Wydanie drugie, marzec 2010
Transkrypt
Wydanie drugie, marzec 2010
MAMO TATO POBAW SIĘ ZE MNĄ Gazetka dla wychowanków i rodziców BZPOW ul. Stolarska 2 -Policjant spotyka na ulicy zapłakanego Hubercika: - Dlaczego płaczesz, dziecko? - Bo zgubiłem 10zł... - Masz tu 10zł i nie płacz. Chłopak wziął dziesiątkę i jeszcze głośniej płacze. - Czemu jeszcze płaczesz? - Bo gdybym nie zgubił tej dychy to bym miał 20zł. Mamusiu, czy mogę iść się pobawić? - Z tą dziurą w rajstopach? - Nie... Z tą Jolą z drugiego piętra. Na przystanku autobusowym mały chłopiec trąca w nogę starszego pana. - Czy lubi Pan lizaki? - Nie. - To proszę go chwile potrzymać, bo muszę zawiązać sznurowadło. MARZEC 2010 WYDANIE DRUGIE MAMUSIU !!! TATUSIU !!! Kochaj mnie – przez wszystkie dni i noce mojego dzieciństwa. Ono mija tak szybko. A ja tak bardzo od Twojej miłości zależę, i tak jej na co dzień potrzebuję. - Najlepszym prezentem od Ciebie dla mnie będą Twoje dobre stopnie. - Nic z tego tatusiu, już Ci kupiłem skarpetki. - ciesz się ze wszystkich drobnych spraw przytulaj mnie często, co najmniej raz na dzień chwal mnie i każdego dnia powiedz mi coś miłego czasem porozmawiaj ze mną o moich sprawach miej cierpliwość a ja wszystkiego się nauczę rozmawiaj ze mną . TWOJE DZIECKO Redaktor naczelna: Małgorzata Frąckowiak JAK MÓWIĆ, ŻEBY DZIECI NAS SLUCHAŁY ? W CO SIĘ BAWIĆ – CZYLI SPOSÓB NA NUDĘ 1. Dzieci potrzebują wyrazić swoje uczucia nazwij uczucia dziecka np. widzę, że jesteś zły, zdenerwowany, smutny zaakceptuj uczucia dziecka, nawet jeżeli nie akceptujesz jego zachowania 2.Zachęcanie do współpracy opisz problem np. widzę bałagan w twoim pokoju udziel informacji np. łatwiej zetrzeć plamę , niż ja rozdeptać zaproponuj wybór ( albo – albo ) np. albo sprzątniesz to teraz i zakończymy sprawę, albo rozdepcze się to po całym domu i będziesz musiał to potem posprzątać opisz co czujesz np. czuję złość.....gdy ty.... 3. Zamiast kary wskaż pomocną metodę np. widzę, że jesteś zły, byłoby lepiej, gdybyś wyrażał się bez użycia wulgarnych słów wyraź swoja stanowczą dezaprobatę np. nie podoba mi się , ze przeklinasz określ jasno swoje oczekiwania np. chcę żebyś..... , oczekuję ..... pokaż dziecku jak może się poprawić pozwól dziecku doświadczyć, jakie są konsekwencje jego zachowania np. gdy przeklinasz nie mam ochoty z tobą rozmawiać 4.rozwiązywanie problemu wysłuchaj co dziecko czuje i czego potrzebuje zachęć dziecko do przedstawienia różnych rozwiązań tego problemu wspólnie zdecydujcie , które z rozwiązań są dobre i jak je wprowadzić w życie 5. Wsparcie dziecka Nie oceniaj ! Nie moralizuj ! Nie praw kazań ! Nie krytykuj ale wskaż co należy zrobić Przypomnij dziecku jego poprzednia osiągnięcia 1.KOLAŻ Wytnij w domu z gazety fragment fotografii jakiegoś zwierzątka. Może to być np. sam tułów albo tylko głowa. Naklej ten fragment na kartkę papieru i poproś dziecko, żeby kredką lub pisakiem dorysowało, według własnego pomysłu, brakujące części. Artysta może jeszcze udoskonalić swoje dzieło, doklejając różne szczegóły wycięte z czasopisma, np. dziób, grzywę, ogon. 2.ZABAWA Z GUZIKAMI Na kocu lub podłodze rozsyp, niedaleko od siebie , dużą garść kolorowych guzików lub innych drobnych przedmiotów. Gracze po kolei zbierają te guziki, które się ze sobą stykają. Przegrywa ten , kto na koniec gry ma najmniejszą ilość guzików. 3.ZABAWY RUCHOWE NA ŚWIEŻYM POWIETRZU Wiosenne słoneczko zachęca rodziców i dzieci do spędzania czasu na świeżym powietrzu. Możesz zorganizować kilka zabaw ruchowych : „Chodzę głośno” – tupanie „Jestem kukiełką” – chodzenie na sztywnych nogach „Chodzę cicho na paluszkach” „Uwaga kałuża” – chodzenie z omijaniem przeszkód „Idę ścieżką” – chodzenie po wyznaczonym torze „Dookoła jeziora” – bieganie po obwodzie koła „Jestem bocianem” – stanie na jednej nodze „Jestem ptaszkiem” – skakanie obunóż 4.WIOSENNE KWIATY Poproś wychowawcę z grupy o papier kolorowy, klej , nożyczki, blok techniczny, pisaki. . Wspólnie z dzieckiem wycinaj kwiaty, następnie przyklej je na kartkę papieru a pisakami dorysuj łodyżki, listki , wazonik. Prace twojego artysty możesz powiesić na gazetce w pokoju odwiedzin. Marysia zgubiła drogę do domku. Pomóż znaleźć jej najkrótszą ścieżkę. Zagadki matematyczne Propozycja zagadek matematycznych dla dzieci starszych. 1. Jeden kotek 4 łapy ma Ile łapek mają koty dwa? 2. Mała Justynka od mamy 4 (cztery) cukierki dostała Zaraz je swoim 4 (czterem) koleżankom rozdała Cieszą się z cukierków milutkie dziewczynki Czy zostało coś cukierków dla Justynki ? 3. Owoce w sklepie mama kupiła Poprosiła by Hania w domu je rozłożyła Rozkłada Hania owoce i porównuje Myśli czy czegoś mi tu nie brakuje? Są 2 jabłka, 2 mandarynki 2 banany i 2 cytrynki Lecz tylko jedna gruszka Czego brakuje? - szepnij Hani do uszka Rodzicu, kochaj dziecko nie za to, że jest – kochaj je BO JEST. Bez tego ono nie poczuje, że ma prawo do pełni życia, szczęścia i rozwoju. Dodaj, ile tylko możesz uwagi i troski .Niech ono nigdy nie będzie opuszczone, zdradzone. Patrz jak rośnie jego poczucie bezpieczeństwa. Nie czekaj na wdzięczność i rewanż. Czekaj, aż ono przyjdzie któregoś dnia i powie : wiesz, piękne jest życie, kocham cię i jestem szczęśliwy. Porozmawiaj z dzieckiem o sytuacji na rysunku POROZMAWIAJ Z DZIECKIEM NA TEM Pokoloruj rysunek