Dziecko niepełnosprawne w klasie integracyjnej

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka
w Kielcach
Dziecko niepełnosprawne
w klasie integracyjnej
zestawienie bibliograficzne w wyborze
(materiały dostępne w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkie)
Wybór i opracowanie
Małgorzata Pronobis
Kielce 2008
2
1. Baranowicz, Krystyna : Społeczna gotowość dzieci niepełnosprawnych
do integracji edukacyjnej / Krystyna Baranowicz // „Szkoła Specjalna”. –
2004, nr 4, s. 293-303
[Dojrzałość szkolna a gotowość szkolna. Pojęcie „integracja edukacyjna”.
Badania]
2. Barłóg, Krystyna : Efekty procesu integracji dzieci pełnosprawnych oraz
z mózgowym porażeniem dziecięcym w młodszym wieku szkolnym / Krystyna Barłóg . – Rzeszów : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej,
2001 . – 320 s.
Syg. 232746 Czytelnia
Syg. 232747 Wypożyczalnia
3. Bąbel, Przemysław : Uczenie się przez obserwację w grupach integracyjnych / Przemysław Bąbel // „Nauczanie Początkowe”. – 2003/2004, nr 1, s.
17-21
4. Bąbka, Jarosław : Spostrzeganie dzieci niepełnosprawnych przez nauczycieli i specjalistów realizujących założenia edukacji integracyjnej / Jarosław
Bąbka // „Szkoła Specjalna”. – 2001, nr 4, s. 203-207
[Dzieci niepełnosprawne w szkole masowej. Rewalidacja. Omówienie badań]
5. Bąbka, Jarosław : Wewnętrzne funkcje placówek realizujących edukację
integracyjną w świetle badań / Jarosław Bąbka // „Edukacja”. – 2002, nr 2,
s. 81-87
6. Bogucka, Jadwiga : Integracja dzieci niepełnosprawnych w polskiej szkole / Jadwiga Bogucka, Dorota Żyro // „Remedium”. – 2006, nr 10, s. 1-3
7. Bogucka, Jadwiga : Szkoła dla każdego / Jadwiga Bogucka // „Psychologia w Szkole”. – 2005, nr 1, s. 93-105
[Podstawy prawne integracji, warunki tworzenia grup integracyjnych,
współpraca nauczycieli, rodziców i specjalistów]
3
8. Borowski, Ryszard : Środowisko społeczne osób niepełnosprawnych /
Ryszard Borowski . – Płock : „NOVUM”, 2003 . – 303 s.
Syg. 238527 Czytelnia
9. Chmielewska, Gabriela : Dbajmy o integrację / Gabriela Chmielewska //
„Edukacja i Dialog”. – 2005, nr 1, s. 17-19
[Szkoły integracyjne]
10. Detka, Joanna : Współpraca nauczycieli z rodzicami w klasie integracyjnej / Joanna Detka // „Nauczanie Początkowe”. – 2004/2005, nr 2, s. 65-68
11. Dudziak, Bronisława : Postawy wobec osób niepełnosprawnych a zbliżenia i dystanse w klasach integracyjnych / Bronisława Dudziak // „Kwartalnik Edukacyjny”. – 2005, nr 1, s. 14-21
12. Gajdzica, Zenon : Przestrzeń w procesie integracyjnego kształcenia
uczniów niepełnosprawnych / Zenon Gajdzica // „Szkoła Specjalna”. –
2007, nr 5, s. 333-341
[Zagadnienia fizycznego rozmieszczenia uczniów w przestrzeni klasy oraz
konsekwencje tego układu dla całego procesu wychowania i kształcenia]
13. Growiec, Katarzyna : I jak integracja / Katarzyna Growiec // „Głos Nauczycielski”. – 2008, nr 16, s. 12
[Akceptowanie „inności” – współpraca w klasie szkolnej uczniów zdrowych
i uczniów z różnymi dysfunkcjami]
14. Idea integracji a wychowanie : ku pedagogice integralnej / pod red. Bogusławy Jodłowskiej . – Gliwice ; Kraków : „Impuls”, 2004 . – 207 s.
