skrzydło dydaktyczne - Zespół Szkół Muzycznych w Poznaniu

Zespół Szkół Muzycznych w Poznaniu. Projekt programu funkcjonalno użytkowego nowej siedziby. Styczeń 2014 roku
SKRZYDŁO DYDAKTYCZNE
SALE DO ZAJĘĆ MUZYCZNYCH - ZBIOROWYCH: 15 sal o powierzchni 35 - 40 m2 (zajęcia
teoretyczne i większe zespoły kameralne w grupach do 25 osób), wyposażone w sprzęt
audiowizualny i komputery.
SALE DO ZAJĘĆ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH: 10 sal o powierzchni 25 - 30 m2 (do 20 osób) –
w tym pracownie nauk humanistycznych, przyrodniczych, komputerowe, językowe i multimedialne.
PRACOWNIA KOMPUTEROWA: sala o powierzchni 30 - 40 m2 z 20 stanowiskami komputerowymi.
SALE DO ZAJĘĆ RUCHOWYCH: 3 sale do rytmiki o powierzchni 45 - 50 m2 dla dzieci
młodszych (grupy do 12 osób) z garderobami i węzłami sanitarnymi, 2 sale o powierzchni
50 - 60 m2 do rytmiki, tańca i wychowania fizycznego garderobami z natryskami. W salach do
tańca lustra i drążki.
SALE DO PRÓB ORKIESTR, BIG – BANDU i CHÓRÓW: 2 sale o powierzchni 80 - 100 m2
SALE DO ZAJĘĆ INDYWIDUALNYCH:
• fortepian – 10 sal o powierzchni 30 m2 wyposażonych w dwa fortepiany,
• instrumenty smyczkowe i gitara – 12 sal o powierzchnia 20 m2 wyposażonych w fortepian lub pianino,
• instrumenty dęte i akordeon – 10 sal o powierzchni 20 - 25 m2 wyposażonych
w fortepian lub pianino,
• śpiew, emisja głosu - 4 sale o powierzchni 20 m2 wyposażone w fortepian,
• wokalistyka estradowa – 2 sale o powierzchni 20 m2 wyposażone w pianino,
• instrumentalistyka jazzowa i rozrywkowa – 3 sale o powierzchni 20 - 25 m2 ,
• perkusja – 3 sale o powierzchni 25 - 30 m2 wyposażone w instrumenty perkusyjne
i pianina,
• organy - sala o powierzchni 25 - 30 m2 wyposażona w organy i pianino,
• fortepian dodatkowy – 5 sal o powierzchni 15 – 20 m2 wyposażonych w fortepian,
• praca z akompaniamentem, nauka improwizacji i kameralistyka - 5 sal o powierzchni
15 – 20 m2 wyposażonych w fortepian.
SALE DO ĆWICZEŃ INDYWIDUALNYCH – 15 sal o powierzchni 12 - 15 m2 wyposażonych
w fortepiany i pianina.
CENTRUM MULTIMEDIALNE
• biblioteka – pomieszczenie o powierzchni 70 m2,
• czytelnia - pomieszczenie o powierzchni 30 m2,
• sala komputerowa - pomieszczenie o powierzchni 20 - 30 m2 wyposażone w 10 stanowisk komputerowych.
BASEN DO ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I REKREACJI (??)
SALA GIMNASTYCZNA (??) SALA DO FITNESS (??)
1
Zespół Szkół Muzycznych w Poznaniu. Projekt programu funkcjonalno użytkowego nowej siedziby. Styczeń 2014 roku
SKRZYDŁO KONCERTOWE
Powinno być dostępne z wnętrza budynku (z dwu pozostałych skrzydeł) i od zewnątrz dla
publiczności koncertowej
DUŻA SALA KONCERTOWA o powierzchni 800 - 1000 m2 ze sceną dla 60 – osobowej orkiestry symfonicznej i 100 – osobowego chóru.
Widownia dla 500 osób w układzie amfiteatralnym.
Możliwe balkony powiększające widownię do 700 osób.
Szatnie i węzeł sanitarny dla publiczności.
Garderoby: 2 duże dla orkiestry i chóru, 2 małe dla solistów z węzłami sanitarnymi.
Dwie reżyserki dla akustyków i oświetleniowców.
Pomieszczenia techniczne pod sceną na fortepiany koncertowe, zapadnia dla fortepianu.
Winda towarowa o udźwigu 1000 kg.
Możliwość transportu instrumentów z pomieszczeń dydaktycznych oraz z zewnątrz budynku.
Kawiarnia dla publiczności koncertów.
Wielofunkcyjny hall (wystawy, sklep muzyczny, happeningi).
SALA KAMERALNA: sala koncertowa o powierzchni 150 - 200 m2 (w tym estrada o powierzchni 40 m2 widownią w układzie amfiteatralnym na 100 osób. Możliwość zamontowania
organów.
