tutaj - Liceum Ogólnokształcące w Mońkach
Transkrypt
tutaj - Liceum Ogólnokształcące w Mońkach
'.'ó|sdło.óbrdąry.r|Ł.dń s.'ł'^d" d^n, .83//ł*rł: ; lł* pł* .*-a.-r '._f.f1''-_ NAlWYŻszA |ŻBA KoNTRoLl Deleqalum w Białvmśtoku Ll4t0t,17-!32013 WYSTĄPIENIE POKONTROLNE ,^,,. '....hń.'''. T- kontloli l. Dane identyfikacyjne P/13fu68 - P@iwdŻialan Na]wlpa 4fliskon Źba Konrdi De eqalu ra W 1. Marc n B ela$ś* Ż013r' 2 e ' ispektol k'p. M&iejB@sko' inlpoldd k'p'' 20]3l' ' pato]o!]i {śód dŹled l nildz Biłmsloku teśnia upowźni.n e do łont! i ff 87254 Ż up zdna 17 meśnia kontdist l-4] aŹnienie do konloli 87255 dnia 17 lDowód al(ta zospol szk' ogólmksz1alcąc}th iŻaŃd@}!h u'Ttsąpea15) (dalej:"Ż6pól' ub"zso1) xłsłml aia eł szłolngj KMska' łEłlolŻespolu sŻól ll. ocena kontrolowanej du w iłońkeh (]+]0o Mońki, o!óhk9lałcągych ] Żawdotr$h lDorcd:akla konlo sh $01 iłalności Najqż6ń lzba (mlEl @mia pÓł'łvn]6l &iahlnośłkontoloMnej jednoslki Povyzrd oceM ogóM łyniła z omn aąslłotych obsżńł obhlych tonfulą FomĄą o6nę pmylywą Nl( utrż! ędnila W seeŃlnoó.i: ' - ŹaBr ś.l@ie zsoiz c€lół ] adań sżo], wynilciąc'th z pfŻepisóv Fawa oEz z PrclEmu Wy.iNafuŹego ] Pfuglamu łoflak!łi' popEMe wdcżlni€ dŹlalań polihklycaych 4odnie z pżyhlymi Pmgtsnami, łyłoąslżni.plopozFjidz łań proflaktyczn}th ['li lśorsl9a Edurac]l Nabdowej e * (dalej,MEN ), op@an. zgod€] apob]eqa!Ęy.t i z p@p]sami pEWa inlerencyjnych &-dbgi działań ły.hoWwych vobs dŻkci i mbłzieży zagożonFh dŻialań poflaklydnGlythN e'th l nleMnq]nych W stjsunku nłodżełprze]Mają€j ahoknia prcblenre i zagreźonej Ua 6żnien]eń' lym na'clmlaslow Eagowanie na krygodne pąpadki nieodpołiedn]eqo p@ad4nie do W zachoknia slę uczniów umożiwenie WŹniom ze6P.fu - słoąslana z sDmkb] olerly ajęć łynili eMEd ewĘlEnei w klóGj Fodlasłj l(uńLr ośsiaty slu]edzł. ż6 umiowie z6polu au]ą ŚĘ beŻpiei]e ] łiłząjakich achovo się od nlch @pkuje' diagnoean są Żachownia @Żniół i pode]fuvane 9ą dzlalania hająB na e u elimiMan a zagożeń o@ dzlaIania prfr aktycŻne' Wn k anłi.l oreprcwadzonych wśńd @iów ] M$z'lio , plllłidlom ŻEalŻflan e MioŚków pokontrc ny.h NlK Uw.gi naLńlast doltyly b6ku śłieby sŻko]nej wymaganej pżez 6ń' 67 6tawy o Śyśemie oś]aly, (Miej da ej @). l MiłbabNŃ 6l' 1 pkl 3 .bĘ3ł@ńĘ*Ęo6 FłW FłtłEmm bdóBhibpRlMd lll. l' opis ustalonego stanu fakłcznego ocena realizacji zadań w zakresie zapobieoania (przeciwdziałania) przejawom patologii wśród dzieci i młodzieżyprzez srkoły 1.1.spójność dzlałań planistycznych w śzkolnymproglamie szkolnym proglamie wychowawczyrn W okEsie obkryń rońfuĘ lj. lala gkohe 2a11]2a12 Ó@ 2a1Ż2013 w z6wle profilaktykj i obo*iąŻyMl sŻko ny Prcqm WychNa@y (ŻMny da ej] oE szkolny PrcqEn "sPW) Pofi aklyk (ŻWy da ej: Dokuńedty h zcLv pąhe pże obie Rady Rodz óW 'sPP") (6 łEeśik2013 t ) o@ zafuiedem do @ izą pżoz Radę Pedagog dną(13 @śna 2011t.1 W okresie ob]ęsłn konlrolą sPW i sPP nie by' njŃnoląle inne plany dziakń prńlakbtaych' ńodńkołane' W szłole ni. oboliąztva! PmqEmy ls był E sobą sp]j!ne' lj' skiemMre były do le sare @e lyó safi)lh anBasw ok€śLł aśsPP Żeieżl dzia]ó_a ofuńahyc/no.*}u\ołM /rezaąe do os ąlnięcia cel@ ołeśon}th w obu PioEmach' sPP opańo o dąno4 łysIępu]ąc]th W &rde iałisk' mkauiącą na prcblemy dolyuąB Parnia PapjrNj(' nsłiejt€kMnc]i na a]ęceh 9kohyd], slęgaila pźez ńtodżeżpo alkohol oE wyśępNana q'luacji kotńiłlo$lh nepotumień' k]ótn 6poóW w E@iań mĘdŻy uanańi' Diagn@a dol'tzyła śred@skauoznjotkglo Ópańa zoŚl61a na obsoNad]&h naleFdli wychovMóW' po&as codŻiemąo funkc]on@ania @aiów, analiŻie dołumenkcj szkolmj - dŻlannlkół Żajgó' ŚpEwzdań {ychoMBeł k6' prctokoló{ szlolnych i nolal€k nauczFiel' PrcgEmy Ńpołlada' zde1Mko*myfi otberor ałieEł złła t|ó'ych t@iŹcd pownnd zneża( do zmniejgmia achowań nbpożądanFh {śńd nMdzieł s/o ńei. Zadanja odmĘ s ę ł diagnoŻ e Jak ijMiaż pDb m'v n ewyśępująoth ł sŻlo e pMnd'F. ucąB Edzenia sob. Ż polencjalnyń ŻagrcżenlańI) okBonym WSPP adaniom pż,lisano konkrche dz]alania Żmjeżąąe do c@nęca Bu do prcb onńł rekaanych {zadania p]lorńu jediakżć nie okeśońo memkół 6iągnię.a q@h celóv' a w lEścpląEmu ib uuzq ędniono danych iPbołych dolyczących 4 pob emowylh tśńduMiów pŹypadków oe oeeti*anego zmnie]9enia takich o konkctlą iczĘ' eh IDowd: akra kontol st 11-r6,s9331 WSPP okreśońo hamono!