UCHWAŁA Nr 176/11 Zarządu Powiatu Krotoszyńskiego z dnia 29

Transkrypt

UCHWAŁA Nr 176/11
Zarządu Powiatu Krotoszyńskiego
z dnia 29 grudnia 2011 r.
w sprawie zatwierdzenia planu pracy Środowiskowego Domu Samopomocy
w Krotoszynie na rok 2012.
Na podstawie art. 4 ust.1, pkt 3 i pkt 5 oraz art.32 ust. 2 pkt 3 ustawy z dnia 5 czerwca
1998 r. o samorządzie powiatowym ( Dz. U. z 2001r. Nr 142, poz. 1592; z późn. zmianami );
art. 20 ust. 1 pkt. 2 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2009 r.
Nr 175, poz. 1362 z późn. zm.) oraz § 4 ust.2 Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki
Społecznej z dnia 9 grudnia 2010 r. w sprawie środowiskowych domów samopomocy
( Dz. Nr 238, poz. 1586) uchwala się, co następuje:
§1
Zatwierdza się plan pracy Środowiskowego Domu Samopomocy w Krotoszynie na rok 2012,
w brzmieniu stanowiącym załącznik do niniejszej uchwały.
§2
Wykonanie uchwały powierza się Kierownikowi Środowiskowego Domu Samopomocy
w Krotoszynie.
§3
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.
Przewodniczący Zarządu Powiatu
/-/ Leszek Kulka
PLAN PRACY
ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W KROTOSZYNIE
NA ROK 2012
Priorytety działania na rok 2012
1. Podtrzymać i rozwijać umiejętności uczestników do możliwie jak najbardziej
samodzielnego życia i integracji społecznej.
2. Pielęgnować talenty, rozwijać zainteresowania i pasje poznawcze uczestników.
3. Rozwijać samorządną działalność uczestników ( Rada Domu ).
4. Dbać o spójność pracy dydaktycznej i wychowawczej.
5. Utrzymać wysoką frekwencję uczestników na zajęciach.
6. Zwiększać świadomość rodziny dotyczącą ważności jej roli w procesie
terapeutycznym.
7. Zwiększyć aktywność zawodową uczestników.
8. Udzielać kompleksowej pomocy w zaspakajaniu potrzeb i rozwiązywaniu problemów
uczestników.
9. Aktywizować i integrować środowisko osób z zaburzeniami psychicznymi ( spotkania
klubowe ).
10. Reprezentować interesy uczestników w społeczności lokalnej.
Styczeń
1. Pracownia rękodzielnicza
a) Wprawki krawieckie- utrwalanie przyszywania guzików z 2 i 4 dziurkami.
b) Scrapbooking - pokazanie nowej techniki komponowania zdjęć.
c) Wykonanie scrapu - prace z wykorzystaniem dziurkaczy, farb akrylowych, materiałów
recyclingowych.
2. Pracownia artystyczna
a) Nauka robienia odlewów gipsowych - anioły, świeczniki.
b) Malowanie odlewów gipsowych farbami akrylowymi, bejcą i lakierem.
c) Wykonywanie masek afrykańskich z gazet i kleju do tapet.
3. Pracownia plastyczna
a) Przygotowanie masek karnawałowych z bristolu.
b) Kształtowanie figurek z modeliny i masy solnej.
c) Wykonywanie kwiatów z bibuły.
4. Pracownia komputerowa
a) Nauka obsługi drukarki - załadunek papieru, wymiana tuszu, drukowanie.
b) Nauka kserowania - wybieranie programu, powiększanie, pomniejszanie.
c) Adresowanie kopert – ćwiczenia praktyczne.
5. Pracownia kulinarna
a) Nauka różnych sposobów parzenia kawy i herbaty (z użyciem czajnika elektrycznego).
b) Poznanie zasad przechowywania żywności w lodówce (zamrażanie żywności,
przechowywanie w pudełkach próżniowych).
c) Nauka rozmrażania i mycia lodówki - poznanie środków do mycia.
6. Pracownia stolarska
a) Wbijanie i wyciąganie gwoździ.
b) Przycinanie ramek do obrazków za pomocą piłki ręcznej.
c) Nauka posługiwania się wiertarką - wiercenie otworów w desce (ćwiczenia).
