Skład redakcji : SPIS TREŚCI

ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY IM.JANINY JANUSZEWSKIEJ W CIEMNEM
„ECHO SZKOŁY”/ Numer 2
Rok szkolny 2014/2015
Styczeń –Sierpień
WYDARZENIA:
11.01.15— Akcja „Góra Grosza”
Skład redakcji :
15.01.15—Dzień Babci i Dziadka w przedszkolu
13.02.15— Bal karnawałowy w szkole i przedszkolu
Karolina Malczyńska
Kasia Wróbel
9-13.02.15— Święto Szkoły
10.02.15—Konkurs Wiedzy o Szkole— klasy 1-6
10.02.15— Dzień Bezpiecznego Internetu
Klaudia Warda
Sylwia Górecka
12.02.15— Wycieczka klas 1-3 na musical „W krainie Króla Lwa”
24-28.02.15— Konkursy klas 4-6—Tydzień Języka Polskiego
1-3-03.03.15— Warsztaty przyrodnicze dla przedszkola i klas 1-3
Amelia Szczęsna
Dawid Boguszewski
2-13.03.15— Akcja charytatywna-zbieranie żywności dla Caritas
05.03.15— Pokaz historyczny dla klas 4-6
17.05.15— Konkurs plastyczny i wystawa prac konkursowych „Nasza szkoła jest wesoła” w Radzyminie
marzec 2015—Konkursy matematyczne PANGEA i KANGUR
20.03.15—Konkurs plastyczny dla przedszkola i szkoły— „Ozdoby Wielkanocne”
20.03.15— Wiosenny Festiwal Wiedzy w szkole
Opiekun Gazetki:
Renata Majewska
26-27.03.15— Kiermasz wielkanocny
31.03.15— Warsztat y wiosenno- wielkanocne dla przedszkola i klas 1-3
31.03.15— Dzień Marchewki w przedszkolu
01.04.15— Sprawdzian Szóstoklasistów
16.04.15— Wycieczka do Muzeum Techniki– klasy 4-6
16.04.15— Sprawdzian Trzecioklasistów
22.04.15— Apel z okazji Dnia Ziemi i konkurs „Moda Ekologiczna”
23.04.15— Przedstawienie klas starszych dla klas 1-3—”Nie ma tego złego…”
28.04.15— Wycieczka klas 1-3 na lekcję w kinie i film „Rio 2”
29.04.15—Udział klas 5-6 w ogólnopolskim Festiwalu Piosenki o Zdrowiu” - zwycięstwo na szczeblu powiatowym
30.04.15— Apel z okazji świąt majowych
4.05.15—Wycieczka klas 1-3 do Torunia
14-15.05.15— Wycieczki „0” i klas 1-3 na spektakl teatralny „Śnieżka”
15.05.15—Konkurs poetycki w Gminie Radzymin— „Cyprian Norwid—Poeta naszej ziemi”- klasy 3-6
18-20.05.15— Dni Języka Angielskiego
21.05.15—Dzień Polskiej Niezapominajki w przedszkolu
25.05.15— Wycieczka przedszkolaków do Bieganowa
26.05.15—Wycieczka klas 1-6 na mecz Polonii
1.06.15—Dzień Dziecka w szkole
SPIS TREŚCI
Aktualności
To warto wiedzieć
11.06.15—Wycieczka klas 3-6 do Sandomierza
15.06.15— IV Mistrzostwa w Tabliczce Mnożenia w Gminie Radzymin
1-2
3-12
15.06.15—Akcja Samorządu Uczniowskiego „Wybieramy książki do szkolnej biblioteki
15-16.06.15—Plebiscyt ogłoszony przez SU— „Najsympatyczniejsi dziewczyna i chłopak w naszej szkole”
18.06.15— Dzień Scratcha w Radzyminie
Wakacyjne ciekawostki 13-18
18-19.06.15—Konkurs rodzinny o Puchar Dyrektora i głosowanie na prace konkursowe —”Zabawka moich marzeń”
Rozrywka
19-30
20.06.15—Festyn Rodzinny „Spełniamy marzenia”
Galeria zdjęć
31-33
24.06.15—Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2014/2015 dla przedszkola
25.06.15—Apel wakacyjny o bezpieczeństwie —przedstawienie klasy 3 „Zanim przyjedzie lekarz”
26.06.15— Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2014/2015 dla szkoły
Adres witryny szkolnej: www.ciemne.radzymin.pl
STR. 2
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
AKTUALNOŚCI
UROCZYSTOŚCI, APELE
WYCIECZKI
15.01.15—Dzień Babci i Dziadka w przedszkolu
12.02.15— Wycieczka klas 1-3 na musical „W krainie Króla Lwa”
13.02.15— Bal karnawałowy w szkole i przedszkolu
16.04.15— Wycieczka do Muzeum Techniki– klasy 4-6
9-13.02.15— Święto Szkoły
28.04.15— Wycieczka klas 1-3 na lekcję w kinie i film „Rio 2”
10.02.15— Dzień Bezpiecznego Internetu
4.05.15—Wycieczka klas 1-3 do Torunia
1-3-03.03.15— Warsztaty przyrodnicze dla przedszkola i klas 1-3
14-15.05.15— Wycieczki „0” i klas 1-3 na spektakl teatralny „Śnieżka”
05.03.15— Pokaz historyczny dla klas 4-6
25.05.15— Wycieczka przedszkolaków do Bieganowa
26-27.03.15— Kiermasz wielkanocny
26.05.15—Wycieczka klas 1-6 na mecz Polonii
31.03.15— Warsztat y wiosenno- wielkanocne dla przedszkola i klas 1-3
11.06.15—Wycieczka klas 3-6 do Sandomierza
31.03.15— Dzień Marchewki w przedszkolu
01.04.15— Sprawdzian Szóstoklasistów
KONKURSY, ZAWODY SPORTOWE
16.04.15— Sprawdzian Trzecioklasistów
22.04.15— Apel z okazji Dnia Ziemi
23.04.15— Przedstawienie klas starszych dla klas 1-3—”Nie ma tego złego…”
30.04.15— Apel z okazji świąt majowych
21.05.15—Dzień Polskiej Niezapominajki w przedszkolu
19.12.14— Udział w ogólnopolskim konkursie plastycznym „Szkoła
marzeń”
10.02.15—Konkurs Wiedzy o Szkole— klasy 1-6
24-28.02.15— konkursy klas 4-6—Tydzień Języka Polskiego
29.04 i 1.06.15—Dzień Dziecka w placówce
17.05.15— Konkurs szkolny i wystawa prac konkursowych „Nasza
szkoła jest wesoła” w Radzyminie
18.06.15— Dzień Scratcha w Radzyminie
marzec 2015—Konkursy matematyczne PANGEA i KANGUR
20.06.15—Festyn Rodzinny „Spełniamy marzenia”
20.03.15—Konkurs plastyczny dla przedszkola i szkoły— „Ozdoby
Wielkanocne”
24.06.15—Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2014/2015 dla przedszkola
25.06.15—Apel wakacyjny o bezpieczeństwie —przedstawienie klasy 3
„Zanim przyjedzie lekarz”
26.06.15— Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2014/2015 dla szkoły
20.03.15— Wiosenny Festiwal Wiedzy w szkole
22.04.15— Konkurs dla klas 3-6 „Moda Ekologiczna”
29.04.15—Udział klas 5-6 w ogólnopolskim Festiwalu Piosenki o
Zdrowiu” - zwycięstwo na szczeblu powiatowym
15.05.15—konkurs poetycki w Gminie Radzymin— „Cyprian Norwid— poeta naszej ziemi”- klasy 3-6
18-20.05.15— Dni Języka Angielskiego
15.06.15— IV Mistrzostwa w Tabliczce Mnożenia w Gminie Radzymin
18-19.06.15—Konkurs o Puchar Dyrektora i głosowanie na prace
konkursowe —”Zabawka moich marzeń”
PROFILAKTYKA, AKCJE
01-06.15—fluoryzacja w szkole
11.01.15— Akcja „Góra Grosza”
2-13.03.15— Akcja charytatywna-zbieranie żywności dla Caritas
15.06.15—akcja Samorządu Uczniowskiego „Wybieramy książki do szkolnej biblioteki
15-16.06.15—plebiscyt ogłoszony przez SU— „Najsympatyczniejsi dziewczyna i chłopak w naszej szkole”
Aktualności przygotowali: Karolina i opiekun gazetki — więcej informacji na: www.ciemne.radzymin.pl
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
STR. 3
TO WARTO
Dlaczego nocą słońce nie świeci?
Słońce tak naprawdę wcale nie wschodzi i nie zachodzi. To Ziemia obraca się dookoła własnej osi i dlatego co ranka pokazuje się słońce. Mijają godziny, Ziemia okręca się i ta jej
część, na której mieszkasz, znajduje się coraz dalej od Słońca. Wydaje się wtedy, że słońce
zatapia się w niebie. Powoli robi się noc.
Ziemia obraca się dookoła własnej osi. Jak chcesz to sprawdzić weź latarkę i
globus. Świeć latarką na globus i jednocześnie kręć nim. Czy widzisz, że co
chwila oświetlona jest inna część globusa? Tak samo jest z Ziemią, którą oświetla Słońce.
Kiedy na jednej półkuli
jest dzień, na drugiej
jest noc.
Nawet kiedy jest pochmurnie i
ponuro, Słońce świeci. Ukrywa
się tylko za chmurami.
Doba trwa 24 godziny. Dlaczego? Bo
Ziemia potrzebuje 24 godziny żeby
obrócić się wokół własnej osi.
STR. 4
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
Kto zjada Księżyc?
Księżyc jest ciemnym miejscem, wcale nie świeci jak Słońce. Jak to możliwe? Księżyc
jest jasny tylko dlatego, że świeci na niego Słońce, a on odbija to światło. Nikt też nie
zjada Księżyca ani nie zmienia on swojego kształtu. To, że raz jest okrągły, a raz widać
tylko jego kawałek, to znowu wina Słońca. Kiedy Księżyc porusza się po swojej orbicie
dookoła Ziemi, Słońce oświetla go z różnych kierunków. Dlatego z Ziemi widzimy jego
różne kształty.
Księżyc widziany z Ziemi wydaje się tak duży jak Słońce, ale to dlatego, że jest o wiele
bliżej nas.
Księżyc to mała planeta, na której nie ma wody, powietrza i się na nią patrzy przez lornetkę, widać kratery, które zostały zrobione przez olbrzymie skały-meteoryty.
Pierwszym człowiekiem, który wylądowała na Księżycu, był Neil Armstrong, amerykański astronauta, który brał udział w misji Apollo 11 w 1969r.
Pełnia Księżyca jest wtedy, gdy widzimy go oświetlonego w całości.
Kiedy go wcale nie widać jest w nowiu.
Między pełnią Księżyca i Księżycem w nowiu widzimy go w kształcie rogalika.
Wyglądać
jak
Księżyc w pełni
to znaczy, że ktoś
ma okrągłą, pyzatą twarz.
Spadł z księżyca… tak mówimy o kimś,
kto jest roztargniony.
Źródło: „Kumpel” 9/2006
Stronę przygotowała: Karolina M.
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
STR. 5
FIZYKA WOKÓŁ NAS
Stany skupienia
Każda z substancji występuje w jednym ze stanów skupienia.
Są też substancje, które mogą występować we wszystkich
trzech stanach skupienia– np. woda.

