NAGRODY I KARY W WYCHOWANIU. Zestawienie bibliograficzne.

Transkrypt

NAGRODY I KARY W WYCHOWANIU. Zestawienie bibliograficzne.
1
NAGRODY I KARY W WYCHOWANIU
Zestawienie bibliograficzne
Opracowanie: Alicja Czemerys. Biblioteka Pedagogiczna w Chełmie
Opublikowano 15.03.2006
PUBLIKACJE KSIĄŻKOWE
1. Bińczycka Jadwiga
Między swobodą a przemocą w wychowaniu / Jadwiga Bińczycka. - Kraków : "Impuls", 2005. - 68,
[4] s.
2. Dembo Myron H
Stosowana psychologia wychowawcza / Myron H. Dembo. - Warszawa : WSiP, 1997. - S. 55 ; 60-61 ;
276-277 ; 285
3. Dobrołowicz Witold
W kierunku twórczych nagród i kar / Witold Dobrołowicz // W: W stronę kreatywności / pod red.
Witolda Dobrołowicza i Macieja Karwowskiego. - Warszawa : Wydaw. Akademii Pedagogiki
Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2002. - S. 93-107
4. Dziecko i jego środowisko: prawa dziecka - dziecko krzywdzone / pod red. Andrzeja Steciwko i
Iwony Pirogowicz. - Wrocław : "Continuo", 2005. - 88 s.
5. Hall Vance R.; Hall Marilyn l.
Jak stosować wzmocnienia / Vance R. Hall, Marilyn L. Hall. - Gdańsk : Stowarzyszenie Pomocy
Osobom Autystycznym, 2000. - 37, [1] s.
6. Jundziłł, Irena
Nagrody i kary w wychowaniu / Irena Jundziłł. - Warszawa : "Nasza Księgarnia", 1986. - 172, [4] s.
7. Kamiński, Aleksander
Nagrody i kary / Aleksander Kamiński // W: Encyklopedia Pedagogiczna / pod red. Wojciecha
Pomykało. - Warszawa : Fundacja Innowacyjna, 1993. - S. 405-408
8. Niebrzydowski, Leon
Psychologia wychowawcza / Leon Niebrzydowski. - Warszawa : PWN, 1989. - S. 139-153: Kara i
nagroda.
9. Kielin, Jacek
Jak pracować z rodzicami dziecka upośledzonego / Jacek Kielin. - Gdańsk : Gdańskie Wydaw.
Psychologiczne, 2002. - S.72-76: Wykorzystywanie wzmocnień, czyli O sensownym zaspokajaniu
głodu pochwał.
10. Łobocki, Mieczysław
ABC wychowania: dla nauczycieli i wychowawców / Mieczysław Łobocki. - S. 113-119: Formy
wzmacniania pozytywnego i negatywnego.
11. Łobocki, Mieczysław
W poszukiwaniu skutecznych form wychowania / Mieczysław Łobocki. - Warszawa : WSiP, 1990. S.143-152: Wzmacnianie pozytywne ; S. 152-160: Wzmacnianie negatywne.
12. Konarzewski, Krzysztof
Podstawy teorii oddziaływań wychowawczych / Krzysztof Konarzewski. - Warszawa : PWN, 1982. S. 60-84: Metoda karania ; S. 24-54: Metoda nagradzania.
13. Mieszalski, Stefan
O przymusie i dyscyplinie w klasie szkolnej / Stefan Mieszalski. - Warszawa : WSiP, 1997. - 123, [1] s.
2
14. Miller, Alice
Zniewolone dzieciństwo : ukryte źródła tyranii / Alice Miller. - Poznań: "Media Rodzina", 1999. - 284
s.
15. Muszyńska, Ewa
Swoboda, przymus i przemoc w relacjach dziecko - dorosły / Ewa Muszyńska. - Poznań : Wydaw.
Naukowe UAM, 1998. - 177 s.