7. Sala ćwiczeń rehabilitacyjnych
a) Ćwiczenia ruchowe.
b) Gimnastyka.
c) Zabawy na śniegu, wyjście na sanki.
8. Imprezy
a) Zabawa karnawałowa - wykonywanie kotylionów i dekoracji z papieru kolorowego i
bibuły.
b) Kulig - nauka przygotowania ogniska i pieczenia kiełbasek.
9. Treningi grupowe z uczestnikami (warsztat/pogadanka/pokaz)
a) „Pielęgnacja włosów - mycie, strzyżenie, układanie?”- prowadzi pielęgniarka.
b) „Emocjonalna strona człowieka - czyli parę słów o uczuciach. Uczucia - wróg czy
przyjaciel?” - prowadzi psycholog.
Luty
a) Filcowanie na mokro - robienie kulek z wełny czesankowej ( wykonanie korali).
b) Nauka obsługiwania wypalarki do drewna - ustawianie temperatury, czyszczenie grota,
przestrzeganie zasad bezpiecznego użytkowania.
c) Wypalanie ludowych motywów na drewnianych łyżkach.
a) Oklejanie sznurkiem flakonów różnej wielkości i kształtu ( zrobienie wazoników).
b) Ozdabianie koralikami pudełek drewnianych.
c) Pokazanie sposobu wykonania płaskorzeźby z gotowej masy papierowej - ćwiczenie
umiejętności.
a) Nawlekanie nitki na igłę, robienie pętelki, rozpoczynanie i kończenie szycia.
b) Poznanie ściegu na okrętkę.
c) Ręczne dzierganie dziurek.
a) Zakładanie konta pocztowego.
b) Nauka korzystania z wyszukiwarki.
c) Wysyłanie i odbieranie wiadomości e-mail - ćwiczenie umiejętności.
a) Obieranie warzyw za pomocą nożyka, obieraka.
b) Krojenie warzyw w kostkę, paski, na tarce.
c) Robienie sałatki warzywnej - nauka łączenia składników.
a) Szlifowanie elementów z drewna i ze sklejki.
b) Robienie otworów w desce za pomocą dłuta.
c) Nauka smarowania i konserwacji zawiasów drzwiowych.
a) Zajęcia relaksacyjne.
b) Ćwiczenia przy muzyce - aerobic.
8. Imprezy
a) Familiada - przygotowanie pytań o świecie zwierząt, roślin, ludzi i rzeczy.
b) Kino na Walentynki - wyjście do kina na film (skorzystanie z repertuaru).
a) „Mycie zębów i przeglądy stomatologiczne - ważne czy nie?”- prowadzi pielęgniarka.
b) „Rozpoznawanie własnych uczuć i ich wpływ na zachowanie”- prowadzi psycholog.
Marzec
a) Wykonywanie ozdób wielkanocnych z użyciem tektury falistej, bibuły krepowej,
styropianu, kolorowych nici (pisanki, zawieszki - zajączki, drzewka ).
b) Nauka haftu pętelkowego, utrwalanie.
c) Filcowanie na mokro, kwiaty ślimakowe - robienie broszek.
a) Oklejanie flakonów kawałkami skórek (dekoracje do mieszkania).
b) Robienie ozdób ze skóry - broszki, wisiorki, bransoletki.
c) Nauka wykonywania zajączków wielkanocnych z siana.
a) Malowanie farbami plakatowymi nt.„ cztery pory roku”.
b) Prace na styropianie - wyklejanie strzyżoną włóczką.
c) Nauka zszywania dwóch części tkaniny - robienie poduszek do igieł.
a) Nauka pisania listu motywacyjnego – ćwiczenia praktyczne.
b) Redagowanie podań w programie Word.
c) Nauka konstruowania zaproszeń (kto zaprasza, kogo, na co itp.) - ćwiczenia praktyczne.
a) Prawidłowe posługiwanie się sztućcami.
b) Nakrywanie i dekoracja stołu na różne okoliczności: święta, imieniny, spotkanie ze
znajomymi.
c) Zachowanie się przy stole, używanie form grzecznościowych - utrwalanie.
d) Pokazanie sposobów odgrzewania potraw (na parze, na tłuszczu, w gorącej wodzie, w
kuchence mikrofalowej).
a) Barwienie bejcami elementów z drewna i ze sklejki.
b) Klejenie filcu pod nogi od krzesła - zajęcia praktyczne.
c) Pompowanie kół do roweru, sprawdzanie dętki, klejenie - zajęcia praktyczne.
