Flamaster nr 1 - Szkoła Podstawowa w Niechłoninie

Flamaster
………………………………………………………………………………….....
Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Niechłoninie
………………………………………………………………………….
Rok szkolny 2016 – 2017
Numer I
W numerze:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Witajcie po wakacjach.
Czytamy Sienkiewicza.
Bezpieczni w drodze do i ze szkoły.
Pory roku.
Łamigłówki.
Uczmy się języków obcych.
Światowy Dzień Tabliczki
Mnożenia.
8. Gry komputerowe.
9. Kącik ekologa.
10. Popracujmy nad projektem.
11. Pozdrawiamy nauczycieli.
12. Jesienne smutki.
Z najlepszymi życzeniami dla
chłopców, którzy są uczniami naszej
szkoły.
Jesień już przyszła. Złoto rozsypała.
Kaprysiła, że deszcz, że słońca za
mało. Pszczoły ucichły, motyle zdjęły
swe tęczowe płaszcze i poszły spać.
Jaskółki i bociany odleciały. Cicho
wszędzie, tylko wiatr szeleści w
ogrodach i sadach.
Na wycieczce w Warszawie czuliśmy się świetnie.
Podziwialiśmy nie tylko samą stolicę, ale także
planety, gwiazdy w Centrum Nauki „Kopernik”.
Zapraszamy do współpracy. Jeśli macie ciekawe
pomysły, o których chcielibyście opowiedzieć,
zgłoście się do nas.
Jeśli napisaliście jakiś ciekawy wiersz lub
opowiadanie, zgłoście się do nas.
A może macie talent kabaretowy i ułożyliście jakiś
dowcipny dialog, zgłoście się do nas.
-2–
Witajcie po wakacjach!
Minęły wakacje. „Znów będą wakacje!” Tym, którzy nigdy nie mają dość
podróżowania, odpoczynku, wylegiwania się, chcemy powiedzieć, że wakacje
wrócą za dziesięć miesięcy. Czas szybko płynie. Zanurzymy się w zeszytach,
podręcznikach, szkolnych obowiązkach i nie zauważymy, że nadeszła pora na
kolejną kanikułę.
Z rozmów wynika, że wakacje
sprzyjały bliższym i dalszym
wyprawom. Niektórzy byli w górach
albo nad morzem – to dość daleko.
Przeważnie spędzaliśmy wakacje w
domu rodzinnym lub odwiedzaliśmy
rodzinę, która mieszka niedaleko. A
tam zabawy z kuzynami, wyjazd nad
jezioro lub rzekę pod opieką
dorosłych.
1 września powitaliśmy nowy rok szkolny 2016 -2017. Na uroczystość
przybyli uczniowie, rodzice, nauczyciele. Naszą szkołę odwiedził Pan Krzysztof
Groblewski – Wójt Gminy Płośnica, który podziękował Pani Dyrektor Marzenie
Monczewskiej za 15 lat wytrwałej służby dla dobra uczniów. Wręczył nominację Pani
Zenonie Urszuli Rosłon, która objęła stanowisko Dyrektora Szkoły Podstawowej w
Niechłoninie. Obie Panie zostały obdarowane bukietami róż.
Podwoje szkoły zostały otwarte. Witamy wszystkich bardzo serdecznie.
Naszym koleżankom i kolegom życzymy szóstek i piątek, a nauczycielom sukcesów
w pracy i dużo cierpliwości, bo nie zawsze chce się nam uczyć, nie zawsze
odrabiamy zadania domowe.
Witaj, Szkoło! Tu wesoło płynie czas. W klasach pełno nas do pracy.
Każdy zobaczy, że ochota i odwaga pomagają w zdobywaniu wiedzy.
-3–
Czytamy Sienkiewicza.
2 września w naszej szkole odbyło się spotkanie związane z Narodowym
Czytaniem powieści Henryka Sienkiewicza „Quo vadis”. Fragmenty powieści czytały
dzieci, czytali rodzice i nauczyciele.
Tak się składa, że Henryk Sienkiewicz jest Patronem naszej szkoły. Urodził się
5 maja 1846 r. w Woli Okrzejskiej, a zmarł 15 listopada w Vevey w Szwajcarii. Pisał
nowele, opowiadania, powieści, a także artykuły do czasopism. Podróżował po
świecie i tak czerpał pomysły do swojej twórczości.
Henryk Sienkiewicz został laureatem Nagrody Nobla w dziedzinie literatury.
Napisał wiele cenionych dzieł, wśród nich „Pana Wołodyjowskiego”, „Ogniem i
mieczem”, „Potop”, „W pustyni i w puszczy”.
Był i jest jednym z najpopularniejszych pisarzy polskich. Jego dzieła chętnie
ekranizowano.