SALA KONCERTOWO – TEATRALNA: sala koncertowa o powierzchni 250 - 300 m2, (w tym
estrada o powierzchni 50 m2) z widownią na 150 osób, z zapleczem teatralnym i garderobami.
SALE AUDYCJI, EGZAMINÓW, PRÓB: 4 sale o powierzchni 50 -- 80 m2 ze sceną o powierzchni
20 m2 i widownią na 50 osób.
SALA ORGANOWA: powierzchnia 50 - 60 m2
STUDIO NAGRAŃ
SKRZYDŁO POMOCNICZE
ADMINISTRACJA: sekretariat, gabinety dyrektora i wicedyrektorów, kierownika administracyjnego, księgowość, kadry, referent do spraw zaopatrzenia, archiwum, sala konferencyjna.
POKOJE NAUCZYCIELSKIE: 2 pomieszczenia o powierzchni 50 m2 z garderobami i węzłami
sanitarnymi oraz aneksem kuchennym, pokój spotkań z rodzicami.
POMIESZCZENIA SOCJALNE dla uczniów i rodziców z możliwością spożywania posiłków.
SZATNIA dla uczniów i rodziców – dla ok. 200 osób (tradycyjna z wydawaniem numerków).
SZATNIE Z SZAFKAMI na instrumenty, torby, strój na rytmikę, dla uczniów (50 szafek).
PORTIERNIA z MONITORINGIEM
SERWEROWNIA
POKOJE GOŚCINNE z własnymi węzłami sanitarnymi.
2
Zespół Szkół Muzycznych w Poznaniu. Projekt programu funkcjonalno użytkowego nowej siedziby. Styczeń 2014 roku
WARSZTATY: lutnika, stroiciela, rzemieślnika – konserwatora, elektryka.
SEKTOR GOSPODARCZY: magazyny - instrumentów, mebli, środków czystości, kostiumów,
pomieszczenia ekipy sprzątającej, pomieszczenie gospodarcze dostępne z zewnątrz
(odśnieżanie, pielęgnacja terenu).
OTOCZENIE BUDYNKU
PARKING PODZIEMNY, TEREN WYPOCZYNKOWY z zielenią, ławkami i stołami dostępny
z wnętrza budynku. WIATA NA ROWERY. MIEJSCE GROMADZENIA ODPADÓW
AMFITEATR NA KONCERTY PLENEROWE (??)
UWAGI
Należy zadbać o izolację budynku od zewnętrznych zakłóceń środowiskowych. Hałas
i drgania pochodzą zwłaszcza od ulicy 28 Czerwca 1956, którą jeżdżą tramwaje i samochody. Ściana budynku przylegająca do tej ulicy powinna być szczególnie starannie
zabezpieczona akustycznie. W tej części budynku mogą znajdować się pomieszczenia
SKRZYDŁA POMOCNICZEGO, ewentualnie kilkanaście sal dydaktycznych przeznaczonych
dla „głośnych” instrumentów (instrumenty dęte blaszane, saksofon, perkusja). Dokuczliwość hałasu jest zdecydowanie mniejsza od strony ul Św. Jerzego i Wierzbięcice.
Pomieszczenia, których okna będą wychodziły na te ulice powinny pomieścić sale fortepianu, akordeonu, instrumentów smyczkowych, dętych drewnianych, gitary i śpiewu.
Bardzo ważna jest odpowiednia izolacja ścian między pomieszczeniami, wygłuszenie
wszelkich instalacji i urządzeń, zwłaszcza wentylacji.
Sale koncertowe i dydaktyczne powinny odpowiednio opracowaną adaptację akustyczną
zgodną z ich przeznaczeniem.
Należy zadbać o możliwie najmniejszy poziom emisji dźwięku na zewnątrz budynku,
zwłaszcza na sąsiednie działki zabudowane lokalami mieszkaniowymi.
Należy ustalić preferencje w rozmieszczeniu poszczególnych funkcji na piętrach.
Szerokość drzwi do sal dydaktycznych i koncertowych, wielkość korytarzy i wind należy
przystosować do transportu instrumentów.
Winda towarowa obsługująca wszystkie kondygnacje budynku.
Sale koncertowe powinny być klimatyzowane.
Należy zaplanować docelowo instalację sieci komputerowej dla całego budynku.
Studio nagrań i serwerownia powinny mieć zapewnioną wentylację o zwiększonej skuteczności.
Budynek musi w całości spełniać normy dostępu dla osób niepełnosprawnych.
Teren powinien być ogrodzony. Budynek i jego otoczenie muszą zapewniać bezpieczeństwo szczególnie dzieciom, również w wieku przedszkolnym.
Budynek powinien spełniać najwyższe normy w zakresie energooszczędności i poszanowania środowiska naturalnego.
3