Przedszkole

PROMOWANA JEST WARTOŚĆ WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO
Charakterystyka wymagania na poziomie podstawowym:

przedszkole prezentuje i upowszechnia informacje o ofercie zajęć prowadzonych w
przedszkolu oraz podejmowanych działaniach,

przedszkole informuje środowisko lokalne o skuteczności i celowości podejmowanych
działań.
Charakterystyka wymagania na poziomie wysokim:

przedszkole promuje w środowisku lokalnym wartość wychowania przedszkolnego,

przedszkole jest pozytywnie postrzegane w środowisku lokalnym.
Cel: uzyskanie informacji na temat funkcjonowania przedszkola środowisku lokalnym oraz promowania
wartości wychowania przedszkolnego
Grupa badawcza: rodzice, nauczyciele
Narzędzia: ankieta, rozmowa
1. Które realizowane przez przedszkole działania promują wartość wychowania przedszkolnego
(wartość edukacyjną) w społeczności lokalnej?
- zajęcia wychowawczo – dydaktyczne - 26 osób – 86,66%
- zabawy – 23 osoby – 76,66%
- wycieczki – 11 osób – 36%
- spacery, wyjścia w teren – 15 osób – 50%
- imprezy okolicznościowe – 19 osób – 63,33%
- udział w konkursach – 14 osób – 46,66%
- zajęcia otwarte – 20 osób – 66,66%
- dni otwarte – 15 osób – 50%
- galeria prac dzieci – 24 osoby – 80%
- spotkania ze specjalistami – 14 osób – 46,66%
inne ........................................ 0
Według ankietowanych rodziców najlepiej promują wartość wychowania przedszkolnego
zajęcia wychowawczo-dydaktyczne – sądzi tak 86, 66% ankietowanych, zabawy – 76,66% oraz galeria
prac dzieci – 80% osób. Duża grupa rodziców -66,66% - jest zdania, że ważna rolę odgrywają także
zajęcia otwarte. Tylko 36% rodziców uważa, że istotne w tym procesie są wycieczki.
2. Czy przedszkole prezentuje i upowszechnia informacje o ofercie edukacyjnej (zajęcia bezpłatne
oferowane przez przedszkole) oraz podejmowanych działaniach (m. in. zaproszenia, ogłoszenia na
uroczystości, akcje, programy realizowane w przedszkolu)?
- TAK – 27 osób – 90%
- NIE - 0
- NIE WIEM – 3 osoby – 10%
Aż 90% ankietowanych rodziców deklaruje, że przedszkole informuje ich o podejmowanych w
przedszkolu różnorodnych działaniach. Tylko 3 osoby nie są zorientowane w tym, jakie działania
edukacyjne są podejmowane w naszym przedszkolu.
3. W jaki sposób przedszkole upowszechnia informacje o podejmowanych działaniach
edukacyjnych i osiągnięciach swoich wychowanków?
- tablica ogłoszeń – 23 osoby – 76,66%
- rozmowy indywidualne – 27 osób – 90%
- zajęcia otwarte – 17 osób – 56,66%
- dni otwarte – 6 osób – 20%
- imprezy okolicznościowe – 12 osób – 40%
- artykuły w lokalnej prasie – 2 osoby – 6,66%
- galeria prac dzieci – 26 osób – 86,66%
- wystawa dyplomów – 4 osoby – 13,33%
- strona internetowa - 6 osób – 20%
inne ........................................0
Wyniki ankiety wskazują, że najczęściej stosowanym sposobem przekazywania informacji w
naszym przedszkolu są: rozmowy indywidualne – 90%ankietowanych, galeria prac dzieci – 86,66%,
tablica ogłoszeń – 76,66%. Tylko dwoje rodziców podaje, że czerpie informacje z lokalnej prasy.
Niewielu rodziców podało jako źródło informacji stronę internetowa szkoły, dni otwarte, wystawę
dyplomów.
4. Czy obecny sposób przekazywania informacji promujący wartość edukacyjną przedszkola
(zajęciach edukacyjne) i podejmowanych działaniach (promujący osiągnięcia dzieci) jest
wystarczający?
- TAK – 27 osób – 90%
- NIE – 1 osoba – 3,33%
