Literatura dla dzieci i młodzieży: historia, teoria

Transkrypt

Literatura dla dzieci i młodzieży: historia, teoria, krytyka – bibliografia w
wyborze
Wybór i oprac. Bożena Lewandowska
Korekta Marta Boszczyk
Wydawnictwa zwarte
1. Awgulowa, Janina : Dziecko widzem i aktorem : inscenizacja dla klas
przedszkolnych, świetlic, domów dziecka / Janina Awgulowa. - Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1979. - 247, [1] s., 16 k. tabl. : il., nuty
; 21 cm
Sygn. 148285-148287 Wypożyczalnia PBW
2. Baluch, Alicja : Archetypy literatury dziecięcej / Alicja Baluch ; z il. 5-letniej
Basi. - Wrocław : Wydawnictwo Wacław Bagiński i Synowie, 1993. – 99, [12]
s. : il. ; 20 cm
Sygn. 215670 Czytelnia PBW
Sygn. 214100, 221267 Wypożyczalnia PBW
3. Baluch, Alicja : Ceremonie literackie : a więc obrazy, zabawy i wzorce w
utworach dla dzieci / Alicja Baluch. - Warszawa ; Kraków : Wydawnictwo
Edukacyjne, 1996. - 99, [1] s. : il. ; 21 cm. – (Literatura Dziecięca - Teksty,
Interpretacje, Konteksty)
Sygn. 220802 Czytelnia
4. Baluch, Alicja : Książka jest światem : o literaturze dla dzieci małych oraz
dzieci starszych i nastolatków / Alicja Baluch. - Kraków : Towarzystwo Autorów
i Wydawców Prac Naukowych Universitas, cop. 2005. - 148 s. : il. ; 21 cm. Bibliogr. s. 137-140
5. Baluch, Alicja : Pogaduszki do poduszki : (o literaturze dla najmłodszych) /
Alicja Baluch. - Kraków : Wydawnictwi Edukacyjne, cop. 1996. - 35 s. : il. ; 21
cm
Sygn. 220883 Wypożyczalnia PBW
6. Baran, Zbigniew : W kręgu poezji religijnej dla dzieci / Zbigniew Baran. –
Kraków : Wydawnictwo Naukowe AP, 2001. – 380 [4] s. ; 24 cm. – (Prace
Monograficzne/Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w
Krakowie ; nr 303)
7. Baśń i dziecko / wybór, wstęp i oprac. Halina Skrobiszewska. – Warszawa :
Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza, 1978. – 357, [3] s. : 4 tab. ; 20 cm. –
Bibliogr.
8. Beniaminek czy podrzutek : głosy o literaturze dla dzieci i młodzieży / wybór
tekstów Hanna Bielawska. – Warszawa : „Nasza Księgarnia”, 1982. – 141, [3]
s. ; 24 cm
9. Bettelheim, Bruno : Cudowne i pożyteczne : o znaczeniach i wartościach baśni
/ Bruno Bettelheim ; przeł. [z ang.], wprowadzeniem, objaśnieniami i
posłowiem opatrzyła Danuta Danek. - Warszawa : Jacek Santorski & Co :
„W.A.B.", 1996. - 538, [6] s. ; 20 cm. – (Z Wagą). - Bibliogr. s. 494-498
10. Bęczkowska, Krystyna : Oblicza młodości : współczesna proza dla
nastolatków i jej recepcja / Krystyna Bęczkowska. – Kielce : Oficyna
Wydawnicza „Ston 2”, 2001. – 120, [2] s. : il. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 102-107
11. Bęczkowska, Krystyna : Współczesna poezja dla dzieci i jej wartości /
Krystyna Bęczkowska. – Kielce : Oficyna Wydawnicza „Ston 2”, 2004. – 125
s., 4 k. tab. kolor. : il. ; 21 cm. – Bibliogr.
12. Bęczkowska, Krystyna : Współczesna powieść dla dzieci i młodzieży po roku
1990 / Krystyna Bęczkowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls", 2010.
- 68 s. ; 24 cm. - Bibliogr. s. [65]-68
Rodzina, szkoła, pozarodzinne i pozaszkolne środowiska wychowawcze,
problemy psychologiczne, moralne, socjologiczne, wartości wychowawcze i
estetyczne w powieściach dla dzieci i młodzieży. Analiza wybranych powieści:
M. Musierowicz, M. Fox, B. Kosmowskiej, E. Przybylskiej, A. Onichimowskiej,
D. Terakowskiej, E. Nowak, P. Beręsowicza, J. Zającówny, A. Klawittera, B.
Ostrowickiej, T. Menciny.
Biblioteka UJK
13. Białek, Józef Zbigniew : Literatura dla dzieci i młodzieży w latach 1918-1939 :
zarys monograficzny, materiały / Józef Zbigniew Białek. - Wyd. 2. - Warszawa
: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1987 472 s. : faks., fot., rys., portr. ;
22 cm
Sygn. 193549, 193550, 239553 Wypożyczalnia PBW
14. Chyła-Szypułowa, Irena : Twórczość literacka dla dzieci : eksplikacje
muzyczne / Irena Chyła-Szypułowa. - Kielce : Wydawnictwo Akademii
Świętokrzyskiej, 2006. - 159, [1] s. : il. ; 21 cm. - Bibliogr.
Przykłady tekstów literackich kierowanych do młodego odbiorcy, pod kątem
nawiązań do muzyki.
Zawiera m.in.: Jachowicz Stanisław biografia i analiza twórczości, Konopnicka
Maria – biografia i analiza twórczości, Literatura a muzyka.
15. Cieślikowski, Jerzy : Literatura i podkultura dziecięca / Jerzy Cieślikowski. –
Wrocław : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1975. – 300 s. : il., tab. ; 25 cm
Sygn. 112900-112905, 127779 Wypożyczalnia PBW
16. Cieślikowski, Jerzy : Literatura osobna / Jerzy Cieślikowski ; wybór Ryszard
Waksmund. – Warszawa : „Nasza Księgarnia”, 1985. – 241, [3] s. ; 21 cm. –
(Teoria i Krytyka Literatury dla Dzieci i Młodzieży ; 3)
17. Cysewski, Kazimierz : O literaturze dla dzieci i młodzieży / Kazimierz
Cysewski. - Olsztyn : Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego,
2001. - 148, [1] s. ; 24 cm
Spis treści : Kategorie dorosłości i dziecięcości w literaturze dla dzieci i
młodzieży. Dziecko w komunikacji literackiej. O dziecięcości podmiotu
literackiego. Literatura dla dzieci i młodzieży jako oswajanie świata dorosłych.
Zagadnienia wartości w literaturze dla dzieci i młodzieży.
18. Dymara, Bronisława : Dziecko w świecie literatury i życiu współczesnym /
Bronisława Dymara. - Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls", 2013. - 267 s. :
il. ; 24 cm. – (Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 22). - Bibliogr. s. 231-253
Spis treści: Cz. I. Dziecko w literaturze naukowej, czyli szkic do teorii
dziecięcości. Rozdz. I. Dziecko w rodzinie „przy dorosłych", czyli o dawnych
koncepcjach wychowania i ich odniesieniach do współczesności. 1. Relacja
„Matka i dziecko" jako najważniejsze doświadczenie domu rodzicielskiego
początku XIX wieku. 2. Matczyne pieśni i kołysanki jako wprowadzenie do
zabawowej i samodzielnej aktywności dziecięcej. 3. Miłość duszy dziecka i jak
nie można się nauczyć pedagogiki, czyli O duszy nauczycielstwa jako istocie
miłości i poczucia duchowej wspólnoty z innymi. Rozdz. II. Relacje dziecka z
dzieckiem i dorosłymi w wybranych koncepcjach pedagogiki XX wieku. 1. Jak
kochać dziecko i kochanie dziecka, czyli mądre służenie mu, jak dalece to
możliwe. 2. Szkoła twórcza, czyli wychowanie jako doświadczanie świata
przez dziecko. 3. Listy do młodego nauczyciela, czyli pedagog w służbie
dziecku. Rozdz. III. Bogactwo i złożoność światów społecznych
współczesnego dziecka. 1. Wzbogacanie doświadczeń społecznych - O
pomyślny start szkolny dziecka. 2. Współbycie interpersonalne dzieci i
dorosłych - Edukacja z wyobraźnią, czyli jak podróżować bez map.
