Skala ocen z zachowania WZOROWE 39-42
Transkrypt
Skala ocen z zachowania WZOROWE 39-42
Załącznik nr 2 Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania PSP nr 11 w Opolu KRYTERIA OCENY ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VI PSP nr 11 w OPOLU 1. Śródroczna i roczna ocena zachowania ucznia wystawiana jest w oparciu o siedem standardów: I. II. III. IV. V. VI. VII. Wywiązywanie się z obowiązków ucznia, Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej, Dbałość o honor i tradycje szkoły, Dbałość o piękno mowy, Dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie swoje i innych, Godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią, Okazywanie szacunku innym osobom. 2. Z kaŜdego z tych standardów wychowawca moŜe przyznać uczniowi od 1 do 6 punktów, zgodnie ze szkolnymi wskaźnikami. Uczeń moŜe uzyskać maksymalnie 42 punkty (po 6 punktów za kaŜdy z 7 standardów), minimalnie zaś 7 punktów (po 1 punkcie za kaŜdy z 7 standardów). Ocenę z zachowania wystawia się zgodnie z poniŜszą skalą: Skala ocen z zachowania WZOROWE BARDZO DOBRE DOBRE POPRAWNE NIEODPOWIEDNIE NAGANNE 39-42 32-38 25-31 18-24 11-17 7-10 Z ZASTRZEśENIEM: 1) Uczeń, który choć w jednym standardzie WZOROWEJ, 2) Uczeń, który choć w jednym standardzie BARDZO DOBREJ i wyŜszej, 3) Uczeń, który choć w jednym standardzie DOBREJ i wyŜszej, 4) Uczeń, który choć w jednym standardzie POPRAWNEJ i wyŜszej. otrzymał 4 punkty nie moŜe uzyskać oceny otrzymał 3 punkty nie moŜe uzyskać oceny otrzymał 2 punkty nie moŜe uzyskać oceny otrzymał 1 punkty nie moŜe uzyskać oceny 3. Przed wystawieniem oceny zachowania na podstawie opracowanych standardów wychowawca klasy uwzględnia opinię nauczycieli i, zespołu klasowego i ucznia. Wewnątrzszkolny System Oceniania PSP nr 11 – Kryteria oceniania zachowania uczniów kl. IV-VI