21.09.2016 Seminarium dla nauczycieli

Skuteczna komunikacja pomiędzy nauczycielem a rodzicem w procesie wychowawczym ucznia
Seminarium dla nauczycieli szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych
Data
Miejsce
21.09.2016 r.
Uniwersytet SWPS, ul. A. Ostrowskiego 30 b, Wrocław
Program
9.00
Debata Ucząc cudze dzieci – o trudnych relacjach między nauczycielem a rodzicami
dr Katarzyna Waszyńska / mgr Michał Pozdał
aula 45
warsztaty
(do wyboru)
11.00-12.30
Współczesne uzależnienia behawioralne
dr Katarzyna Waszyńska
sala 116
Jak zostać twardzielem: odporność psychiczna a wyzwania życia codziennego
dr Jarosław Kulbat
sala 117
Seksualizacja – konsekwencje i przeciwdziałanie
mgr Izabela Jąderek
sala 118
Wpływ obrazu własnego ciała na funkcjonowanie psychiczne adolescentów
mgr Michał Pozdał
sala 119
Elementy mediacji rówieśniczych w szkole
mgr Sławomir Prusakowski
sala 114
12.30-13.30
przerwa/poczęstunek
13.30-15.00
Współczesne uzależnienia behawioralne
dr Katarzyna Waszyńska
sala 116
Jak zostać twardzielem: odporność psychiczna a wyzwania życia codziennego
dr Jarosław Kulbat
sala 117
Seksualizacja – konsekwencje i przeciwdziałanie
mgr Izabela Jąderek
sala 118
Wpływ obrazu własnego ciała na funkcjonowanie psychiczne adolescentów
mgr Michał Pozdał
sala 119
Elementy mediacji rówieśniczych w szkole
mgr Sławomir Prusakowski
sala 114
Zapisy
www.swps.pl/strefa-mlodziezy -> Seminaria dla nauczycieli -> Wrocław -> formularz zgłoszeniowy
Termin przyjmowania zapisów mija 16 września br. Liczba miejsc ograniczona. Obowiązuje kolejność
zgłoszeń.
Kontakt
Iga Lewicka | tel. 785 202 527 | e-mail: [email protected]
Opisy i biogramy
Debata
Ucząc cudze dzieci - o trudnych relacjach między nauczycielami a rodzicami
Podczas debaty porozmawiamy o głównych barierach w komunikacji nauczyciel - rodzic. Zastanowimy się,
czy wskazane i możliwe jest tworzenie partnerskich relacji między nauczycielem i rodzicem w zakresie
odpowiedzialności za proces wychowawczy dziecka? Postaramy się wskazać najczęstsze problemy, z
jakimi borykają się pedagodzy i poszukamy sposobów na ich unikanie.
Prelegenci
dr Katarzyna Waszyńska - psycholog, seksuolog kliniczny, specjalista w zakresie terapii stresu
pourazowego, doradca w problemach małżeńskich i rodzinnych, specjalista drugiego stopnia w zakresie
edukacji seksualnej. Zainteresowania naukowe skupiają się wokół zagadnień związanych z psychologią,
seksuologią, terapią. Obejmują także promocję zdrowia seksualnego i edukację seksualną ujmowaną, jako
integralny element edukacji zdrowotnej. Okresowo współpracuje z ośrodkami telewizyjnymi w Krakowie i
Warszawie w ramach programów publicystycznych i edukacyjnych. Działalność kliniczną terapeutyczną w
Poznaniu prowadzi od 1997 roku. Okresowo współpracuje z ośrodkami telewizyjnymi w Poznaniu i
Warszawie.
mgr Michał Pozdał – psychoterapeuta, seksuolog, wykładowca Uniwersytetu SWPS i Wyższej Szkoły
Pedagogiki Resocjalizacyjnej w Warszawie. Zajmuje się pracą z osobami oraz parami doświadczającymi
trudności w swoim życiu seksualnym. Od kilku lat prowadzi spotkania psychologiczne w ramach projektu
Strefa Młodzieży SWPS. Miesięcznie spotyka się z około tysiącem licealistów z całej Polski, ich
nauczycielami i rodzicami. Odpowiada na listy czytelników związane z ich dorastaniem w młodzieżowym
czasopiśmie „Bravo”.