Syg. 238871 Czytelnia
4
15. Integracja społeczna : praktyczne próby wdrażania / pod red. Danuty Al-Khamisy. – Warszawa : Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 2002. – 105 s.
Syg. 235364 Czytelnia
[Idea integracji. Definicje integracji. Formy społecznej integracji w systemie
edukacji. Gotowość nauczycieli do pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach
edukacyjnych - badania. Doświadczenia nauczycieli uczących w klasach
integracyjnych i wprowadzających ideę integracji w szkole, przedszkolu.
Grupa integracyjna jako środowisko wpływające na funkcjonowanie dzieci
niepełnosprawnych – badania przeprowadzone w przedszkolu. Współpraca
nauczyciela z pedagogiem specjalnym. Praca z dzieckiem nadpobudliwym
w grupie integracyjnej. Próba przekształcenia szkoły masowej w placówkę
integracyjną - aspekty architektoniczne, dydaktyczne, społeczne. Mierzenie
jakości pracy szkoły w zakresie integracji społecznej.]
16. Integracja w pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym / pod red. Haliny Sowińskiej . – Poznań : „Ławica”, 1993 . – 79 s.
Syg. 216264 Czytelnia
Syg. 216265 Wypożyczalnia
17. Kocki, Janusz : „Klimat rozwojowy” dziecka niepełnosprawnego / Janusz Kocki // „Dyrektor Szkoły”. – 2002, nr 11, s. 2-3
[Integracja w szkole publicznej dzieci zdrowych z dziećmi z wadami rozwojowymi]
18. Komorowska, Agnieszka : Kształcenie integracyjne – szansa czy zagrożenie? / Agnieszka Komorowska // „Kultura i Edukacja”. – 2005, nr 4, s.
43-51
19. Kosińska, Ewa : Jak nadać życiu sens? : spotkania integracyjne dzieci
i młodzieży / Ewa Kosińska, Danuta Łagan . – Kraków : „Rubikon”, 1999. –
133 s.
Syg. 227437 Wypożyczalnia
5
20. Kossewska, Joanna : Uwarunkowania postaw : nauczyciele i inne grupy zawodowe wobec integracji szkolnej dzieci niepełnosprawnych / Joanna
Kossewska . – Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej,
2000. – 291 s.
Syg. 230461 Czytelnia
21. Kościelak, Ryszard : Integracja społeczna niepełnosprawnych umysłowo / Ryszard Kościelak . – Gdańsk : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 1995. – 220 s.
Syg. 220468 Czytelnia
22. Kuss-Kondrat, Alicja : Ja – jako nauczyciel w klasie integracyjnej (własne przemyślenia, obserwacje, uwagi) / Alicja Kuss-Kondrat // „Szkoła Specjalna”. – 2000, nr 1, s. 26-28
[Niepełnosprawni uczniowie w szkole podstawowej masowej]
23. Kuss-Kondrat, Alicja : W klasie integracyjnej / Alicja Kuss-Kondrat //
„Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze”. – 1999, nr 9, s. 24-25
[Dzieci niepełnosprawne w masowej szkole podstawowej]
24. Lipińska, Jolanta : Dzieci niepełnosprawne w klasach integracyjnych /
Jolanta Lipińska // „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze”. – 2000, nr 7,
s. 39-41
[Badania dotyczące stanu zaspakajania potrzeb psychicznych]
25. Lipińska, Jolanta : Rady dla nauczycieli uczących dzieci niepełnosprawne / Jolanta Lipińska, Aleksandra Maciarz // „Życie Szkoły”. – 2000, nr 10,
s. 602-603
26. Lipkowski, Otton : Problem integracji / Otton Lipkowski // „Szkoła Specjalna”. – 1999, nr 2, s. 67-72
[Dzieci niepełnosprawne w szkole masowej]
6
27. Maciarz, Aleksandra : Integracja edukacyjna w świetle oczekiwań i doświadczeń dzieci niepełnosprawnych / Aleksandra Maciarz // „Szkoła Specjalna”. – 2003, nr 4, s. 196-201
[Wybrane wyniki badań przybliżąjących problemy dzieci niepełnosprawnych uczących się z pełnosprawnymi rówieśnikami w klasach zwykłych
