Szkolny konkurs literacki z okazji Roku Henryka Sienkiewicza

Szkolny konkurs literacki z okazji Roku Henryka Sienkiewicza
Zadaniem uczestnika konkursu będzie stworzenie
maksymalnie dwie prace) na wybrany temat:
pracy literackiej (jeden uczestnik może wykonać
1. Zadaniem uczestnika konkursu jest napisanie listu miłosnego nawiązującego do
zakończenia powieści Henryka Sienkiewicza pt. W pustyni i w puszczy:
„I dopiero po latach dziesięciu, gdy pan Tarkowski podał się do dymisji, odwiedzili obaj [Stanisław Tarkowski z
ojcem] przyjaciół w Anglii. Pan Rawlison zaprosił ich do swego domu(…). Nel skończyła lat osiemnaście i
wyrosła na cudną jak kwiat dziewczynę, a Staś przekonał się kosztem własnego spokoju, że mężczyzna, który
skończył lat dwadzieścia cztery, może jednak myśleć jeszcze o damach. Myślał nawet o ślicznej Nelly tak
nieustannie, że w końcu postanowił uciekać, gdzie go oczy poniosą”.
Wciel się w rolę Stasia i napisz list miłosny do Nel, w którym wyznasz jej swoje uczucia.
Nawiąż do treści lektury. Zachowaj realia epoki (wiek XIX)
Kryteria oceny:
- oryginalny, ciekawy pomysł,
- poprawna forma listu,
- nawiązania do powieści W pustyni i w puszczy,
- zachowanie realiów epoki (np. słownictwo, zwroty do adresata, sposób traktowania wybranki serca, ówczesne
możliwości komunikacji, czas dostarczenia listu itp.),
- poprawność ortograficzna, interpunkcyjna i językowa,
- bogactwo językowe (np. stosowanie związków frazeologicznych, archaizmów, porównań, metafor)
(Max. 1 strona A4, czcionka Times New Roman, 12, tekst wyjustowany)
2. Śladami Stasia i Nel – moja podróż po Afryce. Wyobraź sobie, że podróżowałeś
razem z bohaterami powieści i napisz kartkę z pamiętnika
Kryteria oceny:
- oryginalny, ciekawy pomysł,
- poprawna forma kartki z pamiętnika,
- nawiązania do powieści W pustyni i w puszczy,
- poprawność ortograficzna, interpunkcyjna i językowa,
- bogactwo językowe (np. stosowanie związków frazeologicznych, archaizmów, porównań, metafor, pięknych
opisów)
(Max. 2 strony A4, czcionka Times New Roman, 12, tekst wyjustowany)
3. A może było i tak… - wymyśl przygodę, którą mogły przeżyć dzieci podczas
afrykańskiej podróży
Kryteria oceny:
- oryginalny, ciekawy pomysł,
- poprawna forma opowiadania,
- nawiązania do powieści W pustyni i w puszczy,
- poprawność ortograficzna, interpunkcyjna i językowa,
- bogactwo językowe (np. stosowanie, porównań, metafor, pięknych opisów)
(Max. 2 strony A4, czcionka Times New Roman, 12, tekst wyjustowany)
Możesz wykonać to zadanie korzystając z programu Storybirds (bezpłatny program komputerowy, w którym
można tworzyć własne książki) – jeśli chciałbyś spróbować, zgłoś się po instrukcję obsługi tego programu do
p. Stolarskiej
TERMIN: do 8.04.2016 r. (prace należy dostarczyć do polonisty)