- NIE WIEM – 2 osoby – 6,66%
Obecny sposób przekazywania informacji jest wystarczający dla 90% ankietowanych osób.
Tylko jedna osoba uważa, że jest inaczej, dwoje jest natomiast niezdecydowanych.
5. Czy w mediach lokalnych ukazują się informacje o przedszkolu?
- TAK - 7 osób – 23,33%
- NIE – 7 osób – 23,33%
- NIE WIEM – 16 osób – 53,33%
Wyniki pokazały, że rodzice sa niezorientowani, czy w mediach lokalnych ukazują się
informacje o naszym przedszkolu. 53,33% ankietowanych nic nie wie na ten temat. 23,33% rodziców
jest przekonanych, że takie informacje się ukazują i tyle samo, że nie.
6. Czy czytają Państwo na bieżąco informacje i ogłoszenia dla rodziców?
- TAK – 29 osób – 96,66%
- NIE – 1 osoba – 3,33%
96,66% rodziców deklaruje, że czyta na bieżąco informacje i ogłoszenia, tylko jeden rodzic
twierdzi, że tego nie robi.
7. Czy są Państwo zadowoleni z przedszkola, do którego uczęszcza dziecko? W skali od 1 do 5
proszę zaznaczyć swoje odczucia, gdzie 5 oznacza wysoki stopień, a 1 niski stopień zadowolenia.
1
-0
2
-0
3
-1 osoba – 3,33%
4
- 9 osób – 30%
5
- 20 osób – 66,66%
Średnia ocena wystawiona naszemu przedszkolu wynosi – 4,63. Nie zaznaczono 1 i 2, tylko
jedna osoba zaznaczyła 3. Ponad 60% rodziców jest bardzo zadowolona z pracy naszego przedszkola.
8. Czy przedszkole jest dobrze postrzegane w środowisku lokalnym?
- TAK - 29 osób – 96,66%
- NIE (PODAJ DLACZEGO?) - 0
- NIE WIEM – 1 osoba - 3,33%
Aż 96,66% rodziców twierdzi, że przedszkole jest dobrze postrzegane w środowisku lokalnym,
żaden rodzic nie zaznaczył odpowiedzi negatywnej. Jedna osoba zadeklarowała, ze nie wie, jak
postrzegane.
9. Co miało wpływ na wybór przez Państwa naszego przedszkola?
- miejsce zamieszkania – 28 osoób – 93,33%
- pozytywna opinia w środowisku lokalnym – 11 osób – 36,66%
- bliskość miejsca pracy – 4 osoby – 13,33%
- dobra opinia rodziców, których dzieci uczęszczają lub uczęszczały do naszego przedszkola – 18 osób
– 60%
Aż 93,33% ankietowanych rodziców wybrało naszego przedszkole ze względu na miejsce
zamieszkania; 36,66% kierowało się pozytywną opinią na temat placówki w środowisku lokalnym, a
60% dobra opinia rodziców, których dzieci uczęszczają lub uczęszczały do naszego przedszkola, tylko
13,33% zdecydowało się na naszą placówkę ze względu na bliskość miejsca pracy.
10. Czy mają Państwo zaufanie do pracowników naszego przedszkola?
- tak – 25 osób – 83,33%
- raczej tak – 5 osób – 16,66%
- nie - 0
- raczej nie – 0.
100% ankietowanych ma zaufanie do naszych pracowników.
MOCNE STRONY
 Rodzice mają zaufanie do naszych pracowników.
 Przedszkole cieszy się dobrą opinią w środowisku lokalnym.
 Rodzice wybierają nasza placówkę ze względu na dobrą opinię rodziców dzieci
uczęszczających do przedszkola.
 Rodzice są zadowoleni z dotychczas stosowanego sposobu przekazywania informacji.
 Rodzice są zorientowani w działaniach podejmowanych przez przedszkole.
SŁABE STRONY
 Działania przedszkola są nieznane szerszej grupie mieszkańców.
 Niewielu rodziców czerpie informacje ze strony internetowej szkoły.
 Rodzice są niezorientowani, czy w mediach lokalnych ukazują się informacje o naszej
placówce.
REKOMENDACJE
 Kontynuować podejmowane działania mające na celu promowanie wartości wychowania
przedszkolnego w środowisku lokalnym.
 Upowszechniać informacje o placówce w mediach lokalnych.
 Zachęcać rodziców do korzystania ze strony internetowej placówki.