PROGRAM „Mamo, tato wolę wodę”

PROGRAM „Mamo, tato wolę wodę”- V edycja
Program edukacyjny „Mamo, tato, wolę wodę!” został zainicjowany przez
Żywiec Zdrój S.A. w 2009 roku, w trosce o zdrowy rozwój najmłodszych.
Jego celem jest podkreślenie roli wody w codziennej diecie oraz wspieranie
rodziców w kształtowaniu prawidłowych nawyków żywieniowych u dzieci.
Założeniem programu jest edukacja dzieci w wieku 3 – 6 lat i ich rodziców na
temat konieczności regularnego picia wody i jej znaczenia dla organizmu. Podobnie
jak w poprzednich latach patronami merytorycznymi akcji są Instytut Żywności
i Żywienia oraz Instytut Matki i Dziecka. W tym roku kampania „Mamo, tato, wolę
wodę!” została objęta honorowym patronatem przez Ministerstwo Edukacji
Narodowej.
Koordynatorem tego programu jest Pani Małgorzata Hanusz.
W ramach programu "Mamo, tato wolę wodę" w naszym przedszkolu odbył się
cykl zajęć, który został opracowany przez specjalistów, m.in. z zakresu żywienia,
psychologów, a także fizyka i ekologa.
Więcej na ten temat na stronie: https://www.wolewode.pl/
Raport z przeprowadzonych zajęć w Przedszkolu Miejskim nr 10 w Jaśle
Wolę wodę, bo daje życie
• „Wyprawa ze Zdrojkiem w góry” . Pogadanka na temat „Skąd wypływa woda i
jak powstają rzeki? Pomoce dydaktyczne: pacynka Zdrojka woreczki, szarfy,
naczynie z wodą, makieta gór , podkład muzyczny
z nagraniem
szumu leśnego strumienia. Zapoznanie z pojęciami: woda, źródło itp. oraz
Zdrojkiem.
Podniesienie
poziomu
wiedzy
dzieci
o pochodzeniu
i występowaniu wody, jej znaczeniu dla życia roślin
i zwierząt. - 12.11.2013r.
• „Oczyszczanie wody”. Prowadzenie doświadczeń z wodą. Wykonanie przez
dzieci drogą eksperymentalną prostych urządzeń służących do oczyszczania
wody - 12.11.2013r.
• Zabawa muzyczno - rytmiczna „Gdzie mieszka woda?” Zapoznanie dzieci z
różnorodnymi zbiornikami wodnymi oraz ich wykorzystaniem przez człowieka.
Wykorzystanie kolorowych slajdów. 12.11.2013r.
• Zabawy ruchowe: „Żabki do stawu”, „Slalom rzeczka”, „Ptaszkom chce się
pić”. Wykorzystanie różnorodnych pomocy dydaktycznych typu: szarfy,
kolorowa chusta, woreczki, laseczki, koła itp., wykorzystanie do zabaw nagrań
muzycznych - 13.11.2013r
• „Do czego służy woda?”, „Jaki smak ma woda?” Przeprowadzenie pogadanki
na w/w tematy. Pokaz różnorodnych typów wód do picia. Burz mózgów na
temat: „Która wodę powinniśmy pić, a która nam szkodzi - 15.11.2013r.
• Praca plastyczna na temat: kolorowanie obrazka „Obieg wody
w przyrodzie”. Dzieci podzielono na trzy zespoły , każdy zespół malował inne
obrazki. I – malował obrazki na temat: „Woda a życie człowieka”, II – „Woda
a rośliny”, III – „Woda a zwierzęta” - 15.11.2013r.
Wolę wodę, bo daje siłę i zdrowie
• „Modelowy talerz żywieniowy dla dzieci” – dzieci same w małych grupach
tworzą swoje modelowe talerze żywieniowe, tworzenie rymowanek do
wybranych produktów żywieniowych. 13.11.2013r
• Utwierdzenie dzieci w przekonaniu, że trzeba pić wodę, bo daje życie, siłę i
zdrowie, dużo potrafi i jest bezcenna. Praca plastyczna w zespołach na temat
„Co daje woda człowiekowi” , technika: collage – 14.11.2013r.
• Zapoznanie z zasadami zdrowego stylu życia, uświadamianie znaczenia picia
wody niegazowanej i jej funkcji w organizmie ludzkim – 13.11.2013r.
• „Ruch to zdrowie” zabawy i gry ruchowe z wykorzystaniem muzyki oraz
połączone z piciem wody. - 13.11.2013r.
• Ćwiczenia gimnastyczne w formie opowieści ruchowej „Spacer z biegiem
potoku górskiego” - 13.11.2013r.
• Ćwiczenia gimnastyczne z elementami rywalizacji związane tematycznie z
wodą
–
rozwijanie
inteligencji fizyczno-kinestetycznej, zręczności
i zwinności – 14.11.2013r.
• „Ludzik” – budowanie z różnorodnych materiałów odpadowych ludzików.
Uzmysłowienie dzieciom, ze ciało człowieka w większości składa się z wody.
14.11.2013r.
• „Skąd się biorą bąbelki?” – eksperymenty z wodą – wzbogacenie wiedzy
dzieci na temat rodzajów wody i ich wpływu na zdrowie człowieka. 14.11.2013r.
• „Zabawy prawda – fałsz” Rozpoznawanie przez dzieci zdań prawdziwych oraz
fałszywych związanych z wodą i jej wykorzystaniem przez człowieka 14.11.2013r.
Wolę wodę, bo jest bezcenna
• Wycieczka nad pobliską rzekę. Zajecie w plenerze. obserwacja wody
w naturalnym środowisku. Utrwalenie i poszerzenie wiadomości dzieci
w
omawianym zakresie. Wyjaśnienie dzieciom znaczenia wody płynącej w
rzece. Oglądanie rzeki z mostu, wypatrywanie w wodzie ryb, uświadomienie
dzieciom do czego człowiek może wykorzystywać wodę - 14.11.2013r
• Zajęcia w plenerze „Do czego służy studnia”. Oglądanie hydrantów wodnych
oraz studni miejskich. Wyjaśnienie dzieciom do czego służą te urządzenia –
14.11.2013r.
„Oczyszczanie wody”. Prowadzenie
doświadczeń z wodą.
Poznajemy Zdrojka.
Wiktor prezentuje
różnorodne ujęcia wody.
Gry i zabawy ruchowe – „Co nam
daje woda?”
Budowanie studni z klocków.
.
Malowanie kolorowanek „Obieg wody
w przyrodzie”.
Zajęcia w plenerze „Do czego służy
studnia”.
Zajęcia w plenerze,
oglądamy hydrant wodny.
Wycieczka nad rzekę.
Modelowy talerz żywieniowy.
Ćwiczenia gimnastyczne połączone
z piciem wody.