ńm Edaji łśkaujący Prc4Emu, @by 'dtalów @izująe pogc4gólne fomy dzlalań poflaktitzn}th' pży c4ń ł}unMny lemjn Eaiac]] pogcćgÓlnych d'ahń opebł slę na slomulowniań ogólnikowych ńp 'pd.a ejągła', ,M8iet"paźdzbfrk' Idareqo Eku s*o ne!o)' .redluo pĄż6b" lub ,zgodr]b z phnan pBct wldo@wey' padagÓga, na@łNida' pielwidki' sPP zosla] opmMny pżżpedagoga sŻło]nąo o@ ł'rhwałĘnGmalu' pą cŻ}rn o9by iE nie byłt pższkome w akrede ich błożeia'Pmidżano w nim dŻiał'nia plM@go z4krcŚu plo]5laklk uni@ualne] (ł sPP ok@ślore kko "orc'a{łła Ślopn,a], a lakź€ shłlyvfroj Lprc'lałlńa dn]gia, dopnla)' Pbflaklyka w szlole opieEla sę na $mod'elĄlh pogEnach prfaldy€ny.h sŻo]y skoncgnt@a}lh @tc o\mŚ onF1 eló* /ddJn ' e6leł e m mlDo*an'.l. plgEr@ naEaE W sPP ie pżevidziam pwadŻenia prcgEnńw proflaklitznFh, klórych skute.znos Ż61da pohłiedena (lj' np' Żam]ewonych W Banru Pmomńó{ Prflakltnych oRE3 prolEmóW domendoWnith pŻa Kr'jore Biurc P@lłiŻlałania Na*ońaili lub Żańieszdonrh { baŻ e EMoDDA4)' sPP p@]dFvał moż M{ć 4a wcji w tŹkcie p6 edEń Rady Pedaoo!]czne] fu! wreku na spo&ani'ch p.d$mowjąĆFh pEĘ za ń@@ fuku sŻkonelo lill . furcńsb fuń Mfr brc@ efu)łfo Nfui cł Wska4wl on hłze jakig elońenly Ędą p,ddaUdo ealńcji oE okrcślal sp6ób ułsłanla n gzĘnyoh ńfome]]doF] lDow5d: akla kontbliŃ 19.3-4 39'56l w dŻlalżho* końlro]owanej jednoslłi y pŹedskłonym lyżej ŻakBie nie slłierdzono '2' cele i zadania wychowawcze w statucie szkoły W slafuc]e ŻsoŻ z dnia 15 slycŻna 2oo2 r5 ÓkeslÓE Żoslary ee i Żadana *kĆł wyniką'ącĆ Ż pżeplŚjł pEW oEz uwględnla]ą!. m' ]n alożenia PlaEmu WychMwt€go ońz Prcgmu Poila$czn.lo' obejmowv one ł gc4oo]noś.i: a) WnąhzszIo ny sFlefr o€niania {s m dd ] stafutu)' b) zasady beŻpi&bńśW (s 3 shlulu)' c) oĘanEację aięÓ dodalko$th dla uenóW (5 7 pkt3 525pkl23sbtufu)' 1 d) lomy 6 ipomoq u@iom,(o.w z \żyąyl oM]oltch, opieki ubl6oĘ!h potrćbne i.sl wspan 3 ipore rodzinnych (s 25 sl'lufu) oTai7Jcję hpolzJa ]a Ż potsd.lą p6yL]-olo9E6o.pedaqoo'eą oEZ ń1'r nsł'lucjah świadcŹądyńlpoEdn]ct9o ol& ŚpmlaIisleią pońoc dż*ion odz @m l) oq {s 25 iz ję Ń 1a.), s 16 d) 1'5 ), gko' lomy Ńń]dzahnia Ż fudŻimi {pwdyń] opiekuMmi) ł zakreśie naudmia' ł)lhMnia prcfkłlri($ 14) ByL b zqodne z @ponądDniam Minista Edlkacji Narcdow] z dnla 2l maja 200] r łspwle ńmrrych slafutół publianąo pŹedsŻtola oEz publbŻnych gtóF (ŻMnymdalej'reŻpożdŻenewspEwiesLluóv/)' lDofun:aklakonlo lll57.62] W d'alalno&i konl,llołarej ]ednci( w pmdsLwiontn ły.ej zakEse l.3.D$konalenie nauczycieli w lahch n szłolnych e snłied&no 2011/2012 i2012t2013 W zespole by|y op@waE pany reMątżŚzkohąo dGkonalenia nae4del w kiórych i bmin ich realiŻaqi oEz konlro ą ł ńńach planów p6eąó nych lalach szłohFh, spcób osobę odpolisdżalną a p.djęc e dz dŻń. W okres e obję!ń okreśao Żadana w MueyoelD puĆprcWdono os en sŻko]eń (po czlery W każdyn gkolĄm)' rclu Ż eąo siBd6m dowylo doskonalania umiejęt]oś{ji prf|akłlaych nauc4ciel' a ledno bÓŹpi*eisl0a *ko en a (doŚkoMlenk Doskoiabnie uńe]ętEści prcńlaklycznrh w obejmowdo a) slolenia o lemalr: pwna lalóh ękolnych m112o]2 i 2012/2013 p@z Komndę Pow]atową 36 nau@yc!9li Policji W Mońk4h {daa; 'KPP), W k!j.'T bElo udział (1j 42% ls4sltich Źalrudn]onych naueFielr)' b) "szkoh bez aqBj j pęemry' pmmdoE pŹ{ KPP, w k[jltn bmlo udżal 61 naucyc eli (j. 72% trszFri.h ahrdnionirh Eu@ycjsli), c) "Pomoc psyoholo! dna pedagogicaa * szło]e" prcMdbńe p@z Podhski ośrcdek Dcłmalenia Naez}tie W Mońt.ch' w kbrym bElo udżal d) "odpowiedzianość nielehich" prcMdene Wys*ich Źh]dnionych nauot! 6li), iacj p@ŚĘpoŃ.i i elelnjclf pMdzone pżeŻ KPP "Żapobi€gan yklóĄn u@shicłL 10 Mudy.ieli (!' 13% Wyslł]ch zatldn]onFh 61 MucŻyc e]i {ij. 72% . dóńoń e) slop pż€mocy reńd ńbdŻeł" prctrdŻoie pfteŻ KPP, w klorym 70 nauczFle i (lj. 99% {szyst Ćh zlddnionych naucŻyc e i), ') bd. udzlal ,&kGh dobregÓ łyboru" pbflałtyła tleżnjeń p@ad&ne pftz Reqionahy ośrodek Ponoq spoktaejw BałymsLłu i KuEbńum ośłialy! Bialynsbku' r.k]didł fu dry !