Barczewo: Indywidualizacja procesów nauczania i wychowania
Transkrypt
Barczewo: Indywidualizacja procesów nauczania i wychowania
Barczewo: Indywidualizacja procesów nauczania i wychowania uczniów klas I-III w Gminie Barczewo - zakup pomocy dydaktycznych i sprzętu Numer ogłoszenia: 370020 - 2011; data zamieszczenia: 08.11.2011 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - dostawy Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY I. 1) NAZWA I ADRES: Miejski Zespół Oświaty i Zdrowia , Plac Ratuszowy 1, 11-010 Barczewo, woj. warmińsko-mazurskie, tel. 089 5148346 w. 38, faks 089 5148562. I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa. SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Indywidualizacja procesów nauczania i wychowania uczniów klas I-III w Gminie Barczewo - zakup pomocy dydaktycznych i sprzętu. II.1.2) Rodzaj zamówienia: dostawy. II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: Pomoce dydaktyczne i sprzęt dydaktyczny do prowadzenia zajęć szkolnych na potrzeby 3 szkół - zgodny z załącznikiem nr 4 - 1kpl UWAGA: - towar ma być dostarczony w miejsce wskazane przez ZAMAWIAJACEGO na teren szkoły do której ma być przeznaczony - w kosztach materiałów i sprzętu należy uwzględnić koszty dostawy, koszty zamontowania i szkolenia (w przypadku gdy zachodzi taka konieczność) Materiał i sprzęt ma być dostarczony do Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Łęgajnach , Szkoły Podstawowej w Bartołtach Wielkich, Szkoły Podstawowej Nr 1 w Barczewie. II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: nie. II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 39.16.21.00-6, 30.21.31.00-6. II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej: nie. II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: nie. II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA: Okres w dniach: 20. SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM III.1) WADIUM Informacja na temat wadium: 1000zł. III.2) ZALICZKI • Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia: nie Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 1 III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY • III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć: • III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć: • • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada: III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że: • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert • nie zalega z uiszczaniem podatków, opłat, składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne albo że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawiony nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert • nie orzeczono wobec niego zakazu ubiegania się o zamówienie - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert III.5) INFORMACJA O DOKUMENTACH POTWIERDZAJĄCYCH, ŻE OFEROWANE DOSTAWY , USŁUGI LUB ROBOTY BUDOWLANE ODPOWIADAJĄ OKREŚLONYM WYMAGANIOM W zakresie potwierdzenia, że oferowane dostawy, usługi lub roboty budowlane odpowiadają określonym wymaganiom należy przedłożyć: • inne dokumenty 1.Druk ofertowy z podaną ceną ofertową (z należnym podatek VAT) wraz z zestawieniem ofertowym (wypełnione strony od 1 do 3 )- 1 kpl. W formularzu ofertowo-cenowym należy podać wynagrodzenie ryczałtowe wyrażone w PLN, za wykonanie przedmiotu zamówienia, obliczone z dokładnością do 2 miejsc po przecinku - [załącznik Nr 4. do siwz]. Cena wskazana w formularzu ofertowo - cenowym powinna zawierać wszelkie koszty związane z przedmiotem zamówienia m.in. takie jak: koszt dostawy, szkolenia pracowników, zamontowania urządzń, zysk. Wobec przyjęcia tego rodzaju wynagrodzenia, cena oferty musi zawierać wszelkie koszty niezbędne do realizacji zamówienia 2.Dokumenty stwierdzające status prawny Wykonawcy, aktualny odpis z właściwego rejestru, albo zaświadczenie o wpisie do ewidencji działalności gospodarczej, wystawionego nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert. 3.Oświadczenie lub aktualne zaświadczenie z Zakładu Ubezpieczeń Społecznych o braku zaległości w uiszczeniu opłat i składek lub dokument potwierdzający że uzyskał zgodę na odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności (oświadczenie załącznik nr 5) 4.Oświadczenie Wykonawcy, iż dokonał wizji Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 2 lokalnej w terenie i uzyskał wszelkie informacje niezbędne do podpisania umowy, zapoznał się z SIWZ i je akceptuje. (druk (oferta) załącznik nr 1) 5.Umowa(wzór) (załącznik nr 3) parafowana przez WYKONAWCĘ III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne: nie SEKCJA IV: PROCEDURA IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: przetarg nieograniczony. IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT IV.2.1) Kryteria oceny ofert: najniższa cena. IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna: nie. IV.3) ZMIANA UMOWY Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy: nie IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE IV.4.1) Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia: www.bip.barczewo.net.pl Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem: Miejski Zespół Oświaty i Zdrowia w Barczewie, ul. Plac Ratuszowy 1, (wejście od strony Urzędu Stanu Cywilnego) w pokoju nr 2. IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: 17.11.2011 godzina 10:00, miejsce: Miejski Zespół Oświaty i Zdrowia w Barczewie, ul. Plac Ratuszowy 1, (wejście od strony Urzędu Stanu Cywilnego) w pokoju nr 2. IV.4.5) Termin związania ofertą: okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert). IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej: Priorytet IX Rozwój Wykształcenia i Kompetencji w Regionach . Działanie 9.1. Wyrównanie Szans Edukacyjnych i Zapewnienie Wysokiej Jakości Usług Edukacyjnych Świadczonych w Systemie Oświaty. IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: nie Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 3 SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA Znak sprawy: MZOiZ 271.4.11 PRZETARG NIEOGRANICZONY o wartości mniejszej od kwoty określonej w przepisach wydanych na podstawie art. 11 ust.8 , zgodnie z przepisami ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. prawo zamówie ń publicznych (tekst jednolity z 2010 Dz.U. Nr 113, poz. 759 z póź. zmianami) na: Indywidualizacja procesów nauczania i wychowania uczniów klas I-III w Gminie Barczewo – zakup pomocy dydaktycznych i sprzętu Kod CPV – 39162100-6 30213100-6 1.Zamawiający: Miejski Zespół Oświaty i Zdrowia ul. Plac Ratuszowy 1 (11 – 010) Barczewo Województwo Warmińsko-Mazurskie REGON: 510409059 e-mail: NIP: 739-27-91-418 zwana dalej ZAMAWIAJĄCYM, ogłasza przetarg nieograniczony na: Indywidualizacja procesów nauczania i wychowania uczniów klas I-III w Gminie Barczewo – zakup pomocy dydaktycznych i sprzętu: Kod CPV CPV – 39162100-6 30213100-6 Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 4 2.Przedmiot zamówienia. Przedmiot zamówienia obejmuje: 2.1. Przedmiot zamówienia obejmuje: Pomoce dydaktyczne i sprzęt dydaktyczny do prowadzenia zajęć szkolnych na potrzeby 3 szkół – zgodny z załącznikiem nr 4 UWAGA: - towar ma być dostarczony w miejsce wskazane przez ZAMAWIAJACEGO na teren szkoły do której ma być przeznaczony - w kosztach materiałów i sprzętu należy uwzględnić koszty dostawy, koszty zamontowania i szkolenia (w przypadku gdy zachodzi taka konieczność) Materiał i sprzęt ma być dostarczony do Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Łęgajnach , Szkoły Podstawowej w Bartołtach Wielkich, Szkoły Podstawowej Nr 1 w Barczewie. Opis do materiałów i sprzętu. Sprzęt ma być przeznaczony do prowadzenia zajęć indywidualizacji nauki czytania i pisania, umiejętności matematycznych, logopedii, gimnastyki korekcyjnej w w/w placówkach – dzieci klasy I – III. Oferowane zestawy muszą być kompletne i spełniać warunki: • prowadzenie zajęć z programem dla wszystkich uczniów, Opis do Załącznik Nr 4 Nasz znak :MZOiZ 271.4.11 INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I – III W GMINIE BARCZEWO Lp Opis przedmiotu zamówienia 1 1 2 Zespół Szkolno-Przedszkolny w Łęgajnach Ilość szt. lub kpl. lub zest 3 Projektor do zajęć 1szt Projektor krótkoogniskowy: Technologia: DLP Rozdzielczość natywna: XGA (1024x768) Rozdzielczość maksymalna: UXGA (1600x1200) Jasność projektora: 3000 ANSI lumenów Kontrast: 3000:1 Żywotność lampy: tryb Bright 3000 h, tryb STD 4000 h Pobór mocy: 2 95W tryb BRIGHT < 1W tryb czuwania, 205W tryb STD < 1W tryb czuwania Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 5 Przekątna: 1 – 5m (39.34” – 196.71”) , format 4:3 Dystans: 0,5 - 2,5m, Keystone: ± 40° pion Wejścia : PC/Video: 2 x 15 Pin D-sub (RGB/YPbPr), S-Video, Composite, Audio In - Jack, USB Wyjścia: VGA Out, Audio Out - Mini Jack Głośnik: 2W Głośność: 29dB /31dB 2 Wyżej podano min. Parametry (które muszą być spełnione) Komputer przenośny /laptop do zajęć 1szt Ekran: 15,6”, 1366x768 Procesor: Intel Core i3 