Nowoczesny Nauczyciel

Nowoczesny Nauczyciel
Oferta szkoleń dla Rad Pedagogicznych 2014/2015
Nowoczesny Nauczyciel
Projekt Nowoczesny Nauczyciel powstał na bazie wiedzy i kilkuletnich
doświadczeń dwóch trenerek: Agnieszki Szefer i Aliny Wiąckowskiej-Pyrtek
we współpracy z nauczycielami i dyrektorami szkół.
Zapraszamy do zapoznania się z niniejszą ofertą i udziału w szkoleniach
wspierających Rady Pedagogiczne w podejmowaniu wyzwań współczesnej
edukacji.
W oparciu o analizę potrzeb oraz zgłaszane przez pedagogów szkół
zapotrzebowanie na określone tematy szkoleń, w szczególności proponujemy
rozwijanie kompetencji w zakresie:
 nowoczesnych metod nauczania,
 coachingu.
1. Nowoczesne Metody Nauczania - Nauczyciel 2.0
Nowoczesne technologie i komunikacja cyfrowa głęboko wnika
w nasze życie. Wiele osób, szczególnie młodych, nie wyobraża sobie
funkcjonowania bez internetu czy telefonu. Granica pomiędzy
rzeczywistością a przestrzenią wirtualną ulega zatarciu.
Do zadań współczesnego nauczyciela należy rozumienie
potrzeb pokolenia cyfrowych tubylców (osób młodych
korzystających z nowych narzędzi) oraz wspieranie
kompetencji uczniów w zakresie technologii informacyjnokomunikacyjnych (TIK).
Naszym celem jest zachęcenie nauczycieli do łączenia tradycyjnych i nowoczesnych metod w procesie nauczania. Pragniemy wspierać ich
w naturalnym przejściu z materiałów książkowych i drukowanych do swobodnego i umiejętnego korzystania z nowych mediów w edukacji.
1.
Metodyka
zdalnego
uczenia
i przykłady kształcenia na odległość
(MOOCi, Coursera, Khan Academy)
4. Internetowe narzędzia wspierające
pracę grupową: Padlet, dokumenty
Google, MindMeister
7. Tworzenie perfekcyjnej prezentacji
multimedialnej przez nauczycieli: Power
Point i darmowe bazy zdjęć/infografik
i multimediów na użytek edukacyjny
2. Czym jest praca w "chmurze”,
narzędzia pracy online z uczniami:
e-learning, m-learning, screencast, podcast,
whiteboard oraz narzędzia Google (Gmail,
czat Hangouts, dysk i dokumenty Google)
5. Media społecznościowe i narzędzia
multimedialne w edukacji: funkcje oraz
praktyczne wykorzystanie Facebooka,
Youtube
w
edukacji,
tworzenie
i zamieszczanie filmików, dobre praktyki
8. TIK a praca projektowa uczniów:
nowoczesna
metoda
wykorzystania
zasobów internetu - Webquest'
3. Odwrócona klasa i koncepcja
nauczania zintegrowanego “blended
learning”:
zmiana
struktury
lekcji
sprzyjająca
rozwojowi
kompetencji
cyfrowych bez względu na wyposażenie
pracowni
6. Grywalizacja a gry edukacyjne:
Oceny, a może coś więcej? Projektowanie
prostych gier z uczniami oraz aplikacja
do
projektowanie
rozszerzonej
rzeczywistości
9. Zasoby dydaktyczne nauczyciela
i zarządzanie nimi w chmurze:
darmowe
zbiory
multimediów
i korzystanie z narzędzi na użytek
edukacyjny, prawa autorskie, funkcje
dzielenia się treściami z uczniami
1. Nowoczesne Metody Nauczania - Nauczyciel 2.0
Mamy świadomość, że nic nie jest w stanie zastąpić indywidualnego kontaktu ucznia z nauczycielem. Nowoczesne metody mogą
jednak niezwykle pomagać współczesnemu nauczycielowi w jego codziennej pracy, uatrakcyjniać zajęcia i przyczyniać
się do zwiększenia efektów nauczania. Wdrażania TIK wymagane jest też przez podstawę programową, nie tylko na zajęciach
informatycznych.
Dzięki szkoleniom:
- nauczyciel lepiej rozumie pokolenie cyfrowych tubylców
i łączy tradycyjne metody nauczania z naturalną
dla cyfrowego pokolenia uczniów potrzebą korzystania
z internetu,
- czuje się pewniej w obsłudze narzędzi internetowych i może
korzystać z nich na co dzień we współpracy z uczniami.
Szkolimy nauczycieli o różnym poziomie znajomości
technologii informacyjnych.