ńńhRŃy P!d4qm]t !r. !tr r wdł{sbi!odhńJ0&e{.EbĘ!qd!{sl*y@e' ó ! 4 s ,ł Kłyrn uczennic4lo 78 naud'{iell (lj' 9s% tszysfich Żah]dnlońyc]r g) Żaburenia ps'thhae dze in'ł.dzełijch remldeja'prcMdzon. p@z $zF pedagoga ękolnego, w kt5rym lcaŚlnic4]o 10 naucłlgli (lj. ]3% ch ŻatMnlmith naueydeli). Prcblemalyła szkob bF sńna z zabżeniami lDoeld I akL konlrcli 5t 65'72] W dŻialalnqś.i konlmlwan ] j.dn6lti w pż€dsle]onym !yż6] zakBie nie sMedeno sPP 1.ł. skala zjawiśk palologlcznych występujących w szkole głolntr 2011m12 w szłole sfuddnno ĘsĘpownie z]&sk palllogi.żnych ł z&h aniu 52 udni!ł' ł lyn] ątssji Wbe ńrłch (gożĘ' bótj i pobicia b{ potżnych l{on$kłemj zdmmLlych) - 12 eznió{ W oku - w EŻboje G*lEM ią Wn@ ie z u&iem s ]y - jeden żeŻl) -]odon ucań łar'dalŻm (ńlęczeiió ńienla' meń, a koholieai e się _ 22 u@njÓw palen e pap eGów'] 6 ueiiów mku sztonyń 2012,4013 sŻkoh śliedżlalysĘpoMni€ 4alisk paLĘitrnych weh 42 uenió(' ł lyn ąrcsjambsinnyó ośmiu ueniów - agęsjasłew aMdocłth(namueycie') -edf Eeń łanda zm - dwćrh uMńw' - a koho eai się'10 ueniÓw' u e paen e papąB5w-21 udnióf rku gkohyń 2o112o]2 podięb dzahnia prcflakvcao{ychoMw* i nhMncy]n8 w Śtosunku do 51 Ż 52 uen@ puojaMająqlh ŻehoMnia pobmre (w iłnym pżypadku iie uslalom spEwy)' zaśł rcku Bzkol!rym 20]2źol3 takie dŻiałania podjęlo w slosuńku do trszFlkbh 42 uczn óW p@jela]ąÓ'{h zachołanh problon@ Dane lidbore rckŁują ż. p.żom bezp @eń5M5 w mku gkolntrn 20122013 eĘksł sĘ w sbsunku do oku popfudniego' PŹejawy agBi rcb6 ii'th zn]re]oMno Ż 12 do3, w fuku *konym 2o]2/2o13 ne shłiedŻono puypadką ozbojL] iczba u@nw akoholŻuiąc'lh sę uląła aneigen u z 22 do ]0 pąpłków Nie o4skaio poprały w pŹypadku pŹej ół wandalimu (skala z]'!iska e]ęksŻy]Ź się z jednego pżypadku wmku rkolnyn 201120]2 do d!óch pżnadków kolajn}m rcku s,łonyn) papiercsów paona (w o@wpąpdku okL] lzłonym 20]]/2012 ślłjentŻonoprcblem W y ł u 16 udnióR' Żaś rcfu 20] 2/2013 u 21) zinlomaqiŻKPPłMmkóhu:yskaneiwlrybiean'29!ś 1 Ń2]il'f oEan'40un'7 uslalt Ż diia 23 qrudna 1994. o Naiqze€j lzbe KonlDlp oEz M Fdslalie anali4 dzienn lów Żajęó p€dagoga uslalono' żo ł ołBie objęvn kont! ą Po icja podqmo{ała na lercnie ękoł Lł lnl€Men.je' Plewa Ż ńlcb dolilzyh ds5ń eaiów aaidu]ąpyń sĘ na brcnle 9koly pod łpł'gem akohou (lercn paidnou szkol'' druoa uca]ia, hóly pod łpl'*m a koho u na@ył n.\ł€lnÓśd cieleśną nauczFiela' a lżela aslra*nla uPennicy pmz j.] dłie koleżnki ł W zwąku Ż W. inleRefujańl szkoła podjęra śo$nku do u@ńł n6tpujące dŻla]żnla pfof bkl'tŻno.{rhowfu 4: inleMencja 1: ozmow it$Ąvduano pedagoga sŻlolneqo Ż uczniami na temat nega!Ąńych śkulł&hgpo4łan a alkoholu na 4de iŻdMie @l ieka' ińteMencja 2: Em@a z iauca/ce]am] u@h]dąqyńi { zajś.iu w €U !'y]sniena spńły' poł]adomenie fudzóU umia o zaisln]al€j 5yu&ji' E e!@anie u@nh ze ?koly, inleM ch 3: rczm@a pedagoga gkohąo P spEw!łnamij poł.z}adeną W @lU vyjaśnienla oko eBi.i zda@nia, WMnle do sŹlo' opidkunów lżech lDfrjd akrr konto ist 73-71 W dzaklnośr konllolownej jednosiki v p@dsbwonym 'l'5.zjawbka szkolne w opinii uczniów i nauczycieli gkoł) na 523 Badani.m ekleldłym ob]ęto ]00 ucznióW (Wtsu(ch (@ń tlńW u.zę9ea]ąci!hdokas l_LvvosknuŻdna2łrŃnam]3 LWnikiaksIŃkaają i sytuacj€ v 9kol6 dobEe i b€zp @nie: 89\zri.l o\FślJat_cleĘ ł t óP E1o oą1aną -b6(D Mva'ą 8M z nlch uwŹa, że W ęksaśó nauE}tiEli lEktr]e u@n W pą]aźnie lub @4j pąJażn e i sLE sĘ ich łspie@ 9] % nie Żdażylo ŚĘ ńśćdo szko' z obawy p@z p@ś adoMniań] koląóB' 73% nie zmien loby sŻoly gd}by lo od n ch a]eżd.. Naic4ściej Wm]enlanyni pfuz uen W zjawisrmL palo]ogi.znymi był}: palenie papiefusóW (88% u@n]ÓW ń a]. do cŻyń enia Ż lym zachoMńień eęsb że @aiolie - dująs ę - picie alkoholu (70% uonlów mało do eyniena - Wlgańe trlży!"nie (62% !dn!j( nialo do bo]k isarp€niny (47% c4i z vn enja z ah@an]em c4slo !m u dhoMniem c4Ś1o uenóW nra]o do żynlenia Ź tym aho@niem Ćzęslo !ca]o!ie łsłdaLże uczeslnlczyi w specjalnWh ajęciach pŃliaktycŻryh' Ż cuqo Mjw ę]ś4odslek uc8llrieyl W a]ęc]ach o temalyce pa enia pap eNów l pi.ia alkoholu 60%. kmlakt@zna olYłfr 55%o@aqB] ipżemoqvśfudmlodŻleł 47%' odselek uen'ół' klory łidziałpolżeĘ zńian w funkc]onotniu gkov w colu uuynienia iej be/p.PnĘgel uł'os,,l2% !!! Ód najbótzej ptądarł h /]iJn b/lo .węlgeni. s!