380M Grafika: Intel GMA HD Pamięć: 4GB Dysk: 320GB System: Windows XP lub wyższy 3 Wyżej podano min. Parametry (które muszą być spełnione) Tablica interaktywna do zajęć 1szt Tablica interaktywna rezystywno-dotykowa 80” oraz -Podstawa jezdna z elektryczną regulacją wysokości z okablowaniem VGA oraz zasilającym, umożliwiający montaż tablicy i projektora (regulacja wysokości +/- 50 cm) z oprogramowaniem lub -Uchwyt ścienny z pneumatyczną regulacją wysokości: z okablowaniem VGA oraz zasilającym, umożliwiający montaż tablicy i projektora (regulacja wysokości +/- 40 cm) z oprogramowaniem Wyżej podano min. Parametry (które muszą być spełnione) 4 Zestaw do interaktywnej nauki czytania i pisania (m.in. zawiera ćwiczenia, zabawy słuchowe) 1szt Pakiet pomocy "Czytanie i pisanie"zawiera: • EduSensus Dysleksja I • EduRom język polski Czytam i piszę • Zestaw kontrolny PUS • Łatwe ćwiczenia do nauki czytania cz. 1 • Łatwe ćwiczenia do nauki czytania cz. 2 • Łatwe ćwiczenia do nauki czytania cz. 3 • Łatwe ćwiczenia do nauki czytania cz. 4 • Wyliczanki – zgadywanki • Pajacyk - odkrywanie stron ciała • Dźwięki wokół nas • Bajki - słuchaj i układaj obrazki • Zabawy słuchowe. Ćwiczenia dla uczniów klas 0 i I-III • Trening słuchu. Ćwiczenia rozwijające percepcję słuchową u dzieci • Chatka Puchatka • Analiza i synteza wzrokowa • Znajdź różnice i ułóż 2 • Obrazkowe rytmy • Mozaika w drewnianym pudełku Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 6 • Logiczne układanki • Gimnastyka buzi i języka. Karty do ćwiczeń motoryki narządów artykulacyjnych • Litery dotykowe małe • Litery dotykowe duże • Alfabet z obrazkami • Trudne litery • Perskie oko. Ćwiczenia percepcji wzrokowej dla dzieci w młodszym wieku szkolnym • Kto to? Co to? Rzeczownik • Czasownik - Co robi? Co się z nim dzieje? • Terapia dzieci zagrożonych dysleksją. Stymulacja lewej półkuli mózgu. • Tabliczka ze szlaczkami EDUROM JĘZYK POLSKI - czytam i piszę + słowa i zdania 5 Multimedialny program / zestaw do dysleksji 1szt Eduterapeutica dysleksja - daje możliwości wczesnej diagnozy i skutecznej terapii, uwzględniające rozmaite odmiany dysleksji. Ćwiczenia terapeutyczne wykorzystują powszechnie uznaną metodę 18 struktur, która umożliwia pogłębianie umiejętności analizy i syntezy wyrazów. Diagnoza obejmuje cztery kategorie poznawcze, kluczowe dla rozwoju umiejętności czytania i pisania: funkcje językowe (automatyzacja języka, rozumienie tekstu, rymy, sylaby), funkcje wzrokowe (spostrzeganie sekwencji liter, spostrzeganie liter, spostrzeganie różnic w obrazach), pamięć (pamięć wzrokowa, zapamiętywanie figur geometrycznych, zapamiętywanie słów, rozpoznawanie rytmów), myślenie (spostrzeganie stosunków przestrzennych, hamowanie wykonawcze, kategoryzowanie, myślenie logiczne). Terapia obejmuje następujące rodzaje ćwiczeń: uzupełnianie wyrazów poprzez dopisywanie liter i sylab, dzielenie wyrazów na sylaby, oddzielanie słów od siebie, układanie zadań, ćwiczeń z pamięci i ze słuchu, przeznaczone do wydruku karty ćwiczeń grafomotorycznych. 6 Zestaw płyt CD/DVD rozwijających percepcję słuchową (w tym m.in. historyjki, bajki muzyczne, odgłosy zwierząt , dźwięki z otoczenia , cyrku , domu) 1szt Zestaw płyt CD/DVD rozwijających percepcję słuchową (w tym m. in. Historyjki, bajki muzyczne, odgłosy zwierząt, dźwięki z otoczenia, cyrku, domu) 7 Zestaw kart do nauki czytania 1szt - Zestaw kart do nauki czytania - Moje sylabki 7 zestawów - 1kpl tj: Część 1 zawiera następujące ćwiczenia: samogłoski - wyrażenia dźwiękonaśladowcze - sylaby otwarte ze spółgłoskami p, m, b, l, w, f, d - wyrazy do czytania globalnego - samogłoska + sylaba otwarta - wyrazy dwusylabowe z sylab otwartych - zdania i proste wyrazy. Część 2 zawiera następujące ćwiczenia: sylaby otwarte ze spółgłoskami s, z, k, g, j, n - wyrazy dwusylabowe z sylab otwartych - samogłoska + sylaba otwarta - zdania i proste teksty. Część 3 zawiera następujące ćwiczenia: sylaby otwarte i zamknięte ze spółgłoskami p, m, b, l, w, s, z, g, j, n - wyrazy do czytania globalnego – pseudowyrazy zbudowane z sylab otwartych i zamkniętych - zdania i proste wyrazy. Część 4 zawiera następujące ćwiczenia: sylaby otwarte i zamknięte z dwuznakami oraz ze spółgłoską ł - krótkie wyrazy jednosylabowe - wyrazy czytane globalnie teksty. Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 7 Część 5 zawiera następujące ćwiczenia: sylaby otwarte i zamknięte ze spółgłoskami miękkimi - samogłoski nosowe - grupy spółgłoskowe - teksty. 8 Multimedialny program / zestaw do terapii zaburzeń umiejętności matematycznych 1szt - Matematyka - terapia pedagogiczna jest serią programów wspomagających naukę, diagnozę i terapię zaburzeń umiejętności matematycznych. Zrozumienie matematyki pomaga w zrozumieniu świata, a dodatkowo kształtuje i rozwija logiczne myślenie. Programy zawarte w zestawie: * Matematyka - terapia pedagogiczna. Mat Świat część 1 Europa - działania na liczbach 1-20 * Matematyka - terapia pedagogiczna. Mat Świat część 2 Afryka - działania na liczbach do 100 * Matematyka - terapia pedagogiczna. Mat Świat część 3 Azja - Działania na liczbach do 1000 * Matematyka - terapia pedagogiczna. Mat Świat część 4 Ameryka Północna Działania na liczbach wielocyfrowych. Ułamki dziesiętne * Matematyka - terapia pedagogiczna. Mat Świat część 5 Australia - Działania na liczbach wielocyfrowych. Ułamki, procenty, czas, miary i wagi.- 2szt - 1kpl. 9 Gry edukacyjne do terapii zaburzeń umiejętności matematycznych 5szt eduROM gry edukacyjne seria multimedialnych programów do nauki matematyki przez zabawę (Pierwsze odkrycia, wesołe miasteczko, ZOO, wyspa skarbów, niezwykłe wakacje) 10 Zestaw z kartami zadań do terapii zaburzeń umiejętności matematycznych 1szt - Zestaw zawiera ponad 700 elementów-do nauczania poprzez doświadczenie i na konkretach. - Guziole –żetonowe gry z guzikiem 11 Zestaw pieniędzy – zabawek do terapii zaburzeń umiejętności matematycznych Idziemy na zakupy Pieniądze – zabawka Monety – zabawka UWAGA 12 3szt Razem 3szt. (razem w poz. 3) Drobne materiały edukacyjne do terapii zaburzeń umiejętności matematycznych (m.in. ułamki, makatki, domina) 1 zest Magnetyczne ułamki system dziesiętny – kolorowe elementy wykonane z twardego tworzywa ułamki - kolorowe elementy wykonane z twardego tworzywa makatka z ułamkami pierwsze ułamki – domino ułamki koło, ułamki kwadrat, ułamki równoważne Razem 1kpl. długopis jednorazowy automatyczny- 100szt zeszyty A5 16 kartkowe w kratkę – 100szt gumki – 100szt ołówki – 100szt Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 8 zeszyty A4 w kratkę – 20szt papier xero A4 – 15ryz linijka 20cm – 60szt segregator A4 foliowany – 20szt w/w artykuły (do wszystkich placówek) 13 Multimedialne oprogramowanie logopedyczne 1 zest Logopedyczne zabawy cz.1,2,3,4 – każda z części zawiera 5 lub 6 zestawów multimedialnych programów. – 1 zestaw 14 Zestaw do zajęć gimnastyki korekcyjnej (m.in. w tym piłki, obręcze, kształtki, wstążki, małe materace) 1 zest PAKIET POMOCY "GIMNASTYKA KOREKCYJNA" - zawiera • Materac 3-częściowy niebieski - kształtki rehabilitacyjne • Fakturowa ósemka • Zestaw Alik - kształtki rehabilitacyjne • Skacząca planeta • Geo balance trójkąty • Geo balance kółka • Piłka fasolka 55 cm • Piłka do rytmiki 1 szt. • Piłka skacząca 55 cm • Piłka 55 cm 500139 Piłka skacząca 65 cm • Mini szczudła 16 cm • Mini szczudła 12 cm • Worki do skakania 4 szt. • Zestaw gimnastyczny • Tunel Zyg Zag • Jajo równoważne • Talerz cyrkowy • Obręcze cyrkowe 2 szt. • Piłeczki do żonglowania miękkie • Chusty cyrkowe i neonowe • Maxi roller • Wstążki gimnastyczne. 15 Zestaw piankowy kostek / klocków do zajęć gimnastyki korekcyjnej 1 zest - 13 elementów z pianki, które po złożeniu tworzą bryłę o wym. 90 x 90 x 120 cm Kolorowe elementy pokryte są trwałą tkaniną PCV niezawierającą ftalanów. Elementy o różnych kształtach zachęcają dzieci do zabawy w grupie i aktywizują do zabaw konstrukcyjnych. - Zestaw kostek świetlicowych – sztuki i wymiary : • 6 x 101115, • 4 x 101116, • 3 x 101117 16 Tunele do zajęć gimnastyki korekcyjnej 2szt tunel zyg-zag - śr. 46 cm, dł. 280 cm 17 Piłki skaczące do zajęć gimnastyki korekcyjnej (różne wielkości) 3szt Piłka skacząca Hop 55 cm Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 9 18 Piłki sensoryczne do zajęć gimnastyki korekcyjnej (różne wielkości) 2szt piłka sensoryczna 65cm - piłka do terapii i rehabilitacji. Miękka guma z wyPUStkami na powierzchni. Zapewnia stymulację dotykową 19 Maty gimnastyczne 2szt Lekka mata do ćwiczeń oraz zabawy. Złożona z 3 części- wym. po rozłożeniu: 155 x 62 x 2 cm 20 Gra Twister do zajęć gimnastyki korekcyjnej 1szt Zadaniem graczy jest utrzymanie równowagi trzymając ręce i stopy na polach o kolorze wyznaczonym przez ruletkę. Gra przeznaczona dla 2 i więcej osób, od 6 lat. Zawartość: mata o wym. 161 x 118 cm, ruletka 21 Maskotki rodziny europejskiej, afrykańskiej i azjatyckiej wykorzystywane podczas zajęć edukacyjnych 12 szt tata, mama, chłopiec, dziewczynka – europejska rodzina – 4szt. tata, mama, chłopiec, dziewczynka – afrykańska rodzina – 4szt tata, mama, chłopiec, dziewczynka – azjatycka rodzina 4szt. „dorosłe” maskotki – 17cm dzieci maskotki – 15 cm UWAGA Razem 12szt. (razem w poz. 3) 23 Szkoła Podstawowa Nr 1 w Barczewie Zestaw do interaktywnej nauki czytania i pisania (m.in. zawiera ćwiczenia, zabawy słuchowe) - 2szt Zestaw do interaktywnej nauki czytania i pisania (m.in. Zawiera ćwiczenia, zabawy słuchowe) - komplet plansz interaktywnych do nauki czytania, ćwiczenia na dysleksję, ćwiczenia na ortografię, ćwiczenia na dyskalkulię. Interaktywne zadania z treścią z animacją obrazkową. Do kl. I-III 24 Multimedialny program / zestaw do dysleksji - Multimedialny program/zestaw do dysleksji. 