Sprawdzian nr 4

Sprawdzian nr 4
Rozdział IV. Wielkie przemiany XIX wieku
G R UPA A
/ 23
1. Wyjaśnij, jak wynalezienie maszyny parowej zmieniło życie ludzi w XIX wieku. Podaj
dwa przykłady.
a)
b)
/2
2. Uzupełnij tabelę. Nazwij XIX-wieczne wynalazki lub odkrycia przedstawione na
ilustracjach. Następnie napisz, jakie było ich zastosowanie.
Nazwa wynalazku
lub odkrycia
Zastosowanie
A.
B.
/4
3. Wyjaśnij, jaki wpływ na życie ludzi miały poniższe osiągnięcia XIX-wiecznej medycyny.
a) szczepionka przeciw wściekliźnie –
b) środki znieczulające –
/2
210
4. Zdecyduj, czy poniższe zdania są prawdziwe, czy fałszywe. W tabeli wpisz „prawda”
lub „fałsz”.
A.
Światło elektryczne pojawiło w domach w pierwszej połowie XIX wieku.
B.
Przykładem XIX-wiecznego miasta przemysłowego jest Łódź.
C.
W XIX wieku we wszystkich zaborach zniesiono pańszczyznę i chłopi
otrzymali na własność ziemię, którą uprawiali.
/3
5. Wyjaśnij, na czym polegały ciężkie warunki pracy robotników w XIX-wiecznej fabryce.
Podaj trzy przykłady.
a)
b)
c)
/3
6. Zdecyduj, który z poniższych opisów życia Marii Skłodowskiej-Curie jest w całości
prawdziwy. Zaznacz odpowiadającą mu literę.
A. Urodziła się w 1867 roku Warszawie, ale większość życia spędziła we Francji. Odkryła
dwa nowe pierwiastki: polon i rad. Jest pierwszą kobietą, która otrzymała Nagrodę Nobla – w 1903 roku w dziedzinie fizyki i w 1911 roku w dziedzinie chemii.
B. Urodziła się w 1897 roku w Paryżu. Francuska fizyczka i laureatka Nagrody Nobla,
w 1903 roku w dziedzinie fizyki i w 1911 roku w dziedzinie chemii.
C. Urodziła się w 1927 roku w Warszawie. Zajmowała się fizyką i chemią. Otrzymała Nagrodę Nobla, w 1903 roku w dziedzinie fizyki i w 1911 roku w dziedzinie chemii.
/1
7. A. Na poniższej taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz wymieniony w zadaniu 6. rok,
w którym Maria Skłodowska-Curie otrzymała po raz drugi Nagrodę Nobla.
1800
1900
2000
B. Uzupełnij zdania.
Rok, zaznaczony w części A zadania, to
Wiek ten rozpoczął się w
połowa
roku, a zakończył w roku
wieku.
.
/4
211
Sprawdzian nr 4
8. Wyjaśnij, co spowodowało zwiększenie produkcji rolnej w drugiej połowie XIX wieku.
Podaj dwie przyczyny.
a)
b)
/2
9. Spośród sposobów spędzania wolnego czasu zaznacz te, które były charakterystyczne
dla mieszkańców XIX-wiecznej wsi. Postaw znak X w odpowiednich kratkach.
darcie pierza
wyjazdy na pikniki
czytanie gazet w kawiarniach
spotkania w karczmie
/2
212
Rozdział IV. Wielkie przemiany XIX wieku
G R UPA B
/ 23
1. Wyjaśnij, dlaczego towary produkowane w fabrykach wyparły w XIX wieku produkcję
rzemieślników. Podaj dwie przyczyny.
a)
b)
/2
2. Uzupełnij tabelę. Nazwij XIX-wieczne wynalazki lub odkrycia przedstawione na ilustracjach. Następnie napisz, jakie było ich zastosowanie.
Nazwa wynalazku
lub odkrycia
Zastosowanie
A.
B.
/4
3. Wyjaśnij, jaki wpływ na życie ludzi w XIX wieku miały poniższe osiągnięcia medycyny.
a) odkrycie promieni X –
b) przestrzeganie higieny w szpitalach –
/2
213
Sprawdzian nr 4
4. Zdecyduj, czy poniższe zdania są prawdziwe, czy fałszywe. W tabeli wpisz „prawda”
lub „fałsz”.
A.
Maszyna parowa znalazła zastosowanie w urządzeniach
wykorzystywanych w fabrykach.
B.
Telegraf to urządzenie, które służyło do przekazywania wiadomości
na duże odległości.
C.
W drugiej połowie XIX wieku lampa naftowa jako źródło oświetlenia
zastąpiła żarówkę.
/3
5. Przedstaw warunki pracy w XIX-wiecznej fabryce. Podaj trzy przykłady.
a)
b)
c)
/3
6. Zdecyduj, który z poniższych opisów XIX-wiecznego miasta jest w całości prawdziwy.
Zaznacz odpowiadającą mu literę.
A. XIX-wieczny Londyn był otoczony murem obronnym. Ułatwiało to transport wyprodukowanych w fabrykach towarów. W centrum miasta znajdowały się ratusz, budynek
wagi miejskiej oraz warsztaty rzemieślnicze. W 1863 roku oddano w Londynie do użytku
pierwszą na świecie linię metra.