7. Pracownia ogrodnicza
a) Wygrabianie trawników.
b) Odkrywanie roślin po zimie - zdejmowanie włókniny, gałęzi i rozgarniane kopczyków.
c) Nauka cięcia pielęgnacyjnego drzew sekatorami ręcznymi, dużymi.
a) Ćwiczenia na bieżni, rowerku stacjonarnym.
b) Ćwiczenia przy drabinkach.
9. Imprezy
a) VKonkurs Kulinarny„Makaron w roli głównej”- przygotowywanie sosów do makaronu.
b) Spotkanie z Afryką - pokaz slajdów z pobytu.
c) Wielkanocny Kiermasz Prac - wykonywanie stroików i ozdób świątecznych z
materiałów recyclingowych.
a) „Manicure, pedicure - jak mieć ładne paznokcie”- prowadzi pielęgniarka.
b) „Wyrażanie swoich uczuć - trening komunikatów „Ja”- prowadzi psycholog.
Kwiecień
a) Wprawki krawieckie - nauka ściegu za igłą.
b) Nauka zszywania tkaniny.
c) Nauka podwijania tkaniny.
a) Zdobienie flakonów i luster farbami witrażowymi.
b) Wypełnianie gotowych obrazków zapałkami.
c) Pokazanie sposobu zdobienia szyb w oknach farbami żelowymi - zajęcia praktyczne.
a) Oklejanie pisanek kolorowymi nićmi.
b) Wycinanki z papieru kolorowego - serwetki.
c) Robienie palm wielkanocnych z bibuły.
a) Wypełnianie gotowych szablonów dla życiorysu - ćwiczenia praktyczne.
b) Nauka robienia zdjęć aparatem cyfrowym w trybie automatycznym.
a) Gotowanie jajek na miękko i twardo.
b) Smażenie jajecznicy; pokazanie sposobów łączenia jajek z pomidorami, boczkiem.
c) Przygotowywanie kanapek z wykorzystaniem wędlin, sera, jajek, pomidorów, dżemu.
a) Czyszczenie rowerów.
b) Nauka sprawdzania i naprawy oświetlenia przy rowerze.
c) Konserwacja elementów z drewna przy użyciu pokostu i lakieru.
a) Mycie ławek i stołów ogrodowych.
b) Konserwacja pergoli, podpórek, drabinek pod rośliny - czyszczenie, malowanie.
c) Sadzenie cebulek kwiatowych - zajęcia praktyczne.
a) Ćwiczenia na świeżym powietrzu.
b) Spacery.
c) Szybki marsz.
9. Imprezy
a) Śniadanie Wielkanocne - nauka nakrywania do stołu.
b) W cyklu „Ciekawe miejsca w naszym mieście” - Szlaki Turystyczne - rajd pieszy.
c) Biblioteka - wyjście do biblioteki i słuchanie książki czytanej.
a) „Bielizna osobista - potrzeba prania i zmiany”- prowadzi pielęgniarka.
b) „Rozpoznawanie i rozumienie uczuć innych osób” - prowadzi psycholog.
Maj
a) Przygotowanie układu choreograficznego do muzyki F. Chopina.
b) Nauka wiersza T. Kubiaka „Na Dzień Matki” ( zapamiętywanie).
c) Nauka obsługi maszyny do szycia - nawijanie nici na szpulkę, zakładanie nitki,
ustawianie ściegów.
a) Poznanie poszczególnych etapów techniki decoupage (wycinanie elementów, naklejanie,
nakładanie crackla, wcieranie patyny, porporiny, lakierowanie, szlifowanie).
b) Wykonywanie prac techniką decoupage - ikony, chusteczniki, skrzynie, butelki, talerze,
herbaciarki, wieszaki, tace (dobór przedmiotu uzależniony od umiejętności uczestnika).
a) Wykonywanie laurek z papieru ozdobnego.
b) Układanie życzeń z okazji Dnia Matki.
c) Składanie życzeń (gesty, mimika, formy grzecznościowe, kultura osobista).