16. Jackowska, Ewa
Środowisko rodzinne a przystosowanie społeczne dziecka w młodszym wieku szkolnym / Ewa
Jackowska. - Warszawa : WSiP, 1980. - S. 123: Nagrody i kary stosowane przez rodziców.
17. Maciaszkowa, Janina
O współżyciu w rodzinie / Janina Maciaszkowa. - Warszawa : "Nasza Księgarnia", 1980. - S. 68-87:
Nagrody i kary.
18. Ochmański, Marian
Nagrody i kary w wychowaniu dzieci w młodszym wieku szkolnym / Marian Ochmański. - Warszawa
: Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP, 2001. - 251 s.
19. Przetacznik-Gierowska Maria
Psychologia rozwojowa i wychowawcza wieku dziecięcego / Maria Przetacznik-Gierowska, Grażyna
Makiełło-Jarża. - Warszawa : WSiP, 1985. - S. 382-388: Rola nagród i kar.
20. Robertson, John
Jak zapewnić dyscyplinę, ład i uwagę w klasie / John Robertson. - Warszawa : WSiP, 1998. - 215 s.
21. Właściwe i niewłaściwe stosowanie kary // W: Psychologia uczenia się i nauczania. T. 2 / Charles
Galloway. - Warszawa : PWN, 1988. - S. 57-59
22. Włodarski, Ziemowit
Człowiek jako wychowawca i nauczyciel / Ziemowit Włodarski. - Warszawa : WSiP, 1992. - S. 108116: Stosowanie nagród i kar oraz informowanie o wynikach.
