Plan pracy zajęć pozalekcyjnych z matematyki dla klasy 3 gimnazjum.

PLAN PRACY ZAJĘĆ MATEMATYCZNYCH
PRZYGOTOWUJĄCYCH DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO
Głównym celem zajęć jest przygotowanie uczniów klasy III gimnazjum do egzaminu
gimnazjalnego z części matematyczno – przyrodniczej, jak równieŜ zajęcia te, stanowić
będą dopełnienie lekcji matematyki, aby dokładniej przygotować się do egzaminu.
Cele ogólne:
Przygotowanie uczniów do egzaminu gimnazjalnego (część matematyczna) poprzez
kształcenie umiejętności określonych w standardach wymagań, czyli:
1. Umiejętne stosowanie terminów, pojęć i procedur z zakresu przedmiotu matematyka
niezbędnych w praktyce Ŝyciowej i dalszym kształceniu
2. Wyszukiwanie i stosowanie informacji
3. Wskazywanie i opisywanie faktów, związków i zaleŜności przestrzennych
i czasowych
4. Stosowanie zintegrowanej wiedzy i umiejętności do rozwiązywania problemów
5. Zapoznanie z organizacją egzaminu zewnętrznego.
Cele edukacyjne:
1. Utrwalenie przerobionego na lekcjach matematyki w gimnazjum materiału
2. Rozwijanie zdolności matematycznych
3. Rozwijanie pamięci i umiejętności abstrakcyjnego myślenia oraz logicznego
rozumowania
4. Kształtowanie wyobraźni przestrzennej
5. Kształtowanie umiejętności komunikowania i argumentowania
6. Rozwijanie osobowości poprzez wyrabianie pracowitości, systematyczności,
wytrwałości i dociekliwości
7. Zwrócenie uwagi na ścisłość i precyzję wypowiedzi (zapisu) przy opisie sytuacji
8. Doskonalenie umiejętności rozwiązywania testów wyboru
9. Rozwijanie dedukcyjnego myślenia, posługiwania się metodą eliminacji,
rozwijanie twórczego myślenia.
Formy pracy: Praca grupowa jednolita bądź zróŜnicowana, praca indywidualna.
Metody pracy:
•
Podająca – objaśnienie materiału za pomocą pytań z wykorzystaniem wiedzy uczniów
– objaśnienie przez nauczyciela sposobów rozwiązania zadania
•
Problemowa – rozwiązanie problemu w oparciu o tekst matematyczny
Pomoce dydaktyczne:
1. Podręczniki: ,,Matematyka wokół nas”, ,,Matematyka z plusem”,
,,Matematyka-Operon”
2. Karty pracy – zestawy zadań
3. Arkusze egzaminacyjne z ubiegłych lat
4. Zbiory zadań róŜnego typu
5. Modele figur przestrzennych
6. Przybory kreślarskie
Sposoby realizacji:
•
Rozwiązywanie zadań z oryginalnych arkuszy egzaminacyjnych oraz arkuszy
egzaminów próbnych
•
Rozwiązywanie dodatkowych zadań o podobnej treści i stopniu trudności do
występujących na egzaminie gimnazjalnym
•
Rozwiązywanie zadań będących uzupełnieniem lekcji
Zakres treści:
1. A. DrąŜek, M. Wójcicka ,,Matematyka wokół egzaminu” – Arkusze egzaminacyjne,
wyd. WSiP
2. Praca zbiorowa – Egzamin gimnazjalny – część matematyczno-przyrodnicza, wyd.
WSiP
3. Przykładowe arkusze egzaminacyjne umieszczone w czasopiśmie Victor
Gimnazjalista
4. Arkusze egzaminacyjne z ubiegłych lat zamieszczone na stronie Okręgowej Komisji
Egzaminacyjnej
5. Testy zamieszczane przez Gazetę Wyborczą, na płytach CD, na stronach portali
edukacyjnych
6. Dodatkowe zadania (ćwiczenia) wymagające od uczniów umiejętności samodzielnej
analizy danych, wskazywania i opisywania faktów, szukania związków i zaleŜności,
stosowania zintegrowanej wiedzy do rozwiązywania problemów, uwzględniające
standardy wymagań
Czas realizacji:
Zajęcia odbywać się będą w kaŜdy wtorek od godziny 12.40 – 13.25.
Nauczyciel prowadzący zajęcia:
mgr Agnieszka Cedzidło