a) Korzystanie z komunikatorów internetowych: gadu - gadu i skype.
c) Nauka zgrywania zdjęć z aparatu do komputera.
d) Słuchanie muzyki z Internetu ( szukanie utworów, uruchamianie).
a) Smażenie naleśników - nauka przygotowania ciasta i sposobów podania.
b) Mycie piekarnika - zajęcia praktyczne.
c) Porządkowanie szafek kuchennych - mycie, układanie, sprawdzanie terminów ważności
produktów - zajęcia praktyczne.
a) Nauka szpachlowania ubytków w drewnie.
b) Nauka posługiwania się tarnikiem do drewna.
c) Konserwacja stołów i ławek ogrodowych (malowanie ubytków farbą i lakierem).
a) Nauka cięcia pielęgnacyjnego krzewów, sekatorami ręcznymi.
b) Odchwaszczanie grządek przy pomocy narzędzi ręcznych.
c) Czyszczenie oczka wodnego - wyławianie liści, glonów i innych zanieczyszczeń przy
pomocy sita.
a) Poznanie zasad gry w piłkę siatkową.
b) Gra w piłkę siatkową - treningi.
9. Imprezy
a) III Rozgrywki w piłkę siatkową - Uczestnicy - Pracownicy.
b) Dzień Matki i Ojca - spotkanie integracyjne z rodzicami w ogrodzie ŚDS,
przygotowanie okolicznościowych wierszy, piosenek i układu choreograficznego.
a) „Kilka słów o myciu ciała - kąpiel w wannie, natrysk”- prowadzi pielęgniarka.
b) „Mój gniew - zasób czy przeszkoda? Czy można się złościć? Sposoby radzenia sobie z
własnym gniewem” - prowadzi psycholog.
Czerwiec
a) Filcowanie na mokro ( utrwalanie) - nauka wykonania torebki.
b) Robienie kolaży z wykorzystaniem zdjęć, wycinków z gazet, zasuszonych kwiatów,
pasteli olejnych.
c) Nauka ściegów hafciarskich - maszynowego, łańcuszkowego, sznureczka.
a) Wykonywanie z papieru torebek do pakowania prezentów - wycinanie, sklejanie.
b) Ozdabianie ramek do obrazków z użyciem muszelek, kamyków.
c) Nauka robienia kopert okolicznościowych, różnej wielkości, z ozdobnej tektury.
a) Rysowanie i nazywanie figur geometrycznych - powtarzanie.
b) Wykonywanie obrazków z użyciem figur geometrycznych.
c) Wykorzystanie gry edukacyjnej „Figuraki” do utrwalania wiadomości o figurach
geometrycznych.
a) Nagrywanie zdjęć i innych plików na płytę CD - ćwiczenie umiejętności.
b) Nauka wymiarowania zdjęć w programie photo paint.
c) Wyszukiwanie w Internecie atrakcyjnych miejsc w Polsce na spędzenie wakacji - nauka
korzystania z map i planów.
a) Nauka robienia zakupów na targu w tym umiejętnej selekcji warzyw i owoców.
b) Nauka obsługi maszynki do krojenia warzyw - dobór tarczy do rodzaju warzyw.
c) Nauka gotowania zupy z gotowych mrożonek np. warzywnej.
a) Pokazanie zastosowanie imadła w życiu codziennym - klejenie buta, drewna itp..
b) Nauka cięcia piłką do metalu.
c) Szlifowanie i czyszczenie rdzy z płotu, rynny itp..
a) Czyszczenie filtra w oczku wodnym - mycie wodą pod ciśnieniem.
b) Koszenie trawników kosiarką spalinową - nauka wysokości ustawiania kosiarki.
c) Spulchnianie grządek przy pomocy motyki.
a) Wycieczki rowerowe.
b) Nordic wal king - nauka chodzenia z kijkami.
9. Imprezy
a) Biwak - wyjazd do lasu, nocleg w leśniczówce, podchody - orientacja w terenie,
przygotowanie gier i zabaw integracyjnych.
b) Bezpieczne wakacje - spotkanie ze Strażą Miejską ( jak uniknąć zagrożeń ).
c) W cyklu „Ciekawe miejsca w moim mieście” - Pałac Gałeckich - wycieczka piesza do
zespołu pałacowego, wysłuchanie informacji o tym miejscu.
a) „Kremy, dezodoranty, maseczki…jak dbać o urodę” - prowadzi pielęgniarka.
b) „Radzenie sobie z czyimś gniewem”- prowadzi psycholog.