3. Kreowanie tożsamości dziecka - ku wychowaniu i kształceniu
międzykulturowemu.
Spis treści c.d.: Cz. II. Dziecko w literaturze, przestrzeniach świata,
innowacyjnej pedagogice i edukacji. Rozdz. I. Dziecko w przestrzeniach
świata i serii książek „Nauczyciele - Nauczycielom".
1. Dziecko a jego bliskie i dalekie przestrzenie. 2. Bogactwo przestrzeni i
światów dziecka w serii książek „Nauczyciele - Nauczycielom" oraz
innowacyjnej edukacji. 3. Idee i działania integrujące światy dziecka - jego
interpersonalne przestrzenie. Rozdz. II. Pedagogika współbycia jako wynik
innowacyjnej edukacji i znak nadziei. 1. Konteksty i źródła pedagogiki
współbycia. 2. Najważniejsze idee i treści pedagogiki współbycia. 3. Bliżej
pedagogiki współbycia w szkole i życiu społecznym. Znaki nadziei. Rozdz. III.
Kategorialny charakter wiedzy. Wartość wiedzy personalnej. 1. Organizacyjne
formy uczenia się. Wartość działań zespołowych. 2. Współdziałanie uczniów
podstawą rozpoznawania kategorialnego charakteru wiedzy. 3. Znaczenie
wiedzy personalnej w procesie samokształcenia i samowychowania. Rozdz.
IV. Życie, nauka i sztuka źródłem wiedzy o człowieku trójskrzydłym. 1. Trzy
źródła wiedzy i trzy skrzydła wyobraźni. 2. Edukacja szkolna: odtwarzanie
i tworzenie. 3. Sztuka w serii „Nauczyciele - Nauczycielom" oraz w życiu
dziecka i nauczyciela. Rozdz. V. Twórcy o dziecku i dziecko jako twórca. 1.
Myśli różnych autorów o dziecku i dziecięcości.
2. Dziecko jako twórca spontaniczny. 3. Kiedy wszystko może być sztuką.
Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Krakowie
19. Edukacja literacka wobec przemian cywilizacyjnych i kulturowych / red. nauk.
Marian Sinica, Leszek Jazownik. - Zielona Góra : Uniwersytet Zielonogórski,
2008. - 417 s. : il. ; 24 cm. - Bibliogr. przy niektórych rozdz.
Materiały z ogólnopolskiej konferencji naukowej pt.: „Edukacja polonistyczna
wobec wyzwań epoki ponowoczesnej", które odbyło się 20-21 maja 2007 r. w
Zielonej Górze.
Materiały z zakresu: edukacji polonistycznej w epoce ponowoczesnej,
podmiotowości, mitów i baśni, edukacji medialnej, aksjologicznego wymiaru
edukacji polonistycznej. Artykuły dot. m.in.: temporalnych uwarunkowań
kształcenia polonistycznego, skutków marginalizacji literatury współczesnej w
szkole, edukacji polonistycznej wobec doświadczeń kulturowych ucznia,
edukacji patriotyczno-obywatelskiej, integracji w edukacji polonistycznej,
potrzeby biblioterapii w życiu dziecka, Medei jako archetypu kobiecości
pomijanego w szkolnej edukacji literackiej, potrzeby edukacji medialnej
nauczycieli polonistów, dziecka w świecie reklamy, propozycji cyklu zajęć
w gimnazjum nt. domu. Niektóre opracowania dot. wartości mają charakter
badawczy.
Biblioteka UJK
20. Frycie, Stanisław : Leksykon literatury dla dzieci i młodzieży / Stanisław Frycie,
Ziółkowska-Sobecka Marta ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Jana
Kochanowskiego w Kielcach. Filia
w Piotrkowie Trybunalskim. Instytut Filologii Polskiej. – Piotrków Trybunalski :
Wydawnictwo Filii WSP, 1999. – 420, [1] s. : err. ; 25 cm. – Bibliogr. przy
biogramach
21. Frycie, Stanisław : Literatura dla dzieci i młodzieży w latach 1945-1970. T. 2,
Baśń i bajka, poezja, książki dla najmłodszych, utwory sceniczne, grafika,
czasopiśmiennictwo, krytyka literacka / Stanisław Frycie. - Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1982. - 584 s. : il., portr. ; 21 cm
Sygn. 165724-165728,208586 Wypożyczalnia PBW
22. Frycie, Stanisław : Literatura dla dzieci i młodzieży w latach 1945-1970. T. 2,
Baśń i bajka, poezja, książki dla najmłodszych, utwory sceniczne, grafika,
czasopiśmiennictwo, krytyka literacka / Stanisław Frycie. - Wyd. 2. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne 1990. - 628 s. : faks., portr.
; 21 cm
23. Frycie, Stanisław : Współczesna nauka o literaturze dla dzieci i młodzieży i jej
przedstawiciele / Stanisław Frycie ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. J.
Kochanowskiego w Kielcach. Wydział Zamiejscowy w Piotrkowie
Trybunalskim. Instytut Filologii Polskiej. - Piotrków Trybunalski : Wydział
Zamiejscowy Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Jana Kochanowskiego, 1996.
- 316 s. ; 21 cm
24. Hartwig-Sosnowska, Jolanta : Wyobraźnia bez granic / Jolanta HartwigSosnowska. – Warszawa : Młodzieżowa Agencja Wydawnicza, 1987. – 231,
[1] s. : faks., il. ; 20 cm. – Bibliogr. – (Krytyka Literatury Dziecięcej)
25. Historia wychowania : pedagogika : literatura dla dzieci i młodzieży / red. Józef
Grzywna, Marek Kątny. – Kielce : Wydawnictwo „Eltero”, 1994. – 139 s. ; 24
cm
26. Inscenizowanie zabaw na podstawie literatury dziecięcej / Jadwiga Cybulska
[et al.]. - Wyd. 3 popr. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,
1991. - 284, [1] s. : nuty, rys. ; 20 cm. – (Biblioteka Pedagogiczna Nauczyciela
Przedszkola ). – Bibliogr.
Zawiera: Istota zabawy na podłożu literatury dziecięcej / Stanisława Lipina.
Utwór literacki źródłem zabawy inscenizowanej / Irena Dudzińska. Kierowanie
zabawą inscenizowaną powinno być twórcze: Wyzwalanie wielostronnej
aktywności. Rozwój języka dziecka. Komponowanie utworów przez dzieci.
Kształtowanie postaw społeczno-moralnych. Wiązanie pracy przedszkola ze
środowiskiem rodzinnym dziecka. Zasada aktywności własnej dziecka /
Stanisława Lipina. Propozycje muzyczne i plastyczne do opracowania
utworów / Ewa Lipska. O warunkach materialnych zabawy / Stanisława Lipina.
Wybór utworów do zabawy inscenizowanej / Stanisława Lipina.
27. Jazowska-Gumulska, Maria : Oswajanie z kulturą : w kręgu inspiracji
folklorystycznych w literaturze dla dzieci i młodzieży / Maria JazowskaGumulska. – Kraków : Wydawnictwo Naukowe AP, 2001 . – 133, [2] s. ; 21
cm. – (Prace Monograficzne / Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji
Narodowej w Krakowie ; nr 307)
28. Kaniowska-Lewańska, Izabela : Literatura dla dzieci i młodzieży do roku 1864
: zarys rozwoju : wybór materiałów. – Wyd. 2. – zmien. i poszerz. – Warszawa
: Państwowy Zakład Wydawnictw Szkolnych, 1973. – 427, [13] s. : il., tab. ; 23
cm. – Bibliogr.
