docPlan pracy obozu - Hufiec ZHP Wawer
download 
Reklamacja Transkrypt
Plan pracy obozu - Hufiec ZHP Wawer
PLAN PRACY OBOZU ZUCHOWEGO GROMAD SZCZEPU 144 WDHiGZ im. Tadeusza Zawadzkiego Zośki oraz 143 WGZ „Krasnale” i 143 WGZ „Strażnicy Wielkiej Tajemnicy” Skalnicowo 16 -27.07.2014 jez. Rybno Duże /Lipinki Charakterystyka kadry: Komendantka Imię i nazwisko : Agata Pietrzak Data urodzenia: 02.10.1992 Kontakt: 500 476 157 , [email protected] Ukończone kursy: kurs wychowawców kolonijnych 2012 kurs drużynowych zuchowych „Wielka Gra” 2009 wędrowniczy kurs pierwszej pomocy MARS 2011 Funkcja w ciągu roku: drużynowa 143 WGZ „Krasnale” W ZHP od 2000r. Stopień harcerski: samarytanka 5 raz jako kadra na obozie Zastępca komendanta Imię i nazwisko : Zuzanna Narojczyk Data urodzenia: 20.09.1995 Kontakt: 665 773 789 Ukończone kursy: kurs drużynowych zuchowych „Za horyzontem 2011” wędrowniczy kurs pierwszej pomocy Mars 2011 Funkcja w ciągu roku: drużynowa 143 WGZ „ Strażnicy Wielkiej Tajemnicy” W ZHP od 2004 Stopień harcerski: samarytanka 3 raz jako kadra na obozie Oboźna Oboźna Imię i nazwisko: Karolina Zawisza Data urodzenia: 02.04.1996 Kontakt: 510617630 Ukończone kursy: drużynowych zuchowych RYSY 2012, pierwszej pomocy Funkcja w ciągu roku: drużynowa 144 WGZ „ Chruptaki” W ZHP od 2004 Stopień harcerski: samarytanka 3 raz na obozie jako kadra Imię i nazwisko: Dominika Sęk Data urodzenia: 23.04.1996 Kontakt: 794399226 Funkcja w ciągu roku: przyboczna 144 WGZ „Koło ratunkowe” W ZHP od 2013 Stopień harcerski: brak 1 raz na obozie jako kadra Oboźna Oboźna Imię i nazwisko: Sylwia Kosko Data urodzenia: 03.08.1996 Kontakt: 501 203 634 Ukończone kursy : drużynowych zuchowych RYSY 2012, pierwszej pomocy Funkcja w ciągu roku: drużynowa 144 WGZ „Koło ratunkowe” W ZHP od 2005 Stopień harcerski: samarytanka 3 raz na obozie jako kadra Imię i nazwisko: Aneta Pątek Data urodzenia: 19.02 1998 Kontakt:661518072 Funkcja w ciągu roku: przyboczna 143 WGZ „Strażnicy Wielkiej Tajemnicy” W ZHP od 2004 Stopień harcerski: pionierka 2 raz na obozie jako kadra Charakterystyka ogólna Podobóz zuchowy „ Skalnicowo” wchodzi w skład zgrupowania obozów Hufca Wawer. Obóz zlokalizowany jest nad jeziorem Rybno Duże(Lipinki) i będzie trwać 12 dni. Zuchy zakwaterowane zostaną maksymalnie po 6 osób w ocieplanych namiotach typu „NS”, wyposażonych w łóżka- kanadyjki, regały, podłogi i oświetlenie. Obóz zlokalizowany jest na terenie gęsto zalesionym, nad brzegiem jeziora, gdzie pod okiem ratownika WOPR-u i opiekunów zuchy będą mogły zażywać kąpieli. Charakterystyka uczestników Uczestnikami będą zuchy wywodzące się z gromad Szczepu 144 : „ Koło Ratunkowe” , „ Chruptaki” oraz 143 „Strażnicy Wielkiej Tajemnicy” i „Krasnale”, czyli dzieci w wieku 6-10 lat. Będzie to podobóz koedukacyjny, w którego skład będzie wchodzić 18 uczestników. Cele i założenia programowe, obrzędowość Fabuła obozu: Jesteśmy zaproszeni przez znanego archeologa, by razem z