Lipiec
a) Haftowanie aplikacji z wykorzystaniem poznanych ściegów (motywy kwiatowe).
b) Wypalanie na sklejce gotowych szablonów.
c) Prace ze sznurka papierowego - zszywanie podkładek pod szklanki.
a) Ikebany z żywych kwiatów - nauka układania kompozycji.
b) Pakowanie prezentów w papier ozdobny, wiązanie za pomocą wstążek, rafii.
c) Nauka ozdabiania prezentów za pomocą tego co mamy „pod ręką”.
a) Zabawy edukacyjne - ubieranie postaci stosownie do pory roku.
b) Rozwiązywanie rebusów.
c) Łamigłówki słowne.
a) Odręczne rysowanie figur geometrycznych w programach do rysowania.
b) Ćwiczenia matematyczne w programie „2+1” w zakresie 0-100 .
c) Zasady ortografii z wykorzystaniem programu „Litery”- utrwalanie.
a) Nauka gotowania ryżu, kaszy ( na sypko).
b) Nauka gotowania makaronu (al dente).
c) Doprawianie potraw z użyciem różnych przypraw - degustacja.
a) Nauka posługiwania się wyrzynarką ręczną - cięcie drewna.
b) Nauka cięcia drewna piłką ręczną.
c) Cięcie drewna na określony wymiar - nauka posługiwania się miarą.
a) Przycinanie żywopłotów nożycami ręcznymi.
b) Nauka sprawdzania stanu oleju w kosiarce, dolewanie oleju.
c) Czyszczenie rusztów do grilla szczotką drucianą.
a) Gry i zabawy ruchowe na świeżym powietrzu.
b) Rywalizacja drużynowa.
9. Imprezy
a) Spotkanie z Piosenką Wakacyjną - zaproszenie WTZ i wspólne śpiewanie piosenek.
b) Wyjście na basen ul. Ogrodowskiego - zabawy w wodzie, doskonalenie pływania.
c) W cyklu „Ciekawe miejsca w moim mieście” - Kościół św. Jana Chrzciciela - spotkanie
i rozmowa z proboszczem.
a) „Efektowne ubieranie się” - prowadzi pielęgniarka.
b) „Tak bardzo Cię lubię…”- czyli parę słów na temat wyrażania sympatii- prowadzi
psycholog.
Sierpień
a) Zszywanie woreczków maszyną do szycia.
b) Filcowanie na mokro - robienie etui do okularów i telefonów komórkowych.
c) Filcowanie dredów i naszyjników kwiatowych.
a) Nauka farbowania sznurka sizalowego i pokazanie możliwości wykorzystania.
b) Wyklejanie sznurkiem sizalowym obrazków o dowolnej tematyce.
c) Nauka wykonywania makramy ze sznurka sizalowego - osłonki do doniczek.
a) Odrysowywanie wzorów na papierze i materiale.
b) Malowanie na papierze przy użyciu gąbki (zwierzęta).
c) Wykonywanie dużego obrazu z kulek bibuły - praca zespołowa (tematyka dowolna).
a) Nauka kopiowania tekstów.
b) Nauka tworzenia tabeli w programie Word.
c) Nauka korzystania z gier on - line: Scrabble, warcaby, szachy.
a) Robienie zapiekanek i zapiekanie w piekarniku (nauka ustawiania temperatury
piekarnika, określanie czasu zapiekania).
b) Pieczenie gofrów - nauka posługiwania się gofrownicą.
c) Nauka dekorowania lodów przy użyciu śmietany, owoców, rodzynek, czekolady.
a) Nauka wymiany zamka w szafie.
b) Nauka łączenia dwóch elementów z drewna za pomocą: gwoździ, śrub, kleju.
c) Robienie stojaczków drewnianych do obrazków.
a) Podlewanie roślin konewką, z wiadra, szlauchem.
b) Nauka nawożenia roślin - nauka zachowania odpowiednich proporcji.
c) Wycinanie chwastów wieloletnich nożykiem, szpikulcem.
a) Spacery.
b) Ćwiczenia oddechowe.
c) Ćwiczenia w wodzie.