Stan stały
Charakteryzuje się tym, że substancje w nim występujące mają określony kształt. Mają też swój ciężar i wymiary, które
można zmierzyć. W stanie stałym bardzo trudno jest zmienić
kształt i objętość substancji.

Stan ciekły
Ciecze przybierają kształt naczynia, w którym się znajdują.
Trudno jest zmienić jej objętość, natomiast kształt bardzo łatwo.

To ważne !
Zmiany stanu skupienia

Topienie— przemiana ciała stałego w
ciecz

Krzepnięcie —zmiana cieczy w ciało stałe

Skraplanie —przemiana gazu w ciecz

Parowanie —zmiana cieczy w gaz
Stan gazowy
W stanie gazowym łatwo zmienić objętość i kształt, a ciało
zajmuje całą przestrzeń.
Skojarz ! Woda to stan ciekły,
lód —stan stały,
Występowanie większości substancji w danym stanie skupienia zależy od ciśnienia i temperatury tej substancji np. woda
pod normalnym ciśnieniem atmosferycznym w temperaturze
poniżej 0 °C jest ciałem stałym, w temperaturach od 0 do 100
°C jest cieczą, a powyżej 100° C staje się gazem.
a para to stan gazowy.
To trzy stany skupienia tej samej substancji.
Zapamiętaj ! Zmiana warunków ( a przede wszystkim temperatury) powoduje zmianę stanu skupienia.
Zapamiętaj, że każda substancja ma inną temperaturę wrzenia
– to właściwość, która pozwala odróżnić daną substancję od
innych. Propan wrze np. w -42°C, woda w temperaturze 100°
C, a żelazo potrzebuje aż 2750° C, aby zawrzeć.
Źródło: „Victor Junior” 16/2005
Stronę przygotowała: Weronika
STR. 6
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
Do czego można dodawać zioła?
Bazylia-idealnie łączy się z pomidorami,
dodaje się ją do tart, makaronu, zielonej
sałaty, omletu i twarożku, zupy jarzynowej.
Pietruszka-niezastąpiona do rosołu,
pyszna jako składnik sosu do makaronu
zamiast bazylii.
Oregano- bardzo dobre do makaronów,
pomidorów, pizzy, warzyw i mięs, zwłaszcza wołowiny i wieprzowiny.
Majeranek-możemy go dodać do farszu mięsnego, do barszczu i żurku, do
grzybów, flaków i pasztetu, do kwaszenia ogórków.
Lebiodka-inaczej, dziki majeranek: to dobra przyprawa do duszonego i pieczonego
mięsa, pizzy, cukinii, bakłażanów, zupy
ziemniaczanej.
Tymianek-świetnie poprawia smak warzyw strączkowych, zupy grochowej i fasolowej, dobry do wołowiny, kaczki, królika i
mielonego mięsa; dodawany do gotowanych ryb usuwa ich nieprzyjemny zapach :)
Szałwia-pasuje do wątróbki z drobiu, baraniny i wołowiny, możemy jej dodać do
kopytek, na wzór włoskich gnocchi, także
do fasoli i groszku, tylko nie przesadzajmy
z ilością … ;-)
Rozmaryn-idealny do jagnięciny, drobiu,
wołowiny, idealny do pieczonych ziemniaków i kapusty włoskiej, dobrze łączy się z
estragonem lub tymiankiem.
Estragon-wyśmienity do sałatek oraz zupy, doskonały do serów i jaj, a także grzybów.
Cząber-polecany do kiełbas, mięs, fasoli, grochu, gotowanych ryb, smażonych grzybów, omletów, rosołu, twarogu i kapusty.
Czarnuszka-dobry dodatek do pieczywa, serów i tłustych mięs; może zastąpić pieprz w diecie, w której nie wolno
używać pikantnych przypraw.
Kozieradka-nasiona używa się do
przyprawiania sosów, serów, makaronu
i mięs.
Kminek-bardzo dobry do ciężkostrawnych potraw:

tłustszych mięs zwłaszcza wieprzowiny i wołowiny

pasztetu

grochu

kapusty
Można go zemleć przed użyciem lub
zmieszać pół na pół z majerankiem :)
Źródło: „Przyjaciółka”
Stronę przygotowała: Kasia
STR. 7
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
CIEKAWOSTKI
Czym jest BONSAI?
To drzewa lub krzewy hodowane dla ozdoby
w specjalnych pojemnikach. Sztuka ich
uprawiania pochodzi z Chin, a znana jest od
1000 lat. Takie drzewka hoduje się na całym
świecie. Są one bardzo małe. Ich drewnem
nie pali się w kominku !!! ;D
Co nazywamy ALCHEMIĄ?
Alchemia to nauka, którą praktykowano w średniowieczu. Alchemicy - jak czarnoksiężnicy
- starali się wynaleźć rzeczy, dzięki którym
ludziom żyłoby się lepiej. Pracowali na przykład nad stworzeniem eliksiru młodości czy
też leku na wszystkie choroby. Niestety nie
udało im się to, ale podczas eksperymentów
odkryli różne substancje chemiczne, a także
zbudowali aparaturę do pracy w laboratorium.
Co to jest FATAMORGANA ?
To niezwykłe zjawisko. Takie złudzenie optyczne spowodowane grą światła i gorącym powietrzem. Kiedy
powietrze jest bardzo rozgrzane, może się nam wydawać, że widzimy rzeczy, których w tym miejscu tak
naprawdę nie ma. Fatamorgana może wystąpić tylko i
wyłącznie na pustyni. Co można zobaczyć ? Oazę, jeziora. A gdzie można zobaczyć podobne do fatamorgany złudzenie ? Np. Gdy jest ciepło, a ktoś stoi na asfaltowej rozgrzanej szosie, może zobaczyć unoszące się,
jakby powietrze.
CZEKOLADA z wielbłądziego
mleka?
Już wkrótce czekolada nie będzie się kojarzyć wyłącznie z reklamą o alpejskich krowach! Pewien austriacki producent czekolady chce produkować czekoladki z wielbłądziego mleka! Podobno będą zdrowsze i
jeszcze smaczniejsze! Przez sześć miesięcy
firma z Wiednia pracowała nad recepturą nowych słodyczy.
Źródło: „Victor Junior”
Stronę przygotowały: Kasia i Weronika
STR. 8
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
INTERNETOWA TABLICA OSTRZEGAWCZA
! Klikając na nacie, nie podawaj żadnych danych adresowych, nazwy szkoły, numeru telefonu, numeru karty kredytowej rodziców. Jeśli podasz numer telefonu i adres, możesz stać
się łupem dla złodzieja.
! Nigdy nie umawiaj się z ludźmi, których nie znasz osobiście, sama, w miejscach odludnych. Nie zapraszaj ich do domu. Jeśli czujesz, że naprawdę musisz się spotkać z kimś poznanym w necie, rób to za zgodą i wiedzą rodziców i nie idź sama! Możesz iść np. ze starszymi kolegami czy dorosłą siostrą. Zostaw dokładne namiary na miejsce, w które się wybierasz — nie wiadomo, kto tam na ciebie czeka!
! Nie wysyłaj żadnych zdjęć rozmówcom poznanym w necie. Nie wiadomo, do czego mogą one im potem służyć.
! Nie rób sobie złudzeń i nie ufaj bezkrytycznie ludziom znanym tylko z Sieci. Pamiętaj, że
łatwo jest koloryzować czy wręcz kłamać na czatach.
WKAZÓWKI DLA INTERNAUTÓW
Ostatnie litery w adresie stron internetowych wskazują za kraj, w którym je zarejestrowano, na
przykład „pl” to Polska, a „de” - Niemcy.
Końcówka „com” oznacza commercia! (czyli po angielsku - komercyjny) i przysługuje firmom
Końcówka „org” (od—organizacjon) - organizacjom.
„edu” - szkołom, uczelniom i innym instytucjom zajmującym się edukacją .
„net” - instytucjom związanym z Internetem.
Adresy zarejestrowane w Stanach Zjednoczonych nie mają żadnej specyficznej końcówki —
zwykle kończą się „com”.
Źródło: ‘13‘ 06/2002 i 07/2004
Przygotował: Dawid
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
STR. 9
BYĆ EKOLOGIEM
Ekologia kiedyś była pasją, dziś stała się
zawodem. Coraz więcej firm poszukuje
specjalistów ochrony środowiska, bo w czasach wyczerpywania się złóż surowców
naturalnych, zmian klimatycznych rośnie
znaczenie ekologicznej wiedzy.
Dla Kogo ten zawód?
Plusy i minusy pracy
Na pewno dla osób odpowiedzialnych i
skrupulatnych, ale jednocześnie zaangażowanych, pomysłowych.
1. Praca w kontakcie z przyrodą,
ale także w laboratoriach, wymagająca cierpliwości i skrupulatności.
Konieczna jest umiejętności pracy w grupie, zdolność do porozumiewania się w celu osiągnięcia kompromisu. Otwartość,
predyspozycje do wystąpień publicznych,
spotkań i negocjacji z różnymi osobami,
przedstawicielami różnych grup społecznych, środowisk i zawodów. Oczywiście
także gruntowa wiedza na temat ochrony
środowiska i znajomość języków obcych.
2. Satysfakcja z robienia czegoś
dla dobra planety, ale praca ta
wymaga, umiejętności negocjacji, gdyż prawdziwy ekolog
osiąga sukces, gdy udaje mu
się poprawić działanie jakiejś
branży, a nie całkowicie ją zablokować.
Droga do zawodu
Na czym polega ta praca ?
Nie ma oddzielnych studiów z ekologii, choć
zapewne wkrótce powstaną (jest kierunek:
ekologiczne źródła energii na AGH w Krakowie). Ekologiem możesz zostać po ukończeniu studiów ochrony środowiska, zarówno na
uczelni technicznej, uniwersyteckiej czy przyrodniczej. Także sporo uczelni niepaństwowych ma w ofercie ochronę środowiska bądź
inżynierię ochrony środowiska. Wielu ekologów ukończyło biologię, leśnictwo, oceanografię. Pierwszy krok to oczywiście nauka
biologii, chemii w liceum - te właśnie przedmioty zdawane na maturze są punktowane w
rekrutacji na studia. Przyda się także poszerzenie wiedzy ekologicznej, udział w konkursach, akcjach, przynależności do organizacji
ekologicznej - takie doświadczenie może potem zaprocentować przy szukaniu pracy.
Ekolog bada i obserwuje zmiany w ekosystemie, które mogą być zagrożeniem dla
człowieka lub przyrody. Do jego zadań
należy monitorowanie zmian, ale również
wskazywanie na zagrożenia i zaburzenia
w równowadze ekologicznej, ochrona środowiska. Jego praca często polega na prowadzeniu badań laboratoryjnych i terenowych. W tej profesji można się specjalizować w ochronie środowiska przed skażeniami, zagrożeniach ekologicznych, geoekologii, ekologii krajobrazu, odnawialnych
źródeł energii.
STR. 10
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
Minitest predyspozycji
1. Dbasz o środowisko. Nie używasz foliowych
torebek, wyłączasz niepotrzebne żarówki i
zgniatasz plastikowe opakowania, zbierasz makulaturę ?
2. Zwracasz uwagę na to, jak inni traktują przyrodę, masz świadomość ekologiczną, wiesz,
czym grozi zaniedbanie środowiska przez ludzi ?
3. Chętnie włączasz się do akcji, których celem
jest dbanie o środowisko?
4. Lubisz przedmioty przyrodnicze, czyli biologię, geografię, chemię, ale masz też niezłe podstawy z matematyki ?
5. Lubisz przebywać na świeżym powietrzu, być
w ruchu ?
6. Jesteś dokładny i odpowiedzialny, zawsze
wywiązujesz się z powierzonego zadania ?
Jeżeli na większość tych pytań odpowiedziałeś
twierdząco , masz ochotę podjąć pracę, która
sporym wyzwaniem i sprawdzianem twojej pomysłowości i samodzielności, możesz pomyśleć
o kształceniu się w branży ekologicznej.
Czy ta praca ma przyszłość ?
Ekolodzy znajdują zatrudnione w organizacjach pozarządowych, fundacjach ekologicznych, ale też w administracji państwowej i
samorządowej, instytucjach międzynarodowych zajmujących się ochroną środowiska.
Wielu ekologów jest w służbach leśnych, parkach narodowych, ogrodach botanicznych.
Ekologia towarzyszy nam na każdym kroku.
Nie ma takiej inwestycji budowlanej, wydobywczej, która nie zostałaby rozpatrzona pod
kątem
jej
wpływu
na
środowisko
(przykładowo: budowanie autostrad). Ingerencja człowieka w środowisko musi być ściśle nadzorowana, aby tego „środowiska”
starczyło także dla następnych pokoleń. Ekolog to nie jest już ktoś, kto jedynie nawołuje
do sprzątania śmieci i ochrony zagrożonych
gatunków. To specjalista, którego opinia jest
niezwykle ważna w większości gałęzi gospodarki. I ten wpływ będzie się z każdym rokiem umacniać.
Źródło: „Victor Gimnazjalista” 15/2014
Stronę przygotowała : Weronika
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
STR. 11
KOŃ PRAWIE JAK WŁASNY
MARZYSZ O KONIU ALE RODZICE SIĘ NIE ZGADZAJĄ BO MYSLĄ ZE MASZ SŁOMIANY ZAPAŁ? FAKTYCZNIE TO DUŻA ODPOWIEDZIALNOSC WARTO WIĘC
NAJPIERW SPRAWDZIĆ CZY WYSTARCZY CI CZASU I CIERPLIWOŚCI, ŻEBY ZAJMOWAC SIĘ WŁASNYM WIERZCHOWCEM. ROZWIĄZANIEM MOŻE BYĆ
DZIERŻWA ALBO WSPÓŁDZIERŻAWA ZWIERZĘCIA.
JAK ZNALEŚC KONIA?
JEŚLI JEŻDZISZ W SZKÓLCE W KTÓREJ
JEST PENSJONAT DLA KONI SPRAWDŹ
NA TABLICY OGŁOSZEŃ CZY JAKIŚ Z
WŁAŚĆICIELI NIE SZUKA DZIERŻAWCY.
MOŻESZ TESZ POPYTAĆ W STAJNI OPIEKUNÓW LUB INSTRUKTORÓW BĘDZIE
COŚ NA TEN TEMAT WIEDZIAŁ .
DZIERŻAWA KONIA OD ZAUFANEJ
OSOBY TO NAJLEPSZE ROZWIĄZANIE
– JEŚLI ZNASZ WŁAŚCICIELIA MOŻESZ OCENIĆ CZY JEGO STOSUNEK
DO ZWIERZĘCIA ZAANGAZOWANIE I
CHARAKTER JEST PODOBNY DO
TWOICH. TO BARDZO WAZNE PONIEWASZ KOŃ NIE POWINIEN BYĆ JEDNOCZEŚNIE POD OPIEKĄ DWÓCH
OSÓB O ZUPEŁNIE ODMIENNYM PODEJŚCIU.
CZY POTRZEBNA JEST
UMOWA?
NIEZALEŻNIE OD TEGO CZY ZNASZ WŁAŚCICIELA WIERZCHOWCA, CZY JEST TO
DLA CIEBIE OSOBA OBCA, TWOI RODZICE
POWINII PODPISAĆ Z NIM UMOWĘ DZERŻAWY, W KTÓREJ JASNO OKREŚLONE BĘDĄ
OKREŚLONE JEJ WARUNKI.
JEŚLI NIE ZNASZ NIKOGO KTO
CHCIAŁBY ODDAC SWOJEGO KONIA
W DZIERŻAWĘ, MOŻESZ WRAZ Z RODZICAMI POSZUKAC OGLOSZEN W
INTERNECIE
W
POŚWIECONYCH
JEŻDZIE KONNEJ SERWISACH CZĘSTO POJAWIAJĄ SIĘ ZAPYTANIA TEGO TYPU. MOŻNA TAM ROWNIEŻ ZAMIEŚCIĆ WLASNE OGLOSZENIA INFORMUJACE O TYM, ŻE SZUKASZ ODPOWIEDNIEGO KONIA (OKRESLASZ
MIASTO LUB REGION KTÓRY CIE INERESUJE A TAKŻE SWOJE OCZEKIWANIA WZGLĘDEM KONIA I STAJNI).
ZDARZA SIĘ, ŻE WŁAŚCICIELE GODZĄ SIĘ NA PRZENIESIENIE KONIA
DO PENSJONATU BARDZIEJ ODPOWIADAJĄCEGO WSPÓŁDZIERŻAWCY.
ŻRÓDŁO: „W SIODLE” 3/2014
STRONĘ PRZYGOTOWAŁA: AMELIA
STR. 12
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
Zwierzaki— Papugi
Jesteśmy ptasimi ulubieńcami ludzi. Dlaczego? Bo jesteśmy wyjątkowo inteligentne, mamy kolorowe
piórka... A może dlatego, że
niektóre z nas potrafią naśladować ludzką mowę?
Spotkacie nas głównie w
Australii , Azji i Ameryce Południowej. Jesteśmy ptakami, które
bardzo nie lubią samotności—
dlatego żyjemy w dużych stadach
Nasza papuzia rodzina jest
ogromna! Są w niej malutkie
zaledwie ośmiocentymetrowe
papużki są i ogromne ary
Które mają ponad 1metr ale
każda z nas ma mocy zakrzywiony dziób którym pomagamy sobie wspinając się na
drzewa. Mamy też krótkie
nóżki– a dzięki wygiętym do
tyłu dwóm pazurkom świetnie trzymamy się gałęzi.
Latamy szybko ale nie zbyt chętnie. Ba, niektóre z papug są nawet nielotami— czy ptakami,
które nie potrafią latać! Za to każda papuga chętnie się wspina.
Jesteście ciekawi co jemy? Odżywiamy się głównie pokarmem
roślinnym: nasionami traw i
drobnych chwastów oraz ziarnem zbóż. Lubimy też orzechy,
pączki drzew, kwiaty. Czasami
obgryzamy nawet korę z drzew!
Źródło: „Kumpel” 5/2004
Stronę przygotowała: Amelia
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
STR. 13
WAKACYJNE CIEKAWOSTKI
Wakacje przez wieki
Wakacje wymyślili starożytni Rzymianie i Grecy. Najbogatsi z
nich opuszczali na pewien czas brudne, zatłoczone miasta i udawali się do swoich willi na prowincji.
W średniowieczu podr óże nie służyły wypoczynkowi, wybierano się bowiem głównie na pielgrzymki. Ale już nieco później
dwory królewskie zmieniały miejsce pobytu z zimowego na let-
Wiek XVII pr zyniósł „turystykę intelektualną”. Kto chciał uchodzić za człowieka obytego musiał zwiedzać świat, a zwłaszcza
modną południowa Europę.
W XIX wieku postawiono na zdrowie, jeżdżono do tzw. wód,
czyli popularnych uzdrowisk.
Wiek XX spopular yzował aktywny wypoczynek i egzotyczne podr óże.
Źródło: „13” 06/2003
Stronę przygotowała: Karolina
STR. 14
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
WAKACJE U SĄSIADÓW
BERLIN (NIEMCY)
Turyści odwiedzający Berlin zwykle zaczynają od rzucenia okiem na stolicę z lotu ptaka.
Robią to, siedząc wygodnie przy filiżance herbaty ! Niemożliwe ? Trzeba tylko wjechać
windą na wieżę telewizyjną przy placu Aleksandra. U jej szczytu znajduje się ruchoma
kawiarenka. 30 minut trwa jeden pełny obrót dookoła osi. To wystarczy, by ujrzeć całe
miasto. Z góry dokładnie wszystko widać. Muzeum ,,Labirynt”, w którym dzieci będą mogły się wyszaleć, cyrk „Cabuwazi”, gdzie mali widzowie są aktorami ! Także wyspy tropikalne. To zadaszony park wodny, a w nim :