i integracyjnych]
28. Maciarz, Aleksandra : Z teorii i badań społecznej integracji dzieci niepełnosprawnych / Aleksandra Maciarz . – Kraków : „Impuls”, 1999. – 137,
[1] s
Syg. 227330 Czytelnia
Syg. 227307-227308, 229213 Wypożyczalnia
29. Materka, Ewa : Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych / Ewa
Materka // „Edukacja i Dialog”. – 2005, nr 7, s. 7-13
[Społeczność klas integracyjnych]
30. Materka, Ewa : Kształcenie integracyjne : perspektywa nauczyciela /
Ewa Materka // „Nowa Szkoła”. – 2005, nr 9, s. 37-43
[Idea edukacji włączajacej. Dziecko z dysfunkcjami w klasie integracyjnej]
31. Midura, Teresa : Nasza integracja / Teresa Midura // „Szkoła Specjalna”. – 2001, nr 2, s. 99-101
32. Minczakiewicz, Elżbieta ; Idea integracji w praktyce / Elżbieta Minczakiewicz // „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze”. – 2000, nr 2, s. 5-7
33. Minczakiewicz, Elżbieta : Niepełnosprawni wobec szans na normalizację
/ Elżbieta Minczakiewicz // „Szkoła Specjalna”. – 2003, nr 3, s. 158-167
[Kształcenie integracyjne dzieci niepełnosprawnych z pełnosprawnymi.
Omówienie badań]
34. Nauczanie w klasach integracyjnych : materiały dla nauczycieli i dyrektorów szkół / w oprac. Marii Ostaszewskiej, Hanny Michalskiej, Janusza
Kockiego . – Kraków : Społeczne Towarzystwo Oświatowe , 2004 . – 70 s.
Syg. 239976 Czytelnia
7
35. Nowicka, Agnieszka : Psychospołeczna integracja dzieci przewlekle
chorych w szkole podstawowej / Agnieszka Nowicka . – Kraków : „Impuls”, 2001 . – 223 s.
Syg. 231614 Czytelnia
Syg. 231615, 234359, 234360, 234361 Wypożyczalnia
36. O trudnej sztuce bycia razem czyli Różne oblicza integracji / pod red.
Adama Stankowskiego i Małgorzaty Balukiewicz . – Kraków : „Impuls”,
2006 . – 271 s.
Syg. 243338 Czytelnia
Syg. 243339, 243340 Wypożyczalnia
37. Olechowska, Agnieszka : Specjalne potrzeby edukacyjne uczniów /
Agnieszka Olechowska // „Edukacja i Dialog”. – 2004, nr 1, s. 28-30
[Integracja uczniów niepełnosprawnych ze zdrowymi w szkołach masowych]
38. Oleszko, Teresa : Trudna droga integracji / Teresa Oleszko // „Wychowanie w Przedszkolu”. – 2005, nr 3, s. 18-22
39. Palak, Zofia : Uczniowie niewidomi i słabowidzący w szkołach ogólnodostępnych / Zofia Palak . – Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2000 . – 175, [1] s.
Syg. 232286 Czytelnia
40. Ptak, Barbara : Dziecko niepełnosprawne w klasie integracyjnej / Barbara Ptak, Halina Szopa // „Wychowawca”. – 2001, nr 3, s. 19-20
41. Rafalska-Kawalec, Jadwiga : Możliwość edukacji : autyzm u dzieci z małych środowisk / Jadwiga Rafalska-Kawalec // „Życie Szkoły”. – 2005, nr
10, s. 21-25
[Dzieci niepełnosprawne z autyzmem w szkole]
42. Rutkowski, Mirosław : Idea integracji edukacyjnej dzieci niepełnosprawnych we współczesnej polskiej szkole podstawowej / Mirosław Rutkowski
// „Nauczanie Początkowe”. – 2003/2004, nr 1, s. 7-16
8
43. Sikorska, Jadwiga : Funkcjonowanie klas integracyjnych – raport / Jadwiga Sikorska, Mażenna Pabiańczyk // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2004, nr 12, s. 20-27
[Wyniki badań dotyczące integracji uczniów zdrowych z niepełnosprawnymi w środowisku szkolnym, wzajemne relacje i istniejące problemy]
44. Soroka-Fedorczuk, Anetta : Osoba niepełnosprawna w opiniach dzieci
/ Anetta Soroka-Fedorczuk // „Wychowanie na Co Dzień”. – 2006, nr 3, s.