9. Imprezy
a) Plenerowe Warsztaty Plastyczne - wykonywanie kolaży z darów przyrody (zajęcia w
terenie).
b) W cyklu „Ciekawe miejsca w moim mieście” - Architektura, Ratusz, Rynek - spacer,
obejrzenie i wysłuchanie informacji.
a) „Między nami kobietami - higiena intymna”- prowadzi pielęgniarka.
b) „Jesteś taka sympatyczna, inteligentna i ładna..- czyli jak radzić sobie z przyjmowaniem
komplementów i jak je prawić?”- prowadzi psycholog.
Wrzesień
a) Wykonywanie ozdób z pociętego filcu - gumki do włosów, broszki, naszyjniki.
b) Nauka szydełkowania - oczko, słupek, półsłupek.
c) Robienie sznureczka na szydełku.
a) Nauka dekoracyjnego składania serwetek.
b) Wyklejanie obrazków skorupkami jaj - tematyka dowolna.
c) Wyklejanie obrazków z użyciem bejcowanej gorczycy - gotowe szablony.
a) Nazywanie miesięcy, pór roku - wykonanie kalendarza.
b) Określanie czasu, pory dnia - zabawy edukacyjne.
c) Zbieranie i suszenie liści - rozpoznawanie drzew.
a) Podróżowanie za pomocą Internetu: czytanie informacji o ciekawych miejscach,
oglądanie zdjęć.
b) Nauka robienia wizytówek - nauka posługiwania się gilotyną do cięcia papieru.
a) Pokazanie sposobów wykorzystania kapusty w kuchni- gotowanie kapusty, surówka z
kapusty.
b) Pokazanie sposobów wykorzystania mięsa mielonego do robienia: zrazów, pulpetów,
spaghetti.
c) Nauka odgrzewania potraw w kuchence mikrofalowej - odpowiedni dobór naczyń,
ustawianie temperatury, czasu.
a) Wykonywanie pudełek drewnianych.
b) Nauka kalkowania i odwzorowywania na drewnie - ćwiczenia.
c) Nauka wklejania nóg do krzesła - zajęcia praktyczne.
a) Nauka przycinania trawy, w trudno dostępnych miejscach, nożycami do trawy.
b) Nauka rozpoznawania dzikich pędów w winoroślach i ich wycinanie.
c) Ogławianie krzewów róż (obrywanie owocostanów).
a) Poznanie zasad gry w tenisa stołowego.
b) Gra w ping-ponga ( treningi).
9. Imprezy
a) Dożynki Powiatowe - wykonywanie prac ze słomy i sznurka.
b) III Turniej Tenisa Stołowego - zaproszenie WTZ i wspólne rozgrywki w tenisa.
c) W cyklu „Ciekawe miejsca w naszym mieście” - Rezerwaty Przyrody - wycieczka
rowerowa.
a) „Jak realizować recepty i zażywać leki” - prowadzi pielęgniarka.
b) „Sytuacje trudne - próba definicji i odniesienie do życia osobistego”- prowadzi
psycholog.
Październik
a) Witraż techniką Tiffany - nauka wycinania szkła przy pomocy noży szklarskich.
b) Nauka szlifowania szkła przy użyciu szlifierki.
c) Nauka owijania elementów szklanych za pomocą owijarki, układanie wzorów.
a) Nauka wykonania origami płaskiego.
b) Nauka wykonania origiami przestrzennego.
c) Wykorzystanie origami do przygotowania dekoracji Sali - ptaki, kwiaty.
a) Robótki na drutach - nauka wykonania oczek prawych i lewych.
b) Robienie na drutach serwety.
c) Kolorowanie rysowanek/malowanek (dokładność, nazywanie kolorów).
a) Nauka laminowania dyplomów.
b) Nauka skanowania zdjęć - ustawianie, wybór programu, kadrowanie.
a) Pokazanie sposobów smażenia frytek na oleju i w piekarniku - zajęcia praktyczne.
b) Pokazanie sposobów robienia popcornu (na oleju i w kuchence mikrofalowej).
a) Nauka posługiwania się wiertarko - wkrętarką.
