Case Study Northumbria University

CASE STUDY
Uniwersytet Northumbria
Wprowadzenie technologii do nauczania
STRESZCZENIE PROBLEMU
Posiadający 31000 studentów i 3000 pracowników Uniwersytet Northumbria jest jednym z największych i najbardziej
zróżnicowanych organizacji w kraju. Jego wizją jest bycie jedną z najlepszych uczelni na świecie, znaną z najlepszych
doświadczeń studentów, innowacyjnych badań i najwyższej jakości przedsięwzięć. W sercu Newcastle-Upon-Tyne, nagradzany
kampus miejski na wschodzie i nowo wybudowany kampus zachodni razem tworzą genialną, najlepszą możliwą infrastrukturę
dla studentów, pracowników i lokalnej społeczności.
Centralnym punktem trwającej inwestycji jest innowacyjna, nagradzana infrastruktura IT, która spowodowała, że Uniwersytet
Northumbria został nazwany organizacją z najlepszym dostępem do infrastruktury IT w Wielkiej Brytanii na prestiżowym
konkursie Computing awards for excellence w 2006 roku. Uniwersytet spotkał się z silną konkurencją ze strony wielu organizacji
w Wielkiej Brytanii do tej pożądanej nagrody, włączając w to team Honda Formula 1 i International Development Agency.
„Jesteśmy bardzo dumni z faktu, że napędzamy użytkowanie technologii w edukacji wyższej” – mówi Joe Evans, Manager Usług
Technicznych w dziale usług IT, którego to scentralizowany zespół odpowiada za IT na wszystkich dziewięciu wydziałach
rozmieszczonych na dwóch kampusach. Innowacyjna infrastruktura IT, którą stworzyliśmy jest tak zaprojektowana, aby wspierać
i ulepszać każdy aspekt życia uniwersyteckiego poprzez wzmacnianie komunikacji i interakcji oraz w tym samym czasie
pozwalając osiągnąć większą efektywność jako organizacja.
ROZWIĄZANIE
To nastawienie na innowacje technologiczne zmienia się w pasję w kontekście najnowszych technologii dla nauczania –
z TurningPoint odgrywającym coraz większą rolę w nauczaniu studentów. TurningPoint powoduje, że prezentacje PowerPoint®
są interaktywne poprzez umożliwienie wykładowcy tworzenia pytań dla studentów, którzy odpowiadają za pomocą ich
indywidualnych pilotów ResponseCard.
Częścią zadań zespołu usług IT jest wsparcie i odnawianie wyposażenia i gdy nadszedł czas wymiany starego systemu do
głosowania, Joe odkrył TurningPoint. „Mieliśmy stary, zawodny sprzęt, który był trudny w instalacji i ze względu na te problemy,
ta technologia była używana jedynie przez małą część pracowników uniwersytetu.” „ Dlatego też byłem pod tak dużym
wrażeniem systemu TurningPoint, który spełniał wszystkie nasze wymagania.”
REZULTATY
Po tym, jak pracownicy uniwersytetu są szkoleni i zaczynają wykorzystywać TurningPoint w bardziej zaawansowany sposób,
system staje się coraz bardziej popularnym narzędziem do nauczania na uczelni. Główne wydziały użytkujące piloty to Szkoła
Biznesu i Szkoła Prawa, gdzie odbiór tych urządzeń jest bardzo dobry. Michael Stockdale, główny wykładowca w Szkole Prawa
mówi: „Używam TurningPoint zarówno podczas dużych wykładów jak i pracy w małych grupach. Możliwość zadawania pytań
podczas przerabiania materiału na zajęciach pozwala utrzymać skupienie studentów, a błyskawiczne informacje zwrotne
pozwalają mi określić, które tematy są już zrozumiałe, a nad którymi należy jeszcze pracować.”
Joe dodaje: „Inni współpracownicy zgadzają się z faktem, że dzięki współpracy TurningPointa z PowerPoint®, oprogramowanie
do pilotów jest bardzo łatwe w użytkowaniu i obsłudze”. Oprócz możliwości zmierzenia poziomu zrozumienia danego tematu
przez studentów, używają tego systemu także do symulowania dyskusji przed odpowiedziami. Niektóre wydziały zaczęły używać
TurningPoint na spotkaniach pracowników i w tym przypadku zauważyliśmy, że podczas używania pilotów w trybie
anonimowym, wyniki mogą znacząco się różnić.”
Jednym z czynników sukcesu w strategii IT uniwersytetu jest polityka standaryzowania najnowszych technologii i dzięki temu
TurningPoint jest teraz systemem odpowiedzi wybranym na całym uniwersytecie. Piloty ResponseCard są przechowywane na
terenie większych sal wykładowych, a mniejsze mobilne zestawy są dostępne do użytku w małych salach.
Tłumaczy on, że„Jest bardzo ważnym, że w momencie, gdy pracownik naukowy wchodzi na zajęcia, ma do wykorzystania
system, który zna i którego umie używać. Obecnie wprowadziliśmy oprogramowanie TurningPoint w większości naszych
pomieszczeń do nauki, aby sprawić, że będzie to naprawdę system typu 'plug and play', co obecnie przynosi znaczące zmiany
w sposobie nauczania i uczenia się na uniwersytecie.
Producent
Partner regionalny:
Dystrybutor
Agraf Sp. z o.o. ul. Nowe Sady 2, 94-102 Łódź
Tel. (42) 25 03 185 | [email protected]
www.interwrite.pl