Najprawdziwsza dżungla

Równikowa wioska
Gejzery



Plaża

Sauny
Zjeżdżalnie dla małych i dużych
Gdy już syci wrażeń stamtąd wyjdziecie, nie zapomnijcie,
że Berlin jest miastem zakupów !
BRATYSŁAWA (SŁOWACJA)
Bratysława, pięknie położona na obydwu brzegach Dunaju, od dawna fascynuje przejezdnych. Z zainteresowaniem oglądają tutejszy zamek (siedziba księcia Alberta cieszyńskiego, muzeum narodowe) i katedrę św. Marcina (dawniej kościół koronacyjny królów).
Nie omijają ani pałaców ani Starówki. Dzieciaki wprost nie mogły doczekać się pójścia do
Dinoparku. Stanowi on jkompleks z rozległym (96 ha powierzchni) ogrodem zoologicznym. W zoo żyje 700 gatunków ssaków, 200 ptaków i 40 gadów. W Dinoparku z kolei zamieszkały stegozaury i diplodoki. Niektóre z modeli potrafią się poruszać i wydają dźwięki! Chodzenie wśród tych prehistorycznych olbrzymów robi niesamowite wrażenie. Kto
bardziej będzie się ich bał : mama czy dzieci ?
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
STR. 15
PRAGA (CZECHY)
W stolicy Czech wszystkie drogi prowadzą na Hradczany. To królewskie Stare Miasto.
Jego widok z długiego na 500m mostu Karola nie ma sobie równych! Sam most to staruszek (ma 700 lat!). Dojdziecie nim do serca dzielnicy, z jej niezliczonymi knajpkami i bezcennymi zabytkami. Gdy dotrzecie do Złotej Uliczki, zobaczycie małe domki. Podobno
kiedyś mieszkali w nich alchemicy, którzy zgłębiali tajniki produkcji złota. Dziś prawie w
każdym domu rozgościła się galeria. Praga jest miastem bardzo przyjaznym dla dzieci. W
muzeum zabawek będą mogły one sprawdzić co bawiło i bawi maluchy na różnych częściach globu. W Morskim Świecie zobaczą 4,5 tys. wodnych stworzeń i stworzonek. A po
wjechaniu kolejką na Wzgórze Petrin będą mogły spojrzeć na miasto z Wieży Eiffla (ma
60m i jest kopią paryskiej wieży), a potem zagubić się w Labiryncie Luster. Praga pożegna Was kolorami, muzyką i wodnym tańcem. Bo takie atrakcje zapewnia Krizikowa
Fontanna.
Źródło: „Victor Junior”
Stronę przygotowała: Kasia
STR. 16
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
NAJGORĘTSZE PLAŻE ŚWIATA!
Pięciokilometrowa plaża
Copacabana w Rio de Janeiro tętni rytmem samby.
Można na niej spotkać czekoladowe piękności– te same, które tańczą podczas
słynnego karnawału.
Największa plaża w Europie
to francuska Riwiera. Wabi
śródziemnomorski klimatem,
a w miasteczkach takich jak
Saint Tropez czy Cannes
można natknąć się na sławy
ze świata filmu, muzyki, mody oraz członków książęcych
rodów.
Ponad 40 stopniowe temperatury gwarantują też egipskie plaże nad Morzem
Czerwonym, które uchodzą
za raj dla nurków.
Hiszpańskie Costa del Sol i
Costa Brava ciągną się na
długości 168 kilometrów i
gwarantują temperaturę 30
stopni.
Na Riwierze Tureckiej
słupek rtęci pokazuje 40
stopni. Ochładza się dopiero we wrześniu, ale i
tak jest tam wówczas 35
stopni.
Źródło: „13” 07/2003
Stronę przygotowała: Amelia
STR. 17
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
Kodeks plażowiczki
Nawet gdy używasz najlepszych kosmetyków z filtrem,
pamiętaj o przestrzeganiu zasad bezpiecznego opalania.
Dawkuj sobie słońce. Przez pierwsze dwa, trzy dni
opalaj się zaledwie kilkanaście minut dziennie.
Kremy ochronne do twarzy i ciała należy nakładać na 1020 min przed opalaniem, a potem kilkakrotnie powtarzać
smarowanie, zwłaszcza jeśli wchodzisz do wody..
Osłaniaj ramiona i plecy, bo szybko łapią promienie
słoneczne, a ich spieczenie jest bardzo bolesne.
Chroń oczy, używając okularów przeciwsłonecznych z
gwarancją szkła pochłaniającego UVA. Okuliści twierdzą, ż nad morzem i w górach najlepiej sprawdzają się
szkła brązowe, na wsi zielone, a w mieście-szare.
Przeciwsłonecznej ochrony wymagają również
włosy. Używaj specjalnego szamponu, odżywki,
olejku. Gdy długo przebywasz na słońcu, koniecznie zakładaj na głowę czapkę, kapelusz lub chustkę.
Usta pomaluj pomadką ochronną z filtrem.
Pamiętaj o przygotowaniu organizmu od wewnątrz na opalanie. W okresie letnim należy dostarczać organizmowi najwięcej beta-karotenu,
który przekształca się w witaminę A, wzmacniającą skórę. Znajdziesz go w marchewce, czerwonej
papryce i pomidorach. Nie zapominaj o nawilżeniu i pij co najmniej dwa litry wody mineralnej
dziennie. Tak przygotowana możesz ruszać na
podbój nadmorskich plaż. Słońce okaże się wtedy
twoim przyjacielem.
Źródło: „13” 07/2003
Stronę przygotowała: Karolina
STR. 18
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
Plażowy jadłospis
Cytrusy i borówki –
recepta na kruche naczynka. Jeśli Twoja twarz
często się czerwieni i masz skłonność do pajączków, jedz dużo ciemnych owoców, np.. jagód czy
borówek. Zawierają one kwercetynę, czyli silny
przeciwutleniacz, który wzmacnia naczynia
krwionośne i zapobiega ich pękaniu. W Twoim
jadłospisie nie powinno zabraknąć cytrusów, cennego źródła witaminy C i rutyny. Składniki te
uszczelniają naczynka, które stają się mocniejsze
i pod wpływem słońca nie pękają.
Pomidor i oliwa z oliwek– zdrowy brąz. Aby skutecznie uniknąć poparzeń
słonecznych, powinnaś jeść pomidory zawsze w duecie z oliwą z oliwek. Tłuszcze ułatwiają bowiem przyswajanie likopenu, zawartego w tych warzywach. Barwnik ten
potrafi przenikać do zewnętrznych warstw
skóry, dzięki czemu chroni je przed szkodliwym działaniem promieni UV. Na Twoim
talerzu powinny znaleźć się też maliny i truskawki. Zawarty w nich kwas elagowy wymiata wolne rodniki z organizmu, dzięki
czemu zapobiega rozwojowi nowotworów,
w tym także szczególnie groźnego czerniaka. Przed sezonem plażowym powinnaś zacząć pić więcej zielonej herbaty, Jest ona
źródłem silnych przeciwutleniaczy, takich
jak epigallokatechiny, które również skutecznie ochronią Twoją skórę przed rakiem.
Brokuły, szpinak, morele-młodość w kolorach. Aby po opalaniu Twoja twarz pozosta-
ła bez zmarszczek, włącz do diety dużo sezonowych owoców i warzyw, np. brokuły czy świeży
szpinak. Mają one mnóstwo witaminy C, która pobudza produkcję włókien kolagenowych, co
sprzyja odnowie skóry i pozwala uniknąć przebarwień. Brokuły i szpinak są też kopalnią betakarotenu. Wśród owoców najwięcej tego cennego barwnika ma morela. Dzięki beta-karotenowi
skóra jest gęsta i cztery razy bardziej odporna na działanie słońca. Potrafi on przedostać się do zewnętrznych warstw skóry i tam chronić ją przed szkodliwym działaniem promieniowania UVA i
UVB.
Arbuz, awokado i orzechy–
błyskawiczne nawilżenie. Długie godziny spędzone na
słońcu sprawiają, że Twoja skóra traci lipidy, które dbają o jej prawidłowe nawilżenie. Przez to staje się sucha, podrażniona i pojawiają się na niej krostki. Możesz temu zapobiec, jedząc produkty
bogate w NNKT, czyli niezbędne nienasycone kwasy tłuszczowe. Znajdziesz je w awokado, orzechach, a także w olejach, np. lnianym i rzepakowym. Jak cegiełki wbudowują się one w naskórek i