B. Wieżowce XIX-wiecznego Londynu były widoczne już z daleka. Najwyższy z nich mierzył
ok. 150 metrów. Miasto miało doskonały system komunikacji. W 1863 roku wybudowano tu pierwszą na świecie linię metra, które szybko się rozrastało. Po ulicach jeździły
taksówki, które można było zamówić przez internet.
C. Do miasta można było dojechać koleją. Z dworca dochodziło się do centrum wybrukowanymi i oświetlonymi ulicami. Mieszkańcy korzystali z tramwajów i linii metra, które –
jako pierwsze na świecie – wybudowano w 1863 roku. Wokół fabryk zbudowano gęsto
zaludnione robotnicze osiedla.
/1
7. A. Na poniższej taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz wymieniony w zadaniu 6. rok,
w którym powstała pierwsza na świecie linia metra.
1800
214
1900
2000
B. Uzupełnij zdania.
Rok, zaznaczony w części A zadania, to
Wiek ten rozpoczął się w
połowa
roku, a zakończył w roku
wieku.
.
/4
8. Spośród sposobów spędzania wolnego czasu zaznacz te, które były charakterystyczne
dla mieszkańców XIX-wiecznego miasta. Postaw znak X w odpowiednich kratkach.
darcie pierza
wyjazdy na pikniki
czytanie gazet w kawiarniach
spotkania w karczmie
/2
9. Przyjrzyj się poniższej ilustracji i na jej podstawie zaznacz właściwe zakończenia zdań
A i B.
A. Narzędzie rolnicze przedstawione na ilustracji to
a) sierp.
b) brona.
c) cep.
B. To narzędzie było używane do
a) orania ziemi.
b) młócenia zboża.
c) siania ziarna.
/2
215
Sprawdzian nr 4
Rozdział IV. Wielkie przemiany XIX wieku
G R UPA C
/ 23
1. Wyjaśnij, jak wynalezienie maszyny parowej zmieniło życie ludzi w XIX wieku. Podaj
dwa przykłady.
a)
b)
/2
2. Uzupełnij tabelę. Nazwij XIX-wieczne wynalazki lub odkrycia przedstawione na ilustracjach. Następnie napisz, jakie było ich zastosowanie.
Nazwa wynalazku
lub odkrycia
Zastosowanie
A.
B.
/4
3. Wyjaśnij, jaki wpływ na życie ludzi w XIX wieku miały poniższe osiągnięcia medycyny.
a) odkrycie promieni X –
b) przestrzeganie higieny w szpitalach –
/2
216
4. Zdecyduj, czy poniższe zdania są prawdziwe, czy fałszywe. W tabeli wpisz „prawda”
lub „fałsz”.
A.
Maszyna parowa znalazła zastosowanie w urządzeniach
wykorzystywanych w fabrykach.
B.
Telegraf to urządzenie, które służyło do przekazywania wiadomości na
duże odległości.
C.
W drugiej połowie XIX wieku lampa naftowa jako źródło oświetlenia
zastąpiła żarówkę.
/3
5. Przedstaw warunki pracy w XIX-wiecznej fabryce. Podaj trzy przykłady.
a)
b)
c)
/3
6. Zdecyduj, który z poniższych opisów życia Marii Skłodowskiej-Curie jest w całości
prawdziwy. Zaznacz odpowiadającą mu literę.
A. Urodziła się w 1867 roku Warszawie, ale większość życia spędziła we Francji. Odkryła dwa
nowe pierwiastki: polon i rad. Jest pierwszą kobietą, która otrzymała Nagrodę Nobla –
w 1903 roku w dziedzinie fizyki i w 1911 roku w dziedzinie chemii.
B. Urodziła się w 1897 roku w Paryżu. Francuska fizyczka i laureatka Nagrody Nobla, w 1903
roku w dziedzinie fizyki i w 1911 roku w dziedzinie chemii.
C. Urodziła się w 1927 roku w Warszawie. Zajmowała się fizyką i chemią. Otrzymała Nagrodę Nobla, w 1903 roku w dziedzinie fizyki i w 1911 roku w dziedzinie chemii.
/1
7. A. Na poniższej taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz wymieniony w zadaniu 6. rok,
w którym Maria Skłodowska-Curie otrzymała po raz drugi Nagrodę Nobla.
1800
1900
2000
B. Uzupełnij zdania.
Rok, zaznaczony w części A zadania, to
Wiek ten rozpoczął się w
połowa
roku, a zakończył w roku
wieku.
.
/4
217
Sprawdzian nr 4
8. Wyjaśnij, co spowodowało zwiększenie produkcji rolnej w drugiej połowie XIX wieku.
Podaj dwie przyczyny.
a)
b)
/2
9. Przyjrzyj się poniższej ilustracji i na jej podstawie zaznacz właściwe zakończenia zdań
A i B.
A. Narzędzie rolnicze przedstawione na ilustracji to
a) sierp.
b) brona.
c) cep.
B. To narzędzie było używane do
a) orania ziemi.
b) młócenia zboża.
c) siania ziarna.
/2
218