Warsztaty
Współczesne uzależnienia behawioralne
- zwane również uzależnieniami niechemicznymi stają się coraz częstszym problemem zarówno wśród
dzieci, młodzieży jak i dorosłych. Celem spotkania będzie przedstawienie nauczycielom informacji na
temat rodzajów, specyfiki oraz objawów towarzyszących uzależnieniu od czynności.
Prowadząca
dr Katarzyna Waszyńska - psycholog, seksuolog kliniczny, specjalista w zakresie terapii stresu
pourazowego, doradca w problemach małżeńskich i rodzinnych, specjalista drugiego stopnia w zakresie
edukacji seksualnej. Zainteresowania naukowe skupiają się wokół zagadnień związanych z psychologią,
seksuologią, terapią. Obejmują także promocję zdrowia seksualnego i edukację seksualną ujmowaną, jako
integralny element edukacji zdrowotnej. Okresowo współpracuje z ośrodkami telewizyjnymi w Krakowie i
Warszawie w ramach programów publicystycznych i edukacyjnych. Działalność kliniczną terapeutyczną w
Poznaniu prowadzi od 1997 roku. Okresowo współpracuje z ośrodkami telewizyjnymi w Poznaniu i
Warszawie.
Jak zostać twardzielem: odporność psychiczna a wyzwania dnia codziennego
Żyjemy pod presją – wyniku, czasu, dokładności. Standardom, które wyznaczają nam inni albo my sami
często nie można sprostać. Doświadczamy porażek, spotykamy się z krytyką, jesteśmy rozczarowani. Stres
życia codziennego, którego doświadczamy w domu, w pracy, w szkole staje się tego życia integralnym
elementem. Czy można uodpornić się życiowe porażki? Czy można przejmować się mniej? Celem
warsztatu będzie prezentacja psychologicznego ujęcia odporności psychicznej (resilience), genezy
mechanizmów radzenia sobie z wyzwaniami codzienności i metod radzenia sobie z kryzysami. Bo choć
wiele wskazuje na to, że odporność na stres kształtuje się w dzieciństwie, są całkiem solidne podstawy by
sądzić, że w wieku późniejszym odporność psychiczną można systematycznie zwiększać.
Prowadzący
dr Jarosław Kulbat – psycholog społeczny z wykształcenia i zamiłowania. Nauczyciel akademicki,
konsultant i trener. Entuzjasta, badacz i praktyk wpływu społecznego. Na Uniwersytecie SWPS prowadzi
zajęcia m.in. z zakresu: metod oddziaływań psychologicznych, konfliktów społecznych, psychologii
popularnej, przezwyciężania oporu psychologicznego, grup społecznych.
Seksualizacja – konsekwencje i przeciwdziałanie
W dzisiejszym dostępie do Internetu, seksualizacja dzieci i młodzieży staje się zjawiskiem coraz
powszechniejszym. Jej konsekwencje nie ograniczają się wyłącznie do młodzieży, ale oddziałują także na
dorosłe kobiety i mężczyzn, a co za tym idzie na relacje, jakie budują. Wpływają na poczucie pewności
siebie, samoocenę, zdrowie emocjonalne, zdrowie społeczne w tym umiejętność budowania i
podtrzymywania relacji, zdrowie seksualne i budowanie norm. Zubaża lub utrudnia autentyczne relacje,
budowanie intymności. Przeciwdziałanie zjawisku seksualizacji wymaga konkretnych rozwiązań oraz
współpracy wielu zespołów osób, wśród których będą zaangażowane dzieci, młodzież, rodzice, ale także
system edukacji – w tym nauczyciele i pedagodzy. Warsztat ma na celu przekazanie umiejętności
dotyczących ochrony nastolatka przed czerpaniem negatywnych wzorców z Internetu i mediów, ale także
wskazać, jaka – często nieświadoma - forma komunikacji może powielać stereotypy dotyczące budowania
„atrakcyjnego/seksownego wizerunku”.