Sygn. 170966 Czytelnia PBW [Wyd. 3, 1983]
Sygn. 170967-190969 Wypożyczalnia PBW [Wyd. 3, 1983]
29. Kaniowska-Lewańska, Izabela : Literatura dla dzieci i młodzieży od początków
do roku 1884 : zarys rozwoju : materiały / Izabela Kaniowska-Lewańska . –
Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1960. – 190, [1] s. :
il., portr. ; 21 cm
30. Karasińska, Marta : Między baśnią a podwórkiem : gry literackie w polskim
dramacie dla dzieci / Marta Karasińska. – Poznań : Poznańskie Studia
Polonistyczne. Seria Literacka, 1998. – 199 s. : tab. ; 21 cm. – (Biblioteka
Literacka Poznańskich Studiów Polonistycznych ; T. 9). – Bibliogr.
31. Kątny, Marek : Literatura popularnonaukowa dla dzieci i młodzieży / Marek
Kątny. – Kielce : Agencja Wydawnicza Gens, 1998. – 87 s. : faks. ; 19 cm
32. Kątny, Marek : Problematyka obyczajowa w powojennej prozie dla dzieci /
Marek Kątny. – Kielce : Wyższa Szkoła Pedagogiczna, 1985. – 176, [1] s. ; 24
cm. – Bibliogr.
Sygn. 177741-177744, 179583, 180308 Wypożyczalnia PBW
33. Kątny, Marek : Przyroda w polskiej prozie dla dzieci i młodzieży / Marek
Kątny. – Kielce : Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej, 2020. – 359, [1] s. ;
21 cm. – Bibliogr.
Sygn. 234206 Czytelnia PBW,
34. Kim jesteś, Kopciuszku czyli O problemach współczesnej literatury dla dzieci i
młodzieży : praca zbiorowa / pod red. Stanisława Aleksandrzaka. – Warszawa
: „Nasza Księgarnia”. – 347 s. : il. ; 21 cm. – Bibliogr.
Sygn. 55508, 56078-56081 Wypożyczalnia PBW
35. Kruk, Helena : Wybór literatury do zabaw i zajęć w przedszkolu z
komentarzem metodycznym / Helena Kruk. - Wyd. 3. - Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1990. - 352,(4)s. : il., rys. ; 25 cm. Bibliogr. s. 343-352
36. Krzemińska, Wanda : Literatura dla dzieci i młodzieży : zarys dziejów / Wanda
Krzemińska. – Warszawa : Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich, 1963. –
180 s. : il., portr. ; 21 cm. – Bibliogr.
37. Książka dziecięca 1990-2005 : konteksty kultury popularnej i literatury
wysokiej : praca zbiorowa / pod red. nauk. Grzegorza Leszczyńskiego, Danuty
Świerczyńskiej-Jelonek, Michała Zająca ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy
Polskich. - Warszawa : Wydawnictwo SBP, 2006. - 267, [3] s., [13] s. tabl.
kolor. ; 21 cm. – (Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 84)
38. Kuliczkowska, Krystyna : Dawne i współczesne problemy prozy dla dzieci /
Krystyna Kuliczkowska. – Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu
Warszawskiego, 1972. – 155 s. ; 24 cm
Maszynopis powielony.
39. Kuliczkowska, Krystyna : Literatura dla dzieci i młodzieży w latach 1864-1918 :
zarys monograficzny, materiały / Krystyna Kuliczkowska. - [Wyd. 2]. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1983. – 363, [3] s. : il.,
portr. ; 21 cm. – Bibliogr.
40. Kuliczkowska, Krystyna : W szklanej kuli : szkice o literaturze dla dzieci i
młodzieży / Krystyna Kuliczkowska. – Warszawa : „Nasza Księgarnia”. – 306,
[2] s. ; 21 cm
41. Kuliczkowska, Krystyna : W świecie prozy dla dzieci / Krystyna Kuliczkowska.
- Warszawa : „Nasza Księgarnia", 1983. – 146, [2] s. ; 24 cm
42. Kulka, Bronisława : Literatura dla dzieci i młodzieży : przewodnik dla
studentów filologii polskiej studiów stacjonarnych i zaocznych / Bronisława
Kulka, Stefania Świątek ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Częstochowie. Częstochowa : Wyższa Szkoła Pedagogiczna, 1991. - 70 s. ; 25 cm
43. Kultura literacka dzieci i młodzieży u progu XXI stulecia : praca zbiorowa / pod
red. Joanny Papuzińskiej i Grzegorza Leszczyńskiego ; [aut. oprac. Alicja
Baluch et. Al.] ; Centrum Edukacji Bibliotekarskiej, Informacyjnej i
Dokumentacyjnej. Instytut Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych
Uniwersytetu Warszawskiego. – Warszawa : CEBID, 2002. – 295 s. : il. ; 24
cm
44. Kultura literacka w przedszkolu : praca zbiorowa. Cz. 1 / pod red. Stanisława
Fryciego i Izabeli Kaniowskiej-Lewańskiej / [il. Bohdan Butenko et al.]. - Wyd.
2 popr. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1988. - 372 s. : il.
; 21 cm
45. Kultura literacka w przedszkolu : praca zbiorowa. Cz. 2, Antologia / pod red.
Stanisława Fryciego i Izabeli Kaniowskiej-Lewańskiej. Cz. 2, Antologia / [aut.
wyboru] Stanisław Frycie, Izabella Kaniowska-Lewańska. - Wyd. 2 popr. i
rozsz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1988. - 595, [1] s.
: fot., portr. ; 21 cm. - Bibliogr. s. [586]
46. Kultura literacka w przedszkolu. Cz. 1 / pod red. Stanisława Fryciego i Izabeli
Kaniowskiej-Lewańskiej. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,
1982. - 372 s. : il. ; 21 cm
47. Kultura literacka w przedszkolu. Cz. 2, Antologia / oprac. Stanisław Frycie,
Izabela Kaniowska-Lewańska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i
Pedagogiczne, 1984. – 479 s., portr. ; 21 cm
48. Leszczyński, Grzegorz : Literatura i książka dziecięca : słowo, obiegi,
konteksty / Grzegorz Leszczyński ; Centrum Edukacji Bibliotekarskiej,
Informacyjnej i Dokumentacyjnej. – Warszawa : CEBID, 2003. – 226, [1] s. ;
24 cm
49. Leszczyński, Grzegorz : Magiczna biblioteka : zbójeckie księgi młodego wieku
/ Grzegorz Leszczyński. - Warszawa : Centrum Edukacji Bibliotekarskiej,
Informacyjnej
i Dokumentacyjnej im. Heleny Radlińskiej, 2007. - 208 s. : il. kolor. ; 25 cm. Indeks
Zestaw informacji na temat wartościowych lektur dziecięco-młodzieżowych
(polskich i obcych), rynku wydawniczego książki dziecięcej, grafiki
ilustracyjnej, a także znawców, krytyków oraz pisarzy książek dla dzieci i
młodzieży.
Sygn. 244702 Czytelnia
50. Lewandowicz-Nosal, Grażyna : Książki dla najmłodszych : od zera do trzech :
poradnik / Grażyna Lewandowicz-Nosal. - Warszawa : Wydawnictwo
Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, 2011. - 117, [3] s. ; 22 cm. –
(Biblioteki, Dzieci, Młodzież ; 1). – Bibliogr. przy rozdz.
