Sprawozdanie merytoryczne z działalności

Sprawozdanie merytoryczne z działalności

Sprawozdanie merytoryczne
z działalności Warsztatu Terapii Zajęciowej
Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem
Umysłowym Koło w Bytomiu
za rok 2015
INFORMACJE OGÓLNE
W 2015 r. rehabilitacją w WTZ objętych było 78 osób (z uwzględnieniem
uczestników skreślonych i nowoprzyjętych).
Liczba uczestników z podziałem na stopień niepełnosprawności:
 znaczny - 64 osoby
 umiarkowany - 14 osób
Liczba uczestników z podziałem na płeć:
 kobiety - 32
 mężczyźni - 46
Liczba uczestników z podziałem na miejsce zamieszkania:
 z powiatu – 73 osoby
 spoza powiatu – 5 osób
W 2015 r. Warsztat opuściło 9 uczestników, w tym:
 z powodu podjęcia pracy na otwartym rynku pracy – 4 osoby
 z powodu podjęcia pracy w Zakładzie Aktywności Zawodowej – 1 osoba
 z powodu pogorszenia się stanu zdrowia uniemożliwiającego udział w zajęciach WTZ
– 2 osoby
 z innych powodów– 2 osoby
Uczestnicy są podzieleni na 14 grup terapeutycznych, pracujących w następujących
pracowniach:
1. usług remontowych
2. stolarskiej
3. witrażu I
4. witrażu II
5. plastycznej
6. krawieckiej
7. metaloplastyki
8. komputerowej
9. bukieciarskiej
10. ceramicznej
11. gospodarstwa domowego
12. introligatorskiej’
13. ogrodniczej
14. pirografii
Warsztat jest w posiadaniu samochodu wyposażonego w 18 miejsc siedzących.
Z dowozu do placówki korzystało średnio 39 osób.
METODY I FORMY REHABILITACJI PROWADZONEJ W WARSZTACIE
1. W zakresie zaradności osobistej i samodzielności.
Założenia przyjęte do realizacji w Indywidualnym Programie Rehabilitacji
i Terapii, wymagają prowadzenia różnych form
treningów rozwijających zdolności
w zakresie zaradności osobistej i samodzielności. Stosowane formy i metody opierają się
na opracowanej diagnozie obejmującej uwarunkowania rodzinne uczestnika, funkcjonowanie
emocjonalne, funkcjonowanie w rolach społecznych.
W WTZ prowadzone są następujące treningi:
 treningi rozwijające i utrwalające podstawowe umiejętności w zakresie samoobsługi,
higieny osobistej, wyglądu zewnętrznego, dbałości o własny wizerunek, doboru
elementów stroju zależnie od okoliczności, pory dnia i roku.
 treningi z zakresu gospodarstwa domowego obejmujące naukę estetycznego
przyrządzania posiłków, prace porządkowe, pranie, sprzątanie, prasowanie, obsługę
urządzeń
technicznych i audiowizualnych, dbałości o czystość pomieszczeń i
sanitariatów,
 trening ekonomiczny obejmujący sferę poznawania roli pieniądza, planowania
wydatków, dokonywania zakupów,
 treningi komunikacyjne utrwalające umiejętności poruszania się w środowisku
lokalnym, załatwianiu spraw urzędowych, poznawanie instytucji i służb publicznych,
sposobu prowadzenia rozmowy bezpośredniej,
z wykorzystaniem
telefonu i
Internetu.
2. W obszarze rehabilitacji społecznej
Działania podejmowane w tym obszarze ukierunkowane są na:
2
 włączenie uczestników Warsztatu we wszystkie przejawy życia społecznego
i zaakceptowanie ich przez społeczeństwo jako równych i pełnoprawnych członków
tego społeczeństwa,
 przełamanie
barier
utrudniających
osobie
niepełnosprawnej
aktywne
współuczestnictwo w życiu społecznym i to nie tylko barier architektonicznych, ale
także barier w komunikowaniu się, barier ekonomicznych i barier społecznych
wynikających z niewiedzy, uprzedzeń, niechęci a nawet lęku przed osobami
niepełnosprawnymi intelektualnie,
 włączenie uczestników Warsztatu w nurt życia społecznego i kulturalnego środowiska
i kraju poprzez zastosowanie różnych form terapii przez sztukę, udział w różnego
rodzaju
imprezach
artystycznych,
kulturalnych,
sportowych,
rekreacyjnych,
konkursach i prezentacjach.
Wszelkie działania podejmowane zarówno w ramach prowadzonej w Warsztacie terapii
przez sztukę, jak i poprzez udział w wydarzeniach kulturalnych poza Warsztatem, pozwalają
uczestnikom nie tylko na doświadczanie przeżyć estetycznych, ale także przywracają ich
równowagę psychiczną, rozwój wyobraźni i kształtują wrażliwość na piękno. Rehabilitacja
społeczna jest podstawowym czynnikiem aktywizacji zawodowej.