Każdy uczestnik szkoleń otrzymuje dodatkowo zrzuty
ekranów aplikacji i programów, dzięki czemu może
przypomnieć sobie omawiane treści i narzędzia w domu.
Wspieramy doskonalenie umiejętności technologicznych nauczycieli
stopniowo, krok po kroku:
- przedstawiamy w przystępny sposób proste i bezpłatne narzędzia,
aplikacje, programy i multimedia, z których każdy nauczyciel może
korzystać od razu po szkoleniu,
- podpowiadamy, skąd czerpać i jak organizować treści,
aby swobodnie dzielić się nimi z uczniami.
Czas trwania każdego szkolenia: do 4 godzin zegarowych.
Wybrane tematy szkoleń wymagają pracy na sali komputerowej.
Cena: 550 zł / szkolenie
Stop dla ksera! Do wdrażania nowoczesnych technologii w klasie wystarczy czasem jedynie Twój telefon!
Pora stać się "Nauczycielem 2.0".
2. Coaching w edukacji
Jak motywować uczniów?
Jak wspierać ich w kształtowaniu postaw?
Jak prowadzić trudne rozmowy z uczniami i ich
rodzicami?
Jak budować jeszcze bardziej partnerskie relacje
z uczniami i rodzicami?
Jak wspierać uczniów w osiąganiu mistrzostwa?
Jak skuteczniej zarządzać potencjałem nauczycieli?
Dobrą odpowiedzią na te pytania może być stosowanie narzędzi
coachingowych w pracy nauczyciela, wychowawcy, pedagoga, dyrektora
lub lidera zespołu nauczycieli. Kilka lat temu coaching przebojem został
wdrożony jako metoda rozwoju pracowników w najlepiej prosperujących
firmach. Od niedawna coraz częściej pojawia się również w kontekście
edukacji szkolnej w wielu różnych odsłonach: jako forma pracy z uczniem
zdolnym i tym z trudnościami, z całymi zespołami, z rodzicami oraz
jako wsparcie dyrektorów i liderów w procesie zarządzania.
„Coaching to jedno z narzędzi wspierania zmiany związanej z
rozwojem, to także pewien styl komunikacji. Coaching koncentruje
się na poszukiwaniu rozwiązań dla wybranego problemu, a nie
na poszukiwaniu jego przyczyn. Uwaga nakierowana jest na
przyszłość, a nie na przeszłość. Natomiast problem zamieniany jest
w cel do realizacji.” [Grzymkowska A., Coaching w pracy
z zespołami nauczycielskimi, http://www.ore.edu.pl]
Coaching jest procesem opartym na stosowaniu różnego rodzaju
narzędzi rozwoju osobistego ułatwiających “klientowi coachingu”
osiągnięcie wybranego celu. Tym, co w sposób szczególny wspiera
osiąganie celów przez “klientów”, są partnerska relacja i łatwe do
opanowania techniki rozmowy coachingowej, analizy problemu z
wielu perspektyw, planowania działania, krytycznego myślenia,
udzielania informacji zwrotnych, itp.
Naszym celem jest wyposażenie nauczycieli, wychowawców, pedagogów, dyrektorów w nowoczesne, ale jednocześnie bardzo proste
metody pracy indywidualnej i grupowej z uczniami, rodzicami i innymi nauczycielami.
2. Coaching w edukacji
1. Wprowadzenie do coachingu
w edukacji: definicje, podstawy
psychologiczne, nurty, proces coachingu,
różnice między coachingiem
a pokrewnymi dyscyplinami, postawa
i bazowe kompetencje coacha
2. Coachingowe metody pracy
z uczniem: przebieg sesji
coachingowej, przegląd modeli
coachingu, indywidualne i zespołowe
narzędzia coachingowe do zastosowania
w szkole, dobre praktyki
3. Coachingowy styl zarządzania: porównanie roli
coacha, dyrektora i lidera zespołu zadaniowego, cele
zastosowania narzędzi coachingowych w praktyce
dyrektora szkoły lub lidera zespołu, bazowe
kompetencje coacha-managera (słuchanie na trzech
poziomach i aktywne słuchanie, zadawanie pytań,
udzielanie informacji zwrotnej, delegowanie zadań,
rozmowa oceniająca, rozmowa dyscyplinująca),
realizacja polityki rozwijania pracowników, wybrane
modele
procesu
coachingowego,
coachingowe
zarządzanie zespołem, coachingowe zarządzanie
jednostką,
możliwości
zastosowania
narzędzi
coachingowych w pracy dyrektora szkoły
4. Szkoła jako organizacja ucząca się:
wprowadzenie w tematykę organizacji
uczącej się, zastosowanie metod coachingu,
action learning, mentoringu, after action
rewiew, open space
5. Coaching godzenia życia zawodowego
i
osobistego:
warsztat
wspierający
nauczycieli w utrzymaniu równowagi
życiowej
m.in
poprzez
efektywne
zarządzanie sobą w czasie i radzenie sobie
ze stresem
Szkolenia prowadzone są metodami warsztatowymi, dzięki którym uczestnicy mają okazję wypróbowania omawianych
technik. Efektem tych doświadczeń jest przeniesienie ich wprost z sali szkoleniowej do swojej praktyki.