13-16
[Badaniami objęto 300 dzieci w wieku 6-10 lat, uczęszczających do placówek masowych integracyjnych. Zastosowano technikę rozmowy kierowanej
i projekcji]
45. Stańczak, Irena : Kształcenie integracyjne w opinii nauczycieli nauczania wczesnoszkolnego / Irena Stańczak // „Nauczanie Początkowe”. –
2003/2004, nr 1, s. 22-29
[Badaniami ankietowymi objęto grupę 208 nauczycieli nauczania zintegrowanego pracujących w środowisku miejskim i wiejskim]
46. Szczygieł, Beata : Jak pracować z dzieckiem niepełnosprawnym : konstruowanie programu zajęć, organizowanie klasy integracyjnej, konspekty
zajęć / Beata Szczygieł. – Wyd. 4 . – Kraków : „Impuls”, 2007. – 110 s.
Syg. 243325, 243326 Wypożyczalnia
47. Szkoła dla wszystkich : X-lecie integracji w Polsce : materiały z konferencji, Konstancin 16-18 listopada 1999 / pod red. Jadwigi Boguckiej. Bogucka . – Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej MEN, 2000 . – 148 s.
Syg. 231849 Czytelnia
48. Szoć, Krystyna : Integracja społeczna inaczej / Krystyna Szoć // „Rewalidacja”. – 2000, nr 2, s. 92-95
9
49. Szumski, Grzegorz : Integracyjne kształcenie niepełnosprawnych : sens
i granice zmiany edukacyjnej / Grzegorz Szumski. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN : Wydawnictwo APS, 2006 . – 290 s.
Syg. 242137 Czytelnia
Syg. 242138 Wypożyczalnia
50. Śliwerski, Bogusław : Dziecko niepełnosprawne w szkole publicznej,
czyli kogo nie boli / Bogusław Śliwerski // „Grupa i Zabawa”. – 2000, nr 3,
s. 2-11
51. Wychowanie i nauczanie integracyjne : materiały dla nauczycieli i rodziców / wyb. tekstów i oprac. Jadwiga Bogucka i Małgorzata Kościelska. –
Warszawa : Społeczne Towarzystwo Oświatowe, 1994. – 165 s.
Syg. 218909 Czytelnia
Syg. 218910 Wypożyczalnia
52. Wychowanie i nauczanie integracyjne : nowe doświadczenia / wybór
tekstów i oprac. Jadwiga Bogucka i Małgorzata Kościelska. – Warszawa
: Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej MEN,
1996. – 191 s.
Syg. 221598 Czytelnia
53. Zasępa, Ewa : Akceptacja społeczna dzieci niepełnosprawnych przez ich
pełnosprawnych rówieśników w świetle wyników własnych badań / Ewa
Zasępa // „Roczniki Pedagogiki Specjalnej”. – 2000, t. 11, s. 112-120
54. Zasępa, Ewa : Cechy osobowości dzieci pełnosprawnych, a ich postawy
wobec niepełnosprawnych rówieśników / Ewa Zasępa // „Szkoła Specjalna”. – 2000, nr 4, s. 173-179
55. Zrozumieć integrację...// „Twórcza Szkoła”. – 2004, nr 3
[Cały numer czasopisma poświęcony problemom integracji: nauczanie
i wychowanie, wspólnota kulturowa, wypowiedzi rodziców i nauczycieli,
interacja za granicą i inne]
10
56. Żuber, Anna : Uczeń niepełnosprawny w szkole / Anna Żuber // „Nowa
Szkoła”. – 2003, nr 4, s. 17-21
[Klasy specjalne w szkołach masowych. Szkolnictwo integracyjne. Uczeń
niepełnosprawny a reforma systemu edukacji]