Systemy informatyczne w zarządzaniu eksploatacją i utrzymaniem

Systemy informatyczne w zarządzaniu eksploatacją i utrzymaniem

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12
Z1-PU7
(pieczęć wydziału)
WYDANIE N1
Strona 1 z 4
KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: SYSTEMY INFORMATYCZNE W
2. Kod przedmiotu:
ZARZĄDZANIU EKSPLOATACJĄ I UTRZYMANIEM
RUCHU
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia1
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI (ROZ)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: ZARZĄDZANIE SYSTEMAMI PRODUKCYJNYMI
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ3
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Andrzej Loska
12. Przynależność do grupy przedmiotów:
przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne:
16. Cel przedmiotu: Przekazanie uporządkowanej wiedzy oraz nabycie umiejętności i kompetencji
społecznych związanych z teoretycznymi i praktycznymi aspektami zarządzania eksploatacją obiektów i
systemów technicznych wraz z metodami i narzędziami komputerowego wspomagania w tym obszarze
zadaniowym.
17. Efekty kształcenia:2
Nr
1
1
2
Opis efektu kształcenia
Metoda sprawdzenia
Forma
Odniesienie do efektów
efektu kształcenia prowadzenia zajęć dla kierunku studiów
Ma podbudowaną teoretycznie Egzamin pisemny
Wykład (dyskusja, ROZ_ZiIP_2A_W10
szczegółową wiedzę związaną z
przykłady)
ROZ_ZiIP_2A_W08
zarządzaniem eksploatacją i
ROZ_ZiIP_2A_U06
utrzymaniem ruchu w
przedsiębiorstwach
przemysłowych
wybrać właściwe
należy wskazać ok. 5 – 8 efektów kształcenia
2
3
5
6
7
Zna podstawowe metody,
techniki i narzędzia stosowane
do wspomagania
rozwiązywania zadań
eksploatacyjnych w odniesieniu
do obiektów i systemów
produkcyjnych
Potrafi — przy formułowaniu i
rozwiązywaniu zadań z obszaru
zarządzania eksploatacją
systemów technicznych —
integrować wiedzę z zakresu
informatyki, mechaniki i
budowy maszyn, inżynierii
materiałowej, inżynierii
środowiska, inżynierii
bezpieczeństwa, logistyki oraz
zarządzania a także zastosować
podejście systemowe,
uwzględniające także aspekty
pozatechniczne
Potrafi posługiwać się
technikami informacyjnokomunikacyjnymi i
informatycznymi, w
szczególności systemami klasy
CMMs/EAM w odniesieniu do
zarządzania eksploatacją i
utrzymaniem ruchu systemów
technicznych
Rozumie potrzebę ciągłego
doskonalenia i uczenia się z
uwzględnieniem wiedzy i
umiejętności
interdyscyplinarnych w
kontekście rzetelności
inżynierskiej i szybkiego
rozwoju nowoczesnych metod i
narzędzi
Potrafi współdziałać i pracować
w grupie, podczas
rozwiązywania postawionych
problemów eksploatacyjnych,
przyjmując w niej różne role
Egzamin pisemny
Wykład (dyskusja, ROZ_ZiIP_2A_W13
przykłady)
ROZ_ZiIP_2A_W11
ROZ_ZiIP_2A_U06
Kolokwium z
wykorzystaniem
systemu klasy
CMMs/EAM
Laboratorium
ROZ_ZiIP_2A_U31
ROZ_ZiIP_2A_U15
ROZ_ZiIP_2A_U21
Kolokwium z
wykorzystaniem
systemu klasy
CMMs/EAM
Laboratorium
ROZ_ZiIP_2A_U12
ROZ_ZiIP_2A_U05
ROZ_ZiIP_2A_U07
ROZ_ZiIP_2A_U30
Udział w zajęciach
zarówno
wykładowych, jak i
laboratoryjnych
Wykład,
Laboratorium
ROZ_ZiIP_2A_K01
ROZ_ZiIP_2A_K02
ROZ_ZiIP_2A_U10
Udział w zajęciach
laboratoryjnych
Ocena aktywności ROZ_ZiIP_2A_K04
podczas zajęć
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. (20)
Ćw.
L. (10)
P.
Sem.
19. Treści kształcenia:
(W./Ćw./L./P./Sem.)
1.
Utrzymanie Ruchu a zarządzanie Przedsiębiorstwem. Organizacyjna rola zarządzania. System otwarty.
Rola (miejsce) utrzymania ruchu w systemie organizacji przedsiębiorstwa. Podsystem utrzymania ruchu.
Zarządzanie utrzymaniem ruchu z wykorzystaniem kosztów cykl życia obiektów technicznych. Kapitałowe
zarządzanie utrzymaniem ruchu.
2.
Analiza sposobu funkcjonowania działu utrzymania ruchu w oparciu o Ogólny Model Zarządzania i
strategię Business Centered Maintenance. Bazowe strategie eksploatacyjne. Analiza struktur w zarządzaniu
utrzymaniem ruchu. Działania służb utrzymania ruchu. Podstawy strategii BCM. Przykład zastosowania
strategii BCM. Audyt działu utrzymania ruchu przykładowej Fabryki Produktów Spożywczych.
3.
4.