b) Zawieszanie obrazków; wiercenie otworów w ramce, wkręcanie śrub w ścianę.
c) Pokazanie sposobów wykorzystanie kątownika - zawieszanie obrazków, klejenie
szuflad - zajęcia praktyczne.
a) Grabienie liści, składowanie/kompostowanie - zajęcia praktyczne.
b) Konserwacja i przechowywanie narzędzi ogrodniczych (czyszczenie, smarowanie ).
c) Pokazanie sposobów okrywania roślin na zimę (kopczykowanie, zabezpieczanie
gałęziami, agrowłókniną).
a) Ćwiczenia rozciągające.
b) Ćwiczenia na atlasie.
9. Imprezy
a) Biblioteka - wyjście do biblioteki i wysłuchanie książki czytanej, dyskusja nad książką.
b) W cyklu „Ciekawe miejsca w naszym mieście”- Koszary Wojskowe - wyjście,
obejrzenie i wysłuchanie informacji o tym miejscu, spotkanie z żołnierzem, oglądanie
zdjęć.
a) „Pierwsza pomoc w skaleczeniach” - prowadzi pielęgniarka.
b) „Moje sposoby radzenia sobie w sytuacjach trudnych”- prowadzi psycholog.
Listopad
a) Nauka lutowania elementów szklanych, kończenie pracy.
b) Pokazanie sposobu wykonania papieru czerpanego - zajęcia praktyczne.
c) Robienie pamiętników z papieru czerpanego.
a) Robienie biżuterii z gotowych elementów - kolczyki, zawieszki, bransoletki.
b) Nauka przygotowania ramki tkackiej.
c) Nauka tkania na ramie, dobór kolorów, wełny.
a) Nauka wypełniania wzoru kawałkami tkaniny - praca zespołowa nt. jesieni.
b) Nauka dekorowania papieru za pomocą stempli z ziemniaków i korka.
a) Pokazanie wykorzystania clipart-ów do przygotowania kartek świątecznych.
b) Nauka korzystania z gier zręcznościowych (przechodzenie różnych poziomów
trudności).
a) Nauka porcjowania kurczaka surowego i pokazanie możliwości wykorzystania porcji.
b) Nauka smażenia filetów drobiowych - przygotowanie panierki.
c) Gotowanie rosołu z porcji rosołowej.
a) Porządkowanie magazynku stolarskiego (segregowanie, układanie ).
b) Wymiana baterii w zegarku - zajęcia praktyczne.
c) Nauka zakładania uszczelki drzwiowej.
a) Ćwiczenia aerobowe.
b) Taniec.
8. Imprezy
a) Andrzejki - wróżby, dyskoteka przy muzyce biesiadnej.
a) „Pierwsza pomoc w oparzeniach” - prowadzi pielęgniarka.
b) „Problem - wróg, czy przyjaciel. Jak go rozwiązać?” - prowadzi psycholog.
Grudzień
a) Robienie upominków świątecznych z masy solnej - żłobek, zawieszki na choinkę.
b) Robienie stroików świątecznych z wykorzystaniem suszu egzotycznego.
c) Nauka kolęd - „Bracia patrzcie jeno”, „Do szopy hej pasterze”.
a) Wykonywanie ozdób choinkowych z makaronu - aniołki.
b) Ozdabianie różnych przedmiotów drewnianych, wg własnego pomysłu, z użyciem
materiałów recyclingowych.
c) Tkanie na ramie tkackiej motywów świątecznych.
a) Ozdabianie bombek: cekinami, brokatem, koralikami.
b) Robienie łańcuchów na choinkę z kolorowego papieru
a) Nauka przygotowywania szablonów, wzorów - wyszukiwanie tematyczne, obróbka,
drukowanie.
b) Nauka zakładania konta na portalu społecznościowym: nasza - klasa, facebook.
a) Smażenie mrożonych filetów rybnych - nauka przygotowania ryby do smażenia i
korzystania z panierek gotowych.
b) Posługiwanie się mikserem - ubijanie piany z białek, śmietany.
c) Nauka korzystania z przepisów kulinarnych - interpretowanie przepisów.
a) Nauka posługiwania się pistoletem do silikonu - uszczelnianie szyby w oknie.
b) Wymiana żarówki w lampce nocnej - zajęcia praktyczne.
c) Wymiana uszczelki w kranie - zajęcia praktyczne.
a) Ćwiczenia nad prawidłową postawą ciała.
b) Prawidłowy chód i utrzymanie równowagi - ćwiczenia równoważne.
