Nowa lista lektur

Nowa lista lektur dla szkoły podstawowej
I etap edukacyjny (klasy I–III)
1.
Hans Christian Andersen, Baśnie (wybór);
2.
Władysław Bełza, Kto ty jesteś? Polak mały!;
3.
Jan Brzechwa, Akademia Pana Kleksa;
4.
Wanda Chotomska, Legendy polskie;
5.
Maria Konopnicka, O krasnoludkach i sierotce Marysi (fragmenty);
6.
Hugh Lofting, Doktor Dolittle i jego zwierzęta;
7.
Astrid Lindgren, Dzieci z Bullerbyn;
8.
Kornel Makuszyński, 120 przygód Koziołka Matołka (księga I);
9.
Alan Aleksander Milne, Kubuś Puchatek;
10. ks. Jan Twardowski, Patyki i patyczki;
11. Julian Tuwim, wiersze dla dzieci: Lokomotywa, Słoń Trąbalski;
12. Inne wybrane utwory klasycznej literatury dziecięcej
polskiej i światowej1.
1
W dotychczasowej podstawie programowej były wspomniane jedynie baśnie, opowiadania i legendy (w tym
z własnego regionu). Nie były wskazane żadne konkretne lektury.
PDF stworzony przez wersję demonstracyjną pdfFactory Pro www.pdffactory.pl/
II etap edukacyjny (klasy IV–VI)
1.
Carlo Collodi, Pinokio;
2.
Wiktor Gomulicki, Wspomnienia niebieskiego mundurka;
3.
Irena Jurgielewiczowa, Ten obcy;
4.
Rudyard Kipling, Księga Dżungli;
5.
Józef Ignacy Kraszewski, Stara Baśń;
6.
C.S. Lewis, Opowieści z Narnii, cz. I: Lew, Czarownica i stara szafa;
7.
Kornel Makuszyński, Szatan z siódmej klasy;
8.
Lucy Maud Montgomery, Ania z Zielonego Wzgórza;
9.
Edmund Niziurski, Sposób na Alcybiadesa;
10. Henryk Sienkiewicz, W pustyni i w puszczy;
11. Alfred Szklarski, Tomek w krainie kangurów;
12. ks. Jan Twardowski, Zeszyt w kratkę;
13. Mark Twain, Przygody Tomka Sawyera;
14. Juliusz Verne, W 80 dni dookoła świata;
15. Stanisław Lem, Bajki robotów2.
16. Baśnie, legendy, opowiadania i utwory poetyckie pochodzące z regionu3.
17. Inne teksty reprezentatywne dla źródeł kultury europejskiej.
18. Wybrane przez uczniów i nauczyciela stosownie do możliwości i potrzeb
uczniów:
1) utwory prozatorskie i poetyckie wprowadzające w polską tradycję i współczesność
literacką,
2) teksty reprezentatywne dla różnych rodzajów, gatunków i form artystycznego wyrazu,
ze szczególnym uwzględnieniem utworów epickich, w tym odmian prozy fabularnej,
literatury science fiction4.
19. Teksty użytkowe, publicystyczne, popularnonaukowe, przedstawienia
teatralne, filmy, słuchowiska radiowe, programy telewizyjne.
2
3
4
Dotychczasowy zapis: 1. Utwory zaproponowane przez uczniów i nauczyciela (w całości po dwa duże teksty
literackie w klasie IV, po trzy w klasach V i VI). 3. Fragmenty polskiej i światowej klasyki dziecięcej
i młodzieżowej przy systematycznym motywowaniu uczniów do samodzielnego poznawania całych tekstów.
Dotychczasowy zapis: Baśnie, legendy, opowiadania i utwory poetyckie (w tym pochodzące z regionu).
Dotychczasowy zapis: ...w tym odmian prozy fabularnej (w szczególności powieści podróżniczo-przygodowej,
obyczajowej, fantastycznej).
PDF stworzony przez wersję demonstracyjną pdfFactory Pro www.pdffactory.pl/