nim poprowadzić wykopaliska. Mamy niespotykaną szansę zobaczenia jak pracuje i razem z nim odnalezienia wartościowych okazów…. Jednak to, co odnajdujemy przekracza nasze najśmielsze oczekiwania. Otóż odkopujemy kamień, na którym zapisany jest przepis na eliksir, dzięki któremu przenosiły się w czasie i stajemy się Flinstonami!, Którzy uczą nas jak przetrwać w prehistorycznym buszu. Dzięki nim przeżywamy wspaniałe przygody i zdobywamy niezapomniane wspomnienia. Jednak nagle w pewnym momencie sielanka ta zostanie przerwana, otóż ktoś porywa Dino, my się dowiedzieć, kto to zrobił… W trakcie obozu zuchy będą zdobywać sprawność zespołową „ Jaskiniowiec” i „Archeolog” Jaskiniowiec Podczas zdobywania tej sprawności zuchy uczą się obcowania z przyrodą, korzystania z jej dobrodziejstw i respektowania jej praw. Poprzez codzienne obcowanie z naturą zuchy zapoznają się ze zwyczajami zwierząt i porami dnia. Zuchy będą miały możliwość twórczego poznawania świata bez dobrodziejstwa cywilizacji. Poznają hierarchię plemienną i wierzenia jaskiniowców. Archeolog Podczas zdobywania tej sprawności zuchy zaspokajają ciekawość świata i tego, co było kiedyś, jak ludzie dawniej żyli. Zuchy rozwiną swoją spostrzegawczość, cierpliwość i zdolności dedukcyjne. Zuchy będą miały okazję brać udział w wykopaliskach oraz w wytwarzaniu naczyń glinianych. W trakcie kolonii zuchowej zuchy będą także zdobywać sprawności indywidualne takie jak: Bajarz, dama, dżentelmen, fryzjer- fryzjerka, gimnastyk, łamigłowa, dekorator, plastyk, hodowca kwiatów, kronikarz, meteorolog, miłośnik filmu, mistrz gier i zabaw, mistrz gier planszowych, mistrz orgiami, pływak, porządnicki, przyjaciel innych, sobieradek, śnieżnobiały uśmiech, śpiewak, zielarz Codziennie będzie tzw. Kącik Sprawności indywidualnych gdzie każdy zuch pod okiem instruktora będzie mieć czas na wykonywanie dopasowanych indywidualnie do potrzeb zadań. Zdobywanie gwiazdek zuchowych i znaczka zucha Każdy zuch będzie miał możliwość pod okiem instruktora na uzupełnianie książeczek z zadaniami na gwiazdki i znaczek zucha. Codziennie rano na tablicy ogłoszeń będzie wywieszane specjalne zadanie do wykonania tylko w danym dniu. Na obozie będą obowiązywać fachowe nazewnictwa: Komendant: Barney Zastępca komendanta: Betty Oboźna: Fred Oboźna: Wilma Oboźna: Bam Bam Oboźna: Pebbles Szóstkowi: Głowa rodziny Zuchy: Mieszkańcy miasta Kronika: Malowidło Kominek: Posiedzenie miasta Wystrój podobozu będą stanowiły następujące elementy: Brama: Zostanie zbudowana przez kadrę przy pomocy zuchów. Punktacja szóstek: Przed każdym z namiotów zawieszona będzie szklana butelka, do której zuchy będą zbierać kolorowe kamyczki z kamieniołomu. 