Aneks zawiera cztery listy książek polecanych dla dzieci w wieku 0-3 lat,
ułożone przez Fundację ABCXXI, Filię dla Dzieci Miejskiej Biblioteki Publicznej
w Oświęcimiu, Miejską Bibliotekę Publiczną we Wrocławiu oraz miesięcznik
Dziecko.
W publikacji omówiono repertuar literacki adresowany do najmłodszych
odbiorców, tj. dzieci w wieku 0-3 lat. Poszczególne rozdziały dotyczą m.in.:
pierwszych utworów przeznaczonych dla maluchów, w tym kołysanek,
książek-zabawek itp., klasyki literatury dziecięcej, baśni, Biblii, legend oraz
wydawnictw seryjnych dla najmłodszych i książek edukacyjnych. Na
szczególną uwagę zasługuje rozdział poświęcony problemom małych dzieci
(np. oswajanie z przedszkolem, lęk przed ciemnością, wizyty u dentysty).
Całość uzupełnia „kącik dla rodziców" oraz listy lektur dla najmłodszych.
Biblioteka Jagiellońska i Biblioteka Medyczna Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum
Biblioteka Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie
Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku
Biblioteka Uniwersytetu Gdańskiego
Biblioteka Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
51. Lewandowicz-Nosal, Grażyna : Od czterech do sześciu : książki dla
przedszkolaka / Grażyna Lewandowicz-Nosal. - Warszawa : Wydawnictwo
Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, 2012. - 164 s. ; 21 cm. – (Biblioteki,
Dzieci, Młodzież ; nr 4). – Bibliogr. przy rozdz.
Omówienie książek dla dzieci w wieku przedszkolnym (4-6 lat). Rozdziały
końcowe poświęcono publikacjom edukacyjnym, tematom trudnym (np.
śmierć, wojna) oraz książkom religijnym dla dzieci. Ostatni rozdział omawia
nowe (za lata 2005-2011) „książki o książkach", czyli publikacje poświęcone
literaturze dla dzieci w różnych jej wymiarach.
Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna we Wrocławiu
Biblioteka Uniwersytecka we Wrocławiu
Zakład Narodowy im. Ossolińskich we Wrocławiu
Biblioteka Główna Uniwersytetu Technologiczno-Przyrodniczego w
Bydgoszczy
Biblioteka Główna Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Biblioteka Uniwersytecka w Toruniu
Biblioteka Główna UMCS w Lublinie
Biblioteka Uniwersytecka KUL
Miejska Biblioteka Publiczna w Lublinie
Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego
Biblioteka Główna Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
Biblioteka Publiczna m. st. Warszawy
Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku
Biblioteka Uniwersytetu Gdańskiego
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Słupsku
Biblioteka Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
Biblioteka Uniwersytecka w Poznaniu
Książnica Pomorska w Szczecinie
52. Literatura dla dzieci : szkice monograficzne / pod red. Haliny Molendy ;
Centrum Doskonalenia Nauczycieli im. Władysława Spasowskiego. Oddział w
Kaliszu. - Kalisz : Centrum Doskonalenia Nauczycieli, 1990. – 98 s. ; 21 cm. –
Bibliogr. przy rozdz.
53. Literatura dla dzieci i młodzieży : teoria i krytyka : wybór tekstów / Józef
Zbigniew Białek, Maria Guspiel. – Kraków : Wydawnictwo Naukowe Wyższej
Szkoły Pedagogicznej, 1987. – 228 s. ; 22 cm
54. Literatura dla dzieci i młodzieży w procesie wychowania : praca zbiorowa /
pod red. Anny Przecławskiej. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i
Pedagogiczne, 1978. – 286, [1] s. ; 21 cm. – Bibliogr.
55. Literatura i podkultura dzieci i młodzieży : antologia opracowań / red. Jerzy
Cieślikowski, Ryszard Waksmunda Wrocław : Wydawnictwo Uniwersytetu
Wrocławskiego, 1983. – 349 s. ; 24 cm
56. Miejsce dziecka w komunikacji literackiej : praca zbiorowa / pod red.
Bogusława Żurakowskiego ; [Ogólnopolski Ośrodek Sztuki dla Dzieci i
Młodzieży w Poznaniu, Komitet Organizacyjny Biennale Sztuki dla Dziecka]. Warszawa ; Poznań : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1989. - 280, [4] s. ;
21 cm. – (Sztuka i Dziecko)
57. Nikliborc, Anna : Od baśni do prawdy : szkice z dziejów literatury zachodniej
dla dzieci i młodzieży / Anna Nikliborc. – Warszawa : „Nasza Księgarnia”. –
1981. – 125, [3] s. : il., tabl. ; 24 cm. – Bibliogr.
58. O literaturze dla dzieci i młodzieży : studia i rozprawy, szkice / red. Halina
Skrobiszewska. – Warszawa : Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich, 1975. –
175, [1] s. : il., tab., portr. ; 25 cm
59. Ożóg-Winiarska, Zofia : Szkice z literatury dla dzieci / Zofia Ożóg-Winiarska. Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, cop. 2003. - 156 s. ; 21 cm. - Bibliogr.
s. 146-151
60. Pacławski, Jan : Literatura dla dzieci i młodzieży / Jan Pacławski, Marek Kątny
; Wszechnica Świętokrzyska w Kielcach Ludowego Towarzystwa NaukowoKulturalnego w Warszawie. - Kielce : Wszechnica Świętokrzyska, 1995. - 196
s. ; 21 cm. – (Prace Wszechnicy Świętokrzyskiej, 1234-7604 ; nr 4)
Sygn. 218669 Czytelnia [Wyd. 2, 1996]
Sygn. 222132, 223129, 225962, 220019 Wypożyczalnia PBW [Wyd. 2, 1996]
61. Pacławski, Jan : Literatura dla dzieci i młodzieży / Jan Pacławski, Marek Kątny
; Wszechnica Świętokrzyska w Kielcach Ludowego Towarzystwa NaukowoKulturalnego w Warszawie. - [Wyd. 2]. - Kielce : Wydawnictwo Uczelniane
Wszechnicy Świętokrzyskiej, 1996. - 196 s. ; 21 cm. – (Prace Wszechnicy
Świętokrzyskiej ; nr 12). - Bibliogr. przy rozdz.
62. Papuzińska, Joanna : Drukowaną ścieżką / Joanna Papuzińska. – Łódź :
Wydawnictwo „Literatura”, 2001. – 108, [1] s. : il. ; 20 cm
63. Papuzińska, Joanna : Dziecko w świecie emocji literackich / Joanna
Papuzińska ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. - Warszawa :
Wydawnictwo SBP, 1996. - 110, [1] s. ; 21 cm. – (Nauka, Dydaktyka, Praktyka
= Science, Didactics, Practice ; 18)
64. Papuzińska, Joanna : Inicjacje literackie : problemy pierwszych kontaktów
dziecka z książką / Joanna Papuzińska. - Wyd. 2. - Warszawa : Wydawnictwa
Szkolne i Pedagogiczne, 1988. - 192 s. ; 21 cm. - Bibliogr.
Sygn. 197161 Czytelnia PBW, 154792 [Wyd. z 1981 r.] Czytelnia PBW
Sygn. 197162, 197163 Wypożyczalnia PBW, 154792-154795 [Wyd. z 1981 r.]
Wypożyczalnia PBW
65. Papuzińska, Joanna : Mój bajarz : studia i szkice o literaturze młodzieżowej /
Joanna Papuzińska ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. - Warszawa :
Wydawnictwo SBP, 2010. - 199, [1] s. ; 21 cm. - (Nauka, Dydaktyka, Praktyka
= Science, Didactics, Practice ; 113)
Zbiór esejów historyczno-literackich nt. literatury dwudziestolecia
międzywojennego i opowiadań z lat 1982-1989. Promocja wartościowej
literatury dla młodzieży.