2szt Multimedialny program edukacyjno - terapeutyczny - trening matematycznydyskalkulia, trening słuchu, percepcja słuchowa - trening ortograficzny dysortografia 25 Zestaw płyt CD/DVD rozwijających percepcję słuchową (w tym m.in. historyjki, bajki muzyczne, odgłosy zwierząt , dźwięki z otoczenia , cyrku , domu) 2szt Zestaw płyt CD/DVD rozwijających percepcję słuchową (w tym m. in. Historyjki, bajki muzyczne, odgłosy zwierząt, dźwięki z otoczenia, cyrku, domu)"Logopedyczne Zabawy. Część I - SZ, Ż, CZ, DŻ" "Logopedyczne Zabawy. Część II - S, Z, C, DZ" – 1szt "Logopedyczne Zabawy. Część III - Ś, Ź, Ć, DŹ" – 1szt "Logopedyczne Zabawy. Część IV – J, L, R" - 1szt "Logopedyczne Zabawy. Część V - MOWA BEZDŹWIĘCZNA" – 1szt "Logopedyczne zabawy. Część VI – różnicowanie szeregów" 1szt Co to? Kto to? Ćwiczenia i zabawy z dźwiękiem Seventh Sea -1szt Tajemnicze dźwięki - płyta CD -1szt Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 10 Test artykulacyjny 100-wyrazowy Komlogo Pakiet: materiał obrazkowy, podręcznik, karty badań, program komputerowy, założenia teoretyczne Logorytmika. 1kpl. Słowa, dźwięki i piosenki to zbór interaktywnych ćwiczeń słuchowych, językowych i muzyczno-ruchowych. Program może wspomagać szeroko pojęty proces terapeutyczny dzieci z różnego rodzaju deficytami rozwojowymi, a także wzbogacać tradycyjne zajęcia -1kpl 26 Zestaw kart do nauki czytania 2szt - Zestaw kart do nauki czytania - Moje sylabki 7 zestawów - 1kpl tj: Część 1 zawiera następujące ćwiczenia: samogłoski - wyrażenia dźwiękonaśladowcze - sylaby otwarte ze spółgłoskami p, m, b, l, w, f, d - wyrazy do czytania globalnego - samogłoska + sylaba otwarta - wyrazy dwusylabowe z sylab otwartych - zdania i proste wyrazy. Część 2 zawiera następujące ćwiczenia: sylaby otwarte ze spółgłoskami s, z, k, g, j, n - wyrazy dwusylabowe z sylab otwartych - samogłoska + sylaba otwarta - zdania i proste teksty. Część 3 zawiera następujące ćwiczenia: sylaby otwarte i zamknięte ze spółgłoskami p, m, b, l, w, s, z, g, j, n - wyrazy do czytania globalnego – pseudowyrazy zbudowane z sylab otwartych i zamkniętych - zdania i proste wyrazy. Część 4 zawiera następujące ćwiczenia: sylaby otwarte i zamknięte z dwuznakami oraz ze spółgłoską ł - krótkie wyrazy jednosylabowe - wyrazy czytane globalnie teksty. Część 5 zawiera następujące ćwiczenia: sylaby otwarte i zamknięte ze spółgłoskami miękkimi - samogłoski nosowe - grupy spółgłoskowe - teksty. Mówiące obrazki to program służący głównie do terapii dzieci niedosłyszących. Połączenie idei kolorowych plansz, animacji i naturalnych odgłosów otaczającego świata, tworzy uniwersalne narzędzie wspomagające terapię logopedyczną, zwłaszcza dzieci -1kpl 27 Książeczki i ćwiczenia wspierające naukę czytania i pisania 100 szt - Historyjki obrazkowe z tekstami tj. Obrazki pogrupowane są w pięć krótkich historyjek obrazkowych po trzy ilustracje. Podpisy do każdego obrazka sporządzane są w czterech wariantach o rosnący stopniu trudności. Obrazki i podpisy uczą logicznego myślenia, zachęcają do mówienia i samodzielnego czytania Zawartość: # 5 historyjek po 3 ilustracje każda # 60 kart z podpisami # format kart ok.19 x 14 cm # pudełko. - 6 szt - 1kpl. , Zaczynamy czytać i pisać tj. Książka zawiera ćwiczenia: # wstępne zabawy z wyrazami, sylabami i obrazkami, kolorowanie, rysowanie szlaczków i wzorów # związane z poznawaniem liter z pomocą sylab - dobieraniem sylab i wyrazów do obrazka oraz obrazków do sylab i wyrazów # polegające na układaniu wyrazów z sylab # uczące czytania i pisania Wyd. Annał - autor: M. Bastek - 96 stron + 6 kolorowych wkładek - format B5» Zawartość:# 96 stron # 6 stron kolorowych wkładek # format B5.- 6szt - 1kpl, Moje układanki - Pakiet 18 zeszytów pozwala dziecku:# poznać wszystkie litery polskiego alfabetu # wcześnie rozpoznać naukę czytania # zwiększać zasób Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 11 słownictwa #opanować strukturę czytania ze zrozumieniem # nauczyć się w przyszłości pisowni trudnych wyrazów » Zawartość: # 18 zeszytów. – 3zestawy - 1kpl. , Suwaki to jedna z metod powszechnie stosowanych w pracy z dziećmi, które mają trudności w czytaniu i pisaniu. Winda jest najczęściej używaną formą suwaka. Składa się z dwóch części: drzwi windy i ruchomego paska z sylabami. W zestawie znajdują się dwa rodzaje wind: dwusylabowe oraz trzysylabowe. Po dopasowaniu pasków do wind, przeczytaniu sylab i połączeniu ich w wyraz dziecko wpisuje je do arkusza, który ma kształt budynku. Windy są bardzo kolorowe, co z pewnością zachęci dziecko do ćwiczeń. » Zawartość: # format A4 # 16 kolorowych kart (24 windy) # zeszyt: A5, 32 strony- 10szt - 1kpl, Kocham czytać - Każdy zeszyt poświęcony jest wycieczce Jagody i Janka do innego kraju. Dołączona do zestawu gra planszowa "Wycieczka do Włoch" to doskonały sposób na uczenie się reguł społecznych i sztuki fair play. » Zawartość: # 12 zeszytów # gra planszowa # kartonowe opakowanie. - 2szt - 1kpl UWAGA Razem 100szt. (razem w poz. 3) 28 Multimedialny program / zestaw do terapii zaburzeń umiejętności matematycznych 2szt - Matematyka - terapia pedagogiczna jest serią programów wspomagających naukę, diagnozę i terapię zaburzeń umiejętności matematycznych. Zrozumienie matematyki pomaga w zrozumieniu świata, a dodatkowo kształtuje i rozwija logiczne myślenie. Programy zawarte w zestawie: * Matematyka - terapia pedagogiczna. Mat Świat część 1 Europa - działania na liczbach 1-20 * Matematyka - terapia pedagogiczna. Mat Świat część 2 Afryka - działania na liczbach do 100 * Matematyka - terapia pedagogiczna. Mat Świat część 3 Azja - Działania na liczbach do 1000 * Matematyka - terapia pedagogiczna. Mat Świat część 4 Ameryka Północna Działania na liczbach wielocyfrowych. Ułamki dziesiętne * Matematyka - terapia pedagogiczna. Mat Świat część 5 Australia - Działania na liczbach wielocyfrowych. Ułamki, procenty, czas, miary i wagi.- 2szt - 1kpl. 29 Kompleksowy pakiet narzędzi do terapii zaburzeń umiejętności matematycznych 2szt . - Eduterapeutica dyskalkulia to najnowszy dostępny na rynku, komputerowy program terapeutyczny do pracy z dziećmi w wieku od 5 do 9 lat wykazującymi specyficzne trudności w rozwiązywaniu zadań matematycznych. Trwałe i praktyczne narzędzie pracy nauczycieli i terapeutów - program umożliwia wieloletnie użytkowanie w edukacji uczniów z różnych klas i roczników. Dyskalkulia zawiera ok. 120 ćwiczeń w formie rozbudowanych gier z wieloma poziomami.-1kpl , Skarbiec matematyczny” lub równoważny Zestaw pomocy przydatnych w edukacji matematycznej dzieci z poradnikiem metodycznym (klasa 0 i klasy I-III). 55 szt-1kpl. 30 Gry edukacyjne do terapii zaburzeń umiejętności matematycznych 10 szt - Domino - dopełnianie do 100 » Zawartość: # 24 kostki domina wykonane z grubego tworzywa (brzegi bezpiecznie Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 12 zaokrąglone) # wymiar kostki: ok. 4 x 8 cm # umieszczone w trwałym, kartonowym pudełku- 5szt-1kpl, FLIP gra dydaktyczna - cyfry i ilości # 3 talie po 60 kart każda, łącznie 180 kart # wymiar karty ok. 6 x 9 cm # karty wykonane z trwałej, laminowanej tektury / każda talia posiada odrębny kolor na rewersie (co ułatwia sortowanie) # każda talia umieszczona w odrębnym pudełeczku z przeźroczystego tworzywa # 3 drewniane kostki z oczkami 1-6 31 Drobne materiały edukacyjne do terapii zaburzeń umiejętności matematycznych (m.in. ułamki, makatki, domina, liczmany, patyczki, korale, kostki) 1szt Komplet jednostronnie drukowanych banknotów złotowych do nauki liczenia lub do zabawy. W komplecie znajduje się 40 banknotów złotowych o różnych nominałach. Największy banknot (200 złotych) ma wymiar ok. 13,5 x 6,5 cm. Najmniejszy banknot (10 złotych) ma wymiar ok. 11 x 5,5 cm. » Zawartość:# 40 papierowych banknotów złotowych# największy ok. 13,5 x 6,5 cm# najmniejszy ok. 11 x 5,5 cm# drukowane jednostronnie - 10 szt-1kpl., Realistycznie wyglądające monety ułatwiają dzieciom wykonywanie obliczeń pieniężnych. Wykonane są z tworzywa.- 10 zest.- 1 kpl, Łańcuch dużych korali » Zawartość:# sznur 20 korali o średnicy ok.1,8 cm# długość sznurka ok.105 cm. 5szt- 1kpl., Łańcuch korali 20 - uczniowski » Zawartość: # sznur 20 korali o średnicy 1 cm # długość sznurka ok.50 cm . 