Pytania na egzamin dyplomowy IE
Transkrypt
Pytania na egzamin dyplomowy IE
Pytania na egzamin inżynierski dla kierunku Inżynieria Ekologiczna Wydział Rolnictwa i Biologii SGGW w Warszawie 1. Omów budowę i zasadę funkcjonowania biogazowni rolniczej. 2. Scharakteryzuj rynek substratów stosowanych w polskich biogazowniach rolniczych. 3. Znaczenie wieloletnich plantacji roślin energetycznych w kontekście bezpieczeństwa energetycznego i ochrony środowiska. 4. Wymień i krótko scharakteryzuj kolejne fazy metodologii oceny cyklu życia produktu/procesu (LCA). 5. Na czym polega ocena cyklu życia produktów/procesów, w jakim celu wykonujemy taką analizę? 6. Hierarchia postępowania z odpadami biodegradowalnymi w Polsce - zalecenia, a stan obecny. 7. Kierunki zmian w strukturze odzysku i unieszkodliwiania komunalnych osadów ściekowych. 8. Zasady prawidłowego kompostowania i ustalania dojrzałości kompostu. 9. Wymień negatywne aspekty środowiskowe wynikające ze stosowania zbyt wysokich dawek nawozów azotowych w rolnictwie. 10. Co to są kwaśne deszcze, jak powstają i jak ograniczyć ich powstawania? 11. Podaj źródła i przykłady systematycznego ocieplania się atmosfery. 12. Wymień i scharakteryzuje podstawowe etapy obiegu węgla w przyrodzie. 13. Wymień i scharakteryzuje podstawowe etapy obiegu siarki w przyrodzie. 14. Wymień i scharakteryzuje podstawowe etapy obiegu azotu w przyrodzie. 15. Efekt cieplarniany, źródła jego powstawania i sposoby ograniczenia tego zjawiska. 16. Powstawanie ozonu w atmosferze i jego wpływ na środowisko w troposferze i stratosferze. 17. Podaj podstawowe przyczyny i skutki zanieczyszczenia wód powierzchniowych. 18. Wymień podstawowe przyczyny zanieczyszczenia powietrza i podaj przykłady metod zmniejszenia skutków ich emisji do atmosfery. 19. Scharakteryzuj zjawisko smogu i jakie działania należałoby podjąć aby ograniczyć to zjawisko? 20. Co to jest eutrofizacja wód, przyczyny tego zjawiska i metody jego ograniczenia? 21. Scharakteryzuj podstawowe czynniki wpływające na jakość wyników analiz środowiskowych. 22. Co to jest i znaczenie bioremediacji w ochronie środowiska. 23. Podaj przyczyny i scharakteryzuj podstawowe formy degradacji gleb. 24. Omów metody ograniczenia degradacji gleb. 25. Omów zadania monitoringu środowiska przyrodniczego w kontekście głównych zagrożeń ekologicznych wynikających z działalności człowieka. 26. Na przykładzie wybranej substancji zaproponuj kompleksowy sposób oceny toksyczności w zakresie krótko i długoterminowych efektów jej działania. 27. Przytaczając wybrany przykład przeanalizuj istotę konfliktu pomiędzy celami gospodarczymi i ekologicznymi działalności człowieka i zaproponuj inżynieryjne sposoby jego eliminacji lub łagodzenia. 28. Przeanalizuj na przykładach możliwość wykorzystania określonych przemian biochemicznych w zastosowaniu do rozwiązania wybranych problemów inżynierii ekologicznej. 29. Przeanalizuj na przykładach możliwość wykorzystania szeroko rozumianej wiedzy z zakresu botaniki w zastosowaniu dla rozwiązania wybranych problemów inżynierii ekologicznej. 30. Omów na wybranym przykładzie inżynieryjne metody regulacji zjawiska oddziaływania organizmów żywych na środowisko i pomiędzy organizmami. 31. Przedstaw inżynieryjne metody zachowania lub powiększenia bioróżnorodności środowiska przyrodniczego. 32. Scharakteryzuj główne kierunki rozwoju inżynierii ekologicznej w Polsce. 33. Scharakteryzuj zasadnicze czynniki ograniczające możliwość zrównoważonego rozwoju obszarów w kategoriach przyrodniczych, gospodarczych i społeczno-politycznych w Polsce i w Europie. 34. Omów na wybranym przykładzie zastosowanie metod biometrycznych w ocenie wpływu działalności człowieka na środowisko przyrodnicze. 35. Omów metody tworzenia i rodzaje baz danych przydatnych do ewaluacji zamian w środowisku przyrodniczym wywołanych przez działalność człowieka. 36. Omów na przykładach sposoby oceny stopnia oddziaływania działalności człowieka na środowisko przyrodnicze. 37. Scharakteryzuj aktualny stan rozwoju energetyki odnawialnej i oceń możliwość rozwoju tej gałęzi energetyki w Polsce. 38. Zasady ochrony siedlisk przyrodniczych mezo- i eutroficznych lasów liściastych (z klasy Querco-Fagetea). 39. Zasady ochrony siedlisk przyrodniczych mezo- i eutroficznych półnaturalnych użytków zielonych (z klasy Molinio-Arrhenatheretea). 40. Scharakteryzuj obce gatunki z rodziny Pinaceae stosowane w celach ozdobnych w parkach i ogrodach w Polsce. 41. Znaczenie przemian mikrobiologicznych substancji organicznej w środowisku przyrodniczym. 42. Wpływ antropopresji na kształtowanie aktywności mikrobiologicznej w glebach i wodach. 43. Rola mikroorganizmów w samooczyszczaniu śródlądowych zbiorników wód płynących. 44. Omów źródła danych przestrzennych GIS (dla systemów informacji geograficznej) na potrzeby informacji o środowisku? 45. Scharakteryzuj typy danych wektorowych i rastrowych w GIS oraz wybrane metody ich analizy. 46. Omówić zasadę działania globalnych systemów nawigacji satelitarnej (GNSS) oraz możliwości ich wykorzystania w zastosowaniach na potrzeby zbierania informacji o środowisku. 47. Jakie informacje dotyczące środowiska naturalnego można uzyskać z lotniczych i satelitarnych danych teledetekcyjnych.