ARTYKUŁY Z CZASOPISM
23. Bicie dzieci nie jest polską tradycją / Paweł Jaros ; rozm. przepr. Igor Zalewski, Piotr Zaremba //
Nowe Państwo. - 2001, nr 11, s. 14-15
24. Bić albo nie bić, oto jest pytanie... / Tomasz Bilicki // Wychowanie na co Dzień. - 2000, nr 12, s. 2930
25. Czy kary są koniecznym składnikiem wychowania? / Maria Narczewska // Wychowanie na co Dzień.
- 2001, nr 9, s. 18-20
26. Do głowy przez plecy / Jerzy Besala // Polityka. - 2003, nr 22, s. 64-66
27. Dyscyplina w klasie szkolnej - temat niepopularny / Anna Murawska // Nowa Szkoła. - 1998, nr 2, s.
35-37
28. Dzieci uzależnione od...pochwał / Anna Kowalczyk // Życie Szkoły. - 2001, nr 6, s. 342-344
29. Jak dobrze mówić dobrze? / Piotr Krzywiki // Edukacja i Dialog. - 1999, nr 10, s. 15-19
30. Jak zapewnić dyscyplinę, ład i uwagę w klasie / Małgorzata Zwolińska // Wszystko dla Szkoły. 2002, nr 5, s.17-18
31. Kara i nagroda / Irena Cygan // Gazeta Szkolna. - 2002, nr 49, s. 16
32. Kara i nagroda w wychowaniu/ Maria Mazurek // Przegląd Edukacyjny. - 2005, nr 1 (48), s. 18-19
33. Kara i nagroda / Marzanna Krajeńska // Edukacja i Dialog. - 2001, nr 3, s. 61-66
34. Kara w szkole / Maria Dąbrowska-Bak // Edukacja. Studia - Badania - Innowacje. - 1996, nr 1, s. 3243
3
35. Karać czy tolerować? / Leszek Pawelski // Nowe w Szkole. - 2002, nr 9, s.19-22
36. Karanie a wychowanie / J. Maciaszkowa // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 1989, nr 9-10, s.
226- 234 / wkładka/
37. Kary czy nagrody / Krystyna Chmielewska // Gazeta Szkolna. - 2001, nr 2, s. 1, 15
38. Kary doznawane w dzieciństwie a zachowania w konfliktach małżeńskich / Barbara Tryjarska //
Psychologia Jakości Życia. - 2002, nr 1, s. 123-143
39. Kary fizyczne w dzieciństwie : retrospekcje dorosłych Polaków / Grażyna Fluderska, Monika
Sajkowska // Dziecko Krzywdzone. - (2003), nr 3, s. 72-87
40. Kary i nagrody / Anna M. Ziółkowska // Psychologia w Szkole. - 2005, nr 2 (6), s. 115-124
41. Kary i nagrody stosowane w rodzinie a rozwój zdolności i postaw twórczych / Grażyna Endecka //
Prace Naukowe WSP w Częstochowie, Psychologia. - Z. 6.-(1997), s. 63-76
42. Kary i nagrody w wychowaniu / Wanda Dawlud // Edukacja i Dialog. - 2002, nr 7, s. 61-65
43. Kary w środowisku rodzinnym / Małgorzata Sitarczyk // Edukacja. Studia - Badania - Innowacje. 1996, nr 1, s. 77-88
44. Kary za wagary / Maria Śledzińska // Gazeta Szkolna. - 2002, nr 12, s. 10
45. Kiedy nagroda, kiedy kara / Zdzisław Makuch // Gazeta Szkolna. - 2002, nr 28/29, s. 9
46. Klapsy, pasy, poniewierka / Monika Płatek ; rozm. przepr. Anna Bikont // Gazeta Wyborcza. - 2004,
nr 290, s. 14
47. Kochana siostra Miriam / Agnieszka Szydłowska, Agnieszka Szczecińska / Polityka. - 2000, nr 35, s.
83-85
48. Kochani i ośmieszani / Maria Janukowicz // Wychowanie na co Dzień. - 2004, nr 4/5, s. 13-15
49. Motywacja wewnętrzna a system kar i nagród / Anna Brzezińska // Oświata i Wychowanie. - 1984,
nr 6, B-33
50. Nagana jako edukacyjny akt mowy / Justyna Nicpoń // Polonistyka. - 2001, nr 6, s. 333-338
51. Nagroda i kara w wychowaniu / Anna Korycka // Nowa Szkoła. - 2001, nr 8, s. 59-60
52. Nagrody i kary w systemie wychowania rodzinnego i szkolnego dzieci przewlekle chorych / Jadwiga
Jedynak // Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Prace Pedagogiczne / Wyższa Szkoła Pedagogiczna w
