Sprawozdanie X-XI

SPRAWOZDANIE VI
Z WDRAŻANIA PROGRAMU „Bezpieczne Przedszkole”
/IX, X, XI 2015/
Grupa „Tygryska” 4 latki
Wrzesień
*Realizacja tematu kompleksowego „ Mam 4-lata i bezpiecznie czuję się w przedszkolu
i poza nim”
- bezpieczeństwo zabaw w Sali, na spacerach, wycieczkach, w ogrodzie przedszkolnym
- wiersz „ Piękne zwyczaje”- używanie form grzecznościowych, powitania, pożegnania,
piosenka „ Podaj rączkę”/ zgodna zabawa/
- „ Mój dom , moja ulica”- spacer po osiedlu/ obserwacja ruchu ulicznego, przypomnienie
znaczenia ważnych znaków drogowych, przejście po pasach , stosowanie obowiązujących
zasad bezpieczeństwa na drodze/
- zabawy oddechowe/ regulowanie oddechu, prawidłowy oddech/
* Realizacja tematu kompleksowego- „ Jestem czysty, jestem zdrowy”:
-Przybory toaletowe- rozmowa kierowana, malowanie farbami; kształtowanie prawidłowych
nawyków higienicznych, stosowanie etapów mycia rąk, zębów,
- Akademia Aguafresh- zapoznanie z programem / kontynuacja w następnych miesiącach/
- teatrzyk „Kino w łazience”- konieczność mycia zębów, wizyt w gabinecie dentystycznym
- Dbamy o czystość na naszym osiedlu- spacer/ segregacja odpadów- odpowiednie pojemniki/
- wycieczka do Parku ryb słodkowodnych nad j. Sarcz w Trzciance / z rodzicami/rozpowszechnienie wiedzy na temat ryb, ich środowiska naturalnego, sposobów odżywiania,
bezpieczne zabawy na placu zabaw, budzenie szacunku do przyrody
* Realizacja tematu kompleksowego „ Plony z ogrodu i sadu”
- owocowe szaszłyki- prace gospodarskie, znaczenie spożywania owoców dla zdrowia
- rodzinne czytanie – „ Dbaj o zdrowie”/ujęte wszystkie zasady związane ze zdrowiem- mycie
się, zdrowe odżywianie, odpowiedni ubiór, /
- wycieczka/ piesza/ do Miejskiej Biblioteki Publicznej – poznanie funkcjonowania biblioteki
/ udział 2 rodziców/
- wycieczka – Nadleśnictwo Zdrojowa Góra; Leśnictwo Dobrzyca/ udział 2 rodziców/
Październik
-opowiadanie pt. „Basia i bałagan”; radzenie sobie w trudnych sytuacjach
- spacer do lasu- zmiany jesienne w przyrodzie, bezpieczne przejście
- wycieczka do biblioteki- słuchanie opowiadania „ Chora żyrafa”- omówienie: higieniczny
tryb życia, dbanie o zdrowie poprzez odpowiednie odżywianie, mycie rąk, zębów/ udział 2
rodziców/
- zabawy w Gym Factory- integracja podczas wspólnych zabaw, stosowanie zasad
bezpiecznej zabawy
Listopad
- „Na mojej ulicy” - opowiadanie twórcze dzieci; dane dziecka: imię, nazwisko, adres
zamieszkania
- rodzinne czytanie ; poznanie zawodu żołnierza, skupienie uwagi na słuchaniu utworu
literackiego
- wycieczka do Muzeum okręgowego- zasady bezpieczeństwa podczas przejazdu autokarem ,
w muzeum, uważne słuchanie objaśnień, poznanie historii miasta / udział 2 rodziców/
Anita Jaskólska- Gesek
Strona 1
- wyjazd do RCK- oglądanie występu dzieci w ramach Dnia Pilskiego Przedszkolaka;
wyzwalanie pozytywnych emocji podczas oglądania występu
- spacer do parku- zwrócenie uwagi na odpowiedni ubiór dostosowany do jesiennej pogody
- spotkanie z ratownikiem medycznym- sposób udzielania pierwszej pomocy, poznanie
najważniejszych numerów alarmowych, podejmowanie prób działań ratowniczych przez
dzieci
- zabawy relaksacyjne na cztery pory roku / z rodzicami/- rozpoznawanie emocji własnych ,
rówieśników, obniżanie napięcia psychicznego, fizycznego, pozbycie się nadmiernej energii,
współpraca w zabawie
- W MDK- występ teatru Pinokio „ Zabawa w śpiąca królewnę”; kulturalne zachowanie się w
miejscu publicznym
Grupa „Kangurka” 3,4,5 latki
W miesiącu wrześniu grupa zrealizowała blok tematyczny „Bezpieczeństwo”. Dzieci poznały
między innymi: osoby pełniące ważne funkcje dla bezpieczeństwa (strażak, policjant, lekarz);
zasady bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię; regulamin bezpiecznych zabaw w ogrodzie
przedszkolnym; znaki drogowe.
