Wspólna Oceny

Kto będzie miał dostęp do informacji
o Tobie i Twojej rodzinie?
Możliwość dzielenia się podstawowymi
informacjami umożliwi nam zaoferowane
lepszego wsparcia Tobie i Twojemu
dziecku. Oznacza to również, że unikniesz
zbędnego powtarzania tych informacji dla
potrzeb różnych organizacji. Poprosimy Cię
o podpisanie zgody na udostępnianie
udzielonych nam informacji, zwykle jednak
nie będą one przekazywane innym osobom
bez uprzedniego uzyskania na to Twojej
aprobaty. Od tej reguły istnieje kilka
wyjątków:
● Potrzeba pilnego ustalenia, czy dziecku
Podstawy wspólnej oceny w
hrabstwie Kent:
● Przeprowadzana jest ona z udziałem oraz za
zgodą rodzica i dziecka
● Oceniana jest sytuacja dziecka i całej
rodziny
● Brane są pod uwagę mocne strony oraz
istniejące potrzeby
● Jest ona prosta w użyciu i stworzona w celu
niesienia praktycznej pomocy
● Tworzy podstawy partnerskiej współpracy
pomiędzy dzieckiem / rodzicami /
opiekunami
● Umożliwia śledzenie postępów dziecka
dzięki informacjom posiadanym przez
agencje
nie zagraża niebezpieczeństwo
● Pomoc zagrożonemu niebezpieczeństwem dziecku lub osobie dorosłej,
● Zapobieżenie przestępstwu
Starsze dzieci mogą preferować
samodzielne przedyskutowanie z nami
swojej sytuacji. Szanujemy prawo młodych
ludzi do zachowywania niektórych informacji
w tajemnicy przed rodzicami, jeżeli leży to w
ich dobrze pojętym interesie. Starsze dzieci
mają prawo żądać, aby informacje te
traktować jako poufne.
Możesz spotkać się z następującymi
skrótami:
● CAF - jest to powszechnie stosowany
skrót ang. nazwy “Common Assessment
Framework” (Wspólna Metoda Oceny)
● TAC - oznacza “Team around the
child” (Zespół współpracujący z
dzieckiem)”
●
●
●
●
Jest to narzędzie pomocnicze
Nie jest to forma skierowania
Nie jest to jeszcze jedna warstwa biurokracji
Powinna ona stanowić podstawowe
narzędzie wykorzystywane przez
pracowników opieki społecznej
Informacje kontaktowe:
Ogólne zapytania można kierować na
adres: [email protected]
Informacje kontaktowe lokalnych placówek
można uzyskać na naszej stronie
internetowej: www.kent.gov.uk/KentCAF
Niniejsza ulotka dostępna jest w
różnych formatach oraz wersjach
językowych. Szczegóły można
uzyskać pod nr tel. 03000 41 41 4.
Wspólna
Metoda
Oceny
Czym jest wspólna ocena i w jaki
sposób może ona pomóc Twojej
rodzinie?
Wspólna ocena może, przy Twojej aprobacie,
stanowić pomoc i wsparcie dla Ciebie i Twojej
rodziny. Zaczniemy od rozmowy o tym, co jest
sprawdzonym w przypadku Twojej rodziny
rozwiązaniem oraz gdzie przydałoby się
wsparcie. Współpracując z Tobą postaramy się
zaoferować środki, które mogłyby poprawić
sytuację.
Ty i Twoje dziecko znajdujecie się w centrum
tego procesu. Ważne jest, aby brać pełny udział
w tym procesie, w tym:
● identyfikować pożądane rozwiązania
● podejmować decyzje
● uzgadniać działania podejmowane przez
Ciebie i innych
Rozmowa będzie zarejestrowana na formularzu,
którego kopię otrzymasz. Za Twoją zgodą
formularz ten zostanie pokazany innym osobom,
które mogą zaoferować pomoc lub wsparcie.
Oznacza to, że swoją historię będziesz musiał(a)
opowiedzieć tylko raz.
Możesz stwierdzić, że samo dokonanie oceny
spowoduje poprawę sytuacji, może to też
stanowić początek współpracy z jedną lub
kilkoma organizacjami.
Jeżeli zaoferuje Ci pomoc kilka organizacji, będą
one stanowiły zespół współpracujący z Tobą i z
dzieckiem. Razem wyznaczycie kierownika
zespołu, który będzie:
● na bieżąco Cię informować
● wspierać i wysłuchiwać Cię
● koordynować pracę zespołu z dzieckiem
Zasady funkcjonowania Wspólnej Metody Oceny – cztery proste etapy
Etap 1 – Wczesna identyfikacja potrzeb
Etap 2 – Ocena potrzeb
Osoba
współpracująca z
dzieckiem spotka się z Tobą,
aby przedyskutować co należy
poprawić, co nie wymaga
korekty oraz jakie rezultaty Ty
Ty i Twoje dziecko pragniecie
osiągnąć. Zostanie wypełniony
standardowy formularz, a Ty
zadecydujesz, komu go można
pokazać.
Ty lub
osoba współpracująca z
Twoim dzieckiem może
stwierdzić, że dziecko ma
określone problemy i będzie
chciała porozmawiać z Tobą o
przeprowadzeniu oceny i
związanych z tym korzyściach.
Proces oceny zostaje
zakończony po
uzyskaniu rezultatów.
Spotkasz
się ze
wspierającymi Cię
osobami w celu dokonania oceny
postępów. Może to spowodować
podjęcie dodatkowych działań
lub ich zakończenie w
przypadku osiągnięcia
pożądanych wyników bądź też
zaoferowanie sugestii
dotyczących dodatkowej pomocy
specjalistycznej
dla dziecka.
Etap 4 – Ocena postępów
Dziecko i rodzina
Podejmowane działania
przynoszą rezultaty
Ty oraz
współpracujące
z Tobą organizacje ustalicie
plan działania. W przypadku
zaangażowania kilku
organizacji stworzymy zespół
współpracujący z dzieckiem. Ty
i dziecko stanowicie ważny
element zespołu.
Wyznaczony zostanie
kierownik zespołu.
Etap 3 – Zintegrowane porady i wsparcie