uszczelniają go, zapobiegając uciekaniu z niego wody. Pamiętaj jednak, żeby nie podgrzewać oleju
lnianego, tylko jeść go na surowo, bo inaczej mogą w nim powstać szkodliwe dla zdrowia związki.
Aby skóra była dobrze nawilżona, musisz dostarczyć jej wodę do środka, pijąc jej co najmniej dwa
litry dziennie. Jedz też owoce i warzywa, które są bogate w płyny. Melon i arbuz mają w sobie aż
90% wody, a ogórek czy pomidor prawie 95%.
Źródło: „Samo Zdrowie” 07/2009
Stronę przygotowała: Karolina
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
STR. 19
ROZRYWKA
SPOSOBY NA LETNIE PRZYJEMNOŚCI
1. Układanie śmiesznych rymowanek na
temat starych i nowych znajomych
2. Projektowanie ciuchów, które mogłabyś nosić na wszystkie wymarzone
okazje, oraz prezentowanie letniej
mody na plaży, w lesie, w mieście albo… w przydomowym ogródku.
3. Leżenie na trawie, oglądanie chmur, zdmuchiwanie dmuchawców, obserwowanie mrówek i motyli.
4. Tańczenie na bosaka w czasie letniego deszczu.
5. Zajadanie słodkich pyszności: lodów dla
ochłody, jogurtów dla urody, owoców dla smaku.
6. Rysowanie komiksów, w których jesteś nieustraszoną wojowniczką, walczącą ze złem
całego świata.
7. Bicie letnich rekordów, na przykład w długim wylegiwaniu się w łóżku.
8. Bezkarne chodzenie po sklepach, najlepiej
tych z klimatyzacją.
9. Planowanie swojej kariery w show-biznesie,
od dziś do dnia, kiedy dostaniesz Oscara lub
Grammy .
10. Testowanie nowych kosmetyków, zwłaszcza tych do makijażu.
11. Branie chłodnych kąpieli z ogromną ilością
piany z dodatkiem olejków eterycznych o zapachu cytrusów, mięty, zielonej herbaty.
13. Urządzenie plaży, podobnej do
tych na Capri, Lazurowym Wybrzeżu,
w Miami czy na Majorce, we własnym pokoju.
12. Czytanie wszystkich książek, które
zawsze chciałaś przeczytać.
Źródło: „13” 07/2003
Stronę przygotowała: Weronika
STR. 20
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
Z kim na zakupy?
Zakupy mogą być przyjemnością albo koszmarem. Wiele zależy od tego,
kto będzie ci towarzyszył w wędrówce po sklepach.
Zakupy z mamą
Zakupy z tatą
Mama to nieoceniona specjalistka od kobiecych
sprawunków, ale w przeciwieństwie do przyjaciółki ona skupia się tylko na tych rozsądnych.
Doskonały czas na wspólne zakupy… okres nowych kolekcji, urlop, rodzinne wyjazdy. Na
pewno też będzie chciała wybrać coś w nowym
sezonie. Unikaj wspólnych zakupów… w okresach przedświątecznych. Zacznie od załatwiania
swoich spraw. Jak ryba w wodzie będzie się czuła… w sklepie spożywczym. Ty rozpoznajesz
rodzaje chipsów , ale gatunki sałat nic ci nie mówią. A przecież coś musisz podać gościom na
sobotniej imprezie. Trzymaj ją z daleka od…
sklepów .muzycznych. Nie będzie wiedziała
kim jest Eminem , a na dodatek nie oderwiesz jej
od regału z płytami z prehistorii. I skąd ty masz
wiedzieć, kto to był Shakin Stevens? Przewidywalny czas zakupów… 3 godziny z przerwą na
ciacho.
Tato to raczej specjalista od rzeczy „wielkich”. Zdecyduje, jaki sprzęt grający stanie w twoim pokoju,
na czym będziesz spać i czy ten rower nadaje się dla
ciebie. Doskonały czas na wspólne zakupy… dzień
przed twoimi urodzinami, imieninami, Dniem
Dziecka. Jeśli nie będzie wiedział co ci kupić w prezencie, możesz mu delikatnie podpowiedzieć. Unikaj wspólnych zakupów… przed ważnymi wydarzeniami sportowymi. Będzie chciał jak najszybciej
zasiąść przed telewizorem. Jak ryba w wodzie będzie się czuł… w sklepie sportowym, Przy okazji
kupna twojego roweru wybierze dla siebie sprzęt do
nurkowania, piłkę do siatkówki i rakietę tenisową.
Trzymaj go z daleka od… sklepów z ciuchami. Najpierw będzie się nudził. A potem nagle zainteresuje
się nową bluzką. I oczywiście nie pozwoli ci jej kupić, jeśli odsłania kawałek brzucha. Wciąż widzi w
tobie swoją małą córeczkę. Przewidywalny czas zakupów… godzina z przerwą na frytki i hamburgera.
Zakupy z przyjaciółką
Przyjaciółka to wspaniały kompan do wszystkich kobiecych
sprawunków, także tych nierozsądnych. Doskonały czas na
wspólne zakupy… każde popołudnie, kiedy nie chce się
wracać prosto do domu, gdzie czeka wkuwanie słówek, a
do rozwiazania są cztery zadania z matematyki. Unikaj
wspólnych zakupów… jeśli wczoraj zerwała ze swoim
chłopakiem. Będzie chciała się odstresować i nie skończycie przed zamknięciem sklepów. Jak ryba w wodzie będzie
się czuła… w sklepie z ciuchami. Od razu przymierzy sukienkę, którą wybrałaś, i poprosi o pożyczenie jej na sobotnią imprezę. Trzymaj ją z daleka od… sklepów z zabawkami. Odżyje w niej mała dziewczynka i spędzicie godzinę
wśród uroczych pluszowych króliczków, misiów i lalek.
Przewidywalny czas zakupów… kilka godzin z przerwami
na energetyczny koktajl, pizzę, szarlotkę z bitą śmietaną
itp..
Źródło: „13” 04/2003
Stronę przygotowała: Karolina
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
STR. 21
Sportowe typki
Gotowy do startu?
Zapału mu nie brak. Odkąd zaczął chodzić do szkoły,
nie opuścił ani jednego WF-u. Ćwiczy zawsze z uśmiechem na ustach, najlepiej się czuje kiedy jest maksymalnie zmęczony po meczu. Tylko kolegów ma niewielu , bo kto mu dorówna?
Sportowiec– gawędziarz.
Kiedy się go słucha, to każdy wierzy, że ma do czynienia ze wspaniałym zawodnikiem. Problem w
tym, że tak naprawdę nie potrafi przebiec nawet
jednego okrążenia i porządnie zrobić skłonu.
Sportowiec– oglądacz.
Kibic doskonały, wie wszystko o większości dyscyplin.
Szkoda tylko, że sam nawet nie ma dresu, bo nigdy nie
ma czasu choćby na jazdę na rowerze. Bo przecież na
Eurosporcie zawsze transmitują coś ciekawego.
Modny ponad wszystko.
Zanim pójdzie do klubu sportowego, kupi sobie
markowe ubranie. Nawet na co dzień lubi założyć
sportowy ciuch. Co z tego, że w klubie bywa rzadko
i nie lubi się spocić. Ważne jak wygląda.
Zmuszony do sportu.
Ćwiczy, bo inni ćwiczą. No, mama mu każe, bo wypada
coś robić. Ale tak naprawdę żadna dyscyplina go nie
interesuje. Żaden klub sportowy nie będzie miał z niego
pożytku.
Źródło: „Victor Junior” 07/2008
Stronę przygotowała: Karolina
STR. 22
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
Ubraniowy kod
Ile razy zdarzyło ci się stać przed otwartą szafą,, bo każda kolejna wersja stroju wydawała się gorsza od poprzedniej? Intuicja mówiła ,,nie’’, ponieważ żaden strój nie
odpowiadał twojej osobowości. Przeczytaj ten tekst. Może teraz będzie ci łatwiej?
1.Sweter sięgający bioder z cienkiej lejącej
się dzianiny chętnie noszą osoby pewne siebie, ale
jednocześnie spokojne i łagodne. Zwykle wolą książki i teatr od zakupów i plotkowania.
2.Gruby sweter w intensywnym kolorze to
strój osób miłych, przyjaznych, serdecznych i dowcipnych. Takim ludziom chętnie się zwierzamy i
oczekujemy porady.