30 szt-1kpl., Ruszam się i uczę- mata z kostkami Krok po kroku - mata liczbowa 1-20 mata winylowa o wymiarze ok. 305 x 30 cm 2szt-1kpl, » Zawartość:# okrągła mata winylowa (średnica ok 122 cm)# 5 kostek dmuchanych # 5 woreczków z grochem (średnica ok. 8 cm)- 2szt-1kpl,Oś liczbowa 1-100 uczniowska – ok. dł. 1 m - szer 2,5 cm- 5szt-1kpl., Duże kostki wielościenne - 5 sztuk Zawartość: 5 kostek z mocnej pianki - bok kostek ok. 7,5 cm - 5 zest.-1kpl, Abaco 20 - z nadrukiem liczb - 5szt-1kpl, Magnetyczne krążki, liczby 1-100 i znaki arytmetyczne Zawartość: 100 dwukolorowych krążków magnetycznych (śr ok.. 5 cm) - 100 krążków z liczbami 1-100 - 25 magnetycznych krążków ze znakami arytmetycznymi: +, -, =, <, > (ok.śr. 5 cm) - walizeczka- 3szt-1kpl. 32 Klocki matematyczne – zestaw 1szt Zestaw liczb w kolorach Znana i ceniona pomoc dydaktyczna. Walizka z przegródkami zawiera 200 sztuk z tworzywa, reprezentujących liczby od 1 do 10. 10szt-1kpl. 33 Sześciany-zestaw 1szt Duże bryły + Bryły składane # » Zawartość:# 10 brył wykonanych z estetycznego, trwałego tworzywa# 8 brył przeźroczystych z ruchomą podstawą# 8 kolorowych siatek do składania# wysokość brył: ok. 7,6 cm# umieszczone w dwóch kartonach# instrukcja Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 13 metodyczna 3szt-1kpl. 34 Liczydła-zestaw – 1szt Liczydło kolorowe 5 x 10 - małe Zawartość: # małe liczydło # korale o średnicy 1,5 cm # na każdym z pięciu pręcików nanizowano 10 korali-15szt- 1kpl. 35 Książeczki i ćwiczenia do terapii zaburzeń umiejętności matematycznych 100 szt - Zestaw kontrolny PUS 5szt-1kpl, PUS: Matematyka na wesoło cz.1-15szt-1kpl, PUS: Matematyka na wesoło cz.2-15szt-1kpl, Logico Piccolo - Ćwiczenia w liczeniu w zakresie 10 000.5szt-1kpl, ramka logico primo wym.23cm x 28cm - 20 szt- 1kpl., Logico Piccolo - Sposoby liczenia w zakresie 100. Mnożenie- 10szt-1kpl, Logico Piccolo - Ćwiczenia w liczeniu. Liczby w zakresie 1- 10szt 1kpl, Matematyka - rok i czas- 10szt-1kpl., Sposoby liczenia - liczby w zakresie 100 - dodawanie i odejmowanie- 10szt-1kpl., UWAGA 36 Razem 100szt. (razem w poz. 3) Multimedialny program / zestaw do zajęć logopedycznych 1szt - Logopedia – zestaw profesjonalny” zawartość: aplikacja logopedy, 8 programów(badanie mowy, szereg: ciszący, szumiący, syczący, różnicowanie szeregów, głoska”r”, sfonem, echolokator, mowa bezdźwięczna)1 zestaw, zestaw Logo-Gry są zestawem dziesięciu programów - gier wspomagających i uatrakcyjniających terapię logopedyczną dzieci z zaburzeniami mowy spowodowanymi uszkodzeniem słuchu lub innego pochodzenia 1zestaw Program „Obrazy-Słowa-Dźwięki” (wersja rozszerzona) to multimedialna baza zawierająca zdjęcia, napisy, grafiki, dźwięki (nagrania lektora, onomatopeje i dźwięki otoczenia), filmy z fonogestami i językiem migowym oraz alfabet palcowy.- 1 zestaw 37 Zestaw kart ćwiczeń kinestezji artykulacyjnej / gimnastyki buzi 2szt - Ćwiczenia do kształcenia kinestezji artykulacyjnej i słuchu fonematycznego: Cmokaj, dmuchaj, parskaj, chuchaj. Ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne dla najmłodszych. Wydawnictwo Harmonia Chcę poprawnie wymawiać. Ćwiczenia logopedyczne. Komplet 7 zeszytów. Logopedyczna gra oddechowa Lotto Gonge Turbino logopedyczna gra oddechowa Gonge Zestaw Kontrolny PUS,Epideixis – 14 kompletów Do tego zestawu są książeczki : PUS Miała Baba Koguta doskonalenie słuchu Dorota Pyrgies - 3 kompletów PUS Chyża Żmija Syk-Syk Doskonalenie słuchu Katarzyna Szurał - 3 kompletów PUS Chrząszcz z Żyrzyna Doskonalenie słuchu - 3 kompletów, PUS Z księgi 1000 i 1 Nocy 2Świdnicki Bogusław ,1 kpl PUS Wyliczanki rymowanki – 1kpl Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 14 PUS Wędrówki Mrówki Kiki cz1 Książeczka Chromiak Małgorzata – 1kpl , PUS W świecie zwierząt 1 Nazywanie i rozróżnianie zwierząt Hańczuk Agnieszka ,14 zestawów PUS Słowniczek frazeologiczny dla dzieci 1- 14 kompletów , PUS Rzeczownik 2Cybulska Halina, PUS Gramatyka na wesoło 1 i 2 Pyrgies Dorota ,-1szt PUS Łatwe ćwiczenia do nauki czytania cz. 1 i 2. – 1szt Książeczka PUS Małysz Anna, Chromiak Małgorzata – 1szt 38 Przenośne lustro do zajęć logopedycznych 2szt Lustro przenośne o wymiarach 50x50cm z podstawką ustawienia na stole 40 Zestaw kart ćwiczeń kinestezji artykulacyjnej / gimnastyki buzi 4szt Gimnastyka buzi i języka. Karty do ćwiczeń motoryki narządów artykulacyjnych 12 zestawów – 1kpl. 41 Zestaw ćwiczeń / kolorowanki do zajęć logopedycznych (utrwalające różne głoski) 100 szt 100-wyrazowy Test Artykulacyjny – 4szt Kolorowanka logopedyczna – 30 szt Uczymy się poprawnie mówić k,g,h - poradnik logopedyczny z ćwiczeniami – 10szt Sprawdź jak mówię - karta badania z materiałami pomocniczymi- 40 szt Ćwiczenia artykulacyjne - szereg ciszący zeszyt 3- 2szt Logopedyczne Zabawy. Część I - SZ, Ż, CZ, DŻ – 2szt Logopedyczne Zabawy. Część II - S, Z, C, DZ – 2szt Logopedyczne zabawy. Część III – Ś, Ź, Ć, DŹ – 2szt Logopedyczne Zabawy. Część IV - J, L, R – 2szt Logopedyczne Zabawy. Część V - MOWA BEZDŹWIĘCZNA 2szt Logopedyczne zabawy. Część VI – różnicowanie szeregów – 2szt Logopedyczne Zabawy. Część VII - słuch fonemowy – 2szt UWAGA 42 Razem 100szt. (razem w poz. 3) Zestaw do zajęć gimnastyki korekcyjnej (m.in. w tym piłki, worki, obręcze, kształtki, wstążki, małe materace) 2szt -piłka gimnastyczna śr.ok 22 cm - 8 szt euro piłka śr. Ok. 23 cm - 4szt, deska balansująca śr. ok33 cm, wys. Ok. 7cm- 4 szt, krążek balansujący śr ok .25 cm - 4szt, bosu balance - 1 szt, gumy do rozciągania 4 kolory po 2szt 43 Zestaw piankowy kostek / klocków do zajęć gimnastyki korekcyjnej 2szt - mata piankowa do sportu wym.ok 100 cm x 100 cm, gr. ok. 1,4 cm 4 kolory po 2szt. , rura piankowa wym. Śr.ok 60cm dł. 200 cm, wypukłe schody wym. szer ok50 cm x wys 60cm x dł 90cm, kostka szerok ok60cm x wys. 60cm x dł 60 cm, Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 15 rampa duża szer ok60 cm x wys 30 cm x dł 90 cm, megawalec wym. Ok.śr. 40cm, dł. 200 cm 44 Tunele do zajęć gimnastyki korekcyjnej 8szt -Tunel zyg Zag 2szt - Tunel ruchomy - 3szt - Tunel prosty 3szt UWAGA 45 Razem 8szt. (razem w poz. 3) Zestaw gimnastyczny ( zawiera m.in. drążki, obręcze, cegły, pachołki) 5szt - drążki gimnastyczne dł.ok70cm 4szt-1kpl, drążki ok100cm 2szt-kpl, obręcze o śr.ok50cm - 2szt-1kpl, obręcze o śr ok 60cm 2szt -1kpl, obręcze o śr ok. ok40cm 2szt - 1kpl, cegły łączniki 4szt-1kpl, pachołki 4szt- 1kpl, mini szczudła wys.ok12 cm śr.ok10cm 2szt 1kpl, Piłki skaczące do zajęć gimnastyki korekcyjnej (różnej wielkości)- piłka skoczek śr ok 60cm 2szt -1kpl, piłka gimnastyczna śr ok. 65cm 2szt - 1kpl, piłka skoczek śr ok. 45cm 2szt-1kpl., 46 Piłki skaczące do zajęć gimnastyki korekcyjnej (różne wielkości) piłka skoczek śr ok 60cm 5szt piłka gimnastyczna śr ok 65cm 5szt piłka skoczek śr ok45cm 5szt UWAGA 47 Razem 15szt. (razem w poz. 3) Piłki sensoryczne do zajęć gimnastyki korekcyjnej (różne wielkości) - wałek do masażu z wypustkami szer.ok100cm x śr.ok50cm 3szt-1kpl, piłka do masażu z kolcami duża śr ok55cm 2szt 1kpl, piłka do masażu z kolcami śr. ok16cm 2szt-1kpl, piłka do masażu z kolcami śr. ok11 cm 2szt - 1 kpl, piłka do masażu z kolcami śr. ok9cm 2szt-1kpl, piłka do masażu z kolcami śr. ok8cm 2szt - 1kpl, śr ok7cm 2szt -1kpl UWAGA Razem 15szt. (razem w poz. 3) 48 15 szt Zestaw kół zębatych do zajęć gimnastyki korekcyjnej 15 szt 1szt - 6 paneli o wym.ok 40 x 40 x 5 cm, 2 uchwyty 27 x 15 cm, 4 małe koła o śr.ok 30 cm, 2 duże koła o śr. ok52 cm. 49 Maty gimnastyczne 6szt - lekka mata do ćwiczeń złożona z 3 części wym. Po rozłożeniu: ok155 x 62x2 cm. Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 16 50 Materace 3-częściowe do zajęć gimnastyki korekcyjnej 8szt - wym. ok180 x 60 x 5cm 8szt UWAGA 51 Razem 8szt. (razem w poz. 3) Gra Twister do zajęć gimnastyki korekcyjnej 5szt - Gra Twister do zajęć gimnastyki korekcyjnej 5szt UWAGA 52 Razem 5szt. (razem w poz. 3) Zestaw dysków z fakturami do zajęć gimnastyki korekcyjnej 4szt Zestaw zawiera 5 małych i 5 dużych dysków. Elementy posiadają różne faktury i kolory. Ok. Śr. 27 cm i 11 cm. 4 zestawy UWAGA 53 Razem 4szt. (razem w poz. 3) Zestaw skakanek, zręcznościowych łyżeczek, wstążek gimnastycznych, woreczków z grochem do skakania 3szt Zestaw skakanek, zręcznościowych łyżeczek, wstążek gimnastycznych, woreczków z grochem, worków do skakania.woreczki z grochem wym. 9 cm x 14cm 5szt - 1kpl., woreczki z grochem wym. 12 cm x 12cm 5 szt - 1kpl ,worki do skakania 25x25x60 cm 3szt -1kpl., zręcznościowa łyżka dł. 33 cm z piłeczką 3szt -1kpl, skakanka o dł. 2m 7szt - 1kpl, wstążki gimnastyczne podwójne wstążki dł. 2m 1szt, Rączka o długości 30cm -2szt 54 Maskotki rodziny europejskiej, afrykańskiej i azjatyckiej wykorzystywane podczas zajęć edukacyjnych 12 szt tata, mama, chłopiec, dziewczynka – europejska rodzina - 4szt. tata, mama, chłopiec, dziewczynka – afrykańska rodzina – 4szt. tata, mama, chłopiec, dziewczynka – azjatycka rodzina – 4szt. „dorosłe” maskotki – 17cm dzieci maskotki – 15 cm UWAGA Razem 12szt. (razem w poz. 3) …………………………………Szkoła Podstawowa w Bartołtach Wielkich. 