Jak bogowie ukarali Syzyfa?

Transkrypt

Mitologia:
Dlaczego bogowie ukarali Syzyfa?
O Dedalu i Ikarze
Język polski
Klasa V SP
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Co to jest fascynacja?
Fascynacja – urzekający wpływ czegoś, urok,
oczarowanie, olśnienie
Fascynacja życiem, sztuką, muzyką
Co to jest brawura?
Brawura – lekceważenie niebezpieczeństwa,
skłonność do popisywania się (zwłaszcza odwagą),
ryzykanctwo
Brawurowa walka, brawurowa jazda ulicami miasta,
brawurowy lot, natarcie
Kiedy i gdzie rozgrywają się wydarzenia przedstawione w micie
o Dedalu i Ikarze?
Określenie czasu akcji
czasy starożytne, tj. przed naszą erą
Miejsce akcji
wyspa Kreta, wyspa Ikaria na Morzu Egejskim, Sycylia
Bohaterowie:
Dedal, Ikar
Król Minos, jego syn Minotaur, żona króla - Pazyfae
Tytuł
Morze Egejskie – morze we
wschodniej części Morza
Śródziemnego, położone między
Półwyspem Bałkańskim, Azją Mniejszą
a wyspami Kretą, Karpathos
i Rodos
Plan ramowy
Tytuł
Plan szczegółowy
Podane punkty ułóż w takiej kolejności, aby powstał poprawnie ułożony
plan ramowy mitu.
Dodaj podpunkty – otrzymasz plan szczegółowy.
Tragedia Ikara.
Panowanie króla Minosa na Krecie.
Samotne życie Dedala.
Narodziny nieszczęśliwego syna Minotaura.
Marzenia Dedala o powrocie do ojczyzny.
Lot ojca z synem.
Przybycie Dedala na Kretę.
Opowiadamy mit o Dedalu i Ikarze.
Tytuł
Plan ramowy.
1.Panowanie króla Minosa na Krecie.
2.Narodziny Minotaura.
3.Przybycie Dedala na Kretę.
4.Umiejętności i wynalazki Ateńczyka.
5.Marzenia Dedala o powrocie do ojczyzny.
6.Lot ojca z synem.
7.Życie Dedala po śmierci syna.
- Przyjacielskie stosunki Minosa z sąsiadami.
- Śmierć na polu walki.
Dobierz podpunkty
- Morska potęga Krety.
do punktów planu
- Wyprawa Minosa na Sycylię.
- Zmartwienie Minosa.
- Postanowienie ojca o zamknięciu syna.
- Umiejętności rzeźbiarskie Dedala.
- Budowa labiryntu dla Minotaura.
- Wynalazki Dedala.
- Przybycie na Sycylię.
- Budowa warownego grodu.
- Pochowanie Ikara.
- Poszukiwanie ciała syna.
- Śmiertelny upadek Ikara.
- Wypadanie piór ze skrzydeł Ikara.
- Topnienie wosku.
- Nieprzestrzeganie przestróg ojca.
- Brak pozwolenia króla na wyjazd.
- Budowa dwu par skrzydeł.
- Przestrogi ojca.
- Ojciec przewodnikiem podniebnej wyprawy.
- Minięcie wysp Samos, Paros i Delos.
- Zdziwienie rybaka i pasterza.
Tytuł
Tytuł
Nazwij uczucia, które przeżywał Dedal po śmierci syna
................................................................................................
.
Nazwij i wypisz uczucia, które Twoim zdaniem, mógł
przeżywać Ikar, szybując w powietrzu
................................................................................................
..
Znajdź w tekście mitu zdanie, które wyjaśnia, co przeżywali
ludzie, którzy zobaczyli lecącego Dedala z Ikarem
Tytuł
Co sądzimy o Dedalu i Ikarze?
Dedal
Ikar
Artysta – rzeźbiarz, wynalazca, np.
świdra, poziomicy, człowiek sławny;
doświadczony – wynalazł wiele
pożytecznych rzeczy, prowadził