Przygotowała Angelika Wyka z kl. VI.
„Lecz Ligia z wielką, a zarazem
dziecinną powagą podniosła palec w
górę.
- Ursusie! „Nie zabijaj!” – rzekła.
Lig założył swą podobną do maczugi
rękę na tył głowy i począł mrucząc
pocierać kark z wielkim zakłopotaniem.
On przecie musi ją odebrać… „swoje
światło”… Sama powiedziała, że teraz
jego kolej… Będzie się starał, ile będzie
mógł. Ale jakby się zdarzyło niechcący?
Przecie musi ją odebrać.”
Bezpieczni w drodze do i ze szkoły
Wakacje minęły bezpiecznie. Teraz musimy wspólnie zadbać, by droga
do i ze szkoły była bezpieczna. Pogoda sprzyja, więc wiele czasu spędzamy
na placu zabaw i boisku szkolnym. Pamiętajmy, że nie jesteśmy tam sami.
Obok nas są koleżanki i koledzy, którzy chcą się huśtać, grać w piłkę. Wielu
młodszych uczniów bawi się w piaskownicy. Nie należy rzucać piaskiem, bo
można zaprószyć oczy.
Jestem bezpieczny na ulicy,
Piłkę toczę po boisku,
w szkole, w domu, w piaskownicy.
mój kolega biegnie blisko.
-4–
Pory roku
Gdy wychodzimy na spacer lub na wycieczkę, na pewno rozglądamy się
wokoło, bo przecież o to chodzi, aby ucieszyć oczy kolorami, a uszy dźwiękami
przyrody, aby odpocząć. Wynikiem obserwacji mogą być rysunki, opowiadania,
wiersze lub opisy pejzażu. Zachęcamy do tworzenia.
Opisuję wiejski pejzaż, który ma trzy plany. W przyrodzie panuje
wrzesień.
Na pierwszym planie widać ciemnozielone krzewy i wysokie drzewa.
Jest też ogrodzenie pokryte siatką, która trzyma się na dużych, ciężkich
słupkach. Pole ukryło się za krzewami i ogrodzeniem.
Na drugim planie zauważyłam ciemnozielone i trochę pożółkłe łąki. Łąki
posiadają piękną, bujną trawę. Widać było też zielone słupki z siatką, czyli
ogrodzenie.
Na trzecim planie dostrzegłam ludzi, którzy budowali budynek, siwy lub biały.
Obok budowli stały różne maszyny i samochody. Tło jest niebieskie, bo to
niebo. Płyną po nim białe chmury.
Ten pejzaż mi się podoba, bo posiada wiele kolorów. Szczególnie cieszy
oczy tło. Lubię niebieski kolor.
Przygotowała Kinga Kordalska z kl. VI.
Trochę śmiechu, a w tle zbliżająca się jesień.
Niedźwiedź chciał zagadać do jeżyka. Widzi, że ten je śniadanie, więc pyta:
-Co jesz?
- Co
niedźwiedź? –
odpowiada jeżyk.
Niedźwiedź
zgłupiał, odszedł
zdenerwowany na bok.
Tam pomyślał: podejdę
i spytam jeszcze raz.
- Co jesz, jeżyku?
- Co niedźwiedź misiu? – pada odpowiedź.
A teraz ogrodowa zagadka!
Tym się kończy, czym zaczyna.
Czy wprost, czy wspak – to jarzyna. Odpowiedz, proszę. ……………………….
-5–
Łamigłówki dla mądrej główki
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Służy do krojenia.
Różowy z pestkami.
Uczymy się w niej.
Odmierza czas.
Ptak, który nieraz mówi.
Do zdjęć.
Mama i tata.
Jednoślad.
Leczy oczy.
Dolne kończyny.
Przygotowała Angelika Wyka z kl.VI.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Mądry ptak.
Zwierzę w paski.
Czarny ptak.
Latające stworzenie.
Usłana kwiatami.
Książka z mapami.
-6–
Uczmy się języków obcych.
26 września odbył się barwny apel z okazji Europejskiego Dnia Języków
Obcych. Uczniowie klasy III i V przekonywali dzieci i dorosłych, że warto się uczyć
języków obcych. Mieliśmy okazję usłyszeć kilka słów po czesku, francusku, rosyjsku,
niemiecku. Królował oczywiście język angielski, bo uczymy się go w naszej szkole.
Nasi znajomi albo
znajomi znajomych podróżują
po Europie, może nawet po
świecie. Znajomość języków
obcych jest w takiej sytuacji
niezbędna.
Zachęcamy jednocześnie
do oglądania w telewizji
programów podróżniczych, na
przykład „Boso przez świat”
pana Wojciecha Cejrowskiego.
Życzymy bezpiecznych podróży!