56 Projektor do zajęć 1szt Projektor krótkoogniskowy: Technologia: DLP Rozdzielczość natywna: XGA (1024x768) Rozdzielczość maksymalna: UXGA (1600x1200) Jasność projektora: 3000 ANSI lumenów Kontrast: 3000:1 Żywotność lampy: tryb Bright 3000 h, tryb STD 4000 h Pobór mocy: 2 95W tryb BRIGHT < 1W tryb czuwania, 205W tryb STD < 1W tryb Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 17 czuwania Przekątna: 1 – 5m (39.34” – 196.71”) , format 4:3 Dystans: 0,5 - 2,5m, Keystone: ± 40° pion Wejścia : PC/Video: 2 x 15 Pin D-sub (RGB/YPbPr), S-Video, Composite, Audio In - Jack, USB Wyjścia: VGA Out, Audio Out - Mini Jack Głośnik: 2W Głośność: 29dB /31dB 57 Wyżej podano min. Parametry (które muszą być spełnione) Komputer przenośny /laptop do zajęć 1szt Ekran: 15,6”, 1366x768 Procesor: Intel Core i3 380M Grafika: Intel GMA HD Pamięć: 4GB Dysk: 320GB System: Windows XP lub wyższy 58 Wyżej podano min. Parametry (które muszą być spełnione) Tablica interaktywna do zajęć 1szt Tablica interaktywna rezystywno-dotykowa 80” oraz -Podstawa jezdna z elektryczną regulacją wysokości z okablowaniem VGA oraz zasilającym, umożliwiający montaż tablicy i projektora (regulacja wysokości +/- 50 cm) z oprogramowaniem lub -Uchwyt ścienny z pneumatyczną regulacją wysokości: z okablowaniem VGA oraz zasilającym, umożliwiający montaż tablicy i projektora (regulacja wysokości +/- 40 cm) z oprogramowaniem Wyżej podano min. Parametry (które muszą być spełnione) 59 Multimedialny programowanie logopedyczne „KOMLOGO” 2szt -Multimedialny Pakiet Logopedyczny cz.1 sz, ż, cz,dż -Multimedialny Pakiet Logopedyczny cz.2, s, c, z, dz. -Multimedialny Pakiet Logopedyczny cz 3, ś, ż, ć, dź. -Multimedialny Pakiet Logopedyczny cz 4, j, l, r (Każdy pakiet zawiera program komputerowy, książeczkę i ćwiczenia) -Logopedyczne zabawy cz 5 mowa bezdźwięczna (program komputerowy) -Logopedyczne zabawy cz 6 różnicowanie szeregów (program komputerowy) -Logopedyczne zabawy cz 7 słuch fonemowy (program komputerowy) Uwag …………..Komplet w/w stanowi 2 szt 60 Przenośne lustro do zajęć logopedycznych 1szt Lustro przenośne o wymiarach 50x50cm z podstawką ustawienia na stole 61 Zestaw kart ćwiczeń kinestezji artykulacyjnej / gimnastyki buzi 1szt -Jaka jest różnica? Seria sekwencji obrazkowych, które ćwiczą umiejętność wyodrębniania elementów akcji, wiązania przyczyn i skutków oraz logicznego Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 18 myślenia. Obrazki posłużą do omawiania różnic, opowiadania historyjek, porównywania szczegółów. - Plastikowa mozaika, Uniwersalne zestawy figur geometrycznych w postaci mozaiki wielokątów dobranych pod względem form i wielkości tak, aby możliwe było przeprowadzenie różnorodnych ćwiczeń; zabawa kształtuje wyobraźnię przestrzenną. - Mozaika XXL, Mozaika pomaga dzieciom rozwijać umiejętności manualne, twórcze myślenie, koordynację wzrokowo-ruchową, wykrywanie różnic i podobieństw, zdolność analitycznego myślenia, koncentrację uwagi, wytrwałość i dyscyplinę. 62 Zeszyty ćwiczeń / kolorowanki do zajęć logopedycznych (utrwalające różne głoski) -zamek Paronimów-paronimy pszczółki robotnice –r (nagłos, śródgłos, wygłos) 10 szt -Zeszyt ćwiczeń logopedycznych s, z, c, dz; -Zeszyt ćwiczeń logopedycznych ż, sz, cz, dż, -Puzzle poznaję litery - Układanka literowo-obrazkowa - Układanka edukacyjna – sylaby, Układanka służąca do nauki czytania metodą sylabową (144 sylaby, 72 dwustronne kartoniki, 48 plakietek z rysunkami) - Korale i litery, Zestaw koralików w różnych kształtach oraz kostek z literkami do nawlekania. (w drewnianej skrzynce: 170 kostek z literami, 72 korale w kształcie rybki, misia, motyla, serduszka itp.) - Litery drukowane, W drewnianym pudełku: 39 znaków literowych, 6-interpunkcyjnych na płytkach, - Klocki LOGO z podstawką i instrukcją, Zestaw 44 liter, na 150 klockach, w zestawie podstawka i instrukcja zawierająca propozycje zadań i ćwiczeń. - Kwadrat logicznych układanek 1, Pomoc dydaktyczna do pracy w grupie – układanie wzorów zgodnie z kartą zadaniową, tworzenie ciągów rytmicznych - Szlaczki graficzne, Zestaw szlaczków wspomagających ćwiczenia rozmachowe, do pakietu dołączone są magnesy, trzy stopnie trudności: (4 plansze 63 Maskotki rodziny europejskiej, afrykańskiej i azjatyckiej wykorzystywane podczas zajęć 12 szt tata, mama, chłopiec, dziewczynka – europejska rodzina - 4szt. tata, mama, chłopiec, dziewczynka – afrykańska rodzina – 4szt. tata, mama, chłopiec, dziewczynka – azjatycka rodzina – 4szt. „dorosłe” maskotki – 17cm dzieci maskotki – 15 cm UWAGA 64 Razem 12szt. (razem w poz. 3) Zestaw płyt CD/DVD rozwijających percepcję słuchową (w tym m.in. historyjki, bajki muzyczne, odgłosy zwierząt , dźwięki z otoczenia , cyrku , domu) 1szt - Zestaw płyt CD/DVD rozwijających percepcję słuchową (w tym m. in. Historyjki, bajki muzyczne, odgłosy zwierząt, dźwięki z otoczenia, cyrku, domu)"Logopedyczne Zabawy. Część I - SZ, Ż, CZ, DŻ" "Logopedyczne Zabawy. Część II - S, Z, C, DZ" – 1szt "Logopedyczne Zabawy. Część III - Ś, Ź, Ć, DŹ" – 1szt Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 19 65 Program multimedialny do zajęć z dziećmi mającymi trudności w nauce czytania i pisania 1szt Zestaw kart do nauki czytania Zestaw do interaktywnej nauki czytania i pisania (m.in. Zawiera ćwiczenia, zabawy słuchowe) - komplet plansz interaktywnych do nauki czytania, ćwiczenia na dysleksję, ćwiczenia na ortografię, ćwiczenia na dyskalkulię. Interaktywne zadania z treścią z animacją obrazkową. Do kl. I-III Zestaw kart do nauki czytania - Zestaw kontrolny PUS-standard, Wykonany z plastiku zestaw 12 klocków w płaskim pudełeczku- 4 szt - Od gwiazdki do bajki – cz 1-4 książeczki do ćwiczeń, Książeczki do pracy z zestawem kontrolnym PUS - PUS Miała Baba Koguta doskonalenie słuchu, Dorota Pyrgies - 2 kpl - PUS Chyża Żmija Syk-Syk Doskonalenie słuchu, Katarzyna Szurał - 2 kpl - PUS Chrząszcz z Żyrzyna Doskonalenie słuchu - 2 kpl, - PUS Wyliczanki rymowanki 2 kpl. - Piramida logopedyczna, składa się z 30 zadań dostosowanych materiałem ćwiczeniowym do utrwalania liter b-p, d-t, w-f. W zestawie znajduje się 25 trójkątów. - Obserwacja czasu, gra, która uczy wyrażeń związanych z określeniem czasu, pory dnia, godzin. Daje możliwość odkrywania procesu przemijania czasu. Dzieci same mierzą czas, obserwują, ile czasu zajmują im wykonanie codziennych czynności. - Suwaki -metoda powszechnie stosowanych w pracy z dziećmi, które mają trudności w czytaniu i pisaniu. Winda jest najczęściej używaną formą suwaka. Składa się z dwóch części: drzwi windy i ruchomego paska z sylabami. W zestawie znajdują się dwa rodzaje wind: dwusylabowe oraz trzysylabowe. Po dopasowaniu pasków do wind, przeczytaniu sylab i połączeniu ich w wyraz dziecko wpisuje je do arkusza, który ma kształt budynku. Windy są bardzo kolorowe, co z pewnością zachęci dziecko do ćwiczeń. » Zawartość: # format A4 # 16 kolorowych kart (24 windy) # zeszyt: A5, 32 strony- 10szt - 1kpl, Bezwzględnie pomoce muszą spełniać warunki opisu jak wyżej. UWAGA: - towar ma być dostarczony w miejsce wskazane przez ZAMAWIAJACEGO na teren szkoły do której ma być przeznaczony - w kosztach materiałów i sprzętu należy uwzględnić koszty dostawy, koszty zamontowania i szkolenia (w przypadku gdy zachodzi taka konieczność) Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 20 UWAGA: Pomoce dydaktycze i sprzęt muszą być zgodne z opisem j.w. lub równoważne. W przypadku gdy są nieosiągalne na rynku lub wycofane z produkcji należy wskazać i wycenić zamiennik obejmujący tematykę zagadnienia i spełniający wymogi nauczania. obowiązuje załącznik nr 4 do SIWZ 3.Termin realizacji zamówienia: Termin realizacji zamówienia: • Realizacja zamówienia w 20 dni od dnia podpisania umowy 4.Wymagania w stosunku do wykonawców: O zamówienie mogą ubiegać się wykonawcy, którzy spełniają następujące warunki: 1- są uprawnieni do występowania w obrocie prawnym, zgodnie z wymaganiami ustawowymi, prawo zamówień publicznych, 2- posiadają uprawnienia do wykonania określonej działalności lub czynności, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień, 3- posiadają niezbędną wiedze i doświadczenie oraz dysponują potencjałem technicznym i osobami zdolnymi do wykonania zamówienia lub przedstawią pisemne zobowiązanie innych podmiotów do udostępnienia potencjału technicznego i osób zdolnych do wykonania zamówienia. 4-znajdują się w sytuacji ekonomicznej i finansowej zapewniającej wykonanie zamówienia, 5-nie podlegają wykluczeniu z postępowania z udzielenia zamówienia na podstawie art. 24 ust 1 (pkt.1 do 10), ust.2 (pkt.1 do 4) Ustawy prawo zamówień publicznych. 5.Informacje: Wykonawca ma prawo złożyć ofertę na całość zadania, sam lub jako reprezentant firmy. Nie dopuszcza się składanie ofert częściowych. Zamawiający będzie wybierał najkorzystniejszą ofertę spośród ofert złożonych. Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” 21 współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Nie dopuszcza się składania ofert wariantowych. Zamawiający nie przewiduje zawarcia umowy ramowej. Zamawiający nie dopuszcza rozliczeń w walutach obcych. Wykonawcy przedstawiają ofertę zgodnie z wymaganiami określonymi w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia. Wykonawcy ponoszą wszelkie koszty związane z przygotowaniem i złożeniem oferty. Zamawiający dopuszcza wykonanie poszczególnych części zamówienia przez podwykonawców. Zamawiający żąda wskazania przez Wykonawcę w ofercie (w formularzu ofertowo – cenowym) tych części zamówienia, które Wykonawca zamierza powierzyć podwykonawcom, z podaniem ich nazwy i siedziby firmy. Wykonawcy przedstawiają ofertę zgodnie z wymaganiami określonymi w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia. Wykonawcy ponoszą wszelkie koszty związane z przygotowaniem i złożeniem oferty. Oferta powinna być napisana w języku polskim, na maszynie do pisania lub komputerze albo odręcznie drukowanymi literami oraz podpisana przez osobę upoważnioną do reprezentowania firmy na zewnątrz. Każda strona oferty musi być ponumerowana kolejnymi numerami. Wszelkie poprawki lub zmiany w tekście oferty muszą być parafowane i datowane własnoręcznie przez osobę podpisującą ofertę. Wykonawca może zwracać się do Zamawiającego o wyjaśnienia dotyczące wszelkich wątpliwości związanych ze SIWZ, sposobu przygotowania i złożenia oferty kierując swoje zapytania na piśmie. Zamawiający udzieli odpowiedzi na wszelkie zapytania związane z prowadzonym postępowaniem pod warunkiem, że zapytanie zostanie skierowane nie później niż na 6 dni przed upływem terminu otwarcia ofert. Pisemna odpowiedź zostanie przesłana wszystkim uczestnikom postępowania bez wskazania źródła zapytania. Osobą uprawnioną przez Zamawiającego do kontaktowania się z oferentami jest: Andrzej Juszczyk – ST. Specjalista tel. 895148346 wew. 95 Hanna Chyżyńska – Dyrektor MZOiZ tel. 895148346 wew. 96 W szczególnie uzasadnionych przypadkach, przed terminem składania ofert Zamawiający może zmodyfikować treść dokumentów składających się na SIWZ. O każdej ewentualnej zmianie Zamawiający powiadomi niezwłocznie każdego z uczestników postępowania. Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 22 W przypadku, gdy zmiana powodować będzie konieczność modyfikacji oferty Zamawiający przedłuży termin składania ofert. W takim przypadku wszelkie prawa i zobowiązania Wykonawców i Zamawiającego odnośnie wcześniej ustalonych terminów będą podlegały nowemu terminowi. Termin związania ofertą będzie wynosił 30 dni licząc od upływu terminu do składania ofert. Obowiązującą formą odszkodowania z tytułu niewykonania lub nienależytego wykonania umowy stanowią kary umowne. Kary umowne będą naliczane w następujących wypadkach i wysokościach: Wykonawca zapłaci Zamawiającemu kary umowne: 1.W wysokości 0,4% za każdy dzień zwłoki w nie wykonaniu zadania 2.Za odstąpienie od umowy z przyczyn leżących po stronie Wykonawcy, bądź rozwiązania umowy z tych przyczyn w wysokości 10% wynagrodzenia umownego. Zamawiający zastrzega sobie prawo do odszkodowania uzupełniającego przenoszącego wysokość kar umownych do wysokości rzeczywiście poniesionej szkody. Jednocześnie informuję, iż: - można się zapoznać z obiektem objętym przetargiem położonym w: Gimnazjum ul. Północna 14 (11-010) Barczewo w godzinach 1000 – 1200 od poniedziałku do piątku. Zamawiający zastrzega sobie prawo a)zmiany umowy w przypadku, gdy wystąpią okoliczności nieprzewidziane w założeniach przetargowych (roboty nieprzewidziane), a wystąpi konieczność ich wykonania. b)w przypadku wystąpienia robót dodatkowych będzie zawarta odrębna umowy na roboty dodatkowe. 6.Wadium i zabezpieczenie: Każda oferta musi być zabezpieczona wadium o wartości; 1000 zł. (słownie: jeden tysiące zł.) Wadium będzie mogło być wniesione w następujących formach: o o pieniądzu, poręczeniach bankowych lub poręczeniach spółdzielczej kasy oszczędnościowo – kredytowej, z tym że poręczenie kasy jest zawsze poręczeniem pieniężnym Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 23 o o o gwarancjach bankowych, gwarancjach ubezpieczeniowych, poręczeniach udzielanych przez podmioty, o których mowa w art. 6b ust. 5 pkt. 2 ustawy z dnia 9 listopada 2000 r. o utworzeniu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (Dz.U. Nr 109, poz.1158, z póź. zmianami) Wadium wnoszone w formie pieniężnej należy wpłacić na rachunek bankowy: MBS w Giżycku Oddział w Barczewie nr 27 9343 1028 0000 0749 2000 0030 Oferent traci wadium, jeżeli: odmówi podpisania umowy w miejscu i terminie wskazanym przez Zamawiającego, o nie wniósł zabezpieczenia należytego wykonania umowy na zasadach określonych w SIWZ, o zawarcie umowy stało się niemożliwe z winy oferenta, o Oferent wycofał ofertę po upływie terminu składania ofert. o Oferta nie zabezpieczona akceptowalną formą wadium zostanie odrzucona bez rozpatrywania. Wadium musi być wniesione nie później niż w terminie składania ofert, dowód wpłacenia wadium należy załączyć do oferty. Dyspozycje w zakresie zwrotu wniesionych w pieniądzu wadiów oferentów, których oferta nie zostanie wybrana Zamawiający przekaże do Banku/kasy w ciągu 2 dni roboczych od daty podpisania umowy lecz nie później niż następnego dnia po upływie terminu związania ofertą. Zamawiający żądać będzie od oferenta, którego oferta została wybrana jako najkorzystniejsza, wniesienia zabezpieczenia należytego wykonania umowy o wartości 5% ceny ofertowej brutto (z VAT) (liczonej od „maksymalnej wartości nominalnej zobowiązania” wynikającego z umowy), w dniu podpisania umowy. Zabezpieczenie będzie mogło być wnoszone w następujących formach: pieniądzu, poręczeniach bankowych lub poręczeniach spółdzielczej kasy oszczędnościowo – kredytowej, z tym że poręczenie kasy jest zawsze poręczeniem pieniężnym o gwarancjach bankowych, o gwarancjach ubezpieczeniowych, o poręczeniach udzielanych przez podmioty, o których mowa w art. 6b ust. 5 pkt. 2 ustawy z dnia 9 listopada 2000 r. o utworzeniu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (Dz.U. Nr 109, poz.1158, z póź. zmianami) o o Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 24 Zabezpieczenie należytego wykonania umowy wnoszone w formie pieniężnej zostanie wniesione na uzgodniony z Zamawiającym rachunek bankowy. Warunki i termin zwrotu lub zwolnienia zabezpieczenia określone zostało w umowie. 7.Miejsce i termin składania ofert: Ofertę należy złożyć w zamkniętej kopercie „w pokoju nr 2 Miejskiego Zespołu Oświaty i Zdrowia w Barczewie, ul. Plac Ratuszowy 1, (wejście od strony Urzędu Stanu Cywilnego) , nie później niż do dnia 17.11.2011r. do godziny 1000 Wykonawca powinien umieścić ofertę w zamkniętej kopercie. Koperta zewnętrzna ma być zaadresowana według poniższego wzoru: <DOKŁADNA NAZWA I ADRES ZAMAWIAJĄCEGO> Indywidualizacja procesów nauczania i wychowania uczniów klas I-III w Gminie Barczewo – zakup pomocy dydaktycznych i sprzętu NIE OTWIERAĆ PRZED <TERMIN OTWARCIA OFERT> Koperta wewnętrzna poza oznakowaniem jak wyżej musi być opisana nazwą i adresem Wykonawcy. Oferta złożona po terminie zostanie zwrócona Wykonawcy bez otwierania. Wykonawca ma prawo przed upływem terminu składania ofert wycofać się z postępowania poprzez złożenie pisemnego powiadomienia (według takich samych zasad jak wprowadzanie zmian i poprawek) z napisem na zewnętrznej kopercie „WYCOFANIE”. Koperty oznaczone napisem „WYCOFANIE” będą otwierane w pierwszej kolejności i po stwierdzeniu poprawności postępowania oraz zgodności ze złożonymi ofertami, koperty wewnętrzne ofert wycofanych nie będą otwierane. 8.Zawartość ofert. Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 25 Dla udokumentowania spełnienia wymaganych warunków oraz uznania ważności, oferta musi zawierać następujące dokumenty lub poświadczone za zgodność z oryginałem ich odpisy lub kserokopie: 1. Cenę ofertową (z należnym podatek VAT) wraz z zestawieniem ofertowym (wypełnione strony )- 1 kpl. W formularzu ofertowo-cenowym należy podać wynagrodzenie ryczałtowe wyrażone w PLN, za wykonanie przedmiotu zamówienia, obliczone z dokładnością do 2 miejsc po przecinku – [załącznik Nr 4. do siwz]. Cena wskazana w formularzu ofertowo – cenowym powinna zawierać wszelkie koszty związane z przedmiotem zamówienia m.in. takie jak: koszt dostawy, szkolenia pracowników, zamontowania urządzń, zysk. Wobec przyjęcia tego rodzaju wynagrodzenia, cena oferty musi zawiera ć wszelkie koszty niezbędne do realizacji zamówienia 2.Dokumenty stwierdzające status prawny Wykonawcy, aktualny odpis z właściwego rejestru, albo zaświadczenie o wpisie do ewidencji działalności gospodarczej, wystawionego nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert. 3.Oświadczenie lub aktualne zaświadczenie z Zakładu Ubezpieczeń Społecznych o braku zaległości w uiszczeniu opłat i składek lub dokument potwierdzający że uzyskał zgodę na odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności (oświadczenie załącznik nr 5) 4.Oświadczenie