3.Sweter z dekoltem w kształcie litery V
sugeruje osobowość romantyczną i wrażliwą. Jego
zwolenniczki to dziewczyny, które łatwo się wzruszają i silnie przeżywają niepowodzenia, zwłaszcza
cudze
4.Sweter prosty, dopasowany do sylwetki
kojarzy się z osobą dobrze zorganizowaną, praktyczną i gospodarną. To osoba, która zawsze wie,
czego chce i ma swoje zdanie
5.Krótka plisowana spódniczka
sugeruje
beztroską naturę. Włoży ją optymistka, która z nadzieją patrzy w przyszłość. Jest pogodna i ciekawa
świata-łatwo się z nią zaprzyjaźnić i porozmawiać na
każdy temat
6.Długie, szerokie, marszczone spódnice
wybierane są przez dziewczyny otwarte i bezpośrednie. Takie, co zawsze mają dobry humor i
umieją rozbawić innych.
7.Jeśli gustujesz w długich wąskich spódnicach, to znaczy jesteś małomówna , ostrożna i powściągliwa w uczuciach. Zanim kogoś polubisz, musisz dobrze go poznać.
8.W krótkich spódniczkach najchętniej chodzą
te z was, które są twórcze i zawsze mają najwięcej
szalonych pomysłów. Na przykład przychodzi im
do głowy, żeby do spódniczki założyć spodnie. Bo
to modne. A do tego, jak wiadomo w spodniach
jest najwygodniej.
Źródło: „13” 03/2002
Stronę przygotowała: Karolina
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
STR. 23
TEST— Gdzie lubisz spędzać wakacje?
Jak oceniasz swój charakterek?
A. Masz spokojne usposobienie i ,,nie wadzisz
nikomu’’
B. Przypominasz wulkan w stanie spoczynku.
C. Często porywasz się z motyką na słońce.
Pakując plecak przed wyjazdem wakacyjnym,
wkładasz do niego przede wszystkim:
Wolny czas najchętniej spędzasz:
B. dużo konserw i zupek w proszku.
A. na ploteczkach u znajomych.
A. olejek do opalania i kilka strojów kąpielowych
na zmianę.
C. jeżdżąc na rowerze lub na rolkach.
B. spacerując po okolicy.
C. buty trapera i mocne liny.
Wieczorami, przed snem, marzysz o tym, by
wziąć udział w wielkiej wyprawie:
Jakie pamiątki chcesz przywieźć z wakacji?
B. sznur suszonych prawdziwków i kolekcję
bąbli na łydkach.
A. czekoladową opaleniznę i modne okulary
przeciwsłoneczne.
C. amulet szczęścia i kilka nowych map.
A. ogromnym transatlantykiem w 80 dni dookoła
świata.
C. na biegun północny, by odwiedzić pingwiny.
B. z metą w Australii, by tam obserwować życie
kangurów.
Na myśl o wykonaniu jakiej czynności występuje
u Ciebie gęsia skórka?
A. poranne ćwiczenia przy otwartym oknie.
Co jest twoja największą zaletą?
B. Nie dłubiesz w nosie częściej niż raz na tydzień.
C. codzienne zakupy w sklepie spożywczym.
B. odkurzanie mebli w swoim pokoju.
A. W każdą sobotę samodzielnie ścielisz swoje
łóżko.
W jakiej scenerii czujesz się na wakacjach najC. Umiesz się tak uśmiechać, by ukryć braku- bardziej swojsko?
jącą górną jedynkę w uzębieniu.
A. Rozgrzana plaża, chlupot wody o brzeg, rzędy
kolorowych parasoli.
Co może popsuć Ci wakacyjny odpoczynek?
A. deszczowa pogoda
B. Polana otoczona , ciszą, trzask palonego ogniska
i zapach kiełbasek.
C. Niezamieszkana okolica ,wysokie wzniesienia,
C. nieznośni koledzy
B. inwazja komarów i meszek
Niezbędnym dodatkiem do Twojego wakacyjnego ekwipunku będzie:
A. pompka do materaca i kocyk z dużą palmą,
C. śpiwór-mumia i latarka na baterie,
B. śpiewnik obozowy i aparat fotograficzny.
STR. 24
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
Charakterystyka
Najwięcej odpowiedzi A.
Kochasz wszelkie kąpieliska, a najbardziej morze. Jesteś urodzonym leniwcem. Wakacje to dla
Ciebie czas leżenia na kocyku i przypiekania swej skórki na słońcu. Czasami zwlekasz się do wody, by ochłodzić gorące ciało. Lubisz jednak statyczny wypoczynek i rzadko dajesz się skusić znajomym grą w badmintona lub siatkówkę. Twój patent na udane wakacje może zmienić jedynie
mokra aura.
Najwięcej odpowiedzi B.
Nie istnieją dla ciebie lepsze wakacje niż te spędzone na biwaku. Najlepiej usytuowanym na leśnej
polanie. Pionierskie życie i liczne niespodzianki bardzo ci opowiadają. Każdy dzień to dla ciebie
nowe wyzwanie. Nie wszyscy bowiem potrafią odróżniać jadalne grzyby od muchomora. Masz
smykałkę do przyrządzania pysznych potraw z rusztu co cieszy resztę grupy. Twoja romantyczna
dusza uwielbia nasycać się widokiem nieba nocą. Każdego ranka jednak powieki z niewyspania
przytrzymujesz na zapałkach.
Najwięcej odpowiedzi C.
Jesteś typem indywidualisty i na wakacje wyruszasz w góry. Najlepiej tam wypoczywasz. Z kumplami przemierzasz wytyczone szlaki i sprawdzasz na tężenie górskiego echa. Codziennie rano, w
ramach treningu, biegasz wokół schroniska. Tamtejszy klimat wzmaga apetyt, dzięki czemu rzucasz się na kwaśnicę niczym wilk na owce. Do spędzenia wakacji w górach nie zrażają cię nawet
liczne odciski na stopach i ciężar, który musisz dźwigać na plechach.
Źródło „Victor Junior” 05/2002
Stronę przygotowała: Karolina
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
STR. 25
TEST— Jaką jesteś towarzyszką zabaw?
1.Jest piękny letni dzień. Pakujecie koc, kanapki i idziecie na
„zieloną trawkę”. Podczas odpoczynku…
A)… raczysz koleżanki rozmaitymi opowieściami, śmiejąc się przy
tym i żartując.
B)… przewracasz się z boku na bok, co chwila zapadając w błogą
drzemkę.
C)… przeglądasz kolorowe czasopisma, chichocząc pod nosem.
2. Organizujecie babski wieczór. Każda z uczestniczek ma za zadanie wypełnić godzinę innym towarzyszkom wieczoru. Ty wymyśliłaś…
A)… tyle zabaw, że starczy na trzy godziny (film, nauka salsy, jedzenie upieczonego prze ciebie ciasta, przebieranki).
B)… że dasz koleżankom krzyżówki do rozwiązania.
C)… tylko jedną zabawę - wspólne oglądanie waszych zdjęć i wymyślanie do
nich podpisów.
3. Jutro wybieracie się na wycieczkę . Spotykacie się o umówionej godzinie i…
A)… wsiadasz na rower i ruszasz na czele, śpiewając na całe gardło.
B)… po godzinie pedałowania oświadczasz, że jesteś zmęczona i chcesz wracać.
C)… podziwiasz przyrodę, walczysz ze zmęczeniem, a w krytycznym momencie
wyciągasz z plecaka batoniki dla wszystkich.
4. Dawno niewidziana koleżanka zaprasza cię na urodziny. Ty…
A)… z radością przyjmujesz zaproszenie.
B)… odmawiasz.
C)… wahasz się, czy iść, czy nie iść. Nie wiesz, jak się ubrać, prawie nikogo tam nie
znasz...
5. W upalny dzień spotykacie się z grupą znajomych na lodach. Przy stoliku ty…
A)… mówisz za trzy osoby, a lody topnieją.
B)… zajadasz się deserem, od czasu do czasu kiwając głową albo dołączając krótkie:
tak, aha, niemożliwe.
C)… z anielską cierpliwością wysłuchujesz opowieści innych, od czasu do czasu próbując włączyć się do dyskusji.
6. Za oknem leje i leje. Już trzeci dzień. Czym tu się zająć? W
końcu decydujesz się na…
A)… telefon do przyjaciółki i próbę zaproszenia jej do siebie. We
dwie zawsze raźniej.
B)… pozostania w domu– z książką i gorącą herbatą.
C)… samotny spacer w deszczu.
STR. 26