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
Dlaczego warto znać tabliczkę mnożenia, dlaczego warto uczyć się
matematyki?
Na lekcjach matematyki stwierdzamy, że to bardzo potrzebny przedmiot
szkolny. Uczymy się dodawać, odejmować, mnożyć, dzielić, poznajemy ułamki.
Dowiemy się, jak posługiwać się zegarem,
kalendarzem.
Gdy znajdziemy się w sklepie, łatwiej nam
będzie przewidzieć, ile zapłacimy za zakupy.
Szybciej zrozumiemy rodziców, którzy
znają wartość zarobionego przez siebie pieniądza
i dlatego nie chcą być zbyt rozrzutni, bo muszą
utrzymać dom i zadbać o nas.
Rozważała Angelika Wyka.
Gry komputerowe
Grę „Fable: The Journey” poleca Piotr Rudnicki z klasy VI. W Internecie
znajdziecie dobre i nieprzychylne recenzje gry.
Gabriel, młody woźnica, wędruje przez krainę Albion. Przyjdzie mu się
zmierzyć z różnymi siłami zła. Spotka sprzymierzeńca…
Zapytajcie rodziców, może Wam pozwolą zagrać.
-7–
Kącik ekologa
Mówi się ciągle wiele i robi się wiele dla ochrony środowiska. Nadal jednak
widzimy śmieci przy drogach, a w lasach dzikie wysypiska. Co jest nie tak? W szkole
słyszymy o potrzebie dbania o otoczenie, a nieraz sami rzucimy papierek na chodnik
przy jezdni.
ODPADY
Nienadające się do przetwarzania
Nadające się do przetwarzania
Spalanie
Składowanie na
Surowce
Surowce wtórne
wysypiskach
organiczne
Recykling – przetworzenie w celu ponownego wykorzystania.
Recykling Przetopienie
Ponowne
Nowe produkty
przetworzenie
1. Zgnieć opakowanie przed wyrzuceniem do kosza.
2. Zużyte opakowanie należy wyrzucić do kosza, aby nie
zaśmiecać otoczenia.
3. Opakowanie może być powtórnie przetworzone.
Popracujmy nad projektem!
W obecnym roku - 2016 – dużo miejsca poświęcamy Henrykowi
Sienkiewiczowi, bo to jego rok.
Henryk Sienkiewicz jest także Patronem naszej szkoły. Postanowiliśmy
zrealizować projekt, który będzie rozwijał naszą wiedzę o wielkim polskim pisarzu.
Jedno z zadań to konkurs literacki „Wzory osobowe w książce „W pustyni i w
puszczy”. Na pewno przyjrzymy się Stanisławowi Tarkowskiemu i jego
czarnoskóremu towarzyszowi, który ma na imię Kali.
Zanim zacznie się gromadzenie materiałów, cytatów, argumentów,
możemy odpowiedzieć na kilka pytań związanych z przygodami Stasia i
Nel.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Jakie nazwisko nosił Staś?
Jak nazywała się jego mała przyjaciółka?
Jakie imię otrzymał słoń?
Jak wabił się pies dziewczynki?
W jakim drzewie zamieszkały dzieci?
Dlaczego dzieci znalazły się daleko od domu?
-8–
Pozdrawiamy nauczycieli.
Uczniowskie obietnice:
1. Nauczę się tabliczki mnożenia.
2. Utrwalę wreszcie przypadki i ich
pytania.
3. Będę się chętnie uczył nowych
słówek z języka angielskiego.
4. Przyniosę zaległe rysunki.
5. Zapamiętam tytuł polskiego hymnu.
6. Zabiorę się za czytanie lektur.
7. Na lekcji postaram się uważać i
utrwalać.
8. Zgłoszę się do odpowiedzi albo do
konkursu.
Jesienne smutki
Jesienne smutki jak dzień deszczowy.
Jesienne nutki jak parasol wiatrem
targany.
Jesienny kwiat jak motyl, który zaśnie
za chwilę.
Jesienny szal jak dróżka kręta usłana
liśćmi w kolorze ognia.
Z pogodą wiąże się samopoczucie. Może być lepsze lub gorsze. Jednak
samopoczucie nie zawsze zależy od aury.
„Moje złe samopoczucie objawia się wtedy, gdy jestem zdenerwowana, na przykład
przed ważnym sprawdzianem. Pojawia się wtedy, gdy ktoś mnie zdenerwuje. Złe
samopoczucie mam w dni deszczowe, chłodne. Gdy otrzymam złą ocenę lub wtedy,
gdy mnie ktoś uderzy lub przezwie, co raczej się nie zdarza.”
O samopoczuciu rozmyślała Angelika Wyka.
Zespół redakcyjny:
Kinga Kordalska, Piotr Rudnicki, Angelika Wyka