Nauczyciele matematyki - Szkoła Podstawowa Nr 124

Nauczyciele matematyki
ze Szkoły Podstawowej nr 124 w Warszawie
pragną zaprosić
nauczycieli i uczniów
z wawerskich szkół podstawowych
do udziału w
II Wawerskiej Olimpiadzie Matematycznej
„Matematyka jest miarą wszystkiego”,
podczas której wyłonimy:
„SUPER MATEMATYKA WAWRA 2012”
Honorowy Patronat nad konkursem objęła
Burmistrz Dzielnicy Wawer
pani Jolanta Koczorowska.
1. Cele konkursu:







pobudzanie i rozwijanie zainteresowań matematycznych wśród uczniów szkół
podstawowych,
stwarzanie sytuacji, w której uczniowie muszą wykazać się umiejętnością zastosowania
matematyki w różnych sytuacjach życiowych,
pokazywanie piękna matematyki poprzez rozwiązywanie zadań praktycznych,
stwarzanie sytuacji pobudzających uczniów do twórczego myślenia,
wspieranie uzdolnień matematycznych uczniów,
aktywizacja środowiska nauczycieli matematyki na rzecz pracy z młodzieżą
zainteresowaną praktycznym wykorzystaniem matematyki,
promowanie osiągnięć uczniów, ich nauczycieli i szkół,
2. Organizacja i przebieg konkursu:

















Do konkursu mogą przystąpić uczniowie ze szkół podstawowych Dzielnicy Wawer.
Konkurs będzie przeprowadzony w Szkole Podstawowej nr 124, ul. Bartoszycka 45/47,
04 – 923 Warszawa.
Konkurs będzie miał formę pisemną.
Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas V i VI.
Każda szkoła do konkursu zgłasza 3 uczniów z klas V i 3 uczniów z klas VI.
Konkurs jest trzyetapowy.
Etap I przeprowadzony zostanie 15 marca 2012 ( czwartek) o godz. 13.00
Etap II przeprowadzony zostanie 19 kwietnia 2012 (czwartek) o godz. 12.00
Etap III przeprowadzony zostanie 3 czerwca 2012 ( niedziela ) o godz. 14.00
Zadania konkursowe będą przygotowane przez zespól nauczycieli uczących w SP 124
na podstawie podanej literatury.
Czas pracy uczniów zaczynie się liczyć od chwili otrzymania przez nich arkusza
z zadaniami i zakodowaniu prac.
W czasie konkursu nie wolno używać korektorów, kalkulatorów, telefonów
komórkowych, itp.
Każdy uczestnik zabiera ze sobą długopis (pióro), ołówek, linijkę, ekierkę, gumkę do
ołówka, legitymację szkolną, obuwie zamienne.
Każdy uczestnik powinien posiadać zgodę rodziców (prawnych opiekunów) na
publikowanie na stronach internetowych Szkoły Podstawowej nr 124 wyników
uzyskanych na poszczególnych etapach konkursu.
W sali, w której będzie odbywał się konkurs mogą przebywać tylko uczestnicy konkursu
oraz członkowie komisji konkursowej.
Ogłoszenie wyników i rozdanie nagród oraz dyplomów nastąpi 3 czerwca 2012 na
szkolnym festynie w Szkole Podstawowej nr 124.
Organizator konkursu zapewnia zgodną z obowiązującymi przepisami ochronę
przetwarzanych danych osobowych.
ETAP I – POTYCZKI ZESPOŁOWE


Pierwszy etap rozstrzygnięty zostanie zespołowo.
Każdy uczeń otrzyma do rozwiązania zestaw 6 zadań otwartych.




Czas na rozwiązanie zadań 90 minut.
Za każde zadanie można otrzymać 5 pkt. W sumie uczeń może otrzymać 30 punktów, a
zespół 180 punktów.
Wygrywa zespół z najwyższą liczbą punktów.
Nagrodzone zostaną trzy zespoły z najwyższą liczbą punktów.
ETAP II – POTYCZKI INDYWIDUALNE










Drugi etap jest przeznaczony dla uczniów, którzy w rozgrywkach zespołowych
otrzymali najwyższą ilość punktów.
Ilość uczniów przystępujących do drugiego etapu określi komisja po sprawdzeniu prac
z etapu I.
Każdy uczeń otrzyma zestaw składający się z 15 zadań zamkniętych (5 zadań za 1 pkt,
5 zadań za 2 pkt oraz z 5 zadań za 3 pkt).
Czas na rozwiązanie zadań – 90 minut.
Uczniowie będą oceniani indywidualnie.
Nagrodzone zostaną trzy osoby z najwyższą liczbą punktów.
Uczeń, który zajmie I miejsce uzyska tytuł „Super Matematyka Wawra 2012”
W przypadku, gdy będzie więcej niż jedna osoba z najwyższą liczbą punktów
zorganizowana zostanie dogrywka dla tych uczniów.
W dogrywce uczniowie otrzymają zestaw 3 zadań otwartych, po jednym zadaniu z
geometrii, algebry i arytmetyki.
Czas na rozwiązanie zadań w dogrywce – 45 minut.
ETAP III – MATEMATYCZNA GRA TERENOWA






Do Matematycznej Gry Terenowej mogą przystąpić sześcioosobowe zespoły tych
uczniów, którzy brali udział w I etapie II Wawerskiej Olimpiady Matematycznej.
Każdy zespół musi być z opiekunem.
Uczniowie wraz z opiekunem otrzymają karty pracy z instrukcją i wskazówkami.
Uczniowie będą mieli do rozwiązania 15 zadań. Część tych zadań będzie rozmieszczona
w różnych punktach w okolicach Szkoły Podstawowej nr 124.
Po rozwiązaniu wszystkich zadań, uczniowie otrzymają za każde prawidłowo rozwiązane
zadanie część zakodowanego hasła oraz klucz, według którego należy to hasło
odszyfrować.
Wygrywa zespół, który jako pierwszy prawidłowo rozszyfruje hasło.
WARSZTATY MATEMATYCZNE



