Une femme cadre ? Désolé, ça ne cadre pas !

ZESTAW EGZAMINUJĄCEGO
POZIOM ROZSZERZONY
ZESTAW 2
Zadanie 1. ROZMOWA NA PODSTAWIE MATERIAŁU STYMULUJĄCEGO
Zdający analizuje przedstawiony materiał. Przygotowuje się do jego prezentacji i rozmowy
z egzaminującym na temat:
• dyskryminacji różnych grup społecznych,
• sposobów walki z dyskryminacją.
Refuser un travail à une personne atteinte
d’obésité, c’est de la discrimination. Mais rien
n’est prévu par la loi pour punir les coupables.
Une femme cadre ?
Désolé, ça ne cadre pas !
SDF
Centre d’Hébergement
et de Réinsertion Sociale
Pytania do materiału stymulującego:
1.
2.
3.
4.
Pourrais-tu présenter le document en indiquant son sujet ?
D’après le document, pourquoi peut-on être discriminé par la société ?
D’après le document, comment peut-on lutter contre la discrimination sociale ?
Selon toi, cette lutte peut-elle être efficace ? Pourquoi le penses-tu ?
www.google.fr, www.peterkuper.com, www.chez.com, www.codes42.org, www.sos-racisme.com
Materiał przeznaczony do wykorzystania wyłącznie podczas egzaminu maturalnego z języka francuskiego bez
prawa publikacji i rozpowszechniania
ZESTAW EGZAMINUJĄCEGO
POZIOM ROZSZERZONY
ZESTAW 2
Zadanie 2. PREZENTACJA TEMATU I DYSKUSJA
Zdający zapoznaje się z podanymi tematami. Wybiera jeden i przygotowuje się do jego
2-3 minutowej prezentacji oraz dyskusji z egzaminującym.
1. Les émissions de la « télé-réalité » sont très populaires en Europe. Qu’est-ce qui attire le public
et qu’est-ce qui le repousse dans ces émissions ? Justifie ta réponse par des exemples.
2. Certains ont créé l’art de manger, pour les autres manger n’est qu’une nécessité. Qu’est-ce que
cela représente pour toi ? Présente ton opinion et justifie-la.
Materiał przeznaczony do wykorzystania wyłącznie podczas egzaminu maturalnego z języka francuskiego bez prawa
publikacji i rozpowszechniania