8. Imprezy
a) Bożonarodzeniowy Kiermasz Prac - wykonywanie stroików świątecznych z
wykorzystaniem gotowych elementów ( bombki, świeczki, gałązki itp).
b) Wigilia - przygotowanie kartek świątecznych, nauka kolęd.
a) „Kiedy, gdzie i jak dzwonić po pomoc - numery alarmowe” - prowadzi pielęgniarka.
b) „Negocjacje - jako próba znalezienia rozwiązania sytuacji trudnej - na czym polegają?”
prowadzi psycholog.
Ponadto w Domu będą prowadzone:
1. treningi wykonywania różnych czynności związanych z życiem codziennym
- pranie ręczne i w pralce, prasowanie z użyciem deski, nastawianie żelazka
- czyszczenie butów skórzanych i z innych materiałów
- nauka obsługi urządzeń wykorzystywanych w gospodarstwie domowym tj. pralka,
żelazko, suszarka do włosów, zmywarka
2. treningi higieniczne
- mycie włosów, podcinanie, farbowanie, układanie fryzury w tym wizyty u fryzjera
- higiena jamy ustnej: mycie zębów, protezy zębowej
- mycie ciała - kąpiel, natrysk
- obcinanie paznokci, malowanie
- zmiana odzieży, bielizny
- czyszczenie odzieży na zimę
3. treningi budżetowe
- sporządzanie listy zakupów
- robienie zakupów, rozsądne korzystanie z promocji
- umiejętne gospodarowanie pieniędzmi - układanie budżetu domowego
- płacenie rachunków, terminowość
- raty, kredyty - zalety, wady, konsekwencje nie spłacania
3. treningi związane z dbaniem o wygląd pomieszczeń
- mycie okien
- dbanie o kwiaty doniczkowe ( sadzenie, podlewanie )
- sprzątanie pomieszczeń - zamiatanie, mycie podłóg, umywalek, luster odkurzanie mebli
- urządzanie pomieszczeń (ustawianie mebli, zawieszanie obrazków, ustawianie dekoracji )
4. treningi związane z dbaniem o otoczenie Domu
- zamiatanie
- odśnieżanie
- malowanie altany w ogrodzie
- mycie parapetów zewnętrznych
5. treningi nawiązywania i utrzymywania kontaktów społecznych
- kontakty z uczestnikami z innych placówek np. ŚDS w Pleszewie, Jarocinie, WTZ w
Krotoszynie, DPS w Baszkowie
- spotkania z interesującymi ludźmi np. redaktorem gazety, muzykiem, pilotem wycieczek
6. pomoc w zagospodarowaniu czasu wolnego
- kontynuacja działalności klubu „Ciekawi Świata” - popołudniowej formy spędzania czasu
wolnego
- wyjścia do kina, muzeum
- wyjścia na wystawę prac
- oglądanie ciekawych programów telewizyjnych
- gry świetlicowe
- gra w warcaby, młynek
- zabawy z konkursami
- grill, piknik
- basen, strzelnica
oraz
7. pomoc psychologiczna
8. praca socjalna
9. pomoc w kontaktach z lekarzami
10. zapewnienie transportu
Powyższe działania, wzbogacone o szczegółowe plany pracy, prowadzone będą dla
wszystkich uczestników Domu, zgodnie z indywidualnymi planami postępowania
wspierająco-aktywizującego.

UCHWAŁA Nr 176/11 Zarządu Powiatu Krotoszyńskiego z dnia 29

Transkrypt

Podobne dokumenty

OBIEG D0KUMENT6W FINANSOWYCH Faktury, rachunki, noty ksi

Schemat organizacyjny - Specjalistyczny Szpital Miejski im. M

Program nauczania - Technik informatyk SZKOLNY PLAN

Pracownia konserwacji masowej - Archiwum Państwowe w Gdańsku

Wykaz programów nauczania oraz podręczników szkolnych

Pobierz plik

Opis przedmiotu zamówienia