66. Papuzińska, Joanna : Zatopione królestwo : o polskiej literaturze fantastycznej
XX wieku dla dzieci i młodzieży / Joanna Papuzińska. – Warszawa : „Nasza
Księgarnia”. – 1989. – 204, [3] s. ; 24 cm. – (Teoria i Krytyka Literatury dla
Dzieci i Młodzieży ; 8)
67. Patzerowa, Maria : Lektura uczy, bawi, wychowuje : poradnik dla nauczycieli
klas 1-4 szkoły / Maria Patzerowa, część wstępną oprac. Irena Słońska ;
Instytut Badań Pedagogicznych. – Warszawa : Państwowy Zakład
Wydawnictw Szkolnych, 1973. – 202, [2] s. : il., [4] s. tabl. ; 21 cm. - Bibliogr.
Sygn. 102608, 100687-100688, 106690-10661 Wypożyczalnia PBW
68. Poezja dla dzieci - mity i wartości / pod red. nauk. Bogusława Żurakowskiego.
- Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, 1986. - 251 s., [1]
k. portr. ; 24 cm. - Bibliogr. podm. K. Kuliczkowskiej s. 231-251.
Referaty z sesji pt. : Poezja dla dzieci - mity i wartości, Warszawa, 7-9
czerwca 1983 r. ofiarowane Krystynie Kuliczkowskiej z racji jubileuszu.
69. Poezja w szkole średniej / red. Elżbieta Kram-Mikoś. – Warszawa ; Kraków :
Wydawnictwo Edukacyjne, 1995. – 185 s. ; 21 cm
70. Poezja współczesna w szkole : interpretacje / red. Alina Kowalczykowa. –
Warszawa : Wydawnictwo Stentor, 1998. – 170, [6] s. ; 21 cm. – (Szkolna
Biblioteka Humanisty)
71. Ratyńska, Hanna : Literatura dziecięca w pracy przedszkola / Hanna
Ratyńska. - Wyd. 3 popr. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,
1991. - 206, [1] s. : fot. ; 20 cm. – (Biblioteka Pedagogiczna Nauczyciela
Przedszkola). - Bibliogr. 192-[205]
72. Recepcja literatury dziecięcej i młodzieżowej w szkole podstawowej : materiały
z sesji naukowej zorganizowanej w Kielcach w dniach od 10-12 X 1973 r. z
okazji 200-lecia KEN. – Kielce : Zakład Kształcenia Nauczycieli i Badań
Oświatowych, 1974. – 286 s. ; 21 cm
73. Skotnicka, Gertruda : Pozytywistyczne powieści z dziejów narodu dla dzieci i
młodzieży / Gertruda Skotnicka. – Gdańsk : Zakład Narodowy im.
Ossolińskich, 1974. – 217 s. : il. ; 23 cm. – (Gdańskie Towarzystwo Naukowe.
Wydział I Nauk Społecznych i Humanistycznych. Seria Monografii ; nr 51)
Sygn. 111604-111605, 113444-113445 Wypożyczalnia PBW
74. Skrabacz, Danuta : Baśniowy świat Młodej Polski / Danuta Skrabacz . –
Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls” : „Poligrafia Salezjańska”. – 2000 [i. e.]
2001. – 395, [1] s. ; 24 cm
Sygn. 234518, 234519 Wypożyczalnia
75. Skrobiszewska, Halina : Baśń i dziecko / wstęp, wybór i oprac. wypowiedzi
Halina Skrobiszewska. - Warszawa : Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza, 1978.
- 357, [3] s. : 4 tab. ; 20 cm. - Zestawienie bibliogr. s. 301-352. - Indeks
Praca oparta na materiałach z sesji naukowo-literackiej „Funkcja baśni w
wychowaniu i kształtowaniu osobowości dziecka" zorganizowanej przez
Związek Literatów Polskich w Warszawie w grudniu
1973 r.
76. Skrobiszewska, Halina : Książki naszych dzieci czyli O literaturze dla dzieci i
młodzieży / Halina Skrobiszewska. – Warszawa : „Wiedza Powszechna”,
1971. – 693, [3] s. : il., tabl. 17 ; 20 cm
77. Skrobiszewska, Halina : Literatura i wychowanie : o literaturze dla dzieci i
młodzieży / Halina Skrobiszewska. – Wyd. 2. - Warszawa : Ludowa
Spółdzielnia Wydawnicza, 1982. – 347, [4] s. ; 19 cm
Sygn.159820 Wypożyczalnia PBW
78. Słownik Literatury dziecięcej i młodzieżowej / pod red. Barbary Tylickiej i
Grzegorza Leszczyńskiego ; aut. Haseł Alicja Baluch [et al.]. – Wrocław :
Zakład Narodowy im. Ossolinskich, 2002. – 434 s. : 25 cm. – Bibliogr. s. 8-12
Sygn. 234645 Bibliogr. PBW
79. Smuszkiewicz, Antoni : Retoryka współczesnej polskiej powieści historycznej
dla dzieci i młodzieży / Antoni Smuszkiewicz. – Poznań : Uniwersytet Adama
Mickiewicza, 1987. – 151, [1] s. ; 24 cm. – (Filologia Polska / Uniwersytet im.
Adama Mickiewicza w Poznaniu ; nr 35)
80. Studia z historii literatury dla dzieci młodzieży : praca zbiorowa / wybór
Wanda Grodzieńska . – Warszawa : „Nasza Księgarnia”, 1971. – 214, [2] s. ;
23 cm
81. Szkice z literatury dla dzieci i młodzieży / red. Zofia Adamczykowa,
współpraca Krystyna Heska-Kwaśniewicz. – Katowice : Uniwersytet Śląski ;
Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych, 1981. – 115, [1] s. : il.,
err. ; 21 cm. – (Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego ; nr 408)
82. Sztuka i wychowanie : współczesne problemy edukacji estetycznej :
monografia zbiorowa / Krystyna Pankowska. - Warszawa : Wydawnictwo
Akademickie „Żak”, 2010. - 416 s. : il. ; 24 cm. - Bibliogr. przy art.
Spis treści: Cz. I. Teoria wychowania estetycznego - trwałość i aktualność
koncepcji. O wychowaniu estetycznym na miarę naszych czasów; Sztuka w
wychowaniu dawniej i dziś. Aktualność koncepcji wychowania przez sztukę
Herberta Reada. O sztuce i edukacji w kontekście osobowego wymiaru
istnienia człowieka. Wychowanie estetyczne w edukacji muzealnej. Cz. II.
Twórczość i sztuka - konteksty pedagogiczne. Współczesne pojmowanie
twórczości i sztuki. Działanie artystyczne jako postrzeganie zmiany i
opisywanie świata oraz nazywanie i komunikowanie własnego doświadczenia.
Problemy komunikacji językiem sztuki w kontekście edukacji. Artyści, dzieci,
nauczyciele: impresariowie współczesnej edukacji artystycznej; „Pinokio" arcydzieło uniwersalne. Polisemia kawałka drewna - polskie i włoskie
rozważania o kondycji pajacyka. Cz. III. Możliwości i funkcje wychowawcze
sztuki w dobie współczesnej. Podmiotowe uczestnictwo w sztuce a kreowanie
tożsamości osobowej jednostki. Refleksje nad istotą wychowania
estetycznego niepełnosprawnych. Poznawcza funkcja sztuki w ujęciu Marii
Gołaszewskiej. Rola sztuki w edukacji regionalnej. Zderzenie kultur perspektywa mondialna i lokalna. Magiczne pisarstwo Ryszarda
Kapuścińskiego. Sztuka samorealizacji. Znaczenie wychowania estetycznego
w rozwoju człowieka. Cz. IV. Współczesne problemy edukacji estetycznej w
szkole. Kultura literacka w aspekcie porównawczym polskim
i czeskim. Estetyzacja życia a edukacja szkolna [...]. Medializacja literatury w
prasie. Zadania podręcznika szkolnego w wychowaniu estetycznym. Nowe
realia funkcjonowania w zawodzie nauczycieli muzyki, sztuki, wiedzy o
kulturze. Kompetencje informatyczne nauczycieli muzyki. Warsztat dramowy
dla nauczycieli jako metoda kształcenia osobowego i profesjonalnego. Cz. V.