Wykonawcy, iż dokonał wizji lokalnej w terenie i uzyskał wszelkie informacje niezbędne do podpisania umowy, zapoznał się z SIWZ i je akceptuje. (druk „oferta” załącznik nr 1) 5.Umowa(wzór) „załącznik nr 3” parafowana przez WYKONAWCĘ Brak jakiegokolwiek z wyżej wymienionych dokumentów lub złożenie dokumentu w niewłaściwej formie (np. nie poświadczone za zgodność z oryginałem odpisy lub kopie) spowoduje odrzucenie oferty. Należy wypełnić wszystkie wymagalne rubryki w kosztorysie – brak jakiegokolwiek wypełnienia spowoduje odrzucenie oferty. Oferty złożone po terminie, oferty nie podpisane przez uprawnioną osobę oraz oferty złożone przez podmioty podlegające wykluczeniu zgodnie z przepisami art. 24. ust.1 pkt. 1 do 10 ust.2 pkt1 do 4 ustawy tj.: • • wykonawców, którzy wyrządzili szkodę, nie wykonując zamówienia lub wykonując je nienależycie , jeżeli szkoda ta została stwierdzona prawomocnym orzeczeniem sądu wydany w okresie 3 lat przed wszczęciem postępowania ; wykonawców, w stosunku do których otwarto likwidację lub których upadłość ogłoszono z wyjątkiem wykonawców, którzy po ogłoszeniu upadłości zawarli układ Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 26 • • • • • • • • • zatwierdzony prawomocnym postanowieniem sądu, jeżeli układ nie przewiduje zaspokojenia wierzycieli poprzez likwidację majątku upadłego wykonawców, którzy zalegają z uiszczaniem podatków, opłat lub składek na ubezpieczenie społeczne lub zdrowotne, z wyjątkiem przypadków gdy uzyskali oni przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie, rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu. osoby fizyczne, które prawomocnie skazano za przestępstwo popełnione; w związku z postępowaniem o udzielenie zamówienia, przestępstwo przekupstwa, przestępstwo przeciwko prawom osób wykonujących pracę zarobkową, przestępstwo przekupstwa przestępstwo przeciwko obrotowi gospodarczemu lub inne przestępstwo popełnione w celu osiągnięcia korzyści majątkowych, a także za przestępstwo skarbowe lub przestępstwo udziału w zorganizowanej grupie albo związku mających na celu popełnienie przestępstwa lub przestępstwa skarbowego spółki jawne, których wspólnika prawomocnie skazano za przestępstwo popełnione w związku z postępowaniem o udzielenie zamówienia, przestępstwo przekupstwa, przestępstwo przeciwko prawom osób wykonujących pracę zarobkową przestępstwo przekupstwa, przestępstwo przeciwko obrotowi gospodarczemu lub inne przestępstwo popełnione w celu osiągnięcia korzyści majątkowej, a także za przestępstwo skarbowe lub przestępstwo udziału w zorganizowanej grupie albo związku mających na celu popełnienie przestępstwa lub przestępstwa skarbowego; spółki partnerskie, których partnera lub członka zarządu prawomocnie skazano za przestępstwo popełnione w związku z postępowaniem o udzielenie zamówienia, przestępstwo przeciwko prawom osób wykonujących pracę zarobkową, przestępstwo przekupstwa, przestępstwo przeciwko obrotowi gospodarczemu lub inne przestępstwo popełnione w celu osiągnięcia korzyści majątkowej a także za przestępstwo skarbowe lub przestępstwo udziału w zorganizowanej grupie albo związku mających na celu popełnienie przestępstwa lub przestępstwa skarbowego; spółki komandytowe oraz spółki komandytowo-akcyjne, których komplementariusza prawomocnie skazano za przestępstwo popełnione w związku z postępowaniem o udzielenie zamówienia, przestępstwo przeciwko prawom osób wykonujących pracę zarobkową, przestępstwo przekupstwa, przestępstwo przeciwko obrotowi gospodarczemu lub inne przestępstwo popełnione w celu osiągnięcia korzyści majątkowej a także za przestępstwo skarbowe lub przestępstwo udziału w zorganizowanej grupie albo związku mających na celu popełnienie przestępstwa lub przestępstwa skarbowego; osoby prawne, których urzędującego członka organu zarządzającego prawomocnie skazano za przestępstwo popełnione w związku z postępowaniem o udzielenie zamówienia, przestępstwo przeciwko prawom osób wykonujących pracę zarobkową, przestępstwo przekupstwa, przestępstwo przeciwko obrotowi gospodarczemu lub inne przestępstwo popełnione w celu osiągnięcia korzyści majątkowej a także za przestępstwo skarbowe lub przestępstwo udziału w zorganizowanej grupie albo związku mających na celu popełnienie przestępstwa lub przestępstwa skarbowego; podmioty zbiorowe, wobec których sąd orzekł zakaz ubiegania się o zamówienia, na podstawie przepisów o odpowiedzialności podmiotów zbiorowych za czyny zabronione pod groźbą kary; wykonawców, którzy nie spełniają warunków udziału w postępowaniu, o których mowa w art.22ust.1 pkt1-3 wykonawców którzy wykonywali czynności związane z przygotowaniem prowadzonego postępowania lub posługiwali się w celu sporządzenia oferty osobami uczestniczącymi w dokonywaniu tych czynności, chyba że udział tych wykonawców Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 27 • • • w postępowaniu nie utrudni uczciwej konkurencji; przepisu nie stosuje się do wykonawców, którym udziela się zamówienia na podstawie art. 62 ust. 1 pkt. 2 lub art. 67 ust. 1 pkt. 1 i 2; wykonawców, którzy złożyli nieprawidłowe informacje mające wpływ na wyniki prowadzonego postępowania, wykonawców, którzy nie złożyli oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu lub dokumentów potwierdzających spełnienie tych warunków lub złożone dokumenty zawierają błędy z zastrzeżeniem art. 26 ust.3; wykonawców, którzy nie wnieśli wadium, w tym również na przedłużony okres związania ofertą, lub nie zgodzili się na przedłużenie okresu związania ofertą zostaną odrzucone. 9. Pouczenie o środkach ochrony prawnej przysługujących Wykonawcy w toku postępowania o udzielenie zamówienia. 1) Postanowienia ogólne • Środki ochrony prawnej przysługują wykonawcom, a także innym osobom, jeżeli ich interes prawny w uzyskaniu zamówienia doznał lub może doznać uszczerbku w wyniku naruszenia przez zamawiającego przepisów ustawy. • Środek ochrony prawnej przysługuje również Zamawiającemu • Środki ochrony prawnej przysługują wyżej wymienionym wyłącznie w sytuacjach, o których mowa w art. 180 ust. 2 Pzp. 10.Otwarcie ofert: Otwarcie ofert nastąpi dnia 17.11.2011r. o godz. 1100 w siedzibie Zamawiającego Miejski Zespół Oświaty i Zdrowia ul. Plac Ratuszowy 1 (11 – 010) Barczewo I piętro pokój nr 3 (wejście od Urzędu Stanu Cywilnego). Wykonawcy mogą uczestniczyć w publicznej sesji otwarcia ofert. W przypadku nieobecności Wykonawcy przy otwieraniu ofert, Zamawiający prześle Wykonawcy protokół z sesji otwarcia ofert na pisemny wniosek Wykonawcy. 11.Ocena ofert: Wybór najkorzystniejszej oferty, zostanie dokonany w/g następujących kryteriów: • cena ofertowa (brutto z VAT) - 100% (jako najniższa) Punktacja za cenę będzie wyliczona w następujący sposób P(c)=(Cn:Cof)x100% Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 28 Cn- cena oferty najniższej spośród wszystkich ofert Cof- cena oferty ocenianej W toku oceny ofert Zamawiający może żądać od Wykonawcy pisemnych wyjaśnień dotyczących treści złożonej oferty. Zamawiający, poprawi w ofercie omyłki rachunkowe w obliczeniu ceny (zgodnie z art. 87), niezwłocznie zawiadamiając o tym wszystkich Wykonawców, którzy złożyli oferty. Zamawiający odrzuci ofertę, jeżeli: -jest niezgodna z ustawą; -jej treść nie odpowiada S.I.W.Z.; - jej złożenie stanowi czyn nieuczciwej konkurencji w rozumieniu przepisów o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji; -zawiera rażąco niską cenę w stosunku do przedmiotu zamówienia; - została złożona przez wykonawcę wykluczonego z udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia lub niezaproszonego do składania ofert; -oferta zawiera omyłki rachunkowe w obliczeniu ceny, których nie można poprawić na podstawie art.87(Ustawy j.w.), lub błędy w obliczeniu ceny; -wykonawca w terminie 3 dni od dnia otrzymania zawiadomienia nie zgodził się na poprawienie omyłki rachunkowej w obliczeniu ceny; -jest nieważna na podstawie odrębnych przepisów. Zamawiający udzieli zamówienia Wykonawcy, którego oferta odpowiada wszystkim wymaganiom przedstawionym w ustawie praw o zamówień publicznych oraz SIWZ i została oceniona jako najkorzystniejsza w oparciu o podane kryteria wyboru. Zamawiający powiadomi o wynikach postępowania wszystkich Oferentów. Wybranemu Wykonawcy Zamawiający wskaże termin i miejsce podpisania umowy. Załączniki o o o o o 1.Druk „oferty” (zał. Nr 1) 2.Druk „oświadczenia” (zał. Nr 2) 3.Umowa /wzór/ (zał. Nr 3) 4.Zestawienie kosztów (zał. Nr4.) 5.Oświadczenie (zał. Nr 5) Barczewo, dnia 8.11.2011 r. Sporządził Sprawdził: Zatwierdził: DYREKTOR Hanna Chyżyńska Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 29 Załącznik nr 1 OFERTA W związku z ogłoszonym przetargiem nieograniczonym o wartości mniejszej od kwoty określonej w przepisach wydanych na podstawie art. 11 ust.8 Indywidualizacja procesów nauczania i wychowania uczniów klas I-III w Gminie Barczewo – zakup pomocy dydaktycznych i sprzętu Znak sprawy: MZOiZ 271.4.11 Oferujemy wykonanie zamówienia, określonego w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia za cenę „suma załącznik 4. ( od 1 do 3 strony)” (wraz z podatkiem VAT) ……………………………………….zł. słownie: ………………………………………………………………………………….) 