Prowadząca
mgr Izabela Jąderek - psycholog, seksuolog. Absolwentka społecznej psychologii klinicznej Uniwersytetu
SWPS, gdzie kontynuuje studia w celu uzyskania tytułu doktora oraz seksuologii klinicznej Warszawskiego
Uniwersytetu Medycznego. Na co dzień zajmuje się poradnictwem seksuologicznym, współpracuje z
organizacjami pozarządowymi zajmującymi się upowszechnianiem wiedzy o znaczeniu seksualności, a
także pomocą i wszechstronnym wspieraniem osób narażonych na wykluczenia społeczne (Fundacja
Promocji Zdrowia Seksualnego, Fundacja Trans-Fuzja, Stowarzyszenie Akceptacja), pracuje również, jako
wykładowca akademicki. Działa na rzecz promowania zdrowia seksualnego i wiedzy dotyczącej życia
psychoseksualnego człowieka: koordynuje badania, jest autorką artykułów i publikacji, prowadzi szkolenia
dla specjalistów i warsztaty z rozwoju własnej seksualności, jako ekspert gości w programach
telewizyjnych i radiowych. www.izabelajaderek.pl
Elementy mediacji równieśniczych w szkole
Mediacja szkolna (nazywana także rówieśniczą) to interwencja w spór lub negocjacje dokonywana przez
akceptowalną, bezstronną, neutralną osobę trzecią – mediatora. Celem mediacji jest pomoc zwaśnionym
stronom (uczniom, a czasem uczniom i nauczycielom) w dobrowolnym osiągnięciu ich własnego,
wzajemnie akceptowanego porozumienia w spornych kwestiach, które satysfakcjonuje obie strony. Jest
procesem dobrowolnym i poufnym. Stanowi alternatywną metodę rozwiązywania sporów do decyzji
podejmowanych przez nauczyciela, który musi rozsądzać, kto jest winien a kto nie i kogo należy za
działania ukarać. W trakcie spotkania będzie można zobaczyć, na czym polegają podstawy mediacji i
poznać podstawowe narzędzia do pracy z uczniami metodyką mediacji.
Prowadzący
mgr Sławomir Prusakowski - psycholog, trener, doradca. Od 12 lat współpracuje z Uniwersytetem SWPS.
Przez cały ten czas współpracuje z nauczycielami w Polsce i za granicami starając się wspierać ich
w działaniach mających na celu dobrą edukację i uczenie uczniów odpowiedzialności. Jest współtwórcą
programów wspierających nauczycieli w pracy z uczniem: Life Skills - trening umiejętności społecznych i
Akademii Polskości dla nauczycieli polonijnych. Lubi ludzi.
Wpływ obrazu własnego ciała na funkcjonowanie psychiczne adolescentów
Profilaktyka zaburzeń postrzegania własnego ciała w okresie dorastania. Na czym polegają zaburzenia
wizerunku własnego ciała u nastolatków? Skąd biorą się przekonania o deformacji wyglądu? Jaki wpływ
mają media i kultura na to jak wyglądają i czują się w związku z tym dorastający? Tatuaże, piercing, diety,
operacje plastyczne - moda czy problem? Adekwatne formy leczenia.
Prowadzący
mgr Michał Pozdał – psychoterapeuta, seksuolog, wykładowca Uniwersytetu SWPS i Wyższej Szkoły
Pedagogiki Resocjalizacyjnej w Warszawie. Zajmuje się pracą z osobami oraz parami doświadczającymi
trudności w swoim życiu seksualnym. Od kilku lat prowadzi spotkania psychologiczne w ramach projektu
Strefa Młodzieży SWPS. Miesięcznie spotyka się z około tysiącem licealistów z całej Polski, ich
nauczycielami i rodzicami. Odpowiada na listy czytelników związane z ich dorastaniem w młodzieżowym
czasopiśmie „Bravo”.