Nowe przestrzenie sztuki i wychowania. „Chciałbym być sobą..." Muzyka
popularna: od wartości estetycznych do pozaestetycznych. Współczesna
kultura konsumpcyjna a kształtowanie kompetencji estetycznych. Granice
sztuki, granice tolerancji. Bóg z monitora albo wyłanianie się sztuki. Idea
wolnej ekspresji - street-art w perspektywie pedagogicznej. Pop-art - między
reklamą a sztuką. Wychowanie (soma)estetyczne w koncepcji R.
Shustermana. Cz. VI. Sztuka i edukacja - raporty
z badań. Inteligencja estetyczna współczesnej młodzieży. Media regionalne w
popularyzacji sztuki wśród młodzieży. Komunikat z badań; Funkcje literatury
pięknej w świadomości studentów pedagogiki. Przejawy wyobraźni twórczej
dzieci w wieku przedszkolnym a uzdolnienia kierunkowe.
Czytelnia Pedagogiczna UJK
83. Świat wrażeń i przygód : duńska literatura dziecięca / red. Anette Bach [i In.]. –
Gdynia : Duński Instytut kultury, 1997. – 55, [1] s. s. : il. ; 30 cm. – Bibliogr.
przy rozdz.
84. Tradycje narodowo-kulturowe w literaturze dla dzieci i młodzieży : materiały z
sesji, Jachranka 30 XI – 2 XII 1994 r. / red. Gertruda Skotnicka. – Warszawa :
Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, 1996. – 189, [5] s. : fot.,
portr. ; 21 cm. – (Propozycje i Materiały / Stowarzyszenie Bibliotekarzy
Polskich ; 7)
85. Truskolaska, Justyna : Wychować miłośnika książki czyli Czytelnictwo i okolice
/ Justyna Truskolaska. - Tychy : Maternus Media, 2007. - 162 s. : il. ; 20 cm. –
(Media i Edukacja). - Bibliogr. s. 157-162
SPIS TREŚCI: 1. Czas wolny, czyli czytelnictwo i co jeszcze? 2. Hulanka po
ikonosferze, czyli czy komputery zajmą miejsce książek? 3. Dydaktyzm czy
artyzm, czyli wokół literatury dla dzieci.
4. Na początku był Homer, czyli krótka historia literatury dla dzieci. 5.
Wallenrod belwederem, czyli rola literatury w życiu i wychowaniu dziecka. 6.
„Ala ma kota", czyli zacznijmy od nauki czytania.
7. „Wziąłem klucz", czyli gdy dziecko ma trudności. 8. Metoda kroków
czytelniczych, czyli jak nauczyć dziecko kochać książki. 9. Wędrówka po
półkach, czyli lektury dla Jasia, Janka i Jana. 10. Tylko bez przesady, czyli
książka to nie wszystko.
Biblioteka UJK
86. Tylicka, Barbara : Bohaterowie naszych książek : przewodnik po literaturze dla
dzieci i młodzieży / Barbara Tylicka. – Łódź : Wydawnictwo Literatura, 1999. –
269 s., [32] s. tabl. kolor. : il. ; 25 cm
87. Ungeheuer-Gołąb, Alicja : Literackie inspiracje w rozwoju przedszkolaka /
Alicja Ungeheuer-Gołąb . - Warszawa : Wydawnictwo Stowarzyszenia
Bibliotekarzy Polskich, 2012. - 156 s. ; 22 cm. – (Biblioteki, Dzieci, Młodzież ;
5). – Bibliogr. s. 147-156
Rola literatury dla dzieci w zaspokajaniu potrzeb emocjonalnych,
intelektualnych, społecznych i poznawczych.
88. W pobliżu literatury dziecięcej / pod red. Alicji Ungeheuer-Gołąb. - Rzeszów :
Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2008. - 212 s. ; 21 cm. - Bibliogr.
przy rozdz.
Spis treści: I. TEKST JAKO KOD JĘZYKOWY I KULTUROWY: Magia języka
poezji Jana Brzechwy.
By [dzieci] myślały sercem, nie głową... (uwagi o poezji Danuty Wawiłow dla
dzieci). W świecie baśni, bajek i legend chińskich. Aspekty edukacyjne nazw
własnych w twórczości baśniowej Marii Konopnickiej. W świecie zabawy
literackiej dla dzieci (Bardzo dziwne bajki Kornela Makuszyńskiego). Kodeks
cnót bohaterów w książkach Doroty Terakowskiej dla nastolatków i nie tylko.
„Niebezpieczne książki". Echa antypedagogiki we współczesnej literaturze dla
dzieci i nastolatków. Lingwistyczne obrazowanie bezpośrednie jako
kognitywne narzędzie tworzenia obrazu dziecka z zaburzeniami
w rozwoju. II. UTWÓR LITERATURY DZIECIĘCEJ JAKO TWORZYWO
SZTUKI: O roli ilustracji w książce dla dzieci „Kłopoty Kacperka góreckiego
skrzata" Zofii Kossak. Komiks dla dzieci w Polsce - propozycje badawcze. Jak
ciało „czyta" tekst (na podstawie utworów dla najmłodszych). III.
EDUKACYJNE IMPLIKACJE W PRACY Z TEKSTEM DLA DZIECI: W kręgu
zagadnień kształcenia i wychowania uczniów poprzez literaturę i sztukę.
Początki edukacji literackiej dziecka. Wpływ baśni na aktywność słowną
małego dziecka. Od intuicji do intelektu (o wnikliwszej lekturze tekstów
literackich w klasach młodszych). „Barwą być..." - projekt okazji edukacyjnej
dla dzieci z klas 4-6 szkoły podstawowej dotyczący odbioru poezji.
Terapeutyczna rola literatury na przykładzie bajkoterapii i biblioterapii.
Biblioteka UJK
89. Waksmund, Ryszard Od literatury dla dzieci do literatury dziecięcej : (tematy,
gatunki, konteksty) / Ryszard Waksmund. Wrocław : Wydawnictwo
Uniwersytetu Wrocławskiego, 2000. - 442, [1] s. ; 24 cm
90. Wartości literatury dla dzieci i młodzieży : wybrane problemy : praca zbiorowa
/ pod red. Joanny Papuzińskiej i Bogusława Żurakowskiego ; Ogólnopolski
Ośrodek Sztuki dla Dzieci
i Młodzieży w Poznaniu, Komitet Organizacyjny Biennale Sztuki dla Dziecka. Warszawa ; Poznań : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1985. - 311, [4] s. :
err. ; 21 cm. – (Sztuka i Dziecko)
Zawiera materiały z sesji literacko-naukowej zorganizowanej w ramach
Biennale Sztuki dla Dziecka w Błażejewku, w dniach 4 i 5 października 1983 r.
Przedmowa także w jęz. ang. i ros.
Sygn. 182010, 182013 Bibliogr. PBW
91. Wortman, Stefania : Baśń w literaturze i życiu dziecka : co i jak opowiadać? /
Stefania Wortman. – Warszawa : Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich,
1958. – 205 s. : il. – Bibliogr.
