Pinezkowe wzory - Eduksiegarnia.pl

Motoryka
Motoryka mała
Pinezkowe wzory
Elżbieta Szmiegielska-Narbutt
Liczba uczestników
dowolna
Miejsce
sala przedszkolna
Pomoce załączone
zał. 1: karta zadaniowa (wzory)
Pomoce dodatkowe
•
•
•
•
kolorowe pinezki
kolorowe gumki recepturki
miseczki
małe tablice korkowe lub styropianowe
Cele
 wzmocnienie mięśni palców
 nauka koordynacji i kontroli palców
WP0213
 ćwiczenia „palec do kciuka”
 ćwiczenie odwzorowywania
Przebieg
1. Przygotuj 2 miseczki na każdy stół, do jednej z nich włóż kolorowe pinezki, a do drugiej kolorowe gumki recepturki. Daj każdemu dziecku korkową lub styropianową tablicę (jeśli nie masz
tablic, mogą to być kwadratowe kawałki styropianu).
2. Wytłumacz dzieciom, że pinezki mają ostre końcówki, dlatego dzieci muszą być uważne
i ostrożne oraz że gumki po zbyt mocnym rozciągnięciu mogą pęknąć.
3. Rozdaj dzieciom karty z przykładowymi wzorami (zał. 1), tak aby każde mogło wybrać jakiś
wzór dla siebie.
4. Wytłumacz, że na wzorach każda „kropka” to pinezka, a „kreska” to gumka recepturka.
Powiedz, że należy najpierw powbijać pinezki (kropki na wzorach), a następnie naciągnąć na
nie gumki recepturki (kreski). W ten sposób odwzorują rysunek.
5. Zaproponuj dzieciom, żeby wybrały na początek łatwiejsze wzory, a potem – stopniowo
– trudniejsze. Powiedz dzieciom, żeby wymieniały się wzorami.
6. Jeśli dzieci mają ochotę, mogą same zaprojektować własny wzór pinezkowy, a następnie
odrysować go na kartkę.
www.raabe.com.pl
E
3.2
5
LAT
E
Załącznik 1
3.2
WP0213
Materiały zgodne z podstawą programową
www.raabe.com.pl