Instalacje przemysłowe i komunalne Kierunek/Poziom kształceni

WYDZIAŁ MECHANICZNY
AKADEMIA MORSKA w GDYNI
Nr
45
Instalacje przemysłowe i komunalne
Przedmiot:
Kierunek/Poziom kształcenia:
MiBM/ studia pierwszego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Inżynieria Eksploatacji Instalacji /IEI/
Semestr
ECTS
VI
4
Liczba godzin w tygodniu
W
C
2E
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
1
W
C
L
30
P
15
Razem w czasie studiów:
45
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) – po zakończeniu cyklu kształcenia:
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
przedstawić zasady działania, projektowania oraz obsługi
instalacji przemysłowych
objaśnić zasadę działania oraz budowę urządzeń stosowanych w
instalacjach przemysłowych i komunalnych
przedstawić podstawy teoretyczne procesu oczyszczania płynów
K_W02, K_W05
Symbol
EKP1
EKP2
EKP3
K_W02, K_W04,
K_W05
K_W02, K_W04,
K_W05
K_W05, K_U15,
K_U19
objaśnić zasady obliczeń i doboru urządzeń wchodzących w
skład instalacji przemysłowych i komunalnych
obliczyć wybrane elementy instalacji przemysłowych
EKP4
EKP5
K_W07, K_U10,
K_U15, K_U19
K_W09, K_U21
EKP6
wymienić i stosować normy i standardy techniczne związane
procesem projektowania i budowy instalacji przemysłowych
EKP7
pracować w grupie przyjmując w niej różne role, rozumie zasady K_K03, K_K05
współpracy
K_W02, K_U08; K_K05 – symbole efektów kształcenia dla kierunku (W-wiedza, U-umiejętności, K-kompetencje
społeczne)
Treści programowe:
Semestr VI
Lp.
1.
2.
3.
Zagadnienia
3
Odniesienie
do EKP dla
przedmiotu
EKP1, EKP7
EKP2
3
EKP1
Liczba godzin
W
Zdejmowanie charakterystyk: pompy, układu pomp.
Sprężarki i instalacje sprężonego powietrza: podział,
charakterystyki, zastosowania. Sprężarki przepływowe i
wielostopniowe. Dmuchawy i wetylatory.
Sprężarki objętościowe: zasada działania, podział, budowa,
C
P
4
12.
sprawność i moc.
Badanie sprężarki tłokowej. Wykres indykatorowy.
Badanie wentylatora.
Wirówki: zasada działania, budowa, zastosowanie.
Badanie wirówki.
Wymienniki ciepła: chłodnice, podgrzewacze, skraplacze. Zasady
eksploatacji wymienników ciepła.
Badanie chłodnicy oleju.
Przykłady instalacji przemysłowych: pary grzewczej i
technologicznej,
sprężonego
powietrza,
ciepłownicza,
wodociągowa.
Analiza konstrukcji wybranych instalacji przemysłowych oraz
zasady ich projektowania
Instalacje wodociągowe
13.
Instalacje ścieków sanitarnych
3
14.
Instalacje gazowe
2
15.
Instalacje i sieci grzewcze
3
16
Instalacje przeciwpożarowe hydrantowe
2
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
2
2
2
2
2
2
EKP2, EKP7
EKP1, EKP2,
EKP5
3
EKP1, EKP2,
EKP4
EKP1, EKP2,
EKP4
EKP1, EKP2,
EKP4
EKP1, EKP2,
EKP4
EKP1, EKP2,
EKP4
EKP1, EKP2,
EKP4
5
2
3
EKP2, EKP7
EKP2, EKP7
EKP3
EKP3, EKP7
EKP4
Metody weryfikacji efektów kształcenia /w odniesieniu do poszczególnych efektów/:
Symbol
EKP
EKP1
EKP2
Test
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
X
X
X
(podczas
zajęć proj.)
EKP3
EKP4
X
X
X
X
(podczas
zajęć proj.)
EKP5
X
(podczas
zajęć proj.)
EKP6
X
(podczas
zajęć proj.)
EKP7
X
(podczas
zajęć proj.)
Inne
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
VI
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
Student uzyskał zakładane efekty kształcenia. Wykonał i zaliczył wszystkie zajęcia o
charakterze projektowym, zgodnie z planem studiów. Ocena końcowa zaliczenia
przedmiotu w formie egzaminu pisemnego z części teoretycznej oraz na podstawie
indywidualnego zaliczenia przewidzianych programem prac o charakterze
projektowym.
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają
wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Szacunkowa liczba godzin na
zrealizowanie aktywności
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć projektowych
Przygotowanie do zaliczenia
Opracowanie projektów
Uczestnictwo w zaliczeniach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających
bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich
W
30
20
L
P
30
S
10
20
20
5
5
65
2
75
2
4
65 h – 2 ECTS
70 h – 4 ECTS
Literatura:
Literatura podstawowa
1. M. N. Nantka. Ogrzewnictwo i ciepłownictwo, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice
2010.
2. H. Kacyk. Ogrzewnictwo praktyczne. Projektowanie. Montaż. Eksploatacja. Poznań 2015.
3. W. Oszczak. Ogrzewanie domów z zastosowaniem pomp ciepła. WKŁ Warszawa 2009.
Literatura uzupełniająca
1.
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, imię, nazwisko
Jednostka dydaktyczna
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot:
dr hab. inż. Stanisław Polanowski, prof. nadzw.
AMG
KSO
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia:
dr inż. J. Krefft
KSO
Objaśnienie skrótów:
W – zajęcia audytoryjne,
Ć – ćwiczenia,
L – laboratorium,
P – projekt,
S – seminarium,
E – egzamin,
ECTS - (ang. European Credit Transfer System) - punkty zdefiniowane w europejskim systemie akumulacji i transferu punktów
zaliczanych jako miara średniego nakładu pracy osoby uczącej się, niezbędnego do uzyskania zakładanych efektów
kształcenia,
Konwencja STCW – (ang. Standards of Training, Certification and Watchkeeping) - międzynarodowa konwencja o wymaganiach
w zakresie wyszkolenia marynarzy, wydawania świadectw oraz pełnienia wacht.
Data aktualizacji: 25.03.2013 r.