Byliśmy na wycieczce w Dobrzycy dbając o bezpieczeństwo podczas drogi
oraz zabaw na miejscu.
Miesiąc październik rozpoczęliśmy blokiem tematycznym „Dbamy o zdrowie”, a podjęte
działania pozwoliły na poznanie prawidłowych zasad dbania o zdrowie przez zdrowe
odżywianie, prawidłową higienę jamy ustnej oraz higienę osobistą.
W listopadzie zrealizowaliśmy temat „Mieszkanie jest miejscem bezpiecznym – dbanie
o bezpieczeństwo podczas używania różnych przedmiotów oraz urządzeń elektrycznych
w domu” .
23 listopada 2015r. spotkaliśmy się z RATOWNIKIEM MEDYCZNYM i poznaliśmy
podstawowe zasady udzielenia pierwszej pomocy oraz utrwaliliśmy numery alarmowe.
Grupa „Puchatka” 5,6 latki
Wrzesień/październik
 Wycieczka do Miasteczka ruchu drogowego: dzieci uczestniczyły w zajęciach na
temat bezpieczeństwa na drodze, wcieliły się w role pieszego na przejściu dla
pieszych.

Bezpieczne zabawy na basenie: rozmowy na temat przestrzegania zasad zachowania
na basenie.
Listopad
 „Ratownik medyczny”- spotkanie z ratownikiem medycznym, rozmowa na temat
bezpieczeństwa, postępowania w przypadku nieszczęśliwego zdarzenia w domu
(zasłabniecie, utrata przytomności np. rodzica), utrwalenie numerów alarmowych.

Udział w konkursie miedzy przedszkolnym „Pojazdy uprzywilejowane”, wykonanie
przestrzennej pracy plastycznej tj. Samochodu uprzywilejowanego, utrwalenie
numerów alarmowych, wskazanie sytuacji w których pomagają nam poszczególne
służby: pogotowie, policja, straż pożarna.
Anita Jaskólska- Gesek
Strona 2
Grupa „Króliczki” 5 latki
Wrzesień
Dzieci opowiadały o właściwych zachowaniach na podstawie własnych doświadczeń i
wysłuchanego wiersza pt.: „Pan Hałasek”. Potrafiły podać sytuacje, w których stosuje się
zwroty grzecznościowe, określiły zasady Kodeksu przedszkolaka, który obowiązuje w grupie
i jako znak akceptacji nakleiły swoje odrysowane dłonie na plakat.
Zwracały uwagę na bezpieczne poruszanie się w parze po chodniku w czasie spacerów w
okolicach przedszkola. Obserwowały charakterystyczne elementy zwiedzanej okolicy: szkoła,
plac zabaw na osiedlu, sklep, przejście z sygnalizacją świetlna. Utrwaliły znaczenie
sygnalizacji i wybranych znaków drogowych. Starały się prawidłowo przechodzić przez ulicę,
nie oddalać się z wyznaczonego miejsca w czasie zabaw w parku. Obejrzały prezentację
multimedialną „Bezpieczna droga do szkoły”, na jej podstawie ugruntowały swoją wiedzę,
wyjaśniły rolę „odblasków”. Nauczyły się wiersza pt. „Gdy zamierzasz przejąć przez ulicę”
W. Chotomska a w zabawie „Prawda czy fałsz” potrafiły określić, które zdania związane z
ruchem drogowym są prawdziwe, a które nie. Rozpoznawały odgłosy ruchu ulicznego
wydawane przez pojazdy, rozpoznawały auta uprzywilejowane, określały ich przeznaczenie/
wykorzystanie. Podawały numery alarmowe.
