TEMAT: BÓG MA DLA MNIE WAŻNE ZADANIE.

Konspekt katechezy do klasy IV szkoły podstawowej
TEMAT: BÓG MA DLA MNIE WAŻNE ZADANIE.
Cel ogólny: wdrożenie uczniów do realizowania, na co dzień przykazania miłości bliźniego.
Cele szczegółowe: Uczeń:
•
opisuje zaobserwowaną rzeczywistość, w której się znajduje;
•
odnajduje według podanych parametrów wolę Boga względem ludzi;
•
dokonuje rachunku sumienia w oparciu o tekst, „ABC Społecznej Krucjaty Miłości”;
•
podejmuje działania w celu realizowania przykazania miłości bliźniego.
Metody i formy pracy: modlitwa psalmami, praca w grupach, praca z tekstem Pisma Świętego, rachunek
sumienia, obserwacja, refleksja, rebus
Pomoce i środki dydaktyczne: podręcznik str.48, napis „Bóg jest blisko ciebie”, karteczki z napisami N, M, P
do podziału na grupy, kartki A4 do pracy w grupie z napisami „widzę”, „słyszę” „czuję się”, parametry do
odszukania, Pismo Święte Nowego Testamentu, tekst „ABC Społecznej Krucjaty Miłości” (fragmenty),
woreczek z wodą i igła, kartki dal każdego do rachunku sumienia z pustymi prostokątami, rebus dla każdej
grupy, kartki ze słowami poszczególnych wezwań w/w tekstu dal każdego ucznia.
Czynności katechety, czynności uczniów, przebieg katechezy
Modlitwa rozpoczynająca. (tekst psalmu podr. str. 48. podział na dwa chóry chłopców
i dziewcząt)
Ι .WPROWADZENIE
Niech o obecności Pana Boga wśród nas przypominają nam słowa „Bóg jest blisko
ciebie”. (Katecheta zawiesza te słowa na tablicy. Na ławce przed wejściem uczniów
znajdują się kartki z nazwami i to one stanowią sposób podziału na grupy). Praca
w grupie
Zamieniam was teraz w dziennikarzy katolickich pism „Niebo”, „Promyczek
Jutrzenki” i „Miłujcie się”. Dostaliście właśnie zadanie napisania artykułu o waszej
szkole. Wszyscy otrzymaliście niewidzialne czapeczki i przechodzicie teraz przez różne
miejsca.
A – po sali gdzie odbywa się lekcja
B – po korytarzu szkolnym
C – przy szatni
Każda z grup ma napisać odpowiedź na pytania:
Co widzę? – GRUPA 1
Co słyszę? – GRUPA 2
Jak się tam czuję? – GRUPA 3
Po skończonej pracy grupy przedstawiają swoje wnioski.
ΙΙ. ROZWINIĘCIE
Czy to, co widzicie i słyszycie podoba się Bogu? Czy jest zgodne z Jego wolą?
Sprawdźcie sami. (Uczniowie na podstawie podanych parametrów odszukują w Piśmie
Świętym właściwe fragmenty)
Wiecie, jakie zachowanie podoba się Bogu, który… (Odczytanie słów z tablicy – Bóg
jest blisko ciebie). Podejmijmy jeszcze jeden wysiłek i stańmy w prawdzie przed Nim.
Pomocą do tego będą słowa spisane przez wielkiego człowieka ks. Kardynała Stefana
Wyszyńskiego, który zebrał listę zachowań wobec innych ludzi. Oceńmy się, zatem
zgodnie z jego słowami zamalowując dowolnie wybrane przez siebie prostokąty na tej
kartce. (Katecheta odczytuje wybrane przykłady z tekstu ABC Społecznej Krucjaty
Miłości a ucz. zaznaczają odpowiednie pola kolorami – czerwonym i czarnym, w razie
konieczności można pokazać uczniom eksperyment z woreczkiem napełnionym wodą,
który zostaje przekłuty cienką igłą – tak samo nawet najmniejszy grzech sprawia, że
tracimy łaskę Bożą).
