W bibliotece jest fajnie Biblioteka szkolna pełni w naszej placówce
Transkrypt
W bibliotece jest fajnie Biblioteka szkolna pełni w naszej placówce
W bibliotece jest fajnie Biblioteka szkolna pełni w naszej placówce bardzo ważną rolę. Jej zadania statutowe zostały zapisane w osobnym artykule. Przychodzą tutaj dzieci, żeby pożyczyć książkę, odrobić lekcję, poczytać coś ciekawego, przygotować się do lekcji, zasięgnąć tzw. informacji bibliotecznej, czyli pozyskać informację wykraczającą poza zasięg wiedzy zawartej w podręcznikach lub też porozmawiać o sprawach ważnych. Szczególnie to ostatnie dzieci lubią najbardziej. Tematów do rozmowy jest mnóstwo: co się dzieje w szkole, co było na lekcji, co dzieci widziały w telewizji albo w Internecie, co jest przedmiotem sporu albo też różnicy poglądów... W naszej bibliotece jako najważniejszą zasadę dialogu przyjęliśmy to, że w dyskusji wszyscy biorą udział na równych prawach, niezależnie od wieku, każdy ma prawo do swobodnego wyrażania własnych poglądów, rozmawiamy ze sobą w atmosferze akceptacji i wzajemnego poszanowania. Osobną sprawą są konkursy czytelnicze. Mają one zmieniającą się stale formę. W ich organizacji przyjęłam ogólną, znaną w metodyce zasadę: od łatwego do trudnego. Zaczęliśmy w tym roku od konkursów pięknego czytania. Dzieci chętnie brały w nich udział i okazało się, że z umiejętnością pięknego czytania nie jest tak źle, jak się powszechnie na ten temat sądzi. Ponadto, w trakcie tych zmagań konkursowych padło kilka mitów: niekoniecznie dziewczynki czytają lepiej niż chłopcy, oraz – niekoniecznie starsze dzieci czytają lepiej od młodszych. Spośród dzieci uczestniczących w wielu konkursach - niewątpliwie najlepszą czytelniczką okazała się Julia Chrystifiak. Jest to o tyle wyjątkowe, że konkursy adresowane były do klas starszych (4-6), a Julia jest z uczennicą klasy 4B i rozpoczęła edukację szkolną rok wcześniej. Nie przeszkodziło jej to jednak zwyciężyć wiele razy pod rząd, aż w końcu koleżanki poprosiły ją o to, żeby już więcej nie startowała… Drugą – wysuwającą się na prowadzenie uczestniczką konkursów pięknego czytania jest Ania Górecka z 5C. Ona z kolei zwraca na siebie uwagę aktorską interpretacją czytanych tekstów. W październiku odbyły się dwa konkursy czytelnicze o podwyższonym stopniu trudności. Ich uczestnicy spotykali się dwukrotnie. Raz – w celu wysłuchania lektury, drugi raz – w celu napisania na ten temat krótkiego wypracowania. Podczas pierwszego konkursu równoprawnymi laureatami zostali wszyscy jego uczestnicy – żeby nagrodzić dzieci podejmujące dodatkowe zadania edukacyjne w czasie wolnym od zajęć, a podczas drugiego konkursu laureatką została Agata Czaban z 5C. I na koniec osobista dygresja. Uwielbiam robić zdjęcia. Często bywam fotografem szkolnym. Dzieci chętnie pozują do zdjęć, a potem lubią się oglądać na naszej stronie internetowej. Sporo też zdjęć zrobiłam w bibliotece. Powstały one podczas konkursów czytelniczych, różnych zajęć edukacyjnych, dyskusji panelowych albo też wspólnych zabaw… Cieszę się, że udało się w nich uchwycić tę atmosferę zabawy, swobody i radości, która często tu panuje. Małgorzata Tokarz