łjl[ ud' ow M decłą. rch ooty.Żą(e o@ 4ię\w'e mTo.y naueycie sriej A'.ely Wpel- o 59 rdu -1L€l 'a69 u mdnion'c'w dlu J *reś1ia Ż013 ' Żdale n naucŻyrei na]dęś.lej wisĘpu]ącyńi z]e skam] nepożądańynił grob były: Fene papecN .qB'a i|!Ma łob.. ldel'lw *cacry l {eo?{olea1. do letli Na'cłne e d 660o pr4pe\ół ooo@ e"niJ ą sW ą iad4 na lef ł swacji | 4"*ńr Żachodzących w klaach oEz preblemów p6Ż*gó nith udnół' nabńiasl 63% @en a dob@ M.dzę w lyń bńćie innFh naEzycie Ndu 4dde z'ąą!rynn' 6'iMel diagnoy pmbh_ów mPebu..'@78%idob'c o@n ająobołiąu]ący w sŻlo e łoglań PrrbtlyLl 8l% wEts.. tf7Ycrl l' 6!o ra p'{aa8 L4 ndugydele ęl'oł 5ą dclŹtP'fie pr;gobk61 do -adrenó soDi" / 5d '&ór' non'r l oabogiar odoMedaab. ł4j br'&bd*ie5 2% ankieioMnych odpovlenzialo odpoMedi o ńdejnie "nie'. Na D,Loie, ay Dyreloja Wifhodz] nap@W oeekiwanom nau.zFiej dolycąqn dGkonalenia j dokszt L.nia ł Żatrese umeięhci4i vrychoMwy.h i potlakIyeni{h, nie". 3% .mca] |.k aś2% 6d% ialdyc eli odpolied'ah "Źde] 'tar' pąchodąc na zaięcia' natÓriian Wękse& mrcziliel' t. 90% ąuje 5ię bouli@n]e pedagogicaejł ponadto s}iuacjl kf4sow] może 8cł6 kadly 1o% @ej b€ŻpbcŻnie' liczyć na ponoc kolegół/koleżaEk sześc]uMu@yceÓń t]' 1l% Ez 6b@łana śrdkółpąrnlsu bezoŃEdnie| inlerencj ł ołme objęt}ń bezpŃredniego' nzFz.sj. konlrclą aś89% zd6ŹF sĘ konieznoóc niody ne podejmowalo [owód: arb konlroli Ś1r 3351350] 1'6.zajęcia pozalekcyJne ptowadzone prŻ€ż sŻkołę ł mtu *loLnyn 20 1ź012 zaFia poale[cylne' al s@1om ł Żlo'Ych .vssmrŻyo 2l0 ueń @ pmMd/o'o szkola prc@dz]Ia r ' ' o Jp)' b) trti5łnMa' W klóDćh Eeslni.zylo 323 ucniM (pEwłzorc 22 grupy)' c) pżygoleu]ąe do ńaluly, w klorych ueeśneyło250 ucznN (preładzoio d) pźyqolwane do eoaminu (offidbno I2 sruP), ał!dM!o, w khrych E4lniczy'o 169 uenlów e) 0 pżygolołani€ do olimp]ad konkurcóW, W kólych umstric4ło 46 udnó{ bbtdzono 3 tomt, loL€'!tr.Archfied6''wł{'ynuu6t''Uyb89.enlj(' 04 ue' ów (4 upy) ec a tulfuffi w tLo'y.h f4mlŻyÓ 9 ol a żłolnyn201żŻ0l ] oqanŻołano a ęc a pdde{v "e lat e 'a\: a) !po1Ń' { l{lo'yc} MŚmicŻyb 186 ue1ow (prsżdMo l l grup) o) łyóffałm' ł tólyc1u'/mic4! J50 uen ov (p@adroD 2/ g[o)' cl oPwoNu.ace 0o Eaury e 'b_yó uee6l'i@'lo '9' .caió* (pMd/o'o W o{u w to'yc' uc4sćło '75 uąn @ hmMdmo 5 oEp)' ją@ do o rpad i ro1\uMw * toryc' f,esti(7yo 60 {poładzono 3 qrup' pztoofu'jąE do egam'u z!ŃdM!o' { kLrytn E4smic/yo 49 u'z_ód dl dĄ$?"e r4l* sJ pńqob '] (pmwadŻono ] grup' d@ig ł tŻu sdo'y_ _6ńł 1i86 20'l20I2 w zjęciach poa|ełcy1'ch u@ost'ic4t) *E^J2012,2ol]- I0'0u N lDo'ód'aha lo'rol' tl' 8ł04 W 9kole nio fuńkc]muje śBieii.a gl@lna pon]m rymogu rynlkalącego z an' 67 usl. 1 pld 3 sló{a o sys€rie ŃEty' w l'o"/m B!łżdno' że oo ealiŻ.ciid/dań śa0now}th korłsbn a z ś{e icy lo' a p@irna apońic ue_ or 9{ola p.o i'' v ssn l że ucań i. no'i$C mogą kou ysl& z @yle ni o@ śłhicy lnlemłu łtl lDo@ a{aroriorst 6161l 1'7.s2kolna śrategla działań ttychowawczych' zapobiegawc2ych iinteMencyjnych obec dzieci intłoaŁleży zagtożonych uzależnieniem opli@a'o slł.ła9Ęozółai wyńapaw@ l ząłaągwv'* o,u rułffi hl.lwdiwbaĆ ńhdĘł p syl ejŃ zagdłł ldaĘ s'aĘ'a) pą ey'n s'alLl *łoly b.Żposęd1o nie p7edi4!a jej ooąo*ana ŻŃbła o'a_ zó$Ed@na do _Jl"ał deEją Rady PPdagogćz ej 7s0 7 ł MońrŹd 6 r ata 200s spolnia]Ź ona wymoli 0*610€ P s 10 pkl' !13 @porąda]a Mii]stra EdurŻqi Narcdowj i sp.ńU zdnia 31 swnla 2003 l w spńwie gcćgoloĘlh fu dzialalnośc] ł}lhoM!@] u pobieqamei Wińd dŻl€l i mhdz ą zagmżony.h @leżnieniem'o w lespole lDołód] akb konboll slr. 88ł] 2l W dzałalnŃci konullołanel ied n6td w pmdsl'*ioiym Ężej akBie nie slłlerdŻom 1.8'Wdr.źanie działań plofllaktycznych w ńmaó oońlaklyki unlreFalnej podejńoMrej san'.dzie]nie pżą &kcĘ Muc4dde' WilhoMtrty l pedagod4 pMdz]li ąęc a o looał@ dol}t4p4] n in. vpbĄu uz}lwł M Żdrcu. cżołiekŹ (aIkoholu' nalłolykóv' papiefusów śfudkN aqrcź.