Udział w szkoleniach gwarantuje m.in:
- zdobycie wiedzy i umiejętności z zakresu metod coachingowych w praktyce nauczyciela, wychowawcy i pedagoga szkolnego,
- zwiększenie efektywności pracy z uczniem w zakresie komunikacji interpersonalnej, motywowania, udzielania informacji zwrotnej,
kształtowania postaw proaktywności, krytycznego i twórczego myślenia.
Szacunkowy czas trwania każdego szkolenia: do 4 godzin zegarowych.
Cena: 550 zł / szkolenie
Możliwość zamówienia sesji coachingu indywidualnego
dla
nauczycieli
i
dyrektorów.
Cena: 150 zł za sesję do 90 minut.
Prowadzące:
Nowoczesne Metody Nauczania - Nauczyciel 2.0
Agnieszka Szefer
Trenerka, właścicielka firmy szkoleniowej Ginger Trainings, dydaktyczka medialna, projektantka
i scenarzystka szkoleń e-learningowych, które opracowuje dla czołowego producenta szkoleń
cyfrowych. Absolwentka pierwszych w Polsce studiów poświęconych cyfrowej edukacji „E-learning –
projektowanie i wdrażanie” w Krakowie. Uczestniczka kursów trenerskich: T4T UBS, Instytut HR,
Polska Szkoła Trenerów. Szkoleniami dla dorosłych zajmuje się od 6 lat. Specjalizuje się w tematach
trenerstwa, andragogiki, zastosowania koncepcji „blended learning”, nowoczesnych metodach
przekazywania wiedzy i projektowania zajęć z użyciem technologii w edukacji. Współautorka zajęć
edukacyjnych realizowanych w 32 krakowskich liceach oraz gimnazjach. Pracuje ze środowiskiem
biznesu, edukatorów i organizacji pozarządowych. Motto Agnieszki: „Wiedza jest podzielna!”.
Coaching w edukacji
Alina Wiąckowska-Pyrtek
Coach, trener, konsultant zarządzania wiedzą w organizacjach, właścicielka firmy szkoleniowej
specjalizującej się m.in w szkoleniach rozwijających kompetencje wychowawcze dla rodziców
i nauczycieli.
Absolwentka pedagogiki Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz studiów podyplomowych Coach i Trener
(Wyższa Szkoła Europejska). Praktyczne doświadczenia w pracy pedagoga dotyczą projektów
realizowanych w przedszkolach, domu dziecka, świetlicy terapeutycznej oraz dla dzieci
uprawiających sport wyczynowy. Uczestniczyła w licznych szkoleniach z zakresu zarządzania,
rozwoju osobistego, prowadzenia szkoleń oraz coachingu. Od dziewięciu lat zgłębia tematykę
rozwoju osobistego projektując i prowadząc warsztaty i coaching z zakresu kompetencji miękkich dla
zróżnicowanych grup odbiorców: instytucji biznesowych, oświatowych oraz rodziców z zakresu
kompetencji rodzicielskich.
W realizowanych projektach propaguje idee rozwoju przez całe życie oraz tworzenia organizacji
uczących się.
Zapraszamy do kontaktu oraz przedstawienia potrzeb Rady Pedagogicznej.
Program szkolenia będzie konstruowany we współpracy z przedstawicielami szkoły celem dostosowania szkolenia
do indywidualnych oczekiwań.
Szkolenia realizowane są na terenie szkół zamawiających szkolenie - prowadzące dojeżdżają na miejsce zajęć.
Ceny szkoleń zawierają koszty dojazdu trenerek.
W przypadku zamówienia większej liczby szkoleń w konfiguracji „nowoczesne metody nauczania + coaching w edukacji”
Zamawiający otrzymuje rabat.
Ceny mogą podlegać ewentualnym negocjacjom.
Z uwagi na duże zainteresowanie powyższymi tematami zachęcamy do wczesnego rezerwowania terminów w Państwa placówkach.
Aby zamówić szkolenie lub zadać pytania prosimy o kontakt telefoniczny lub mailowy:
Nowoczesne metody nauczania:
Agnieszka Szefer
tel: 668 277 364
Coaching w edukacji:
Alina Wiąckowska-Pyrtek
tel: 794 001 779
email: [email protected]
Dziękujemy.
All photos designed by freepik.com