Na wycieczce w Miasteczku Ruchu Drogowego w praktyczny sposób doskonaliły
umiejętność bezpiecznego poruszania się po ulicy: przechodzi przez jezdnię, spacerowania
chodnikiem oraz doskonaliły jazdę na rowerze po wyznaczonej trasie, wszystko pod okiem
Strażnika Miejskiego.
Uczestniczyły w zabawach w teatr, gdzie odgrywały różne zachowania
zaobserwowane w czasie pobytu w przedszkolu. Wyrażały emocje ruchem, gestem i mimiką,
przełamywały nieśmiałość. Wiedziały, że należy w bezpieczny sposób posługiwać się
przyborem, rekwizytem i zabawką.
Słuchały bajek, opowiadań, po wysłuchaniu których dokonywały analizy i wyciągały
wnioski: „Nie otwieram drzwi nieznajomemu”, „Nie rozmawiam z nieznajomymi”, „Wiem,
komu mogę podać swój adres”
Podczas zwiedzania przedszkola określały zasady bezpiecznego zachowania się w
poszczególnych miejscach: szatni, hol, toaleta, sala zabaw. W czasie zabaw w ogrodzie
przedszkolnym zachowywały bezpieczeństwo podczas wspinania, zjeżdżania, biegania.
Październik
„Króliczki” uczestniczyły wycieczce autokarowej do Dobrzycy. Wiedziały jak należy
zachować się podczas podróży autobusem. Na wspólnej wyprawie po lesie, wysłuchały
pogadanki leśnika na temat zwyczajów panujących wśród zwierząt. Sprawnie pokonały leśne
knieje wędrując wyznaczonym szlakiem.
Realizując program Akademii Zdrowego przedszkolaka, pięciolatki nie zapominały o
zasadach bezpieczeństwa, kiedy poznawały urządzenia kuchenne do tarcia warzyw- tarka
ręczna. Przed przystąpieniem do przygotowania surówki pamiętały o zasadach higieny: umyły
ręce, zabezpieczyły garderobę fartuchem, włosy czepkiem. Tarły marchewkę zachowując
zasady bezpieczeństwa w posługiwaniu się sprzętem gospodarstwa kuchennego.
Od października chętne dzieci z grupy „Króliczki” zaczęły zajęcia ruchowe na
basenie. W pierwszej kolejności zapoznały się z zasadami/ regulaminem pobytu na basenie,
doskonaliły samodzielność w przebieraniu się w strój kąpielowy/ suchą garderobę, dbały o
swoje rzeczy, układając je w szafce.
Anita Jaskólska- Gesek
Strona 3
Listopad
Kontynuowaliśmy zajęcia na basenie, gdzie dzieci utrwalały bezpieczne poruszanie się
w pomieszczeniach (przejście do szatni, do szafek, pod natrysk, na nieckę basenową, itp.).
Uczyły się zakładania/ ściągania pływaczków, sprawnego przebierania i chowania osobistych
rzeczy w szafkach. Coraz sprawniej reagowały na sygnał słowny instruktora.
Spacer po mieście: wyszukiwały i wskazywały charakterystyczne budowle miasta:
kościół, szkoła, herb na bramie, pomnik. Zachowywały bezpieczeństwo na spacerze poprzez
nie oddalanie się od grupy, sprawne przechodzenie przez ulicę w miejscu wyznaczonym
(pasy, sygnalizacja świetlna)
Uczestniczyły w spotkaniu warsztatowym z ratownikiem medycznym związanym z
Pierwszą pomocą. Słuchały instruktażu ratownika medycznego. Potrafiły wskazać sytuacje
zagrażające bezpieczeństwu, wiedziały jak należy zachować się, gdy ktoś z najbliższych straci
przytomność. Przez całe warsztaty aktywnie uczestniczyły w ćwiczeniach na fantomie. Dzieci
znają numery alarmowe, pod które należy dzwonić w razie wypadku.
Materiał zebrała:
Anita Jaskólska- Gesek
Anita Jaskólska- Gesek
Strona 4