1 Kamyczek = 1 punkt. Tablica ogłoszeń: Skóra rozwieszona między żerdkami. Na niej zawieszone będą regulaminy, plan dnia, teksty piosenek dnia informacje typu, „Kto jest Instruktorem czy szóstką służbową” Wyniki rywalizacji Skrzynka spraw: Jest nim jajko dinozaura zrobione z gazety. Zuchy będą mogły do niej wrzucać wszystkie swoje sprawy, które potem na posiedzeniu miasta będą odczytywane i rozpatrywane. Pacholik: pluszowy dinozaur. Używany w innych celach tylko w kręgu rady i przy specjalnych okolicznościach. Totem: Kość dinozaura. Kalendarz: Dinozaur, któremu będziemy codziennie dokładać kości do miski, które będziemy brać ze specjalnej skrytki. Codziennie na apelu zostanie wyczytany jeden zuch do wyjęcia kości. Tablica z prawem zucha: Skóra z płótna rozwieszona między żerdziami, na której wypisane będą punkty prawa zucha. Znaki szóstek: Przed namiotem każdej szóstki, zostanie wbita żerdka, do której przyczepiona będzie drewniana kość z nazwą szóstki oraz jej znakiem. Nazwy szóstek: nazwy szóstek wymyślone przez zuchy będą nazwiskami rodzin, do których będą należeć Stroje: każdy mieszkaniec wioski będzie upodobniony do jaskiniowca ubrania w cętki wcześniej przygotowane w domu. Menażnik: w skarbcu zostaje wydzielone miejsce, w którym każda szóstka w swoim dinozaurze pomalowanym przez siebie na półeczce kładzie menażki Świetlica: namiot udekorowany przez zuchy malowidłami na prześcieradle, co daje nam poczucie bycia w jaskini Skarbiec: mały namiot, który jest tajną jaskinią, w której trzymamy ważne rzeczy, sprzęty sportowe Instytucje Kącik Wielkich Możliwości – Kącik sprawności indywidualnych, będzie umieszczony „w kotle” Kronika: segregator obity materiałem; za prowadzenie kroniki będzie odpowiedzialny instruktor służbowy, który w trakcie „czasu wolnego” będzie wraz z szóstkami wykonywał prace i wkładał materiały z zajęć Piosenka Okrzyk Szyfr – pismo obrazkowe do każdej litery jest przypisany obrazek Poranna gimnastyka – taniec jaskiniowca Zakończenie dnia- wieczorny okrzyk w języku jaskinowców mówiący, że to już pora na spanie RYWALIZACJA MIĘDZYSZÓSTKOWA: Zuchy będą zdobywać kolorowe kamyczki, wygrywa ta szóstka, która zbierze najwięcej punktów. Punkty będą przyznawane za: Porządek w namiotach i dookoła nich - od 1 do 5 kamyczków Ustawianie się na zbiórkach - od 1 do 3 kamyczków, pierwsza szóstka 3, druga 2 a trzecia 1 pozostałe 0 Zaangażowanie w zajęcia programowe Współpracę Zachowanie szóstek danego dnia od 1 do 3 Za wygranie gry, zajęcia, quizu 5 kamyczków RYWALIZACJA INDYWIDUALNA: Codziennie na podsumowaniu dnia w kręgu rady, będzie wybierany ZUCH DNIA – jaskiniowiec dnia. Zuch DNIA jest nominowany przez członków podobozu z wyjaśnieniem, dlaczego właśnie ta osoba- następnie odbywa się głosowanie. Przywilejem zucha dnia jest opuszczenie flagi. Na tablicy ogłoszeń widnieje imię zucha, który zdobył tytuł. Podział obowiązków Komendant: koordynacja pracy kadry nagradzanie uczestniczenie w odprawach Komendantów Obozów kierowanie obozem zgodnie z obowiązującymi przepisami opracowanie planu pracy obozu oraz rozkładu dnia obozowego i kontrola ich realizacji, ustalenie i przydzielenie szczegółowego zakresu czynności poszczególnym instruktorom kontrola