docPsubraty. Ochrona humanitarna zwierzat
download 
Reklamacja Transkrypt
Psubraty. Ochrona humanitarna zwierzat
Psubraty. Ochrona humanitarna zwierzat ĆWICZENIA Z ELEMENTAMI TRENINGU KREATYWNOŚCI 1. Przypomnij sobie, ile i jakie zwierzęta napotkałeś dziś idąc do szkoły? Zapisz odpowiedzi: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Rozwiń zdanie: Gdybym był zwierzęciem, byłbym………………………………………………………………………………………. 3. Wymień jak najwięcej skojarzeń z niżej podanymi pojęciami: Zwierzę - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Natura - …………………………………………………………………………………………………………………….…………………………….... ………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………… Miasto - ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………........ Zwierzę w mieście - ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………… …………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….. 4. „ Co by było, gdyby….” – wymyśl jak najwięcej konsekwencji niżej przedstawionych wydarzeń: - co by było, gdybyś rano obudził się zwierzęciem, np. królikiem: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Ośrodek Działań Ekologicznych “Źródła”, 90-602 Łódź, ul. Zielona 27, www.zrodla.org Materiały projektu edukacyjnego “Psubraty – ochrona humanitarna zwierząt”, zwierzeta.zrodla.org Psubraty. Ochrona humanitarna zwierzat - co by było, gdyby nagle z powierzchni ziemi zniknęły wszystkie zwierzęta: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….… - co powiedziałyby zwierzęta, gdyby nagle zaczęły mówić ludzkim głosem: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….…………… 5. Wymień jak najwięcej przymiotników (minimum 5) do niżej podanych pojęć, według przykładu: cegła – czerwona, twarda, ciężka, prostokątna, rdzawa itd. Pojęcia do zadania: bezdomność …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… pies …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… zwierzęta w schronisku …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. Wymień jak najwięcej powiedzeń/sentencji, w których pojawia się jedno lub kilka zwierząt: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ośrodek Działań Ekologicznych “Źródła”, 90-602 Łódź, ul. Zielona 27, www.zrodla.org Materiały projektu edukacyjnego “Psubraty – ochrona humanitarna zwierząt”, zwierzeta.zrodla.org Psubraty. Ochrona humanitarna zwierzat 7. Narysuj przezroczystego ptaka: 8. Pan Kowalski ma dom, dzieci, serce, pracę, pieniądze, dobry humor, czasem grypę, wygodną kanapę, a chciałby mieć lepszy samochód, dłuższe wakacje i zdrowie. Przywołaj na myśl dowolne zwierzę (domowe lub dzikie) i zastanów się co owo zwierzę ma i czego mogło by chcieć. Zapisz swoje pomysły: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9. Zaprojektuj urządzenie, które pozwoliło by zważyć słonia bez konieczności usypiania go: Ośrodek Działań Ekologicznych “Źródła”, 90-602 Łódź, ul. Zielona 27, www.zrodla.org Materiały projektu edukacyjnego “Psubraty – ochrona humanitarna zwierząt”, zwierzeta.zrodla.org