budowę labiryntu.
rozważny i rozumny- przechytrzył
króla Minosa i obmyślił plan ucieczki;
Pomysłowy – zbudował skrzydła;
rozsądny – unikał niebezpieczeństw w
czasie lotu i szczęśliwie dotarł do
ojczyzny,
dzielny i odważny- jako pierwszy z
ludzi wzbił się w przestworza.
Syn Dedala;
lekkomyślny i nieposłuszny – nie posłuchał
rad ojca;
beztroski – zachwycił się potęgą wynalazku i
pięknymi widokami;
nierozważny- nie przewidział skutków
nieposłuszeństwa;
naiwny i niedoświadczony – przypłacił to
życiem;
odważny – bez lęku szybował ku słońcu
Tytuł
Który z bohaterów mitu:
- uosabia tęsknotę za ojczyzną .............................
- pragnie niezależności od innych i wolności ............................
- uosabia fascynacje człowieka tym, co nieznane .........................
- upaja się swobodą, lotem ....................................
- jest marzycielem i ponosi klęskę .......................
- jest dalekowzroczny i rozsądny ...........................
Dlaczego Ikar mimo wszystko budzi naszą sympatię?
Tytuł
•Ikar uosabia fascynację człowieka tym, co nieznane.
•Jest niepoprawnym marzycielem.
•Cechuje go młodzieńcza fantazja.
•Upaja się swobodą i lotem.
Dla ciekawych 
Tytuł
Pierwszy labirynt był rozległą budowlą pełną poplątanych
korytarzy, z których wyjść umiała tylko osoba wtajemniczona.
Według mitologii greckiej taką budowlę wzniósł na polecenie króla Krety
Minosa sycylijczyk Dedal. W labiryncie król umieścił syna – potwornego
Minotaura, który miał postać chłopca i głowę byka. Nie mógł on wydostać
się z labiryntu, podobnie jak każdy, kto tam wszedł. Minotaurowi raz w
roku posyłano na pożarcie siedmiu chłopców i siedem dziewcząt z Aten.
Znienawidzonego potwora zabił wreszcie Tezeusz. Odnalazł on wyjście z
labiryntu dzięki pomocy Ariadny. Królewna dała Tezeuszowi nić i
poradziła, by wchodząc do labiryntu, odwijał ją i w ten sposób znaczył
drogę powrotną
Frazeologizm (związek frazeologiczny) to taki związek
wyrazów, którego znaczenie jest inne, niż to, które wynika ze
znaczenia poszczególnych wyrazów tego związku
Labirynt
Znaleźć się w labiryncie – znaleźć się w trudnej sytuacji, sytuacji bez wyjścia
Nić Ariadny - nić, która pomogła Tezeuszowi wydostać się z labiryntu
zbudowanego przez Dedala,
trafić po nitce do kłębka
dojść po nitce do kłębka – stopniowo dojść do punktu wyjścia lub celu,
wskazówka
po nitce do kłębka – umiejętność znalezienia wyjścia z trudnej sytuacji
Po co czytamy mity?
Tytuł
Mity są źródłem wiedzy o życiu i wierzeniach starożytnych ludów.
Mity są opowieściami, w których utrwalono wzory ludzkich postaw
i zachowań np.: niebywała odwaga Heraklesa, bezinteresowność
Prometeusza, bezgraniczna miłość matki Demeter
Mity pozwalają nam lepiej zrozumieć sztukę kolejnych epok, ponieważ są
inspiracją dla wielu malarzy, pisarzy, architektów i rzeźbiarzy
Mity pozwalają nam lepiej zrozumieć siebie
To w mitach musimy szukać rodowodu wielu używanych współcześnie
słów, wyrażeń i zwrotów.