Sygn. 22901-22902, 22745, 23141 Wypożyczalnia PBW
92. Wybrane problemy literatury dla dzieci i młodzieży : artykuły i szkice / zebrała i
oprac. Zofia Brzuchowska ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Rzeszowie. –
Rzeszów : Wydawnictwo Uczelniane WSP, 1984. – 286 s. ; 24 cm
93. Wybrane zagadnienia ze współczesnej literatury dla dzieci i młodzieży / red.
Marek Kątny ; Instytut Kształcenia Nauczycieli. – Kielce : IKN, 1988. – 149 s. ;
21 cm
Materiały z sesji naukowej zorganizowanej w Kielcach w dniach 30-31 V 1985
r. z okazji 40-lecia PRL.
94. Z badań nad czytelnictwem i literaturą dla dzieci młodzieży : praca zbiorowa /
pod red. Anny Przecławskiej. – Warszawa : „Nasza Księgarnia”. – 1970. –
231, [1] : il. ; 20 cm
Sygn. 80911, 80913-80914 PBW
95. Z dziejów literatury dla dzieci i młodzieży / red. Izabela [KaniowskaLemańska]. – Opole : Wyższa Szkoła Pedagogiczna, 1970. – 99 s. : tab. ; 24
cm. – (Zeszyty Naukowe WSP w Opolu. Seria A – Historia Literatury ; 7)
Maszynopis powielony.
96. Żurakowski, Bogusław : Literatura, wartość, dziecko / Bogusław Żurakowski . Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls", 1999. - 166 s. ; 24 cm
Żurakowski, Bogusław : W świecie poezji dla dzieci / Bogusław Żurakowski . Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls", 1999. - 135 s. ; 24 cm
Sygn. 227298 Czytelnia PBW, 156773 [Wyd. z 1981 r.] Czytelnia PBW
Sygn. 227325 Wypożyczalnia PBW, 156774-156776 [Wyd. z 1981 r.]
Wypożyczalnia PBW
Wydawnictwa ciągłe
97. Baluch, Alicja : Obraz domu w najnowszej poezji polskiej / Alicja Baluch //
„Wychowanie
w Przedszkolu”. - 1991, nr 1, s. 12-17
Czytelnia PBW
98. Baluch, Alicja : Pouczanki - wiersze z morałem / Alicja Baluch // „Wychowanie
w Przedszkolu”. - 2003, [nr] 2, s. 72-74
Wartości wychowawcze utworów dla dzieci z XIX wieku.
Czytelnia PBW
99. Bielska, Beata : Rozpoznaję i zapamiętuję dźwięki : uczę się na pamięć
wierszyków : ćwiczenia wrażliwości i pamięci słuchowej / Beata Bielska //
„Bliżej Przedszkola”. - 2012, nr 5, s. 32-34
Spotkanie z motylem Ikarem, przykład zabawy „Zapach wiosennego ogrodu",
scenariusz zajęć „Bocian i żaby", „Wiatr - wiosenny kompozytor".
Czytelnia PBW
100. Bisz, Agnieszka : Fantastyczny świat wyobraźni w utworach poetyckich /
Agieszka Bisz // „Wychowanie w Przedszkolu”. - 2003, [nr] 2, s. 90-93
Wartości estetyczne w utworach dziecięcych.
Czytelnia PBW
101. Boczar, Elżbieta : Krytyka literatury dziecięcej i młodzieżowej w polskich
czasopismach
i katalogach księgarskich w XIX wieku / Elżbieta Boczar // „Roczniki
Biblioteczne”. - R. 50 (2006), s. [179]-193
102. Tematem artykułu są krytyczne wypowiedzi (m.in. Henryka Sienkiewicza,
Piotra Chmielowskiego, Adolfa Dygasińskiego, Marii Konopnickiej) na temat
utworów adresowanych do młodego czytelnika.
103. Bodanko, Anatol : Świat baśni w procesie wychowania i kształtowania
osobowości dziecka / Anatol Bodanko // „Nauczyciel i Szkoła”. - 2006, nr 1/2,
s. [191]-205
Psychoanalityczna teoria baśni. Problemy ilustracji plastycznej baśni. Rola
baśni w rozwoju intelektualnym dziecka. Refleksje o genezie i istocie bajki.
Bajka współczesna w procesie wychowania.
104. Bujwicka-Pawłowska, Agnieszka : Czy baśnie muszą straszyć? : Czerwony
Kapturek braci Grimm ma już 200 lat / Agnieszka Bujwicka-Pawłowska //
„Wychowanie w Przedszkolu”. - 2012, nr 10, s. 18-23
Czytelnia PBW
105. Czechowski, Jan : Funkcje edukacyjnej literatury dla dzieci i młodzieży / Jan
Czechowski // „Kultura i Edukacja”. - 2007, nr 2, s. [7]-21
Literatura dla młodego czytelnika jako przekaz wartości wychowawczych.
Czytelnia PBW
106. Doerre, Piotr : Książki szczerzą kły / Piotr Doerre // „Wychowawca”. - 2013,
nr 6, s. 10-12
O brzydocie w książkach dla dzieci na przykładzie współczesnej literatury.
Czytelnia PBW
107. Fortuna, Anetta : Miejsce i rola literatury w wychowaniu estetycznym dzieci w
młodszym wieku szkolnym / Anetta Fortuna // „Nauczanie Początkowe". 2002/2003, nr 2, s. 21-26. Bibliogr.
Czytelnia PBW
108. Frycie, Stanisław : Nowe spojrzenie na wybrane problemy z teorii literatury
dla dzieci / Stanisław Frycie // „Język Polski w Szkole IV-VI”. - R. 3, nr 3
(2001/2002), s. 7-10
Geneza odrębnej literatury dziecięcej. Funkcje literatury dla dzieci.
Czytelnia PBW
109. Jaszczyszyn, Elżbieta : Dziecięca wrażliwość na rymy (rozpoznawanie i ich
tworzenie przez sześciolatki) / Elżbieta Jaszczyszyn // „Edukacja”. - 2009, nr
3, s. 77-84
Umiejętność rozpoznawania i tworzenia rymów na podstawie badań
przeprowadzonych w grudniu 2007 i styczniu 2008 na grupie 348 dzieci
uczęszczających do przedszkoli w dużych, małych miastach i na wsi.
Czytelnia PBW
110. Kalinowska, Ewa : Poezja inspiracją ekspresji plastycznej dzieci / Ewa
Kalinowska //„Wychowanie w Przedszkolu”. - 2002, [nr] 9, s. 539-544
Przykłady zajęć z wykorzystaniem techniki stemplowania: Dywan Pani
Jesieni, Barwy jesieni, Jesienne niebo.
Czytelnia PBW
111. Kątny, Marek : Wartości patriotyczne w literaturze dla dzieci młodszych /
Marek Kątny // „Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane”. - R. 31
(53), nr 1 (2007/2008), s. 7-15
Przykłady motywów patriotycznych w poezji i prozie dziecięcej. Podkreślenie
znaczenia godła, kolorów narodowych i związków między poszczególnymi
regionami kraju.
Czytelnia PBW
112. Kmieć, Joanna : Wartości edukacyjne komiksu / Joanna Kmieć //
Komiks jako wartościowy środek edukacyjny w przedszkolu, ułatwiający
zrozumienie przedstawionej treści.
Czytelnia PBW
113. Kowalik, Piotr : Wpływ bajki i baśni na dzieci w edukacji wczesnoszkolnej :
(szkic teoretyczny) / Piotr Kowalik // „Nauczyciel i Szkoła”. - 2004, nr 3/4, s.
[37]-52
Walory, wartości, cechy baśni i bajki; wpływ na psychikę dziecka.
114. Krasoń, Katarzyna : Poezja i zabawa / Katarzyna Krasoń // „Wychowanie w
Przedszkolu”. - 1997, nr 3, s. 152-156
Ruch jako stymulator rozwoju wszystkich sfer osobowości. Artystyczna
ekspozycja dzieła przez dzieci.