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
ROZWIĄZANIE
Jeżeli najczęściej wybierałaś a
Jesteś osobą bardzo otwartą, potrafisz dobrze bawić się niemal w każdym gronie, nawet zupełnie
obcym. Tryskasz humorem i masz w zanadrzu tony pomysłów. Łatwo nawiązujesz nowe przyjaźnie, czasami, w wirze zabawy, zapominając o starych znajomych. Zdarza ci się, że musisz przepraszać obrażone przyjaciółki.
Jeżeli najczęściej wybrałaś
b
Zazwyczaj występujesz w roli obserwatorki, nie uczestniczki zdarzeń. Tylko czasami udaje ci się
porwać innych do zabawy. A może zbyt rzadko próbujesz? Przez własne lenistwo tracisz okazję
do poznania nowych ludzi, do przeżywania życia w całej pełni, chwytania radosnych chwili. Trochę więcej entuzjazmu!
Jeżeli najczęściej wybierałaś c
Jesteś osobą raczej nieśmiałą. Lubisz się bawić, ale nie w każdym towarzystwie. Najlepiej, gdy
jest to nieduże grono bliskich przyjaciół. Gdy czujesz się akceptowana, potrafisz tryskać energią,
być radosna i twórcza. Jeśli pozwolisz ludziom lepiej się poznać, na pewno staniesz się mile widzianym gościem podczas wielu spotkań.
Źródło: „13” 07/2004
Stronę przygotowała: Klaudia
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
STR. 27
Horoskop wenezuelski czyli …
STYCZEŃ
LIPIEC
MOSKIT ( 1-20.O1)
CYKADA ( 1-27.07)
- jest zdolny i lubi się uczyć. Pociągają go nowości. Kocha
przyrodę oraz podróże. Bywa niestety wścibski i kłótliwy.
- choć jest nieco uparta, warto jej słuchać, bo ma wyjątkową intuicję i poczucie
sprawiedliwości. Wiele wybacza, potrafi zrezygnować z własnych korzyści na
rzecz innych.
MUCHA JADOWITA (21-31.01)
- uważana jest za osobą dziwną, ale nie przeszkadza jej to w
zawieraniu znajomości. Lubi dyskusje, niestety bywa zbyt
nerwowa.
SZARAŃCZA (28-31.07)
- ma wybuchowy temperament i twardy charakter. Bywa złośliwa i niełatwo jej
przyjąć krytykę. Jest łakomczuchem, więc w jej łaski można wkraść się jakimś
smakołykiem.
LUTY
MOTYL (1-28/29. 02)
- to wrażliwy artysta , który żyje w świecie marzeń. Mimo
tego potrafi skupiać wokół siebie znajomych. Łatwo się
zakochuje, ale na krótko. Za to umie przyjaźnić się z byłymi
sympatiami.
SIERPIEŃ
ŚWIERSZCZ (1-31.08)
-jest silny i nieprzeciętnie inteligentny. Niestety jest też bardzo nieśmiały i trudno nawiązuje nowe znajomości. Ma zdolności do nauki języków
obcych i pewnie dlatego uwielbia zagraniczne podróże.
MARZEC
WRZESIEŃ
WAŻKA ŁĄKOWA (1-26.03), ŻAGNICA (27-29.03),
I WAŻKA JĘTKA (30-31.03)
ŚWIETLIK (1-30.09)
- najsympatyczniejsze są żagnice, ważki są natomiast
bardziej niezależne. Wszystkie cenią ładne stroje, dobre
jedzenie, lubią mieć dużo wolnego czasu. Otocznie zraża
się do nich z powodu niedotrzymanych obietnic.
-złamie niejedno serce, jest obdarzony wyjątkowym wdziękiem. Mimo
to pozostanie skromny. Rozumie innych ludzi, może nawet zostanie psychologiem.
PAŹDZIERNIK
PAJĄK OSIADŁY (1– 15.10)
KWIECIEŃ
MUCHA DOMOWA (1-26.04)
- jest uparta i nie liczy się ze zdaniem innych. Po prostu żyje
tak jak lubi. Ceni dobra materialne. Urodzone pod koniec
miesiąca MUCHY BŁĘKITNE
(27-30.04)
Są milsze, rzeczowe i bardziej bezpośrednie.
- nie zawsze wykorzystuje swój spryt w szczytnym celu. ma szczęście w
grach hazardowych, ale potrafi być rozważny.
PAJĄK WĘDROWNY (15-31.10)
- trudno dogaduje się z otoczeniem z powodu swej drażliwości. Bywa pamiętliwy, a nawet mściwy. Lepiej więc, by poświęcił się swoim zdolnościom matematycznym
LISTOPAD
MAJ
OSA (1-15.11)
CHRABĄSZCZ ( 1-20.05)
- dąży do celu nie oglądając się na innych, jest bystra i inteligentna. Lepiej nie
wchodzić jej w drogę, łatwo bowiem wpada w gniew i surowo ocenia innych.
- nie lubi błyszczeć w towarzystwie, woli bawić się w gronie
bliskich znajomych. Jest inteligentny i wytrwały.
SKARABEUSZ (21-31.05)
- bywa nerwowy i zdarzają mu się depresje. Bark mu pewności siebie, chociaż ma nieprzeciętne zdolności artystyczne. Lubi podróżować i poznawać nowych ludzi.
CZERWIEC
PSZCZOŁA (16-26.11)
- bywa sentymentalna, zwłaszcza zależy jej na zdobyciu uczucia. Ma zdecydowanie łagodniejszy charakter i więcej taktu. Największą wadą jest brak silnej
woli.
SZERSZEŃ ( 27-30.11)
- cieszy się dużym autorytetem wśród znajomych. Jest sprawiedliwy, ale nie
znosi sprzeciwu.
BIEDRONKA (1-28.06)
GRUDZIEŃ
- los sprzyja jej w miłości i w pracy. ma ogromne powodzenie u płci przeciwnej. Jest kochliwa, ale niestała w uczuciach. Nie lubi opowiadać o sobie.
MRÓWKA ROBOTNICA (1-20.12)
MUCHA HISZPAŃSKA (29.06-30.06)
- cechuje ją solidność i pracowitość. Musi jednak uważać na
zdrowie.
-nie lubi marnować czasu, rzadko popada w konflikty i jest bardzo przywiązana
do przyjaciół. Gorzej bywa u niej z miłością, ponieważ nie zakochuje się łatwo.
TERMIT (21-30.L12)
- jest bardziej skryty. Swoich prawdziwych uczuć nie pokazuje nawet przed
najbliższymi.
MRÓWKA ŻOŁNIERZ (31.12)
Źródło: ,,13” 06/2002
Stronę przygotowała: Weronika
- poglądy i sympatie zmienia częściej niż ubrania. Lubi hałaśliwe zabawy oraz
niebezpieczne sporty. Jej życiowe pasje to muzyka i taniec. Jest lekkomyślna i
trudna we współżyciu.
STR. 28
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
KRZYŻÓWKA 1
1. Linijka w wierszy to inaczej…
2. Gdy rozmawiają dwie lub więcej osób, to…
3. Wysyłasz ją z wakacji, albo z okazji imienin.
4. Osoba gramatyczna, w której piszesz pamiętnik lub dziennik.
5. Gdy mówi jedna osoba to…
6. Jeśli chcesz kogoś zaprosić na urodziny, akademię, ślub, to napiszesz...
Źródło : ,,Kumpel” 04/2005”
Stronę przygotowała: Katarzyna
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
STR. 29
KRZYŻÓWKA 2
1. Czerwona, symbolizuje miłość
2. Bywają czerwone, żółte, białe, różowe. Jego nazwa ma coś wspólnego z tuleniem.
Ostatnia sylaba brzmi ,,pan”.
3. Legendarny władca Krakowa, potocznie mieszkaniec Krakowa— nazwa podobna
do „kaktusa”.
4. Delikatna, często dawana na Dzień Kobiet, może być żółta, fioletowa, biała.
5. Żółty, wiosenny, trochę podobny do narcyza, zaczyna się na ,,ż”.
ROZWIAZANIEM KRZYŻÓWKI JEST NAZWA ZUPY
Źródło : ,,Victor Junior” 05/2004
Stronę przygotowała: Katarzyna
STR. 30
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
Przepis na Pizzę Margheritę
Składniki, 3 pizze o średnicy około 23 cm:
Ciasto:
• 15 g świeżych drożdży lub 7 g suchych
• 150 ml ciepłej wody
• 1/2 łyżeczki cukru
• 250 g mąki pszennej
• 1 pełna łyżeczka soli
• 1 łyżka oliwy z oliwek
Sos pomidorowy i dodatki:
• 1 puszka pomidorów bez skórek w sosie pomidorowym
• 1 łyżka oliwy z oliwek
• sól, pieprz, 1 łyżeczka cukru, 1/2 łyżeczki suszonego oregano
• 2 białe kulki mozzarelli
• 1/2 pęczka świeżej bazylii
Przygotowanie:
Ciasto: Drożdże wymieszać w kubku z ciepłą wodą, dodać cukier i 2 łyżeczki mąki. Odstawić na około 15 minut w ciepłe miejsce do wyrośnięcia.

