Plan pracy sieci

„NOWATORSKA SZKOŁA – NOWA JAKOŚĆ W SYSTEMIE DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W MIEŚCIE TYCHY”
SIEĆ WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA
„Praca z dzieckiem młodszym trudnym wychowawczo”
Plan działania sieci współpracy i samokształcenia dla wychowawców oraz nauczycieli
TEMAT SIECI:
Grupa docelowa:
Temat spotkania i czas
trwania:
1. Spotkanie organizacyjne
Ø termin realizacji
i czas trwania:
listopad 2013 r.
ok. 4 godz. dydaktyczne
PRACA Z MŁODSZYM DZIECKIEM TRUDNYM WYCHOWAWCZO
Wychowawcy, nauczyciele przedszkoli, oddziałów przedszkolnych
Cele spotkania i najważniejsze
problemy poruszane
podczas spotkania
ü przedstawienie się uczestników
i działania integracyjne;
ü zapoznanie z założeniami
projektowymi sieci współpracy
i samokształcenia nauczycieli szkół
i przedszkoli oraz z tematyką sieci;
ü przybliżenie roli koordynatora sieci –
krótka prezentacja multimedialna;
ü diagnoza potrzeb i oczekiwań sieci
współpracy – wypełnianie ankiety
przez uczestników;
ü opracowanie KONTRAKTU
GRUPOWEGO
Propozycja materiałów
samokształceniowych
- instrukcja „krok po kroku” pracy na
platformie (przesłana uczestnikom po
spotkaniu)
- pliki zamieszczone na platformie do
pobrania przez uczestników;
- propozycje/linki do stron internetowych
pomocnych w tematyce sieci;
- proponowana literatura pomocnicza –
stworzenie bibliografii do omawianej
problematyki.
Planowane działania w sieci
• zamieszczenie opracowanych
na spotkaniu materiałów w
formie plików PDF na platformie;
• analiza zasobów platformy;
• gotowość uczestników sieci do
dzielenia się doświadczeniem;
• wspieranie motywacji
uczestników sieci i zaspokajanie
potrzeb związanych z
oczekiwaniami członków sieci.
1
„NOWATORSKA SZKOŁA – NOWA JAKOŚĆ W SYSTEMIE DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W MIEŚCIE TYCHY”
SIEĆ WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA
„Praca z dzieckiem młodszym trudnym wychowawczo”
2. Praca w sieci
(na platformie)
Ø termin realizacji
i czas trwania:
w ciągu trwania projektu
(od listopada 2013 r. do
czerwca 2014 r.)
ü wypracowanie strategii działania,
opracowanie narzędzi, wskazówek
i materiałów pomocnych
w rozwiązaniu problemu
na omawianym poziomie;
ü prezentacja platformy internetowej;
ü tworzenie przestrzeni dla aktywności
i podejmowania inicjatywy przez
uczestników sieci;
ü wyłonienie i sprecyzowanie celów
sieci;
- propozycje/linki do stron internetowych
pomocnych w tematyce sieci;
- proponowana literatura pomocnicza –
stworzenie bibliografii do omawianej
problematyki
• wymiana doświadczeń
uczestników sieci;
• zakładanie wątków
tematycznych i grup
dyskusyjnych dotyczących
konkretnej problematyki;
• dyskutowanie i wspólne
poszukiwanie rozwiązań
problemu;
• zamieszczanie przydatnych
materiałów w formie plików PDF
na platformie;
2
„NOWATORSKA SZKOŁA – NOWA JAKOŚĆ W SYSTEMIE DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W MIEŚCIE TYCHY”
SIEĆ WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA
„Praca z dzieckiem młodszym trudnym wychowawczo”
3. Spotkania szkoleniowe
z ekspertem zewnętrznym
Ø termin realizacji
i czas trwania:
luty/marzec 2014 r.
maj/czerwiec 2014 r.
zakres proponowanej tematyki,
opracowany w wyniku rozpoznanych
potrzeb sieci:
ü wyodrębnienie głównych
przyczyn oraz rodzajów trudności
wychowawczych w pracy
z dzieckiem młodszym;
ü określenie przyczyn zachowań
agresywnych u dzieci i radzenia
sobie z nimi w sytuacjach
codziennych;
ü poznanie form aktywizowania
dziecka nieśmiałego, wycofanego;
ü nabycie doświadczenia i poszerzenie
wiedzy na temat organizacji pracy
z dzieckiem sprawiającym trudności
wychowawcze;
ü uzyskanie praktycznych umiejętności
rozpoznawania, określania
słabych i mocnych stron dziecka
z trudnościami wychowawczymi;
ü formy i metody pracy z grupą,
w której znajduje się dziecko trudne
wychowawczo;
ü poznanie sposobów pracy
z rodzicem dziecka trudnego
wychowawczo;
- materiały szkoleniowe;
- przydatne linki;
- propozycje przydatnej w danym
zakresie literatury, opracowań
naukowych, itp.
- opracowane wspólnie i/lub
indywidualnie przez uczestników
konspekty pracy z dzieckiem trudnym
wychowawczo;
• czasowa pomoc poszkoleniowa
eksperta na platformie;
• materiały w formie elektronicznej
zaproponowane przez eksperta;
• wymiana doświadczeń
uczestników sieci;
• omawianie problematyki
i szukanie rozwiązań;
• zamieszczanie przydatnych
materiałów w formie plików PDF
na platformie;
• formułowanie wniosków do
dalszej pracy.
3
„NOWATORSKA SZKOŁA – NOWA JAKOŚĆ W SYSTEMIE DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W MIEŚCIE TYCHY”
SIEĆ WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA
„Praca z dzieckiem młodszym trudnym wychowawczo”
1. Spotkanie organizacyjne
Ø termin realizacji
i czas trwania:
czerwiec 2014 r.
ok. 4 godz. dydaktyczne
WNIOSKI KOŃCOWE:
ü prezentacja celów pracy sieci
zdefiniowanych na pierwszym
spotkaniu sieci;
ü zaproszenie uczestników
do dyskusji na temat tego w jakim
stopniu zostały osiągnięte;
ü odniesienie się przez uczestników
do własnych celów i osobistych
rezultatów, jakie osiągnęli dzięki
współpracy z innymi w sieci;
ü ocena różnych aspektów
funkcjonowania sieci – w formie
dyskusji, określenie mocnych
stron i obszarów wymagających
udoskonalenia;
-
• zamieszczanie przydatnych
materiałów w formie plików PDF
na platformie;
• formułowanie wniosków i
propozycji do dalszej pracy;
• zamieszczenie wyników
ewaluacji końcowej na
platformie;
• podsumowanie realizacji
projektu – określenie słabych i
mocnych stron.
Opracowanie rocznego sprawozdania z pracy sieci uwzględniającego:
cele i plan pracy sieci oraz stopień jego realizacji;
podsumowanie wyników ewaluacji pracy sieci;
wnioski dotyczące pracy w kolejnych edycjach – tematyki, sposobu pracy, motywacji i zaangażowania uczestników.
Opracowanie: ANA BEATRICZ ŚWIERGOLIK – koordynator sieci
4