KARTA PRZEDMIOTU Język angielski dla GOSPODARKI

KARTA PRZEDMIOTU
Język angielski dla GOSPODARKI PRZESTRZENNEJ - poziom B2+
Opis Przedmiotu
Kod przedmiotu
Nazwa przedmiotu
Język obcy
Wersja przedmiotu
1
A. Usytuowanie przedmiotu w toku studiów
Poziom kształcenia
Studia I stopnia
Forma i tryb
prowadzenia
Studia stacjonarne
studiów
Kierunek studiów
Gospodarka Przestrzenna
Profil studiów
profil ogólnoakademicki
Specjalność
wszystkie specjalności
Jednostka
realizująca
przedmiot na
Studium Języków Obcych
zlecenie jednostki
prowadzącej
przedmiot
Koordynator
mgr Magdalena Potts
przedmiotu
B. Ogólna charakterystyka przedmiotu
Język obcy
angielski
Poziom przedmiotu
B2+
Czy przedmiot
zalicza taką samą
tak
liczbę godzin języka
na studiach II
stopnia?
Status przedmiotu
do wyboru w ramach obowiązkowych godzin języka obcego
Język prowadzenia
angielski/ polski
zajęć
Usytuowanie
przedmiotu w planie
studiów – semestr
nominalny
semestr 2-6, przedmiot wybierany przez studenta po zdaniu Egzaminu B2.
Student może się zapisać na lektorat najwcześniej od tego semestru, na
którym zaczyna się nauka języka obcego na jego wydziale.
Poziom B2.
Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie
głównych wątków przekazu zawartego w złożonych tekstach na tematy
konkretne i abstrakcyjne, łącznie ze zrozumieniem dyskusji, na tematy
techniczne z zakresu jej specjalności. Potrafi porozumiewać się na tyle
Wymagania wstępne płynnie i spontanicznie, by prowadzić normalną rozmowę z rodzimym
użytkownikiem języka, nie powodując przy tym napięcia u którejkolwiek ze
stron. Potrafi – w szerokim zakresie tematów – formułować przejrzyste
i szczegółowe wypowiedzi ustne lub pisemne, a także wyjaśniać swoje
stanowisko w sprawach, będących przedmiotem dyskusji, rozważając wady
i zalety różnych rozwiązań.
Limit liczby
studentów
12-20
C. Efekty kształcenia i sposób prowadzenia zajęć
Formy zajęć
dydaktycznych
Wiedza
Umiejętności
Efekty kształcenia
Student zna słownictwo i struktury gramatyczne, pozwalające mu na
tworzenie klarownych, dobrze skonstruowanych wypowiedzi. Zna
właściwe funkcjonalnie wyrażenia, aby zabrać głos w dyskusji
i wypowiadać się na temat studiowanej dziedziny.
Pisanie: Potrafi tworzyć zwięzłe wypowiedzi w zrozumiały
i przejrzysty sposób posługując się językiem technicznym. Potrafi
przygotować krótki opis swojego projektu dotyczący np. środowiska
naturalnego, planowania przestrzennego, zrobić notatki z wykładu ze
swojej dziedziny, napisać streszczenie artykułu na tematy związane
z gospodarką przestrzenną.
Czytanie: Rozumie rozbudowane teksty specjalistyczne i dłuższe
instrukcje techniczne związane z daną dziedziną.
Mówienie: Potrafi formułować przejrzyste i rozbudowane
wypowiedzi, dotyczące konkretnych zagadnień ze swojej dziedziny
swobodnie posługując się terminologią techniczną. Potrafi skutecznie
porozumiewać się w sprawach zawodowych. Potrafi w sposób spójny
i przejrzysty dokonać prezentacji na dany temat. Potrafi wyjaśnić
swój punkt widzenia podając argumenty za i przeciw oraz kończąc
odpowiednią konkluzją.
Słuchanie: Rozumie dłuższe wypowiedzi nawet, jeśli nie są one jasno
skonstruowane i kiedy związki logiczne są w nich jedynie
implikowane, a nie wyrażone bezpośrednio. Rozumie wykłady
i prezentacje na tematy związane z gospodarką przestrzenną. Nie
sprawiają mu większego problemu wypowiedzi w tempie
naturalnym, typowym dla osób, dla których język angielski jest
językiem ojczystym.
Kompetencje
społeczne
Cel przedmiotu
Rozwój znajomości jęz. angielskiego na poziomie B2 zgodnie z Europejskim
Opisem Kształcenia Językowego w zakresie języka specjalistycznego.
Zapoznanie studentów z podstawową terminologią dotyczą gospodarki
przestrzennej, przygotowanie do porozumiewania się na tematy fachowe
podczas studenckich wymian zagranicznych oraz do uczestniczenia
w wykładach i zajęciach na uczelniach zagranicznych podczas wyjazdów
w ramach programu Erasmus.
Rozwijanie umiejętności czytania literatury fachowej, tekstów i artykułów
fachowych z zakresu gospodarki przestrzennej w języku angielskim.
Nauka opisywania i prezentowania projektów.
Potrafi włączać się do rozmów, prowadzonych na znane mu tematy,
potrafi wnosić własny wkład do dyskusji. Potrafi wyrażać się
stosownie do sytuacji. Potrafi stosować formalny lub nieformalny
rejestr wypowiedzi , odpowiednio do sytuacji i rozmówcy.
ćwiczenia
30 godzin
Treści kształcenia
Tematyka lektoratu dotyczy takich zagadnień jak:
▪ Elementy naturalne środowiska i wytwory działalności ludzkiej.
▪ Obszary zurbanizowane – elementy, planowanie.
▪ Budownictwo – budynki, działki.
▪ Nieruchomości.
▪ Elementy prawa i administracji – prawo ochrony środowiska, administracja
regionalna.
▪ Infrastruktura techniczna: drogi, mosty, tunele, kolej.
▪ Zasoby wodne – dystrybucja
▪ Energia - dystrybucja
Metody sprawdzania
efektów
→
→
→
→
→
Egzamin
nie
Literatura
 Geo-English, A.Czerw, B.Durlik, M.Hryniewicz. Wydawnictwo AGH,
 autentyczne teksty fachowe, nagrania wideo oraz materiały własne
lektora.
Witryna www
przedmiotu
www.sjo.pw.edu.pl
praca na zajęciach
prace domowe
krótkie prace kontrolne
prezentacja
test końcowy
D. Nakład pracy studenta
Liczba punktów ECTS
2
Liczba godzin pracy
studenta związanych
z osiągnięciem
efektów kształcenia
30 godzin zajęcia + 30 godzin pracy własnej studenta ( w tym przygotowanie
do zajęć, przygotowanie do testu zaliczeniowego, przygotowanie jednej
dłuższej multimedialnej prezentacji)
E. Informacje dodatkowe
Uwagi
Kurs zalecany dla studentów od II roku studiów na wydziale Geodezji
i Kartografii, kierunek Gospodarka Przestrzenna.
Wymagania do
zaliczenia
 Obecność na zajęciach (dopuszczalne 2 nieusprawiedliwione
nieobecności)
 Zaliczenie wszystkich prac kontrolnych
 Wykonanie wszystkich prac domowych
 Aktywne uczestnictwo w zajęciach
 Prezentacja
 Uzyskanie pozytywnej oceny z testu zaliczeniowego (waga oceny z testu
zaliczeniowego w ocenie końcowej: 50%)
Data aktualizacji
01.10.2013