Mąkę przesiać do miski, dodać sól, rozczyn drożdży, oliwę. Wyrabiać ciasto przez
około 15 minut (można mikserem z końcówką - hak). Przykryć ściereczką i odstawić do wyrośnięcia na około 1 i 1/2 godziny.

Sos pomidorowy: Pomidory z puszki zagotować w rondelku razem z oliwą, solą,
pieprzem, oregano oraz cukrem. Zmiksować lub rozdrobnić widelcem a następnie
gotować przez około 15 minut pod przykryciem.

Wyrośnięte ciasto podzielić na 3 części, każdą część rozpłaszczyć na dnie blaszki
(tortownicy) posmarowanej oliwą, o średnicy około 23 cm. Odstawić na około 1/2
godziny do podrośnięcia w ciepłe miejsce bez przeciągów, pod przykryciem ze
ściereczki. Nagrzać piekarnik do maksymalnej temperatury 250℃.

Podrośnięte ciasto na pizze posmarować sosem pomidorowym rysując okręgi
(może pozostać około połowa sosu do wykorzystania innym razem). Posypać tartym serem. Włożyć pierwszą pizzę do piekarnika (lub dwie na raz na jednym poziomie piekarnika jeśli się zmieszczą). Blaszki z pizzą stawiać na kratkę piekarnika
ustawioną w środkowej jego części.

Piec przez około 9 - 10 minut, aż boki pizzy lekko się zarumienią a spód będzie
upieczony i chrupiący. Wyjąć pizzę z piekarnika i posypać listkami bazylii.

Aby ser na pizzy był miękki i ciągnący można piec pizzę posypując połową sera,
resztę dać pod koniec pieczenia.
Jeśli dajemy na pizzę szynkę - przykrywamy nią ser na pizzy i pieczemy jak w przepisie
- dając ser na samym początku, na koniec już go nie dodając.
Źródło: Internet
Stronę przygotowała: Klaudia
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
STR. 31
GALERIA ZDJĘĆ — SZKOŁA
JASEŁKA
ŚWIĘTO SZKOŁY
BAL KARNAWAŁOWY W SZKOLE
WYSTĘP WIELKANOCNY
WYCIECZKA DO
MUZEUM TECHNIKI
Galerię zdjęć przygotował opiekun gazetki — więcej informacji na: www.ciemne.radzymin.pl
STR. 32
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
GALERIA ZDJĘĆ — SZKOŁA
DZIEŃ ZIEMI
PRZEDSTAWIENIE KLAS 5-6
WYCIECZKA DO TORUNIA
APEL-ŚWIĘTA MAJOWE
DZIEŃ DZIECKA
FESTYN RODZINNY „SPEŁNIAMY MARZENIA”
WYCIECZKA DO SANDOMIERZA
APEL O BEZPIECZEŃSTWIE
KONIEC ROKU SZKOLNEGO
Galerię zdjęć przygotował opiekun gazetki — więcej informacji na: www.ciemne.radzymin.pl
„ECHO SZKOŁY” NR 2/ 2014/2015
STR. 33
GALERIA ZDJĘĆ — PRZEDSZKOLE
DZIEŃ BABCI I DZIADKA
KONKURS „NASZA SZKOŁA JEST WESOŁA”
BAL KARNAWAŁOWY
DZIEŃ MARCHEWKI
WYCIECZKA DO BIEGANOWA
DZIEŃ DZIECKA
ZAKOŃCZENIE ROKU
Galerię zdjęć przygotował opiekun gazetki — więcej informacji na: www.ciemne.radzymin.pl