3. W obszarze rehabilitacji zawodowej
Rehabilitacja zawodowa uczestników WTZ realizowana jest poprzez terapię zajęciową
w pracowniach. Obejmuje szeroki wachlarz oddziaływań usprawniających i rozwijających
specjalistyczne umiejętności, umożliwiające podjęcie szkolenia zawodowego i ewentualnego
zatrudnienia na otwartym lub chronionym rynku pracy.
Dobór metod stosowanych w poszczególnych pracowniach, wynika z rodzaju i profilu
pracowni a także predyspozycji psychofizycznych i zainteresowania uczestników. Miejscem
rehabilitacji zawodowej uczestników Warsztatu są pracownie o różnym profilu i programie
prowadzonych zajęć.
Działania w zakresie rehabilitacji zawodowej realizowane są poprzez treningi zawodowe,
których celem jest wyposażenie uczestników w szereg cech osobowościowych niezbędnych
w dalszej aktywizacji i przygotowaniu do podjęcia przez nich zatrudnienia.
Stosowane najczęściej treningi obejmują takie ćwiczenia jak:
 kształtowanie umiejętności współdziałania w zespole i ponoszenia odpowiedzialności
za wykonywane zadanie, treningi polegające na utrzymaniu odpowiedniego tempa
3
pracy i koncentrowaniu się na kolejności
jej wykonania, treningi wytrwałości
w doprowadzeniu pracy do końca i odpowiedzialności za jakość jej wykonania,
 ćwiczenia znajomości zasad dyscypliny i ustalonego porządku pracy oraz przepisów
bezpieczeństwa i higieny pracy,
 wyrabianie
cech
osobowościowych,
niezbędnych
w
pracy
takich
jak:
zdyscyplinowanie, punktualność, obowiązkowość, staranność, umiejętność słuchania
poleceń, dokładność, odpowiedzialność za podjęte decyzje, autoprezentacja, pisanie
CV, rozmowy kwalifikacyjne.
POZOSTAŁE FORMY DZIAŁALNOŚCI REALIZOWANE PRZEZ UCZESTNIKÓW
WTZ
Aktywizacja zawodowa/praktyki zawodowe
Uczestnicy pracowni usług remontowych oraz pracowni ogrodniczej uczestniczyli
w praktykach zawodowych, które realizowane były na terenie Kolegium Nauczycielskiego
w Bytomiu, gdzie zajmowali się pracami porządkowymi oraz pielęgnacją terenów zielonych
okalających budynek kolegium. Z tej formy aktywizacji zawodowej skorzystało
8 uczestników Warsztatu.
Dzięki
współpracy
z
Centrum
Doradztwa
Zawodowego
i
Wspierania
Osób
Niepełnosprawnych Intelektualnie PSOUU Koło w Bytomiu, uczestnicy WTZ wzięli udział
w cyklu szkoleń z zakresu aktywizacji i doradztwa zawodowego, odbyli praktyki zawodowe
oraz próbki pracy w różnych zakładach na stanowiskach zgodnych z ich predyspozycjami
i preferencjami zawodowymi. Z tej formy aktywizacji zawodowej skorzystało 12 uczestników
Warsztatu.
Radio SoVo (Sound & Voices)
W ramach realizacji zadań międzynarodowego projektu „Radio Sound&Voices – Radio
SoVo”
uczestnicy emitowali tematyczne audycje radiowe. Brali oni też udział
w szkoleniach on-line na temat techniki nadawania na żywo czy też emisji głosu.
Kiermasze prac
Przez cały rok odbywały się kiermasze prac uczestników Warsztatu m.in.
Marszałkowskim,
OREW
w
Bytomiu,
Zespole
Policealnych
Szkół
w: Urzędzie
Medyczno4
-Społecznych w Bytomiu, Centrum Handlowym „Agora”, w ramach „Miejskiej Wigilii”
w Bytomiu. Na co dzień prace można było nabyć w siedzibie Warsztatu Terapii Zajęciowej.
Konkursy i wystawy prac/przeglądy
Uczestnicy brali udział w konkursach plastycznych oraz wystawach swoich prac m.in.
w Konkursie Plastycznym „Moja ulubiona pora roku” w MDK nr 2 w Bytomiu,
w Konkursie Plastycznym „Magia kolorów” w Jaworznie.
Prace plastyczne uczestników WTZ zostały zaprezentowane podczas wystawy pt. „Idą
święta…” zorganizowanej w Miejskiej Bibliotece Publicznej przez Uniwersytet III Wieku w
Bytomiu.
Uczestnicy
wzięli
aktywny
udział
w
Przeglądzie
Teatralno-Muzycznym
Osób
Niepełnosprawnych „Maskarada” w Częstochowie, gdzie wystąpili ze swoim spektaklem
teatralnym pt. „Kingsajz”.
Pracownicy i uczestnicy WTZ zorganizowali XXI Przegląd Twórczości Zespołów
Artystycznych „Jesienne Spotkania”, który odbył się w Bytomskim Centrum Kultury.
Na nasze zaproszenie odpowiedziało szereg zespołów teatralnych i tanecznych z terenu
województwa śląskiego, które zaprezentowały swoją twórczość artystyczną. Imprezę
uświetniła swoim śpiewem pani Janina Libera.