Dla trzech uczniów tylko z klasy szóstej (wraz z opiekunami) ze szkół podstawowych,
które zgłoszą swój udział w II Wawerskiej Olimpiadzie Matematycznej zostaną
przeprowadzone zajęcia: wykład + warsztaty matematyczne.
Warsztaty poprowadzi prof. nzw. dr hab. Krzysztof Chełmiński, pracownik Wydziału
Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej oraz współorganizator
zajęć w MINI Akademii Matematyki.
Temat warsztatów to: „W geometrii odpowiedni rysunek to połowa sukcesu”.





Warsztaty zostaną przeprowadzone w Szkole Podstawowej nr 124 (ul Bartoszycka
45/47, Warszawa 04-923).
Zajęcia odbędą się w lutym 2012. ( Dokładny termin przeprowadzenia warsztatów
zostanie podany do 13 stycznia 2012 roku).
Warsztaty rozpoczną się o 8.45. Przewidywany czas zakończenia warsztatów – 11.30.
Uczniowie uczestniczący w warsztatach proszeni są o zabranie ze sobą przyrządów
geometrycznych, ołówka, temperówki, długopisu oraz obuwia zamiennego.
Zgłoszenia należy kierować do p. Agnieszki Szczepanek (tel. 664454510) do 13
stycznia 2012 roku.
3. Komisja Konkursowa:




W skład komisji konkursowej wchodzą nauczyciele matematyki ze Szkoły Podstawowej
nr 124 oraz chętni nauczyciele matematyki ze szkół biorących udział w II Wawerskiej
Olimpiadzie Matematycznej.
Zgłaszając uczniów do konkursu prosimy o podanie nazwiska nauczyciela chętnego do
pracy w komisji konkursowej.
Komisja konkursowa ustala listę zespołowych zdobywców I, II, III miejsca oraz listę
indywidualnych zdobywców, I, II, i III miejsca oraz wyłoni „Super Matematyka Wawra
2012”.
Nauczyciel pracujący w Komisji otrzyma zaświadczenie.
4. Zakres wiedzy merytorycznej













Do każdego etapu konkursu obowiązują treści nauczania, umiejętności i osiągnięcia
wynikające z podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych (II
etap edukacyjny w zakresie matematyki) oraz wymienione niżej umiejętności:
Porównywanie liczb wymiernych.
Szacowanie wyników i przybliżanie liczb wymiernych.
Stosowanie pojęcia średniej arytmetycznej.
Wykonywanie obliczeń procentowych (obliczanie procentu danej liczby, liczby z danego
jej procentu, jakim procentem jednej liczby jest druga liczba).
Zapisywanie treści zadań za pomocą wyrażeń arytmetycznych i algebraicznych.
Zamienianie jednostek czasu, masy, długości, pola i objętości.
Rozpoznawanie cech podzielności przez 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10.
Dokonywanie i uzasadnianie uogólnień w oparciu o własności figur geometrycznych.
sprawdzanie, czy otrzymany wynik spełnia warunki zadania.
Formułowanie wniosków na podstawie analizy podanego tekstu matematycznego.
Rozwiązywanie łamigłówek logicznych i dostrzeganie prawidłowości i uzasadnianie
swego postępowania (wyboru).
Stosowanie języka matematycznego przy zapisywaniu rozwiązań zadań otwartych
krótkiej i rozszerzonej odpowiedzi i uzasadnianie postępowania.
5. Literatura



„Matematyczne potyczki” cz. 1 i cz.2 Tony Gardiner, wyd. Nowa Era,
„Zaprzyjaźnij się z matematyką” Elżbieta Jędrasik, wyd. NOWIK;
„Miniatury matematyczne dla szkół podstawowych” – „Uczymy się myśleć poprzez
rozrywkę”, wyd. Aksjomat,








„Olimpiady i konkursy matematyczne” – zad. Dla uczniów szkół podstawowych i
gimnazjów, Henryk Pawłowski, wyd.Tutor,
„Matematyka na szóstkę” zadania dla klasy V – Stanisław Kalisz, Jan Kulbicki, Henryk
Rudzki,
„Matematyka na szóstkę” zadania dla klasy VI – Stanisław Kalisz, Jan Kulbicki, Henryk
Rudzki,
„W krainie matematyki” – zadania przed sprawdzianem w szkole podstawowej,
Bogusława Kamieńska,
„Konkursy matematyczne dla szkoły podstawowej” – Marianna Rosół, wyd. Aksjomat
Toruń
„Zbiór zadań dla kółek matematycznych w szkole podstawowej” Agnieszka Żurek, Piotr
Jędrzejewicz, wyd. GWO
Podręczniki do matematyki dopuszczone do użytku szkolnego przez ministra właściwego
do spraw oświaty i wychowania i wpisane do wykazu podręczników szkolnych do
kształcenia ogólnego do nauczania matematyki,
Literatura uzupełniająca
( Strony internetowe wydawnictw, stowarzyszeń i towarzystw naukowych zajmujących
się popularyzacją matematyki.
 Wybrane numery czasopisma „Matematyka” i „Matematyka w szkole” zawierające
przykłady zadań konkursowych lub zadań dla kół matematycznych.)
Zgłoszenia do konkursu proszę przesłać na adres:
[email protected]
lub telefonicznie pod numerem 664454510
do 13 stycznia 2012 roku.
Organizatorzy
Małgorzata Wysocka
Agnieszka Szczepanek