ń n]ąanych Ż9 spĘdŻanleń rcnego c@u (np. aqadiienie lmiehhoś. Edzgnia 9b d'ahnla i e ze 9ftem' słui(N użFia dopa &zy' skutd{ ptudwsnoj hicjacji *ksrlEj, Uńle]ęlmści eń}ł'Ęo odnawlania, p]gulli ahMna pods|łowrh asad bezp]edeńslua poa szkolą ońz dz]alalddś.i subkutu mlodŻielołyĆh|' ł obNEEuJącym PbgEńle Profbrlrl klóry kawgo sż@neqo (popż* kla$re spoumie - intelEję śrcd@]ska pedagosiem ophane dŻialania mił uń@wane inleg@yjne z szko nym) za]ę.ia psychoedukacy]ie prcmownie zdDvego dostaEanie wiedŻy "skuleczne porczumiewan e się" Ębu żFia (pop@z m. in. tmacn]anie na lemal Żachowń uł4@k uśładamianeucznom łsĘpotnia zachowń .r4l'oM}!h z podejńoMnia wspóżyc a sekŚua nego (ŻagÓżen]a NlV i AlDs)' ąrcsji' loowd:ałla kontllist 19.34 1131201 W ńmach pżeiwd'alańa zehołanom palologicayń Żespoe realiŻokno (inaNoPane Że @nęlzn'th) pmqEmy poi ałłczne"szkoła dobtąo wyboru p@clldzdanig pżgmocy ońŻ "szło]a a) beŻpl@na '!ne] ] pżyjazna u.zi]om Vrohln 201120]2 zsoŻ Pą]am lcaiom' p.ł horc@wym W mku ] ł bral udział w prcjekcle Bezpeczna 'szko]. palrcnalem Wojewdy Poł 6kie9o' klórego @em bylo zwięk5zen6 bozpbPońsljła DŻiałana rcaiewane w Emeh Pfoqńńu łynika' z anaizy pżycŻyn wysĘpljącFh niepożądanych ż.hotń o'4 UnÓż ivia' poł]ęć e Whśdre] Eakd] na aŃln]a]e zdażenia ] vprcMd4n e fu iąań un]eńoż w]ających ich Żaishlen]e ł pąsŻ]oś.i'W Emah pro!ńmu pżeprcMdeno zaję.ia pEflakłano edukeine dla uca]ów pmwadzone prez Śp€c]ahló9 KPP' nauąyceli' wy.hoł&cóW ę medycyny pńc-y, pń@njla Komendy PaństM sltsźY Pożańeiw Mońkach' rcdŻice ucEshicł w prciowane] w]Ąvadó@ ptoładzonej pżdŹ ]pedago!ół' peęgnia - W}lhokw@w i pedagogów sŻko ntth o leńarye "cybeQżemmy'' kadE pedaqogiPna omz pE@wicy sŻło' b6 udzal zajęcieh ł oleńatyce odp@]edzalnoścl nautyciea Ża ucznia podeas o4anzołania ajęć poŻalekcyjnych 6peklow dotyczących Dspo]U ]n1edFc]plii6nąo' grup oboczych i pbcedury kań} oEŻ "N]ebiesriej ska| p@mocy mdz nnei W Połiecle Moni6łjm' dolonano ańal'y Żdarń o chańheże bfi iaiyń sposobu reałc]j 'a re łdtbnÓ prc@d.ę 'apżv/y 'eLłen.' p'o_oM ]a aktylvnelo ureshli.lła W ź!t u szkÓ. Pąęle dŻiałan a byly zgodne z zadaniami łpisanyń do Prcqńńu Poflaklyki sł!żyly rga]i@c]j ]oqo [Do(jd: akla konld nL 2 ! 26] o'' cslćN 1 1 dobrclo Ęhoru' redrMny by' pŻa Kom6ndę Wo]ejłzką "szkola w Biłnstoku i ałhdal podjęcie kskadowyth dżalań edurac'ny.h b) Pog6m Po]c]] j iionacyjnych w Bk@s e problemu nalkoma n]i. W 2013 r ł .a mach poqEm u ] pedaqod4 gkolni ŻfuiaMli a]ęcja pn' go "Uaeżneni. - ]ak pieM4.h (łądnie un]kn{'W k 6ach 3 klas 402 udniÓł)' poi.jand XPP p@prcedz]li za]ęca pn pEMa "odpowiedzialnośÓ nieletnlch'(Ępne6kasi 154 u.znóW) p'acołnicy KPP p@prcWadzii szlreiie dau.4tieL nt' ,PodŚiaw powadania dzklań Fofhktyonych - na]Wżnieige ob9ary i staleoie'' aspełly .Ps}thospolecznych aspe( ualeńień oEz - 'PlaMe placNnicy KPP pźepfuadz l t]4łiadŃkę pmf ak'Pną z rcdzi.anl nl' "Bliżej seb]e dae] od uŻaIeżnień" W ktjrej lPslnic4]o 24ańdżró'x Prcflaklyki, klóEgo celem b]4b ąanych Ż w ama.h ] ich zdaniam lyijkającymiz Prclmu m' in' dGtacane wedzy M ierul u4mk zagrżeń IDotód] akta konlo]i st' 127-1411 pfuqmu dzia]ania był Źqodńe PodjęIe w Bmach slMan m' proflaklyki lsl€kt}Vnej prepńwadŻonFh po koNu lacjach Prcbl.nów A koho Ż ]3 ezniów Wdfug mkaania pełagola sŻkonego Ż oĘth sk]ewntth Pre{bd nleącyn Gminnej Komisj Rozliązy{an a ŻoŚtało do progEmu "FEd goes nel"' k swaielo do mlodzieży eksp.lymentuj@elz a koho]em innln ł!łkami psychekwnymi. łogEm o@adóny byl v M]ejsk m ośrcdku Ku tury pżez lrEneE [,lł.dz eźo!Ęo ośrcdka Teżpl iReadapló] ETAP"ł Biłńsbku (dahj .ErAP")' PrcgEm fńanwdo Że żńd.l lDołdd: akla łonfu * 146.149] rcafuj phiu doskonalena nauc4tiel ł dniach 27 i29 marca m12 r o''a_cŻ}{ei bElo 'ora w 9\oh1- r' _omanióc'd i pLa'o@re por(' pŚychologczno.pedaooqcaej 4rlanŻNanym pżez Podlasłi ośrcde(Doskonaeńia W Emach Nauoyc eli "Mento/ w [bńkeh (PooN 9kcł. "Mento/)' Ko*I głolenia WynGł 300 zł l 6lal lD.