Wprowadzenie do komputerowego wspomagania zarządzania utrzymaniem ruchu. Klasyfikacja i
charakterystyka narzędzi wspomagających w zarządzaniu utrzymaniem ruchu. Ogólna charakterystyka
systemów klasy CMMs. Struktura informatyczna. Własności użytkowe systemów klasy CMMs.
Sposób i zakres wspomagania realizacji zadań eksploatacyjnych. Wspomaganie zarządzania obiektami
technicznymi. Wspomaganie planowania i realizacji prac obsługowo-naprawczych. Wspomaganie zarządzania
personelem obsługowo-naprawczym. Wspomaganie zarządzania magazynami części zamiennych i materiałów
eksploatacyjnych. Wspomaganie zarządzania bezpieczeństwem realizowanych prac obsługowo-naprawczych.
5.
Analiza kosztów w systemach klasy CMMs. Raportowanie i dokumentowanie prac obsługowo-naprawczych.
Wdrażanie systemów klasy CMMs. Działania przygotowawcze. Sposób pozyskiwania i gromadzenia
informacji. Działania wdrożeniowe. Korzyści i problemy wynikające z wdrażania systemów klasy CMMs.
Przykłady.
1.
(W./Ćw./L./P./Sem.)
Ewidencja obiektów i zasobów eksploatacyjnych – zdefiniowanie danych podstawowych. Tworzenie
struktur fizycznych i logicznych. Rejestrowanie danych o cechach obiektów eksploatacji. Ewidencja zasobów
materiałowych i ludzkich.
2.
Zgłaszanie awarii – obsługa zdarzeń awaryjnych jako procesowe podejście do przepływu informacji.
Zgłaszanie zdarzeń niezamierzonych. Realizacja zadań wynikających z występowania zdarzeń
niezamierzonych. Scenariusze zdarzeń niezamierzonych.
3.
Planowanie i realizacja zadań planowych. Planowanie ogólne. Zarządzanie gospodarką magazynową.
Planowanie szczegółowe (z uwzględnieniem procedury zakupowej). Realizacja zadań planowych.
4.
Analizy, raporty, wskaźniki. Analizy powykonawcze (w tym obliczanie wskaźników: MTTF, MTTR, MTBF)
i raporty. Zarządzanie dokumentacją techniczną.
5.
Planowanie strategii RCM w utrzymaniu ruchu środków technicznych. Przygotowanie danych dla potrzeb
realizacji filozofii RCM. Sposoby prowadzenia analizy RCM.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1.
2.
Kaźmierczak J. Eksploatacja systemów technicznych, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2000.
Loska A., Komoniewski M., Paszkowski W., Wieczorek A.: Ćwiczenia z przedmiotu Eksploatacja Systemów
3.
Technicznych. Skrypt nr 2157 Politechniki Śląskiej, Gliwice 1999.
Loska A.: Wybrane aspekty komputerowego wspomagania zarządzania eksploatacją i utrzymaniem ruchu.
4.
Monografia. Oficyna Wydawnicza Polskiego Towarzystwa Zarządzania Produkcją, Opole 2012.
Orłowski C., Lipski J., Loska A. Informatyka i komputerowe wspomaganie prac inżynierskich. Polskie
Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2012.
22. Literatura uzupełniająca:
1.
Legutko S.: Eksploatacja maszyn. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań 2007.
2.
Chmurawa M., Bińkowski W.: Podstawy niezawodności i eksploatacji maszyn roboczych. Politechnika Śląska,
skrypt nr 936, Gliwice 1980.
3.
Konieczny J.: Podstawy eksploatacji urządzeń. Wydawnictwo Ministerstwa Obrony Narodowej, Warszawa
4.
1975.
Dietrych J.: System i konstrukcja. WNT, Warszawa 1985.
5.
Werner G.W.: Praktyczny poradnik konserwacji maszyn i urządzeń. Wydawnictwo Informacji Zawodowej
ALFA-WEKA, Warszawa 1998.
6.
7.
Żółtowski B.: Podstawy diagnostyki maszyn. Wydawnictwo ATR, Bydgoszcz 1996.
Żółtowski B., Tylicki H.: Wybrane problemy eksploatacji maszyn, PWSZ, Piła 2004.
8.
Woropay M., Landowski B., Jaskulski Z.: Wybrane problemy eksploatacji i zarządzania systemami
9.
technicznymi. Wydawnictwo ATR, Bydgoszcz 2004.
Levitt J.: The Handbook of Maintenance Management. Industrial Press Inc., New York 1997.
10. Nakajima S.: Introduction to TPM. Total Productive Maintenance. Productivity Press, Portland, Oregon 1988.
11. Niebel W.B.: Engineering Maintenance Management. Second edition. Marcel Dekker Inc., New York 1994.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp.
Forma zajęć
1
Wykład
2
Ćwiczenia
3
Laboratorium
4
Projekt
/
5
Seminarium
/
6
Inne
/
Suma godzin
Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
20/70
/
10/50
30/120
24. Suma wszystkich godzin: 150
25. Liczba punktów ECTS:3 5
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 5
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
26. Uwagi:
Zatwierdzono:
…………………………….
…………………………………………………
(data i podpis prowadzącego)
(data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/
Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub
dyrektora jednostki międzywydziałowej)
3
1 punkt ECTS – 30 godzin.