Krakowie. - Z. 21. - (1999), s. 49-61
53. Nagrody i kary w wychowaniu dziecka głębiej i lekko upośledzonego / Maria Molicka // Szkoła
Specjalna. - 1996, nr 3, s. 131-137
54. Nagrody i kary / Jolanta Styczeń // Gazeta Szkolna. - nr 8, s. 12
55. Nagradzać czy karać / Lucyna Kubacha // Gazeta Szkolna. - 2001, nr 19, s. 15
56. Nakazy - zakazy - kary / Danuta Popławska // Wychowawca. - 2003, nr 3, s. 20-21
57. Nowa świadomość : kary w rodzinie pochodzenia i prokreacyjnej / Grażyna Mendecka // Niebieska
Linia. - 2005, nr 1/36, s. 13-1
58. O karze / Burrhus Frederic Skinner // Psychologia w Szkole. - 2005, nr 2 (6), s. 152-126
59. O zastosowaniu kary w dydaktyce raz jeszcze / Jolanta Latkowska // Języki Obce w Szkole. - 2003, nr
1, s. 19-23
60. Pedagogiczne cele kary / Mariola Góra // Edukacja i Dialog. - 1995, nr 9, s. 33-34
61. Pomóc zamiast karać / Iza Kujawska // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 1996, nr 2, wkładka
s.9-11
4
62. Przemoc, kary cielesne i krzywdzenie dzieci / Anna Piekarska // Polityka Społeczna. - 2004, nr 9, s.
59-62
63. Przymus czy swoboda w przedszkolu / Malgorzata Falkiewicz-Szulc // Edukacja i Dialog. - 2003, nr 7,
s.14-19
64. Psychologia karania i nagradzania w praktyce wychowawczej / Wiesław Sikorki // Opieka,
Wychowanie, Terapia. - 1999 nr 4 s. 28-33
65. Rodzicielski system kar i nagród w ocenie dzieci korzystających z opieki ognisk wychowawczych /
Magdalena Rosochacka //Auxilium Socjale. - 2000, nr 3/4, s. 194-202
66. Rodzicielskie uprawnienia do karcenia fizycznego a prawa dziecka / Marek Heine // Opieka,
Wychowanie, Terapia. -1995, nr 2, s. 31-35
67. Sensytywna sfera motywacyjna a oddziaływania wychowawcze karą i nagrodą na dzieci w wieku
szkolnym / Monika Kolenda // Forum Oświatowe. - 2000, t. 1, s. 85-102
68. Skuteczność kar w wychowaniu dzieci / Janusz Pilecki // Nowa Szkoła. - 1989, nr 6, s. 362-372
69. Stosowanie kar cielesnych w wychowaniu szkolnym : (od starożytnej Grecji po wiek cc) / Eugeniusz
Karuzel // Słupskie Prace Humanistyczne. - Nr 17b. - (1999), s.81-92
70. Stosowanie kar fizycznych wobec dzieci a ochrona praw człowieka - regulacje międzynarodowe i
legislacje państw europejskich. Prawo, którego nie można egzekwować - wokół postulatów
delegalizacji stosowania kar fizycznych wobec dzieci : komentarz do artykułu Petera Newella / Peter
Newell ; tł. Agnieszka Morawska / Elżbieta Czyż // Dziecko Krzywdzone. - (2003), nr 3, s. 33-46
71. Szkolny system kar i nagród a kontrola wolicjonalna u młodzieży / M. Marszał-Wiśniewski //
Psychologia Wychowawcza. - 1992, nr 4, s. 38-250
72. Trzeba wybierać pomiędzy metodami wychowawczym i/ Marta Gątarska // Wychowawca. - 2000,
nr 7/8, s.28-30
73. Ukarać czy nagrodzić? / Alicja Heleniak // Wychowawca. - 2003, nr 5, s. 12-13
74. Warunki skuteczności kar w wychowaniu / Marta Galewska // Zesz. Nauk. WSHE Łódź, Seria 2. - Z.
4. - (2003), s. 71-81
75. Wewnątrzrodzinne uwarunkowania czynności karania dorastających dzieci / J. Herberger //
Edukacja. Studia - Badania - Innowacje. -1996, nr 1, s. 44-61
76. Wybrane zagadnienia stosowania kar fizycznych wobec dzieci w rodzinie / Henryk Cudak //
Piotrkowskie Studia Pedagogiczne. - T. 8. - (2001), s. 51-7.
77. Wzmocnienia pozytywne i negatywne w pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczycieli / Danuta
Opozda // Rocznik Nauk Społecznych. - 1997, z. 2, s. 35-43
78. Zagadnienie karcenia nieletnich jako okoliczności wyłączającej bezprawność czynu : (rozważania na
tle przestępstwa znęcania się) / Janusz Bryk // Przegląd Policyjny. -2001, nr 1, s. 57-66
79. Zamiast kary.../ Janusz Raczkowska // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 1989, nr 9-10,
wkładka s. 234-240
80. Zanim przyłożysz... : raport / Barbara Pietkiewicz // Polityka. - 2005, nr 3, s. 3-6, 8, 10
81. Zindywidualizowane sposoby nagradzania i karania w klasach niższych / Ewa Misiorna // Życie
Szkoły. - 1985, nr 7/ 8, s. 404-409

Podobne dokumenty