1.Oświadczam,że w cenie ofert zostały uwzględnione wszystkie koszty wykonania zamówienia. 2.Oświadczam, że Oferta nie stanowi czynu nieuczciwej konkurencji, zgodnie z art. 90 ustawą z dnia 29 stycznia 2004r. prawo zamówień publicznych (tekst jednolity z 2007 Dz.U. nr 223 poz.1655 z póź. zmianami) i art. 5 do 17e ustawy z dnia 16 kwietnia 1993r. o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji (Dz.U. nr 47, poz. 211 z 1993r, z późniejszymi zmianami) 3.Oświadczam, że zapoznaliśmy się ze SIWZ i nie wnosimy do niej zastrzeżeń oraz zdobyliśmy konieczne informacje do przygotowania i złożenia oferty. 4.Oświadczam, że akceptujemy projekt umowy stanowiący załącznik do SIWZ i w przypadku wyboru naszej oferty podpiszemy umowę w miejscu i terminie wyznaczonym przez ZAMAWIAJĄCEGO. 5.Oświadcza, że dokonaliśmy wizji lokalnej w terenie i uzyskaliśmy wszelkie informacje związane z zamówieniem i je akceptujemy. 6.Integralną częścią oferty stanowią załączniki: a- załączniki wymagane ze SIWZ ( załącznik nr 1 - druk oferta ; załącznik nr 2 – druk oświadczenia ; załącznik nr 3 – druk umowy; załącznik nr 5 – dokumenty wymagane SIWZ wg pkt.8 (od p.pkt. 2; 3;4), załącznik nr 4. (wg przedmiaru : od stron 1 do 7) Dnia ………….. 2011r. ………………………………………. /podpis i pieczęć osoby upoważnionej/ ………………………….. pieczęć WYKONAWCY Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 30 Załącznik nr 2 (wg pkt 8 p.pkt 4 SIWZ) OŚWIADCZENIE Złożone na podstawie art. 44 ustawy z dnia 29 stycznia 2004r. prawo zamówień publicznych (teks jednolity Dz. U. nr 164 poz. 1163 z 2006r. z późniejszymi zmianami ) W związku z ogłoszeniem przetargu nieograniczonego o wartości mniejszej od kwoty określonej w przepisach wydanych na podstawie art. 11 ust.8 Indywidualizacja procesów nauczania i wychowania uczniów klas I-III w Gminie Barczewo – zakup pomocy dydaktycznych i sprzętu znak sprawy MZOiZ 271.4.11 Ja (Imię i Nazwisko) …………………………………………………………………………… Reprezentując firmę (podać nazwę firmy) ……………………………………………………... OŚWIADCZAM 1.Posiadamy uprawnienia do wykonania zamówienia w zakresie objętym zamówieniem (art. 22 ust. 1 pkt.1) 2.Posiadamy niezbędną wiedzę i doświadczenie oraz potencjał techniczny i dysponujemy osobami zdolnymi do wykonania zamówienia (art.22 ust.1 pkt.2) 3.Znajdujemy się w sytuacji ekonomicznej i finansowej zapewniającej wykonanie w/w zamówienia (art.22 ust.1 pkt. 3) 4.Nie podlegamy wykluczeniu na podstawie art. 24 ust.1 i ust.2 pkt.1 i 2 5.Na każde żądanie Zamawiającego dostarczymy niezwłocznie odpowiednie dokumenty potwierdzające prawdziwość każdej z kwestii zawartej w oświadczeniu. 6.Zpoznaliśmy się ze wszystkimi warunkami zamówienia oraz dodatkami do SIWZ (z projektem umowy) i akceptujemy je bez jakichkolwiek zastrzeżeń. 7.Nasza oferta odpowiada warunkom zamówienia i jest ważna przez okres związania ofertą określoną przez Zamawiającego. 8.W przypadku wybrania naszej oferty zobowiązujemy się do zawarcia umowy na warunkach zawartych w SIWZ i projektem umowy w terminach ustalonych przez Zamawiającego. ……………… dnia ………2011r. ………………………………. /podpis i pieczęć Wykonawcy/ Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 31 ZAŁĄCZNIK NR 5 OŚWIADCZENIE O nie zaleganiu składek na ubezpieczenie społeczne, ubezpieczenie zdrowotne, Fundusz Pracy i FGŚP W związku z ogłoszeniem przetargu nieograniczonego na Indywidualizację procesów nauczania i wychowania uczniów klas I-III w Gminie Barczewo – zakup pomocy dydaktycznych i sprzętu znak sprawy MZOiZ 271.4.11 Ja (Imię i Nazwisko) …………………………………………………………………………… Reprezentując firmę (podać nazwę firmy) ……………………………………………………... OŚWIADCZAM 1.Że na dzień dzisiejszy …………………………. nie zalegam ze składkami na ubezpieczenie społeczne, ubezpieczenie zdrowotne, Fundusz Pracy i FGŚP 2.Że na dzień dzisiejszy …………………………. nie zalegam z podatkami płatnymi do Urzędu Skarbowego. …………………….. /podpis i pieczęć/ Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 32 Załącznik nr 3 UMOWA Nr /wzór/ Zawarta w dniu ................. pomiędzy ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …... gdzie płatnikiem będzie : …………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. zwanym w treści umowy "ZAMAWIAJĄCYM" reprezentowanym przez : 1......................................................................................... 2……………………………………………………………….. przy kontrasygnacie ……………………………………………………………. a ............................................................................................................................. ........... zwanym w treści umowy "WYKONAWCĄ" reprezentowanym przez : 1……………………………………………….. §1 Zamawiający zamawia a Wykonawca zobowiązuje się dostarczyć pomoce naukowe i sprzęt do placówek na terenie Gminy Barczewo zgodnie z załącznikiem do oferty nr 4 Zamówienie należy realizować zgodnie z ofertą złożona przez Wykonawce. §2 Wykonawca zobowiązuje się do wykonania przedmiotu umowy w terminie 20 dni od dnia podpisania umowy. §3 Wartość zamówienia wynosi …....................... zł.. ( brutto z VAT) ( obowiązuje złożona oferta ) (słownie : .................................................... brutto z VAT) §4 Wykonane zamówienie będzie rozliczone fakturą poświadczoną przez Inspektora MZOiZ płatną w ciągu 14 dni od dnia sprawdzenia. Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 33 §5 Z ramienia Zamawiającego kontrolę nad przebiegiem zamówienia pełnić będzie ...................................... Ze strony Wykonawcy odpowiedzialnym jest ........................................ §6 Zamawiający zobowiązany jest do dokonania protokolarnego odbioru przedmiotu umowy w ciągu 7 dni od dnia przedstawienia przedmiotu umowy do odbioru . §7 1.Wykonawca zobowiązuje się do : - dostarczenia zakupionego sprzętu i pomocy naukowych do placówek szkolnych na terenie Gminy Barczewo wskazanych przez Zamawiającego - uruchomienia sprzętu i przeszkolenie osób obsługujących sprzęt 2.Wykonawca udziela gwarancji na zakupiony sprzęt i pomoce naukowe 1 rok od dnia odbioru przedmiotu zamówienia. §8 W razie niewywiązania się z niniejszej umowy strony stosować będą kary z tytułu 1.Za zwłokę w oddaniu określonego w umowie przedmiotu w wysokości 0,4% wynagrodzenia za każdy dzień zwłoki . 2.Za zwłokę w usunięciu wad stwierdzonych przy odbiorze lub w okresie r ękojmi , za wady w wysokości 0,4% wynagrodzenia za wykonanie przedmiotu odbioru za ka żdy dzień zwłoki liczony od dnia wyznaczonego na usunięcie wad . 3.W razie zwłoki w usunięciu wad w terminie dodatkowym kara ulega podwyższeniu o 50% licząc od dnia upływu terminu dodatkowego . §9 1.Wykonawca jest zobowiązany uiścić zabezpieczenie należytego wykonania umowy w wysokości 5% ceny ofertowej brutto (z VAT) (liczonej od „maksymalnej wartości nominalnej zobowiązania”. Zabezpieczenie należytego wykonania umowy może być wniesione w: pieniądzu, poręczeniach bankowych lub poręczeniach spółdzielczej kasy oszczędnościowo – kredytowej, z tym że poręczenie kasy jest zawsze poręczeniem pieniężnym o gwarancjach bankowych, o o Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 34 o o gwarancjach ubezpieczeniowych, poręczeniach udzielanych przez podmioty, o których mowa w art. 6b ust. 5 pkt. 2 ustawy z dnia 9 listopada 2000 r. o utworzeniu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (Dz.U. Nr 109, poz.1158, z póź. zmianami) 2.Zabezpieczenie służy na pokrycie roszczeń z tytułu niewykonania bądź nienależytego wykonania umowy. 3.Zabezpieczenie podlega zwrotowi w terminie 14 dni od daty zako ńczenia gwarancji (t.z. po upływie 1 roku) 4.W okresie realizacji umowy Wykonawca zobowiązany jest do pisemnego powiadomienia Zamawiającego w terminie 7 dni o: a)zmianie siedziby firmy b)zmianie osób reprezentujących Wykonawcę c)ogłoszenia upadłości Wykonawcy d)ogłoszenia likwidacji firmy Wykonawcy Nie powiadomienie w terminie Zamawiającego o zaistnieniu powyższych zdarzeń powoduje, że należności zabezpieczające rękojmię przepadną. §10 Wykonawca odpowiada za szkody jeżeli są one następstwem jego działania i nie może odmówić ich usunięcia bez względu na wysokość związanych z tym kosztów . §11 Zamawiający ma prawo odstąpić od umowy jeżeli Wykonawca nie wykonuje prac zgodnie z umową lub też nienależycie wykonuje swoje zobowiązania umowne ( dotyczących terminu , jakości ).W takim przypadku Wykonawca zapłaci Zamawiającemu karę umowną w wysokości „ 10% wynagrodzenia umownego „ §12 W sprawach nieuregulowanych niniejszą umową obowiązywać będą przepisy Kodeksu Cywilnego . Umowę sporządzono w 4-ch egz. Załącznik nr 4 WYKONAWCA ZAMAWIAJĄCY Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 35 Dnia ………….. 2011r. ………………………………………. /podpis i pieczęć osoby upoważnionej/ ………………………….. pieczęć WYKONAWCY Projekt pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Barczewo” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 36