@d arb rontolet 142 1451 l]dzal mdżów ł dzalanińh pofakłtŻnych Elżdany byl pop@z oaaniację wyłiadórek w Emach p6Mdzon'(h pm!6mów, inĄłfuua n. mznoł' wychovavców nauczYciel (do\tząo!h: f.kłercj' p61ęŃW w Mue' 9'l@c] łiąz ych z nafuszenień obowiązujących W gkole zóad) ]nbmÓvanie o gloż]ących @nach nied6lalecawh od do6tepie do eldklfunPneqo dżdnńlka (w okEsie ob]ęvm łonlrcĘ pÓkly1y Że ś.odkj( dasnych dżennik funlcionoM U fomie papieore] W dzahhości kontolowanej ]en ndd i elektronicaej). lDNód: akla lonloL slr w predsLwionyń łyżejzakEsie nie 1'g'Wykorzystanie pruez sżkołęmaleriałów i ] ] }] ] 3l Ślłerd4no ploporycji dŻiałań prof ilaktycŻnych z ltlEN PFgEmy pmfiakvdre obNiqujące z zsoz W ok6ie objęlym konlolą odnosily sę ółnież dÓ lemalył dolyĘą@j zdy ania prez mlodzież Łw dopalac4: - Fłod pEyięłÓ BiM segółoltlh btlo zapobegani€ uzaIeżnienion ń' n popEz Gwiadomienie iavchm]astoły.h w Eńłh plaru użF@k i i odrceo'rych konsekwnc] LźyMnia do palac4, dzahń pmliakvenych p@wdzano doslaMnle łiedzy ia teńat Żagrcżeń @ s4Żegjliym usżględnieniem śmdków Fych@ktwn}th fudcŻas prcWadzonych zajd edułacljni{h (god'na z sychoł cą biolooia' chema WYchołane fzy.zre)' na@4ciee oń&ali prbleńaltkę dzałania dopa@y i śmdkN psychoakwnych' ąęda obejmowly n' n' preiekję ilmu pl nie amykaj 'Dopaade o@u". bmalyk9 uD eżnień l ich siulkjł oE dżalania ł.dkw psychoakłglrych W dnu m maE 2011 { szkoleniu M temat zoaanieMne i l' lDo!ód aklakonlfo]ist'19'34'113 120l nauczitiee pedąodzy gkoln (w liczble 25) bEl udŻiał pże]ś.iwamoda c4 €alne rgrcżeiie" któE Żoshło "Dopaleze p@ pEcomiłóW P6ń5fuMj sLcji sdihme pwadme Moń lach Prekazano na niń seegćło!ą łiedŻę ia temal subslamji psychoakltvĄlh dopa &Ży' apoznano z obiawami alru.ń oE regałvnln łpbEm na organżm człolieka PonadL na sh!ńie jnlemelowj sŻkoły udoslępnionB Ę mateńał MEN kaorelo BiuE Pżeiv/d'alana Nań@mani do wykoąslana pr6z iau€yc]eli na zajęcieh z akEsu pueiMŻialan a nańoman lDow5d: akia koilr slr ]50]6]] Epidemjologicaej w j W dniu 03 luląo 2013 r łychNawy kIas mz z peownikam] (PP pżep@wadz l Wył ad ką P klóE] bEL udzial okob 24o odŻiców W Emmh spolGnla porusa na by]Ź leńatyka uŻalełień ńieleti.h v lym m in. dołtą6 dopalady lDoŃd: akla kont ]ist' 128' ] 35] W dŻala no&i konlre owane] jednoslki w pżedslafuon'm wyże] ŻakBie nie st{iedb@ oceny Balizowanych ptogEmów wychowawczych l profilaktycŻnych ''l0.sŻkolne Po dwjch aleh szkontth obsvąŻ)4vania sPW isPP szkola dokonala lch ewalua.ji koń@wj EW|u@h pląEmóW pfuplfudzofu na podste. ankel Wiijd uenóW Li@um' łpisów w dokumenleji gkolnej dż iniome] ŻebEnFh od naue'lel i rychomłów W {ynikach emluacji końc@] sPW i sPP op sano achownia uan @ Żdiaonoekńo w obu alach szkolnych' dziabnia łych@awe i pfuflakly@e podjęle puz sŻł(Ę'efeh l'th d'alań oEz d agnozę obenie tr}sĘpująctlh zjawisk pmbl€mów Ż ptp0/yl i']]i da gej ożcy prclakrye! WhNM4 Wy' . ewaB(ji o..eI W\az_'ą ża /aófro lÓle obMe ja\ ź(zelmm dżaałoońla{łT.}cl op 9}h w s PP zoslały oŚ ągnięte Poiadb, eena skul@nośc i łarloici prc! 6mu ob}ł'a sĘ w!_akcie pośledziEó Rady Pedagog]erej @4 w rc]o na spolkanióh pÓdsumowjących pńĘ il Błoc@ rcłu szkolfulo' W sPP sPW ne Ókclom jeń@a@nie peĘ€loq %owdj osląlnięcia aklłai}.h @ @' dt Ża sPW i sPP na ok *kohy 20]32014 i5źniąlię v nieł elłim sLpniu od prcqEmóW na mk n1m013' w |owym sPP nle zdiaqnoŻovano w 9kole pmbl.mu popżednn poqEmie P@osla]e 4ch@ania opbyłlno preb|emore WśiiduPn óW b}t Wjąż akfualne i zGlaly utrŻq ędn one W nowyn sPP' Ponadlo w p]anie działań poflaktycznwn g zadaru' ,PlńMie zdowo tflbu ż'tja" ddano ,Ediżłk pngm szkola dabrega wyb@'' a v @dźale dzidań "sl]abgia Fo akt'vltwh' !śnięloapis d.łyeą.y peiąŻania sPP p śceżkami edukeyinym W @Ź6tałyń zakffiir sPP eŚlal oioien]ony' W sPw na fuk 2o13źo]4 v @dżale .e6 i adania ły(lfuawe' plj l - 'whhawan'e a\t]Ąa nvatrf. dÓdóna pplr 8 'ln|egoffib Mn'óŃ nBp6Jrobp@ld, z cón srodolŚl\eń ,rah',n - ŃązrM'ade nŃ zbży M potża,'/ aŚób wyńagająłI:łr pM@y' Ponadlo w lyn sańyń Dzdziae Npkl v ia zdbwctne' p@edąNaŃ 9pkl6 Ż znMąo tlybu 'WydDW ż'rk'ra .Podernaw b dodakorrń dna]d1 ha aM zdbwk 'Pfrfuch i bezpi@ist6 rcnńw - p@awb pdław fuddlawlnyń''W po&stałyh zkB e sPW z6la] nio4i€n oiy' lDomd akt konldist 162ł93] szkary 2a1112012 cyb€'pżeńcy, ] o v ' W dŻialalnośc kontdoMńej jednośki w pżedshMońym l.11.Udzi€lana vyżejŻałBienie slvedzono pomoc psychologiczno.pedagogiczna uczniom w a/viązłu z pŹejawami zachowań pato|ogicznych !