Mity to doskonała lektura dostarczająca rozrywki współczesnemu
czytelnikowi.
Tytuł
Połącz w pary według znaczeń:
1.Wywołanie do tablicy
A. Być alfą i omegą
2.Otrzymanie nagrody
B. Męki Tantala
3.Dokładne wykonanie pracy
C. Wieniec laurowy
4.Uznanie czyjejś mądrości
D. Wykonać co do joty
E. Pięta Achillesa
5.Słaby punkt
Tytuł
Rozwiń zdania za pomocą wyrazów podanych w nawiasie,
użyj ich w odpowiedniej formie:
Król zamknął Minotaura.
(Kreta, w labiryncie, Dedal, okrutny, znienawidzony)
Korytarze prowadziły do potwora.
(poplątany, labirynt, niewinny, ofiara, żarłoczny)
Przeczytaj zdanie o Ikarze. Do podanych wyrazów dodaj odpowiednie
określenia (wybierz je ze zdania)
Tytuł
Po chwili niecierpliwy Ikar zapomniał o przestrogach ojca.
Ikar (co zrobił?)…………….
Ikar (jaki?) ………………….
zapomniał (kiedy?)………….
zapomniał (o czym?)…………
o przestrogach (czyich?)………….
Podobnie przeanalizuj zdania
Korytarze labiryntu prowadziły do Minotaura.
Wynalazki genialnego Dedala przetrwały tysiąclecia.
TytułWykresy zdań
Po chwili niecierpliwy Ikar zapomniał o przestrogach ojca.
Ikar
niecierpliwy
zapomniał
po chwili o przestrogach
ojca
TytułWykresy zdań
Korytarze krętego labiryntu prowadziły do Minotaura.
korytarze
labiryntu
prowadziły
do Minotaura
krętego
TytułWykresy zdań
Wynalazki genialnego Dedala przetrwały tysiąclecia.
Wynalazki
Dedala
przetrwały
tysiąclecia
genialnego
Syzyf
Kim był Syzyf?
Tytuł
Syzyf był królem Koryntu, ulubieńcem bogów, często bywał na Olimpie,
gdzie podkradał nektar i ambrozję, dzięki temu był wiecznie młody i nie
trapiły go choroby.
Cechy charakteru Syzyfa
Przykłady
Zarozumiały
Chwalił się przyjaźnią z bogami i chełpił
się nią wobec swych gości,
Niedyskretny, plotkarz
Zdradził tajemnice bogów, obgadywał
ich,
Zuchwały
Kradł bogom nektar i ambrozję
Chytry, przebiegły
Chciał oszukać niebian, uwięził bożka
śmierci Tanatosa
Nierozważny, niewdzięczny
Zdradził ważną tajemnicę bogów.
TytułJak bogowie ukarali Syzyfa?
Bogowie ukarali Syzyfa śmiercią i ciężką pracą.
Po śmierci w podziemiach Hadesu król Syzyf ma wtoczyć
ciężki głaz na wysoką górę.
Gdy cel jest już bliska, głaz spada i Syzyf musi pracę
zaczynać od początku.
Tytuł
O syzyfowej pracy
i tym, który został na nią
skazany.
Kara, którą bogowie wymierzyli Syzyfowi była okrutna, dotkliwa,
Tytuł ciężka, zasłużona, sprawiedliwa.
surowa,
skazywać na karę
unikać kary
uwolnić się od kary
wymierzyć karę
zasłużyć na karę
stać w kącie za karę
SYZYFOWA PRACA – praca bez końca, praca bez efektów,
praca nie dająca korzyści
• Materiały przygotowała
• Małgorzata Sikorska
• w oparciu o podręczniki wydawnictwa WSiP
• przeznaczone dla klasy V.
Dziękuję za uwagę
Małgorzata Sikorska

Jak bogowie ukarali Syzyfa?

Transkrypt

Podobne dokumenty

Portal A Sp. z oo „Interaktywna platforma kompleksowego

Ferie pod hasłem: „Uczymy się aktywnie spędzać czas wolny”. W

20150325 informacja o wyborze PKT

Zawiadomienie o wyborze oferty9 elektronarzędzia

PDF - ORPEG