MINI PRZYBORNIK LOGOPEDYCZNY 4

MINI PRZYBORNIK LOGOPEDYCZNY 4
NORMY WYMOWY GŁOSEK DLA TRZY, CZTERO I PIĘCIOLATKA
TRZYLATEK POWINIEN WYMAWIAĆ GŁOSKI:
a, e, ę, o, ą, i, y, u
p (pan) pi (piłka) b (buty) bi (bilet)
m (mama) mi (miś) ł (łopata)
f (fala) fi (film) w (woda) wi (widok)
t (tata) d (dom) n (noga) ni (niebo)
l (lala) li (liść) j (jajo)
si (siano) zi (zima) ci (ciocia) dzi (dziadek)
k (kot) ki (kisiel) g (guma) gi (gil)
ch (chata) chi (Chinka)
MAMO, TATO, CZY TWOJE DZIECKO POTRAFI TAK MÓWIĆ?
W wieku 4 lat powinno nauczyć się wymawiania głosek:
s (sanki) z (zupa) c (cebula) dz (dzbanek)
Jako pięciolatek powinien wymawiać:
sz (szafa) ż (żaba) cz (czapka) dż (dżem)
r (ryba)
CZTEROLATEK POWINIEN WYMAWIAĆ GŁOSKI:
a, e, ę, o, ą, i, y, u
p (pas) pi (piłka) b (bułka) bi (bilet)
m (mapa) mi (miska) ł (łopata)
f (foka) fi (film) w (wózek) wi (Wisła)
t (taca) d (deska) n (nos) ni (nitka)
si (sito) zi (zima) ci (ciepło) dzi (dziecko)
l (las) li (lis) j (jabłko)
k (koza) ki (kiosk) g (gąska) gi (gil)
ch (chustka) hi (hipopotam)
s (samochód) z (zabawki) c (cebula) dz (dzwon)
MAMO, TATO, CZY TWOJE DZIECKO POTRAFI TAK MÓWIĆ?
W wieku 5 lat powinno nauczyć się wymawiania głosek:
sz (szyja) rz (rzeka) cz (czoło) dż (dżem) r (rak)
PIĘCIOLATEK POWINIEN WYMAWIAĆ GŁOSKI:
a, e, ę, o, ą, i, y, u
p (paczka) pi (piła) b (beczka) bi (biurko)
m (marzec) mi (miska) ł (łóżko)
f (futro) fi (firanka) w (worek) wi (wieszak)
t (trczka) d (drzewo) n (nożyczki) ni (niebo)
s (sowa) z (zegar) c (cukierki) dz (dzwon)
l (lusterko) li (lizak) j (jarzębina) r (rower)
si (siła) zi (zielony) ci (cisza) dzi (dziewczynka)
k (kosz) ki (kilogram) g (garnek) gi (gitara)
h (helikopter) hi (hipopotam)
sz (szelki) ż (żarówka) cz (czekolada) dż (dżem)
MAMO, TATO, CZY TWOJE DZIECKO POTRAFI TAK MÓWIĆ?
Wasze dziecko w klasie „0” takie wyrazy będzie czytać, a w klasie I także pisać
DOMOWE ZABAWY LOGOPEDYCZNE
DROGI RODZICU
Spróbuj znaleźć w ciągu dnia kilka chwil dla Swojego Dziecka, aby wspólnie z Nim
popracować nad Jego mową. Ono z pewnością będzie zadowolone, a Ty będziesz miał
poczucie, że uczestniczysz w Jego rozwoju.
ĆWICZENIA ODDECHOWE:
- zdmuchiwanie płomienia świecy
- chuchanie na dłonie
- dmuchanie na waciki, wiatraczki, skrawki papieru
- picie napojów przez słomkę
- dmuchanie przez słomkę, robienie baniek mydlanych
ĆWICZENIA JĘZYKA:
Wykonujemy je przy szeroko otwartych ustach i widocznych zębach
- przesuwanie języka w kąciki ust
- oblizywanie górnej wargi (język wąski, wydłużony)
- unoszenie języka do góry, w kierunku nosa
- „mycie” językiem górnych zębów (powierzchni zewnętrznej i wewnętrznej)
- „liczenie” zębów górnych i dolnych czubkiem języka
- wypychanie językiem zębów górnych
- przesuwanie języka po podniebieniu w głąb jamy ustnej, począwszy od górnych
zębów
ĆWICZENIA WARG:
- cmokanie
- robienie tzw. „ryjka” (wargi ściągnięte, wysunięte do przodu)
- zakrywanie wargi górnej dolną
- zakrywanie wargi dolnej górną
Życzę bardzo owocnych ćwiczeń..powodzenia!!!