wykonywania obowiązków przez instruktorów zapewnienia uczestnikom obozu właściwej opieki i warunków bezpieczeństwa od momentu przejęcia ich od rodziców (prawnych opiekunów) do czasu ponownego przekazania rodzicom (prawnym opiekunom) zapewnienie odpowiednich warunków zdrowotnych na obozie zgodnie z obowiązującymi przepisami w zakresie stanu sanitarnego pomieszczeń i otoczenia na wniosek rodziców (prawnych opiekunów), informowanie o zachowaniu zuchów oraz ich stanie zdrowia zapoznanie się z kartami kwalifikacyjnymi uczestników obozu nadzór nad przestrzeganiem zasad racjonalnego żywienia zapewnienie bezpieczeństwa uczestnikom obozu rozwiązywanie konfliktów pomiędzy uczestnikami obozu wszelkie sprawy organizacyjne odpowiada za życie i zdrowie uczestników Zastępca komendanta: wspomaganie komendanta zastępowanie komendanta obozu w czasie jego nieobecności zapoznanie się z kartami kwalifikacyjnymi uczestników obozu zapewnienie bezpieczeństwa członkom drużyny Pilnowanie mycia, dbanie o czystość zuchów i w namiotach Oboźny: przygotowanie i prowadzenie zajęć programowych pilnowanie bezpieczeństwa wykonywanie poleceń komendanta zgłaszanie problemów komendantowi zapoznanie się z kartami kwalifikacyjnymi uczestników obozu sprawowanie opieki nad harcerzami w zakresie higieny, zdrowia, wyżywienia Instruktor służbowy: prowadzenie apelu przestrzeganie planu dnia rozdawanie podwieczorków ogłaszanie pobudek, ciszy nocnej, poobiedniej, zbiórek na posiłki, kąpiele, mycie oraz innych ustalanie godziny kąpieli w jeziorze z ratownikiem posprzątanie po posiłku z szóstką służbową prowadzenie książki pracy Praca z kadrą lepsze poznanie swoich podopiecznych umiejętność pracy zespołowej nauka podziału zadań w zespole Ćwiczenie punktualności Realizacja wymagań na stopnie harcerskie i instruktorskie, Pogłębianie wiedzy instruktorskiej PLAN DNIA 7.50 – POBUDKA 7.55 – GIMNASTYKA 8.00 – MYCIE 8.20 – SPRZĄTANIE, PRZYGOTOWANIE DO APELU 9.00 – APEL 9.20 –ŚNIADANIE 9.50 – SPRAWDZANIE PORZĄDKÓW 10.00 – ZAJĘCIA GOSPODARCZE 10.45 – ZAJĘCIA PROGRAMOWE 13.00 – PLAŻOWANIE 14.00 –OBIAD 14.30 – CISZA POOBIEDNIA 15.00 – CZAS WOLNY (SPRAWNOŚCI INDYWIDUALNE, GWIAZDKI) 15.45 – PODWIECZOREK 16.00 – ZAJĘCIA PROGRAMOWE 18:30 – KOLACJA 19.30 – ZAJĘCIA PROGRAMOWE 19.45 – TOALETA WIECZORNA I PRZYGOTOWANIE DO KOMINKA 20.15 –KOMINEK/ OGNISKO/ ZAJĘCIA TEMATYCZNE 21.30 – POŻEGNANIE DNIA 21.45 – CZYTANIE KSIĄŻKI NA DOBRANOC (W SZÓSTKACH) 22.00 – CISZA NOCNA REGULAMINY Regulamin zucha uczestnika obozu Jeśli ktoś ma kwaśną minę i zagości u was zwada, cały problem ten złagodzi zuchów wielka rada. Gdy masz kłopot – idź do druha, on na pewno Cię wysłucha. Kadry słuchaj się, bo inaczej będzie źle! Zuch mundurek czysty ma, o porządek wszędzie dba. Punktualnym być wypada, punktualność to zasada. Nigdy w świt daleki, nie wyruszaj bez opieki. Na wycieczkę w ciemny las wyruszamy tylko wraz. Żaden zuch się nie ośmieli iść samopas do kąpieli. Gdy się bawię – ja i ty, przestrzegamy zasad gry. Tylko taki zuch jest zdrowy, co o czystość zawsze dba, myję, co dzień uszy zęby i porządek zawsze ma. O ptaszkach i zwierzętach, każdy zuch pamięta. Ziarnko do ziarnka, aż zbierze się miarka tak mówi prawda stara i dlatego i każdy zuch mało zmyślać się stara. REGULAMIN KOMPIELOWY Każdy zuch doskonały czeka zawsze na sygnały, by do wody szybko ruszyć lub na słonku się osuszyć. Kiedy siedzisz sobie w wodzie, patrz na brzeg – tam masz odpowiedź, kto nad tobą czuwa bacznie i czy zbiórka się nie zacznie? Pływaj zwinnie jak ryba, zbędnie pomocy nie wzywaj. Nigdy nie wchodź sam do wody, mogą być ogromne szkody. Gdy do wody wchodzić mamy, to szybciutko odliczamy, a gdy z wody już wyjdziemy znowu liczyć się będziemy. Słońce, wietrzyk, czysta woda, wszystkim zuchom doda zdrowia. Zuchowy regulamin przeciwpożarowy Niechaj każdy z was posłucha i uważnie to pamięta: te gaśnice, piasek, woda jest dla wszystkich jest dla zucha. Sprzęt gaśniczo –pożarowy musi zawsze być gotowy. Kiedy pożar gdzieś wybucha, pędź zawiadom swego druha. Zuch pamiętać zawsze musi, by nie palić ognia w lesie. Świeczka, lampa czy zapałka też nam zagrożenie niesie. Zbieraj papierki i butelki – z tego także pożar wielki! Ważną rzecz przypomnieć muszę, nie zbierajcie żadnych puszek, skrzynek, które piach zasypał, bo to może być niewypał! Regulamin poruszania się po drogach Raźniej w grupie się czujemy, prawą stroną wędrujemy, chociaż czasem z was urwisy znamy drogowe przepisy. Bądź uważny i ostrożny, kiedy jadą auta wozy. Przechodzić natomiast wypada w miejscu, które się do tego nada. Po to są na drodze pasy, przechodzą przez nie zuchów masy. Na wycieczkę całą zgrają dzielne zuchy wyruszają. Żaden zuch się nie oddali – za to druhna go pochwali. Każdy zuch na kolonii wie, co znaczy w mieście ruch. Każdy przy tym dobrze wieże chodnikiem chodzi się. Założenia wychowawcze: 12 dni obozu ma przede wszystkim zapewnić zuchom czynny wypoczynek i świetną zabawę. Wybrane przez nas sprawności pomogą rozwinąć twórczość dziecięcą, zapoznają z różnymi środowiskami, w jakich można żyć, pozwolą na fantazjowanie, wyżycie się zarówno fizyczne jak i twórcze. Kształtują wyobraźnie, zaradność życiową, stwarzają możliwość wykazania pomysłowość, odróżnienia zła od dobra, inicjatywy samodzielności, sprzyjają pozbyciu się nieśmiałości. Pomogą również nauczyć dzieci do twórczego i pozytywnego podchodzenia do problemów, trudności, zadań do poszukiwania rozwiązań. Postaramy się pobudzić w zuchach wrażliwość na ludzką krzywdę, chęć poznawania przyrody. Będziemy sprzyjać rozwojowi fizycznemu, umysłowemu, społecznemu i duchowemu każdego zucha. Założenia te realizowane będą poprzez: Zdobywanie gwiazdek i sprawności zuchowych indywidualnych Realizację cyklu sprawnościowego Gry i ćwiczenia oraz zabawy ruchowe Zajęcia programowe zawierające wiedzę zucha Gawędy Zwiady, biegi sportowe, gry terenowe Po kolonii: Każdy zuch będzie