Test „Zainteresowania i skłonności”
Transkrypt
Test „Zainteresowania i skłonności”
Test „Zainteresowania i skłonności” Oceniamy 20 par rodzajów zajęć. Prosimy o uważne przeczytanie opisanych rodzajów prac, a później wybranie dla siebie tych zajęć, które najbardziej wam odpowiadają i ocenienie w skali 1–6, gdzie 6 oznacza największe zainteresowanie i akceptację. 1. a) dbać o zwierzęta b) obsługiwać maszyny, narzędzia, przybory 2. a) pomagać chorym ludziom b) zestawiać tablice, schematy, programy komputerowe 3. a) oglądać ilustracje książkowe, plakaty, obrazy artystyczne, listy, okładki czasopism i folderów b) obserwować wzrost i rozwój roślin 4. a) obrabiać materiały (drewno, tkaninę, metal, tworzywo sztuczne itp.) b) dostarczać towar do klienta, reklamować, sprzedawać 5. a) omawiać popularno-naukowe książki, artykuły b) omawiać literaturę piękną (albo sztukę i spektakle) 6. a) hodować (zwierzęta dowolnego gatunku) b) trenować kolegów w wypełnianiu jakiegokolwiek zajęcia (praca, nauka, sport) 7. a) kopiować rysunki, wzory bądź ilustracje, instrumenty muzyczne b) kierować samochodem ciężarowym (transportowym lub dostawczym), naprawiać lub obsługiwać maszyny, urządzenia (dźwig, traktor, telewizor i inne) 8. a) objaśniać, wyjaśniać ludziom jakieś informacje (w biurze informacyjnym, w muzeum, na wycieczce itp.) b) przygotowywać wystawy, witryny (albo uczestniczyć w przygotowaniu sztuki, organizacji koncertu) 9. a) naprawiać rzeczy, wyroby (odzieżowe, techniczne, domowe) b) szukać i poprawiać błędy w tekście, w tablicach, rysunkach, schematach 1 10. a) leczyć zwierzęta b) wypełniać wyliczenia, rachunki 11. a) hodować nowe gatunki roślin b) konstruować, projektować nowe rodzaje wyrobów przemysłowych (samochody, odzież, domy, produkty żywnościowe itp.) 12. a) rozstrzygać spory między ludźmi: przekonywać, wyjaśniać, karać, popierać b) orientować się w rysunkach, schematach, tablicach (poprawiać, uściślać, doprowadzać do porządku) 13. a) obserwować, studiować pracę twórczą b) obserwować, studiować życie mikrobów 14. a) obsługiwać, nastawiać medyczne przyrządy, aparaty b) udzielać ludziom medycznej pomocy w zranieniach, wypadkach, oparzeniach 15. a) układać dokładne opisy – sprawozdania z badań, odkryć, zdarzeń, z obiektów pomiarowych itp. b) tworzyć piękne opisy, przedstawiać zdarzenia (zaobserwowane i przedstawione) 16. a) prowadzić laboratoryjne analizy w szpitalu b) przyjmować, doglądać chorych, prowadzić z nimi dialog, wyznaczać leczenie 17. a) malować lub ozdabiać ściany pomieszczeń, powierzchnie wyrobów b) dokonywać montażu albo uruchamiania maszyn, przyrządów 18. a) organizować imprezy kulturalne, wyjazdy do teatru, wyjścia do kina, muzeum, wycieczki, wyprawy turystyczne itp. b) grać na scenie, występować na koncertach 19. a) wytwarzać zgodnie z rysunkiem detale, wyroby (maszyny, odzież), stawiać budynki b) zajmować się rysunkiem, kreśleniem, kopiować rysunki, mapy 20. a) prowadzić walkę z chorobami roślin, szkodnikami lasów, sadów b) pracować na maszynach z klawiszami: komputerze, itp. 2 Opracowanie rezultatów 1a 1b 2a 2b 3a 3b 4a 4b 5a 5b 6a 7b 6b 7a 8a 8b 9a 9b 10a 11a 10b 11b 13b 16a 12a 12b 13a 14b 15a 15b 14a 16b 17a 17b 18a 18b 19a 19b 20a człowiek – przyroda 20b człowiek – technika człowiek – człowiek 3 człowiek – system znaków człowiek – sztuka