Uczestnicy WTZ brali aktywny udział w przygotowaniach do Przeglądu: wykonali statuetki
metodą fusingu, upiekli ciasteczka i ciasta, wykonali projekt plakatu oraz dekoracje do
występu teatralnego, przygotowali zaproszenia i dyplomy (wydruk, laminowanie), zadbali
o estetyczne zapakowanie prezentów dla występujących artystów.
Spartakiady
Uczestnicy brali udział w szeregu spartakiad i zawodów, m.in. w VII Regionalnym Turnieju
piłki nożnej w Bytomiu, II Warsztatowym Turnieju Warcabowym w Bytomiu,
XIII Piekarskiej Olimpiadzie Sportowej Osób Niepełnosprawnych w Piekarach Śląskich,
III
Letniej
Chorzowskiej
Spartakiadzie
Osób
Niepełnosprawnych
Intelektualnie
w Chorzowie.
5
Trening ekonomiczny
Przez cały rok uczestnicy brali udział w realizacji treningu ekonomicznego wedle swoich
potrzeb i wspólnych ustaleń.
Wyjazdy/wycieczki
Uczestnicy WTZ wzięli udział w pięciodniowym wyjeździe do Zawiercia na Integracyjne
Spotkania Artystyczne Niepełnosprawnych. W ramach ISAN-u brali udział w zajęciach
muzykoterapii, choreoterapii, teatroterapii oraz terapii plastycznej. W trakcie zajęć uczyli się
kontroli nad własnym ciałem, poznawali siebie i własne emocje oraz wzmacniali funkcje
motoryczne ciała. W efekcie zajęć powstał spektakl teatralny.
Zrealizowano dwudniowy wyjazd turystyczno-edukacyjny do Warszawy. Uczestnicy
zwiedzili: Zamek Królewski, Pałac Kultury i Nauki, Łazienki Królewskie, starówkę, studia
nagraniowe Polskiego Radia oraz Centrum Nauki Kopernik. Celem wyjazdu była
rehabilitacja społeczna z elementami turystyczno-edukacyjnymi.
Uczestnicy wzięli udział w wycieczce turystyczno-edukacyjnej do Pszczyny, gdzie zobaczyli
film 3D o dziejach Pszczyny, zwiedzili Zagrodę Żubrów wraz z mini ZOO oraz wystawą
przyrodniczą. Następnie udali się do Zamku w Pszczynie, gdzie zwiedzili wnętrza zamkowe
oraz zbrojownię.
Jeden z uczestników Warsztatu wraz z partnerami projektu „Bridge” z Turcji i Wielkiej
Brytanii wziął udział w wyjeździe szkoleniowym do Sanliurfy w Turcji. W ramach wyjazdu
uczestnik brał udział w warsztatach na temat szeroko rozumianej tożsamości, nagrał program
telewizyjny z pracownikami Telewizji Uniwersytetu Harran, uczestniczył w warsztatach
artystycznych dot. techniki Ebru – tureckiej sztuki malowania na wodzie. Uczestnik zwiedził
Sanliurfę, Harran oraz Stambuł.
Dwóch uczestników WTZ wzięło udział w wyjeździe szkoleniowym do Warszawy. Wraz
z
partnerami
projektu „Bridge” uczestniczyli
w szkoleniu
oraz
wymieniali
się
doświadczeniami dotyczącymi nadawania audycji radiowych online.
Odbyły się trzy jednodniowe wyjazdy integracyjno-kulturalne do Łodzi, w ramach których
uczestnicy WTZ wraz z podopiecznymi innych placówek wzięli udział w koncertach
Wojciecha Gąssowskiego, Stanisława Soyki oraz Marcina Wyrostka z zespołem Tango
Corazon.
6
Uczestnicy Warsztatu w 2015 roku zwiedzili: Kopalnię Guido wraz z Muzeum Górnictwa
Węglowego
w
Zabrzu,
Śląski
Ogród
Zoologiczny
w
Chorzowie,
Grotę
Solną
w Tarnowskich Górach oraz Planetarium w Chorzowie.
Współpraca
W 2015 r. Warsztat współpracował z innymi placówkami mieszczącymi się na terenie
Bytomia oraz w miastach ościennych:
 w zakresie praktyk dla uczestników WTZ z Kolegium Nauczycielskim w Bytomiu,
 w zakresie praktyk studenckich/szkolnych z Uniwersytetem Śląskim w Katowicach,
Szkołą Policealną „Elpax” W Bytomiu, Szkołą Policealną Centrum Edukacji
„Siódemka” w Zabrzu, Mega Centrum Rozwoju w Bytomiu,
 w zakresie zajęć i spotkań integracyjnych z Mieszkaniami Chronionymi w Bytomiu,
OREW w Bytomiu, Przedszkolem „Słoneczna Chatka” w Bytomiu, Przedszkolem
nr 29 w Bytomiu oraz Zespołem Szkół Specjalnych nr 6 w Bytomiu.
Kierownik WTZ
Jolanta Misiek
7