Jak połączyć zabawę z nauką?

Jak połączyć zabawę z nauką?
Od września 2012 r. uczniowie kl. IVC naszej szkoły uczestniczą w zajęciach realizowanych w ramach
projektu EDUSCIENCE. 15 stycznia uczestniczyli oni w Pikniku Naukowym zorganizowanym przez Instytut
Geofizyki PAN. W programie imprezy edukacyjnej znalazły się: pokaz naukowy oraz prezentacje w planetarium.
Zajęcia warsztatowe zobrazowały uczniom zjawisko tarcia, napięcia powierzchniowego, zasadę działania silnika
odrzutowego i podstawy badania składu związków chemicznych. Na stanowiskach samoobsługowych
uczestnicy Pikniku budowali model Układu Słonecznego, most Leonarda i model budowy człowieka. Dużym
zainteresowaniem cieszyły się gry logiczne. Uczniowie klasy czwartej C wzięli udział w dwóch lekcjach
dydaktycznych: Maszyny proste – czyli jak Archimedes chciał poruszyć Ziemię oraz Testujemy zmysł wzroku –
ślepa plamka, 2D, złudzenie optyczne i konflikt półkul. Spośród wszystkich uczestników warsztatów naukowych
wylosowano nazwiska 20 uczniów, którzy otrzymali od organizatora pamiątkowe nagrody.
Gospodarzem Pikniku była Szkoła Podstawowa nr 16 w Białymstoku. Serdecznie dziękujemy organizatorom
i gospodarzom za wspaniałe przyjęcie.
Piknik Naukowy bardzo mi się podobał. Szczególnie podobało mi się planetarium. Były pokazy Układu
Słonecznego a Pan prowadzący fantastycznie nam opowiadał. Dowiedzieliśmy się w ile dni jedna planeta
okrąża Słońce, widzieliśmy gwiazdy i znaki zodiaku takie jak Byk, Panna, Ryby, Wodnik i inne. Zobaczyliśmy na
niebie Wielki Wóz i Małą Niedźwiedzicę, Saturna, Jowisza, Marsa, Wenus i inne planety. Piknik bardzo mi się
podobał. Warto było w nim uczestniczyć i bardzo polecam swoim kolegom i koleżankom.
Kacper Hołubowicz kl. IVC
Dnia 15.01.2013. w ramach projektu Edusience nasza klasa pojechała do Białegostoku na piknik
edukacyjny. Na sali gimnastycznej pokazano nam bardzo ciekawe eksperymenty chemiczne i fizyczne.
Dowiedziałam się jak działa silnik rakietowy i co to jest tarcie. Bardzo ciekawe zajęcia były w grupach przy
stolikach, gdzie mogliśmy poprzez zabawy z balonem i gry logiczne dowiedzieć się ciekawych rzeczy
o otaczającym nas świecie. Najbardziej podobały mi się zajęcia w sali lekcyjnej, gdzie testowaliśmy nasz wzrokszukaliśmy ślepej plamki i mieliśmy złudzenia wzrokowe. Po obiedzie mieliśmy znowu zajęcia w wielkim balonie
czyli w planetarium. Zobaczyłam tam cały Układ Słoneczny, wszystkie znaki zodiaku, gwiazdy i komety.
Dowiedziałam się wielu ciekawych rzeczy. Bardzo mi się ta wycieczka podobała.
Martyna Tykocka kl. IVC
Bardzo podobało mi się na Pikniku Naukowym Eduscience. Za najciekawsze uważam za eksperymenty
naukowców. Równie ciekawe było przenośne planetarium "Ursa Major. Chciałbym pojechać na ten piknik
jeszcze raz.
Jakub Szmidt kl. IVC
Na pikniku edukacyjnym bardzo mi się podobało. Wszystko było fajne ale najbardziej zaciekawiły mnie
eksperymenty podczas pokazu naukowego. Zajęcia zorganizowane dla nas pokazały że można się wiele nauczyć
świetnie się przy tym bawiąc.
Magda Basińska kl. IVC
Dnia 15-stego stycznia uczestniczyłam z klasą w Pikniku Naukowym Eduscience. Dużo się z tam
nauczyłam. Wszystkie eksperymenty i doświadczenia były bardzo ciekawe. Najważniejsze było to, że w wielu
z nich mogliśmy czynnie uczestniczyć a nie tylko obserwować. Podobało mi sie gdy z rożnych substancji robiono
inne - „gumi-sok,herbate z cytryną i wodę.” Największe wrażenie zrobiło na mnie planetarium.
Patrycja Dąbrowska kl. IVC
Dnia 15 stycznia, z klasą pojechaliśmy do Białegostoku by tam uczestniczyć w Pikniku Naukowym.
Najbardziej do gustu przypadło mi planetarium, w którym widziałem różne planety i gwiazdy .Podczas zajęć
prowadzonych przez naukowców dowiedziałem się wiele ciekawych rzeczy o świecie i o samym sobie, np. że
każdy człowiek ma tzw. „ślepą plamkę” czyli punkt w oku którym gdy zamkniemy jedno oko na pewną odległość
nie będziemy widzieć mniejszych punktów. Bardzo podobała mi się ta impreza i cieszę się, że na nią
pojechałem.