Czytelnia PBW
115. Krzemiński, Maciej : Dlaczego warto czytać baśnie i książkę o baśniach /
Maciej Krzemiński // „Polonistyka”. - 2012, nr 6, s. 64-66
Krótka biografia Brunona Bettelheima, dziecięcego psychoanalityka, autora
książki „Cudowne i pożyteczne. O znaczeniach i wartościach baśni".
Wychowawcza i edukacyjna wartość baśni.
Czytelnia PBW
116. Lakarczyk-Cisek, Barbara : Baśnie i ich animowane ekranizacje a rozwój
moralny dziecka / Barbara Lakarczyk-Cisek // „Warsztaty Polonistyczne”. 1999, nr 4, s. 34-48
Przegląd teorii rozwoju moralnego. Analiza porównawcza wybranych baśni
pod kątem problematyki moralnej.
Czytelnia PBW
117. Manasterska-Wiącek, Edyta : Dziecko jako odbiorca tekstu literackiego /
Edyta Manasterska-Wiącek // „Wychowanie w Przedszkolu”. - 2009, nr 4, s.
12-18
118. Wartości literatury dziecięcej. Dziecięca wyobraźnia pod kątem odbioru
działa literackiego. Naśladownictwo postaci literackich. Identyfikacja z
bohaterami książek. Rola pośrednika między dzieckiem a bohaterem
literackim.
119. Czytelnia PBW
120. Michnar, Marta : Spotkanie z poezją / Marta Michnar // „Wychowanie w
Przedszkolu”. - 1992, nr 6, s. 364-366
Czytelnia PBW
121. Molicka, Maria : W krainie czerwonego kapturka, czyli o wychowawczej roli
baśni / Maria Molicka. - (Kto wychowuje?) // „Edukacja i Dialog”. - 2013, nr
3/4, s. 10-15
Znaczenie baśni braci Grimm.
Czytelnia PBW
122. Monastyrska, Wanda : Współczesna literatura dla dzieci i o dzieciach w
najnowszych badaniach / Wanda Monastyrska // „Poradnik Bibliotekarza”. 2002, [nr] 6, s. 15-16
Czytelnia PBW
123. Nitkowska-Węglarz, Jolanta : Kondycja kraju i rodziny widoczna w
dziecięcych tekstach literackich / Jolanta Nitkowska-Węglarz // „Edukacja i
Dialog”. - 2013, nr 1/2, s. 64-65
Czytelnia PBW
124. Nowel, Ewa : Mierzyć, ważyć, decydować - o sztuce wartościowania
literatury dla dzieci
i młodzieży / Ewa Nowel // „Język Polski w Szkole IV-VI”. - R. 13, nr 4
(2011/2012), s. 79-93
125. Ostasz, Maria : Wizualizacja poezji dziecięcej / Maria Ostasz // „Acta
Universitatis Wratislaviensis. Literatura i Kultura Popularna”. - [Nr] 13, (2006),
s. [187]-207
Omówienie wierszy ideograficznych dla dzieci.
126. Ożóg, Zofia : Współistnienie człowieka i natury w liryce dla dzieci / Zofia
Ożóg // „Warsztaty Polonistyczne”. - 2001, nr 1, s. 102-112
Współczesna poezja dla dzieci.
Czytelnia PBW
127. Porayski-Pomsta, Józef : O roli słowa pisanego w rozwoju mowy dziecka /
Józef Porayski-Pomsta // „Wychowanie w Przedszkolu”. - 2003, [nr] 2, s. 6771
Różnice między słowem pisanym a słowem mówionym. Właściwości tekstów
literatury pięknej. Wartości poznawcze oraz dydaktyczne tekstów literatury
dla dzieci.
Dostęp online:
http://www.edupress.pl/download/gfx/edupress/pl/defaultopisy/106/1/1/133.p
df
Czytelnia PBW
128. Rattya, Kaisu : Nowe aspekty badań literatury dziecięcej i młodzieżowej : z
perspektywy polskiej / Kaisu Rattya, Dorota Michułka // „Nowa Polszczyzna”.
- 2005, nr 2, s. 34-38
Czytelnia PBW
129. Stefaniak, Beata : Od lipowej kolebeczki do „Kołyski na srebrnych nowiach" uwagi o języku kołysanki / Beata Stefaniak // „Pamiętnik Literacki”. - 2011, z.
1, s. [155]-177
Analiza rozmaitych odmian kołysanki: ludowej, lirycznej, poetyckiej.
Czytelnia PBW
130. Szeląg, Grażyna : Współczesny model książki dla dzieci i młodzieży /
Grażyna Szeląg // „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze”. - 2011, nr 4, s.
32-38
Kryteria wartości, jakie preferuje polska współczesna krytyka literacka
książek dla dzieci i młodzieży.
131. Ślusarek, Bernadeta : Wartości edukacyjne baśni / Bernadeta Ślusarek //
Czytelnia PBW
132. Tondos, Aneta : Współczesna książka dla dzieci / Aneta Tondos // „Bliżej
Przedszkola”. - 2007, nr 9, s. 14-15, 17
Znaczenie kontaktu z książką w rozwoju oraz procesie wychowania dziecka
w wieku przedszkolnym. Obecna sytuacja książki i czytelnictwa, cechy dobrej
książki, rola oraz podstawowe funkcje lektury dla dziecka. Jak czytać, aby
dziecko słuchało. Na co należy zwrócić uwagę przy wyborze lektury dla
przedszkolaka.
Czytelnia PBW
133. Trojanowska, Marta Wiktoria : Dyskretni łącznicy - o dobrych dorosłych w
literaturze dla dzieci i młodzieży / Marta Wiktoria Trojanowska // „Guliwer”. 2012, nr 4, s. 12-17
Galeria pozytywnych postaci dorosłych, bohaterów literatury dla dzieci i
młodzieży.
Czytelnia PBW
134. Witkowska, Tatiana : Cudowne i pożyteczne / Tatiana Witkowska // „Między
Nami Polonistami”. - 2005, nr 1, s. 13-14
Znaczenie i wartość pedagogiczna baśni w wychowaniu dzieci.
Czytelnia PBW
135. Wójtowicz, Joanna : Czy literatura fantasy jest dla dzieci i młodzieży? /
Joanna Wójtowicz // „Zeszyty Szkolne”. - 2009, nr 2, s. 46-50
136. Ogólna charakterystyka gatunku literatury fantasy - z punktu widzenia jej
zwolennika, przeciwnika i niezdecydowanego.
Czytelnia PBW
137. Zawodniak, Mariusz : Baśń i realizm : o powojennych dyskusjach i o sytuacji
literatury dla najmłodszych / Mariusz Zawodniak // „Polonistyka” . - 2012, nr
9, s. 12-15
Wzrost rangi i znaczenie literatury dla dzieci i młodzieży w powojennym życiu
literackim - koncesja na rzecz realizmu.
Czytelnia PBW
138. Zgółka, Halina : Funkcja porównań w literaturze dla dzieci / Halina Zgółka //
„Życie Szkoły”. - 1980, nr 1, s. 37-42
Czytelnia PBW
139. Ziółkowska-Sobecka, Marta : Wśród przyrody i słów o kształtowaniu
wrażliwości dzieci / Marta Ziółkowska-Sobecka // „Wychowanie w
Przedszkolu”. - 1997, nr 4, s. 206-212
Cykl zajęć w przedszkolu - konfrontacja poetyckiego obrazu świata z
rzeczywistością.
Czytelnia PBW

Literatura dla dzieci i młodzieży: historia, teoria

Transkrypt

Podobne dokumenty

[Szekspir William] William Shakespeare „Zimowa

Kocham Cię, Książko

Pozaliterackie teksty kultury w edukacji szkolnej

Charakterystyka gimnazjalistów w świetle psychologii rozwojowej i

Czary, magia, sabaty na Łysej Górze

Upoważniony pracownik może działać w imieniu pracodawcy