ł o\res .enio- s zerm e ud/ 6tno pordy ps/'holo9'eno pedagog'roI ia|ącf Żadoua'a ŃblooPno ŻagrcŻoryn '/a.hi.'em' a irve e oqęlYr \o1tola oTi poz6ąn rchioń eł.l' W oku gło|nym 2011/2012 2012ź013 oedaodzy sŻko]ni udz elili ołpow ednio 246 i 263 ]ndiq dualnych porł doveą9tth pu ede vsłstkin nisłiej fekrerc]i @łów W alędań szl@]nrh' niskdj nołwc]i do nauk neporczumień ikonflikfm óweśneych pbblemów bdżnnych' nieodpoliodni.go Żachoknia, lrudm] stt]a.ji ż}{i@j, tudnąi.i w nauce ] preb emów emocjonalnych W pżypadku udniów pżejMa]ących zachoMnla pmblemow (52 w bku Śzkolnym ?0'1f2a12 42 n 'ol! ękaln'r- 20'2'olll podajaÓ*ano d_łon|d prc5a\b.ao vlychoMwa h€@'cy!e a{_e od o-.jełeoo pfubląrL w tae/r ześlierdenlth pąpadkół zachowń prcbleńow.h inEMn]old pedagog szkony' k|ory p@p@adŻał Ż u.Ji9m rcŻnEĘ' sloŚowaro ówneż inne dŻi'ana Lkie jar maoła z Wtthołfuą rczńoM z 0icgłytlloem/dyreklomE' konLkl blefoi any lub łżMniercdz]ów do 9koly W jednym pżypadku u@ń u6Iał e eqoMny ze głoly Pole]mMB prez &łolę intererc]e w @ ! wy€lmiioMn]a/oo€nicanja łyslępoMnia 4aw6k patoĘidnych uśód mlodżay głolne] byly odpowedne do laoi preWinień W prypadkeh spo4vania prz u@nńł akohou (22 9 fuiu szkolnym 2o11/2ol2 'awic} sz|a| |r 2012l)0'\ o.a.oa snia ly]o. (odpoł'e'o '6l 2l * oo' ' ' 'alŹ'l ytor}ł|r' Nagoq pode no@l lozhołY 'yr 'cnlan o 'ądqM/_ UPF]P Żażtvania tych subslamji M zitie Żdbwe cz]oweła oEz pżeśregało możlłych ' nąałWtlh konsekrenc]ach pwnych 4iąŻanrh Ż ndmiemyrn spozyłanleri alkoholu' W bku ekolnym 201120]2 r 5 uoaiów szko]t 4b'ono do udŻafu 9 pfuońnio nleMncji p@Makohoorej p@'dzonym pźeŻ hEpeuhw ETAPu. W rcku s*oiym 20122013i ieba uczn]óW Mrcsła do ] 0' W rku szroInrń 2011/20]2 nłzoem kuóhG sądowgo bylo obięł.h sŻ6.iu eaiów gkoł' W reku 20122013 ]dba iękgy'a sję do 12 @jb w {iętcoć.i 'kolnym pżypadkóW nadzł kuGbtski b}l&ąany z sttuaqą rcdziią ńaia. Pon'dlo W rcku ekolnych 2011/2012 sŻkola spożądŻila geśÓ opin o uMia.h na ploćbę sądu o@44na p@śĘKomendy Poł]alore] Policjiw Mońta.h W foiU szrohy 20122013 lieba h ltMła odpoMednio 16 i os em op nii - bEk jgll jntjmaci] dołtą9}th pżyeyn la ł Ż PooN W Mońkach ońz Pdołnikan (PP Mońkeh poEdy, konsuleje "Mentor da mdż@W i ńauey..ieli' (ólych u@ślnikami byb 856ób (namryiee) rku 9kontth 20l1D012 109 6'b (nauątiee) w oku gkolnyn 2012,ź013. Ponadlo udŻie ono odpo{ 6dnio 185 240 poEd rcłz@n{ńń&h indtwdualnych poEd łyvjadówk. PoEdy dolyPyly pzede łsłslkimWparcia w pżee}tlężaniu prbeńćq wy.hfuawt€h iiadŻoBana precesu edukej dzi*ka. W ala.h szkonFh 2011/2012 2012m13 98 ucznlów sŻkoł b4ł diaonoóWnych ł PZPP.P' pży eyn łynikaIo lo slw]edzonych dys'unkcii ub steu zdow]a lub nlepe]ńGowfuści, tj ] dF okŚJa' dysonografa' dtslEfa, dyska ku a, dysfunkcia toku' dysfunkqa słuchu' autyŻm niepełnGpwnośi ruchom ]ub n epeinospEwnośćuńyŚLM. lDow5d: akla kontolist I9+2391 sŻkoh re łspólpbcy p@dŻ]. ł ć W dżala noś.i konlre Wanej jednoslki w pżenslalionyn łyżel załes e 1'12.zEł!nłlzny nadzól p€dagogicŻny w n e slvierdano zakeśjedŻiałań łychowawczych i profilaKycŻnych rcalizowanych w szkole W 2011 r Podaski Kuńlor oświaiy pżepbffid'l, 4a]uacię eĘtrŻną cab4.iołą wobsa@h i @k6ie okEślonln zalącaikień do fozporądzena Minshó Edukacji Narcd@i z dnia 7 paazeńta 2009 L w Śp6!ie iadŻoru pedąogldrelo! obejmokla ona Śwą leńavlq m' lń Żagadnienia obięle kontreą w łń wymaganie Bpełbwada nom spoleenrh, łlóEgo spełnianie mniono na po'one średniń slr'igrda]ąc' że iwie eu]ą sĘ { szkole bapiecaie i liedą jaki.h eh@ań się od nich Mkuje, 9kola d]agioa]e Żachomnia @Żniół i podejnuje dŻla]aiia mają.e na celu e]im]noenie agożeń' aMizuje sĘ podejmMni. dzahna' @ena ich skubdnŃó ońz ńod}fiuje W ń2e pot'zeb' Wynaganie ksŹalL@nia poŚlaw umiów otnoe zoslało na wysolim p@iomi.' z uMd M lbkl podojwła sńnFh ialekwatj}th do pol,zeb działań' kijre są panowne lńoÓłkoMno Żgodnie zpolżebami ] pży udz]ale udnóW' WFoło oceniore zostalo ńMiź lyńaganie wykouyslżnie @bow śrcdowiska żee Maiemrego ąku z pode]moknien pŹ€ ękoĘ nichw M fuP środołilka'*spólpEcą z ńswdm t E i o4an @]ami w n m Wnąan