Zawiesiliście swoje kartki na tablicy, przyjrzyjmy się im i powiedzmy, jaki wniosek
nasuwa się po obejrzeniu? To prawda, nie ma takiej osoby, która nigdy nie
popełniłaby grzechu względem innych. Co powinniśmy zatem zrobić? (Oczywiście
przeprosić).
Modlitwa przeproszenia – (śpiew) „Panie zmiłuj się nad nami” i podanie osobie
siedzącej najbliżej znaku pokoju.
Metody i formy pracy
wspólny śpiew
psalmów, modlitwa
praca w grupach
prezentacja wyników
pracy
praca z Pismem
Świętym – odszukanie
wybranych fragmentów
rachunek sumienia
w formie plastycznej
pokaz
ΙΙΙ.PODSUMOWANIE
Za kilka chwil pójdziecie na korytarz, do sali lekcyjnej, do szatni. Bóg pozostawia wam
jednak ważne zadanie do zrobienia. Spróbujcie je odszyfrować w waszej grupie.
(Rebus – chętne grupy podają swoje rozwiązanie)
modlitwa przeproszenia
rebus
Zapis do zeszytu – temat: „Bóg ma dla mnie ważne zadanie”.
Wklejenie słów wylosowanych i zaznaczenie realizowania ich w najbliższym
tygodniu.
Pomocą w dalszej pracy nad sobą, by żyć zgodnie z wolą Bożą niech będą słowa, które
każdy z was wylosuje wychodząc z sali. Zwróćcie uwagę na to, nad czym powinniście
popracować w tym najbliższym czasie i zaznaczcie swoje sukcesy w wypełnieniu tych
słów. Życzę powodzenia.
Opr. Małgorzata Kasperowicz
Załącznik nr 1
TEKST „ABC SPOŁECZNEJ KRUCJATY MIŁOŚCI” (fragmenty)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Szanuj każdego człowieka, bo Chrystus w nim mieszka.
Myśl dobrze o wszystkich. Nie myśl źle o nikim.
Staraj się nawet w najgorszym znaleźć cos dobrego.
Mów życzliwie o drugich. Nie mów źle o bliźnich.
Módl się za wszystkich nawet /nieprzyjaciół.
Pracuj rzetelnie, bo z owoców twojej pracy korzystają inni, jak ty korzystasz z pracy
drugich.
7. Czyń dobrze każdemu jakbyś pragnął, aby tobie czyniono.
8. Nie podnoś głosu. Nie rób przykrości, nie przeklinaj.
9. Przebaczaj wszystko, wszystkim nie chowaj urazy.
10. Zawsze pierwszy wyciągnij rękę do zgody.
11. Napraw krzywdę wyrządzoną słowem.
12. Bądź wrażliwy na drugiego człowieka.
13. Uspokajaj i okazuj dobroć.
14. Upomnij, gdy widzisz zło.
(można niektóre wydrukować kolorem i wtedy posłużą do rachunku sumienia)
Załącznik nr 2
PARAMETRY:
• Mt 5, 44: A Ja wam powiadam: miłujcie waszych nieprzyjaciół i módlcie się za tych, którzy
was prześladują.
• Mt 25, 40: A Król im odpowie: Zaprawdę powiadam wam –Wszystko, co uczyniliście
jednemu z tych moich braci najmniejszych Mnieście uczynili.
• Mt 6, 14: Jeśli bowiem przebaczycie ludziom i prze - winienia i wam przebaczy Ojciec wasz
niebieski.
• Mt 7, 12: Wszystko, więc co byście chcieli, żeby wam ludzie czynili i wy im czyńcie.
• Łk 17, 3: Jeśli brat twój zawini upomnij go i jeśli żałuje przebacz mu.
• J 15, 17: To wam przykazuję, abyście się wzajemnie miłowali.