SONDA

Głos Siódemki
co myślimy • co czujemy • co mówimy
1 (139) / wrzesień 2013
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Powitanie w nowym roku szkolnym
W TYM NUMERZE
Powitanie
Sonda
Warto wiedzieć
Znów zadźwięczał
Być prymusem
Wakacyjne szlaki
O szkole inaczej
Kodeks bezpiecznego
Android
LOP donosi
Przepisy na zdrowe
Królik miniaturka
Gimnastyka umysłu
Zadania dla Was
Komiks
Co czytać, co obejrzeć?
Witamy w szkole
Uśmiechnij się
2
2
3
3
4
4
5
6
6
7
7
8
8
9
10
11
11
12
Kochani Uczniowie! Rozpoczynamy nowy rok szkolny 2013/14. Czeka nas czas
wytężonej pracy, zdobywania wiedzy, poszerzania horyzontów. Do wędrówki
ścieżkami wiedzy szczególnie zapraszam pierwszoklasistów, którzy w czerwcu
pożegnali przedszkole.Cieszę się, że jesteście razem z nami. Życzę wszystkim
uczniom dużo sukcesów, radości, uśmiechu na co dzień. Oby nasza szkoła stała
się dla Was drugim domem, w którym spotkacie miłych kolegów i koleżanki oraz
życzliwych, wspaniałych nauczycieli.
Z przemówienia Dyrektor szkoły p. Dorata Pietras
Drodzy Uczniowie!
Przed Wami nowy rok szkolny – czas wyzwań, zdobywania wiedzy i umiejętności,
rozwijania pasji i realizowania planów. Pełni wakacyjnych wrażeń wracacie do
szkoły. Z ciekawością patrzycie w przyszłość i zastanawiacie się, co Was czeka w
kolejnym roku nauki. Wiele zależy od Was. Bądźcie aktywni, zadawajcie pytania,
szukajcie odpowiedzi, pomagajcie sobie i innym zrozumieć świat. Ucząc się i pracując, nie zapominajcie o tym, jak ważny dla sukcesów w nauce jest ruch. Aktywność fizyczna sprzyja koncentracji i zapamiętywaniu, wpływa na stan zdrowia i
samopoczucie. Wykorzystujcie możliwości, jakie daje Wam szkoła, samorząd, kluby sportowe i turystyczne. Proponuję, aby rozpoczynający się dzisiaj rok szkolny
był Rokiem Szkoły w Ruchu i zachęcam uczniów, nauczycieli i rodziców do jego
organizacji i aktywnego w nim udziału.
Z przemówienia Minister Edukacji Narodowej p. Krystyny Szumilas
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Mam trudności z zapoznaniem się z nauczycielkami. Klasy I-III to
dobre wspomnienia.
Prowadzi: Paweł Antczak Natalia IV b: Czuję się
dobrze. Teraz jest lepiej.
Żadnych trudności.
Witamy w gronie starszych klas
Kornelia Laszuk IV b: Bardzo dobrze
czwartoklasistów. Ich też zapytasię czuję w kl. IV b, lepiej niż w I – III.
łem:
Jak
się
czujesz
Żadnych trudności nie mam.
w klasie czwartej? Czy lepiej niż
Monia IV b: Ja się czuję bardzo dobrze. Tutaj są bardzo miłe panie. Lepiej
w klasach I-III? Czy masz jakieś
się czuję w IV klasie. Nie mam żadtrudności?
nych trudności.
Błażej IV b: W klasie IV czuję się doEryk: Czuję się bardzo dobrze czwarbrze. Najlepiej czuję się w klasie IV b.
tej klasie.
Nie mam żadnych trudności .
Tymek Łukaszewicz kl. IV b: W klasie
Kuba IV b: W klasie IV czuję się doIV czuję się dobrze. Lepiej czułem się
skonale. Nie mam kłopotów. Lepiej
w III. Nie mam trudności.
czuję się tu w IVb. Trudno mi idzie
Martyna IV b: Ja w klasie czwartej
j. angielski.
czuję się dziwnie, dlatego że w I-III byDamian Zdrenka IV b: W klasie 4b
ło o wiele prościej. Moją trudnością
czuję się nie najgorzej. Lepiej czułem
jest szukanie wszystkich sal lekcyjnsię w klasach I-III. W klasie 4 mam
cych.
trudności z j. angielskim i z j. polskim.
Zocha IV b: W klasie IV czuję się barŁukasz IV b: Lepiej się czułem
dzo dobrze, ponieważ poznałam now I-III. W czwartej klasie też jest miło,
wych nauczycieli. W nowej klasie nie
ale nie aż tak.
mam jak narazie żadnych trudności.
Miriam IV b: Ja czuję się dobrze
Wiktoria IV b: W IV klasie czuję się
w klasie czwartej. Lepiej czuję się tedobrze. Czuję się dużo lepiej teraz.
raz. Mam trudności matematyczne.
Mam trudności z j. angielskiego.
Aleksandra Bielach IV b: W klasie
Paweł IV b: Czuję się dobrze. Lepiej
czwartej czuję się dobrze. Lepiej czusię czuję teraz. Trudności sprawia mi
łam się w I-III. Teraz też jest miło.
matematyka.
WYRAŹ SWOJE
ZDANIE – SONDA
Jqa: W klasie czuję się dobrze, jest kolorowo i wesoło. Lepiej się czułem
w 1-3, ale teraz jest też fajnie. Myślę,
że nie mam żadnych trudności.
Marcel Winkler: Tak samo jak w I, II
i III klasie. Najlepiej czułem się w I
klasie. Moje trudności to matematyka.
Martyna IV b: W IV klasie czuję się
bardzo dobrze, lepiej niż w młodszych
klasach, bo poznaję dużo różnych
przedmiotów. Mam małe trudności
w matematyce.
Macelina Ogrodnik IV a: Bardzo mi
się podoba w IV klasie, chociaż jest mi
przykro, że nie mam tej samej nauczycielki. Zawarłam nowe znajomości
i przyjaźnie. Małe kłopoty będę mieć
na pewno, ale i tak mi się podoba w IV
klasie.
Dominika IV a: W czwartej klasie jest
tak samo jak w I-III, tylko mamy więcej lekcji. Najlepsza z nich to muzyka.
Mogliśmy się pośmiać i było zabawnie.
Radzę wam odrabiać lekcje i dobrze się
uczyć:)
Amelia IV a: W czwartej klasie czuję
się dobrze, podoba mi się bardziej niż
w I-III, chodziaż tęsknię za panią. Nie
mam problemów z żadnym przedmiotem.
Mikołaj Czechowicz IV a: Klasa
czwarta dla mnie jest lepsza od trzeciej.
Czuję się dobrze. Mam mały problem
z przyrody.
c. d. na s. 3
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2