Dd'@ WŃ]dec1dwa] w spEMó 6 udzia]U fudz do s 9 usl' 3b pedagog dnego, pods(alorym nkcjonfuan]u sŹroly pon dzia].jącFh z ulzględnieniem ch o@nione zc|2lo slcoMi€ fuiu ł 0jł v pot_zeb' W ak6ie niel @n 9kĄ i 'uuags|.cłli UElzołan,lh w mzpoądzei a M]nislE Edukqi Nabdorej Rły Rodzów eą isamożądy UPnMkie W 6Lly szkoe Śprałi6 nadoru ponfomowano akońc4niu ew|uaoji4MęlżE] i moŻircśc]Ża@zMna sĘ z Epońem ia slonie nhmolMi lDowód: akL kontoli sil 240.279] o zesp.fu ąa uach całosl@ą W Żakres'e @enioitlh v podstalołyń "ymąań akresie, uh|. bŚlŹla Planie Nadzoru Penąolicznąo zsolz na fui ękohy 20124013' W panie tym u!4ędniony zclal do Mluacji remęlŹnejob&ł pfuy w akEsie fuikcjoiwai a w śrcdoMslu oka]ń}n, w Blu spEBd@n a Wpo]pEcl 'łoly' Ż lodŻcami Ełauaclę pfupfuWdeno Żgodnie z planem W rc(u szkonym 20j12012 Temaryka ob]ęla ł pżeprc@dŻom zgodnie z P]an6m Nadzofu Pedagog]cnego em|uaoję łełĘlrzną wobsaże respekbwaile iolń spoleenych. P@prcwadzone ana sfułły doiomułołania wnioskół mają.yoh na .e|u, poptĘ lunkcjonowana jednoslki w ewa uowany.h lDovod: akh łonlrcL sir 230 32ł ] 4 obsa@h. W dzalŹlnośc konlrowane] ]edislk] W pżedstalionym vłze] zakEse ne sMedzono Naiwyżsa zba rcnlol @enia p@yb^nie dŻiala nośćszko' v zarEsie rca ]Dcj zad ań wŻakrese Żapobielai a (pże.iwdŻalańla) prcjMn pah]oq i wś.ód dzeci i nlodzieł 2' Realizacja wnioskóW po konkoli NlK przeprowadzonej w 2007 r- z.1'Wnioski pokontrolne skierowane do dylektola szkoły' które zachowały ahualność W ltsląpei a) u pokontolnym z dnla 29 slycznla 2000 sk]efuwanyń do oyrektoE zsoiz pued].żene do zaopnowaa BdŻe mdż.óW i samządoli uanowskiemu prcg€móv WtthÓWcząo poflartyeneqo i pzedkładanie l.h akfuaiŻ@] Glosown]e do Wyńogów ! 2 ugl 2 Żalą.zn ka nr 5a do ozpożądŻei]a w spńw]e b) opEBwan]d Śldleqi i c) r dzla].ń {ythovałc.ych i zapobielarcŻych Wbe dziec] (stGovnid do pfupisóW s 10 rczpożądŻenia młodz eży ŻagrcŹonych uŻależnien en pżedslaaianie ńdzie pedagooicznej i Edzie rcdzi.Óv inlormaqio nadŻoru pedagooicŻnego, o kló€] moławs7 usl. 4 @4o2ądania z E]ac]iplanu dn a 15 grudnja 2006 r, Wn]osk Ż pkt b) zachÓml Mą akfualnośÓ: Re6]&Mna pfuŻ szkolę p&dum lchłalania obu prcg.amćM, qanikająE z aJŁ 54 UsL 2 pkI ] uslaly o systeńle oświaIy zosIała ecząółorc opGada w puitcie 1'] 9yŚtąpienia (dol. Wniosku a)). Wniosek z pkl c) odiosił się .aś do pr9pi6Ów rczNórądŻenia MinislE Eduk4i NaodMj z dnia ] 5 grudnia 2006 l W Śpwie Śzcógobwch zasad sptwMiia mdŻofu pdąoldnelo' Ęłuu slaiowsk Wymagających kla]ifkacj pedagogicznych' k@lfkacji nidbędntth do spEwan a nadzoru podagoq aneoo' a lak'e k@lilikacji 6ób' kióryń ńożńa zleEó powadzenie badań i opEco{yvan e eksperyŻla uchylono oo z dniem 24 s erpn a 2009 l obecno obołiązek pŹed61ei.nia łyn]ków i miosków ze spEffinego nadzoru ia&bEn]o ńdy pedaoooieie] łynika z s 22 rcŻpożądzena w spElie nadŻofu pedaoo! Pn.go {obow ąŻu]ąeqo od 9 lishpada 2oo9 L) 2'2'sposób zrealizowania wniosków Wcalu@ acj Mi6ków oyrektot opńcoMł sl€Ie!]ę działań lychomrczych apob]egawrh o@ sysleń inleMncji @be m|odzioży w sNacjach zaqrcżeń zespo]u szkól ogó]iolcŻla]ących ] Żawdowyćh v [4ońkacn zaMledzony do .ealiŻac]i decyŻją Rady PedagogicŻnej Żso]z w Mońkeh W dniu 06.03'2008 r', pżgdgiaviał na posed4n&h Rady Pedaoooi.Żnej wYniki i Mioskl z nadzoN podaqoq tReqo w lem nl6 tkĘanym w s 22 rczpożądzenia w sFaw e iadzoru p€daqoq meqo sieDniat loomd ałta konlo]i slr 1 1'] 8' 35.38' 88..] 2' 325.3341 n6lkj W p@dstalionyń vryżel ŻałbŚio no sMioldzono lj' do dnia 31 1 w dzałahościkonllo owanej jed NajĘź* izba fulbli @sh uni6kóW po konlrel przopt4€dbnej p@ylwnie d'ahlnośd sŻl@' w Ża*€ia w 2007 r Mlizei |V. Pozostałe inlormacje i pouczenia l^/yslaDi6ijÓ pokonlroha mś.lospożądana ł dwóch sgamplamh d]a łiman]ka jedcłi końoloweoj, drugi do akl kontroli' pM 'eden NlK kiorevnkw] jedionki l@nfulowrej pą6fuquje zglo*nia M plśmie Umobł/owaĄth zasfŻo&ń d0 łyśląpieniapokonlmhąo' w lonnjnis 21 dni od dn]a jgoo pfukażaila' zaslreżei]a 4b9a !ię do dyloklola De]ogafury NlX &Ódnie Ż ań 54 Bialstob diia ushq o 5 grudnia 2013 L DYREfiOR DELEGATURY Najlyxei lóy (dt liw B]dyńsloku