HARMONOGRAM INDYWIDUALNEJ PRACY STUDENTA
Transkrypt
HARMONOGRAM INDYWIDUALNEJ PRACY STUDENTA
(WZÓR) HARMONOGRAM INDYWIDUALNEJ PRACY STUDENTA PRZYGOTOWUJĄCEGO PRACĘ DYPLOMOWĄ Prowadzący seminarium: .......................................................... Imię i nazwisko studenta: ................................. grupa .............. Temat pracy dyplomowej: ........................................................... Zadanie Przeprowadzenie wstępnej kwerendy bibliograficznej mającej na celu określenie problematyki badawczej pracy licencjackiej (zgodnie ze wskazówkami bibliograficznymi promotora). Lektury: - Armstrong M., Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, Oficyna Wydawnicza, Kraków 2001. - Griffin R. W., Podstawy zarządza-nia organizacjami, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1991. - Kostera M., Zarządzanie personelem, Polskie Wydawnictwo Liczba godzin 35 Forma aktywności - sporządzenie wstępnej bibliografii ukierunkowującej pracę nad określeniem problematyki badawczej, - czytanie i konspektowanie lektur zalecanych przez promotora, - usystematyzowanie wiedzy dotyczącej Banku PKO BP S.A. Oddział Chełm. Forma zaliczenia Akceptacja konspektów lektur. Przekazanie promotorowi spisu przeczytanych lektur. Harmonogram semestr miesiąc I listopad grudzień Nr kol. sem./ data 13.12. 1 Usystematyzowanie wiedzy w zakresie sprecyzowanej problematyki badawczej. Tematyka: - Borowski T. „Profilaktyka uzależnień w szkołach” Wychowanie na co dzień - Cekiera Cz. „Narkomania, psychologia, psychopatologia, terapia.” Zdrowie Psychiczne - Łuczak E. „Narkomania a srodowisko” - Stankowski A.”Narkomanianarkotyki-narkomani” Sporządzenie pierwszej wersji konspektu pracy dyplomowej wg wzoru zalecanego przez promotora. Czytanie i konspektowanie Akceptacja konspektów lektur zalecanych przez lektur. promotora. Przekazanie promotorowi spisu przeczytanych lektur. 20 5 Poprawa i rozszerzenie konspektu pracy dyplomowej wg wskazówek udzielonych przez promotora – ostateczne sformułowanie problematyki badawczej – pytań badawczych i hipotez. Sformułowanie tematu pracy. 5 Wstępne planowanie realizacji badań. 7 Prace nad konceptualizacją problematyki badawczej (tematu pracy, pytań badawczych i metody) – lektury i pisanie konspektu. Dalsze prace nad konceptualizacją problematyki badawczej (tematu pracy, pytań badawczych i metody badawczej) – dalsze czytanie lektur i poprawianie konspektu. Przekazanie promotorowi wstępnego konspektu pracy. Wybór metody badawczej. Przeprowadzenie rozmów - I grudzień 12.12. I grudzień 19.12. Zatwierdzenie konspektu przez promotora. I I grudzień – 16.01. styczeń luty . 11.02. 2 Przygotowanie wstępnego badania przy użyciu kwestionariusza ankiety. 7 Usystematyzowanie wiedzy w zakresie sprecyzowanej problematyki badawczej. 30 Napisanie pierwszego teoretycznej części pracy. rozdziału 20 Przeprowadzenie wstępnych badań. 3 Napisanie raportu z pilotażu badań. 15 Wprowadzanie poprawek do napisanego pierwszego rozdziału pracy. Napisanie drugiego rozdziału części teoretycznej. Przeprowadzenie badań ankietowych 6 30 8 z decydentami. Układanie kwestionariusza Przekazanie promotoankiety. rowi do zatwierdzenia narzędzia badawczego. Czytanie i konspektowanie Akceptacja konspektów lektur zalecanych przez lektur. promotora. Przekazanie promotorowi spisu przeczytanych lektur. Pisanie pierwszego roz- Przekazanie promotodziału teoretycznej części rowi tekstu pierwszego pracy. rozdziału teoretycznej części pracy. Wstępny wywiad z praco- Przekazanie promotorownikiem działu odpowie- wi informacji na temat dzialnego za szkolenia. wstępnych badańn. Sporządzenie raportu na Przekazanie promotorotemat przebiegu i wyników wi raportu na temat badań pilotażowych. przebiegu i wyników badań pilotażowych. Poprawa tekstu pracy. Ostateczna akceptacja tekstu pierwszego rozdziału pracy przez promotora. Pisanie drugiego rozdziału Przekazanie promotoroteoretycznej części pracy. wi tekstu drugiego rozdziału teoretycznej części pracy. Przeprowadzenie badań Przekazanie promotoro- II luty 17.02. II luty 25.02. II marzec - II marzec 12.03. II marzec 15-25 03. II marzec 26.03. II kwiecień 12.04. II kwiecień 10-17 3 wśród uczniów szkoły podstawowej w Makowie Mazowieckim Wprowadzanie poprawek do napisanego drugiego rozdziału pracy. Napisanie rozdziału trzeciego teoretycznego oraz czwartego empirycznego. ankietowych Poprawa tekstu pracy. 5 – – Wprowadzenie poprawek do napisanego trzeciego i czwartego rozdziału pracy dyplomowej. Przegląd rozdziałów od pierwszego do czwartego. Połączenie poszczególnych rozdziałów pracy. Ostateczne ustosunkowanie się do zaleceń promotora dotyczących strony estetycznej i merytorycznej pracy. Oprawa pracy licencjackiej. 35 5 2 5 1 wi informacji na temat realizacji badań. Ostateczna akceptacja tekstu drugiego rozdziału pracy przez promotora. Pisanie rozdziału trzeciego – Przekazanie promotoroteoretycznego oraz wi tekstu trzeciego czwartego – empirycznego. rozdziału – teoretycznego oraz czwartego – empirycznego. Poprawa tekstu pracy. Ostateczna akceptacja tekstu trzeciego i czwartego rozdziału pracy przez promotora. Łączenie rozdziałów, prace Przekazanie promotorostylistyczne, spis treści, spis wi do akceptacji całości tabel i rysunków oraz pracy dyplomowej. przygotowanie bibliografii. Wprowadzenie ostatecz- Ostateczna akceptacja nych poprawek stylistycz- tekstu pracy przez pronych i graficznych. motora. Oprawienie pracy licencjac- Przedłożenie pracy do kiej. podpisu promotorowi. 04. II kwiecień 20.04. II kwiecień – maj - II maj 01.05. II maj 07.05. II maj 14.05. II maj 21.05. Podpis Promotora Pracy Dyplomowej ........................................................... 4