Łukasz Kłoczko kl. IVC
Piknik Naukowy był wspaniały ,wszystko mi się podobało ale wyróżniam eksperyment z podpaleniem
banknotu ponieważ był emocjonujący i śmieszny. Podobały mi się też lekcje związane ze wzrokiem. Nauczyłam
się jak działa silnik odrzutowy i czemu kałuża może być kolorowa. Ciekawe były układanki z drewnianych
klocków, a jedną z nich nawet ułożyłam. Fajnie było gdy robiliśmy pastę dla słowni. Troszeczkę się wystraszyłam
gdy panowie chcieli pociąć dziewczynkę nożem i to zardzewiałym. Na szczęście nic jej się nie stało ponieważ nóż
był zamoczony w specjalnej substancji. Jednym słowem było super.
Ola Bujnowska kl. IVc
Bardzo podobało mi się prowadzenie najróżniejszych zajęć. Wszystkie eksperymenty i doświadczenia
były niesamowite a czasami przypominały magię. Najbardziej jednak podobało mi się planetarium. Ta duża
kopuła z zewnątrz wydawała się nieciekawa, ale w środku prezentacja była wspaniała.
Cały wyjazd na długo zostanie w mojej pamięci.
Aleksandra Olszewska kl. IVC
Ostatnio zostałam zaproszona na Piknik Naukowy Eduscience. Najbardziej podobało mi się
planetarium, w którym zobaczyłam gwiazdozbiory, znaki zodiaku, układ planet i dowiedziałam się wielu
ciekawych informacji np. że księżyc nie ma własnego światła tylko odbija promienie słoneczne, że za 150 mln lat
nasze Słońce skurczy się i nie będzie życia na żadnej planecie. Fajną zabawą były dla mnie złudzenia optyczne
i eksperymenty pokazywane przez naukowców. Piknik był bardzo interesującą lekcją z której wiele się
dowiedziałam.
Anna Karczewska kl. IVC
We wtorek( 15.01.2013roku) cała nasza klasa uczestniczyła w wyjeździe z programu Eduscience,
którego celem było uczestnictwo w Pikniku Naukowym. Było bardzo fajnie. Najpierw mieliśmy pokaz
eksperymentów na dużej sali, potem natomiast poszliśmy do sali nr. 110, a tam uczestniczyliśmy w lekcji na
temat maszyn prostych. Później spotkaliśmy się z naukowcami którzy tłumaczyli nam co to jest tarcie, jak działa
silnik odrzutowy, jak utworzyć różne kolory z jednego koloru i czy można zniszczyć błonę wody. Po tych
atrakcjach wróciliśmy do tej samej sali na lekcję o złudzeniach optycznych. Po zajęciach zeszliśmy na obiad.
Przed wyjazdem byliśmy w planetarium. Najbardziej podobało mi się w planetarium, ponieważ było to miejsce
w którym nigdy jeszcze nie byłam. To miejsce bardzo mnie zafascynowało. Ogólnie wycieczka była fajna
i interesująca.
Patrycja Makowska kl. 4c
Piknik Naukowy bardzo mi sie podobało. Najbardziej zainteresowało mnie planetarium i zajęcia
w których tam uczestniczyłam. Podobały mi się też doświadczenia w których mogłam nawet uczestniczyć.
Fascynujące było doświadczenie, w którym pan Tomek robił pastę dla słoni.
Gabriela Dąbrowska kl. IVC
Piknik bardzo mi się podobał, ponieważ mogłem zrobić własnoręcznie eksperymenty za pomocą
prostych i ogólnie dostępnych substancji np: octu.
Mateusz Ostrowski kl. IVC
Podczas Pikniku Naukowego najciekawsze były eksperymenty. Podczas jednego z nich nasza
wychowawczyni dała banknot 100 zł. Pan zamoczył go a następnie podpalił. Z żalem myśleliśmy o stracie,
jednak po chwili Pani otrzymała z powrotem nieuszkodzony banknot.
Agata Piekarska kl. IVC
15.01.2013r. byłam na Pikniku Naukowym w Białymstoku w szkole nr 16. Podobał mi się sposób
prowadzenia lekcji z duża ilością pokazów i doświadczeń. Najbardziej podobało mi się jednak planetarium.
Wizyta była ciekawa i pouczająca.
Klaudia Zyskowska kl. IVC
dalej
Dnia 15.01.13 wyjechałem z klasą na Piknik Naukowy Edusience. Odwiedziliśmy Planetarium. Były
eksperymenty i pokazy. Pani prowadziła wyśmienite lekcje o złudzeniach optycznych oraz o maszynach
prostych. Bardzo mi sie to podobało.
:D Hubert Klatt kl. IVC
We wtorek byliśmy z klasą na wycieczce
edukacyjnej w Białymstoku. Celem naszej podróży
była szkoła, która tak jak my bierze udział w
programie Eduscience. Wśród wielu atrakcji były
np.
pokazy, lekcje
pełne eksperymentów.
Najbardziej podobał mi się pobyt w planetarium.
Było
tam
bardzo
ciekawie. Dużo się
dowiedziałem o planetach. Planety krążą wokół
Słońca w prawą
stronę. Gwiazdy
tworzą
gwiazdozbiory w kształcie postaci np: byka, psa,
strzelca, lwa, niedźwiedzia, ryby itd. Podobał mi
się też eksperyment z próbą podpalenia banknotu
stuzłotowego,
wziętego
od
mojej
wychowawczyni.
Cała
lekcja
oparta
na
eksperymentach miała pokazać nam, jak wiele niesamowitych zjawisk występuje w naszym otoczeniu
Piotrek Kozłowski kl. IVc