wypoczęty. Każdy zuch zdobędzie 2 sprawności zespołowe Każdy zuch zdobędzie przynajmniej 2 sprawności indywidualne. Każdy zuch zrealizuje większość zadań lub zdobędzie kolejną gwiazdkę. Zuchy, które nie posiadają znaczka zucha złożą obietnicę. Każdy zuch będzie bardziej samodzielny niż przed kolonią – będzie potrafił pościelić swoje łóżko, ułożyć ubrania na półce, wyprać ubrania, A umyć się dokładnie. Każdy zuch będzie wiedział, jak należy zachowywać się w stosunku do otaczającego nas środowiska (nie będzie łamał gałęzi, wyrzucał śmieci w niedozwolonym miejscu, straszył zwierząt). * śpiewanki * turnieje * gry: łącznik, mafia, kalambury * mały teatrzyk obozowy * konkurs wiedzy * gry planszowe i łamigłówki Zajęcia i gry na deszczową pogodę: * zajęcia plastyczne * zabawy świetlicowe i gry towarzyskie * powtórzenie wiadomości harcerskich * quizy * krótkie gry obrzędowe „Zgadnij, kto to” Dzień Przed południem Po południu Wieczór 16.07 Wyjazd z Warszawy Zakwaterowanie, rozpakowywanie Omówienie i podpisanie regulaminów – gawęda Po jednej osobie do szóstki 1 osoba rozpakowywanie kadrówki 1 osoba porządki wokół Zabawy integracyjne – gry i zabawy Zuzia – obecność Karolina – leki Sylwia – pieniądze Dominika- legitymacje Anet- usadowienie w autokarze 17.07 18.07 Zuzia Zdobnictwo obozowe. Wymyślanie Gra obrzędowa nazw szóstek oraz wybór poznajemy archeologa szóstkowych, wykonywanie odnajdujemy gliniany totemów, kalendarza oraz tablicy garnek z przepisem na ogłoszeń eliksir Agata Agata – znaki szóstek Zuzia – skrzynka spraw Aneta - kalendarz Karolina – tablica prawo zucha Dominika – tablica ogłoszeń Sylwia – nazwy szóstek Przyrządzanie eliksiru i przemiana – zabawa tematyczna Aneta Dekorowanie wioski malowidła naścienne majsterka Poznajemy tropy zwierząt. Zuchy szukają tropów i odpowiadających im Gra – wyprawa z Fredem samochodem za wioskę. Samochód się psuje i musimy Wielkie otwarcie Dominika i Sylwia Co potrzeba Lista dzieci Lista na leki Lista pieniądze Instruktor służbowy Zuzia Kartki z kontaktem dla rodziców Wydrukować regulaminy, za laminować Karolina Deski w kształcie kości Gazety, balon – przed obozem Drewniany dinozaur i kości z dziurka aby wysiały Skóra z „ płótna” Prześcieradła Aneta / szary papier Farby, pędzle Agata 19.07 Uczymy się pisma obrazkowego oraz wymyślamy własny język, który przyda nam się na polowaniu. - majsterka Aneta 20.07 WYCIECZKA 21.07 22.07 FESTIWAL FILMOWY Gra poznajemy mieszkańców innych wiosek wymiany przedmiotów Zuzia 23.07 Nauka salsy „co kraj to obyczaj” Dominika go naprawić , tworzymy nowe części samochodowe i nowe samochody dla każdej szóstki. Karolina zwierząt. - memory Zuzia Kominek Polowanie na Mamuta – Ognisko + kalambury zwiady, zabawa tematyczna jaskiniowców. Odnajdujemy ślady mamuta , Aneta postanawiamy wyruszyć na polowanie. Idziemy po śladach aż do mamuta. Sylwia WYCIECZKA Podsumowanie wycieczki – quiz Karolina Wykopaliska Teatrzyki uczymy się precyzyjnego Agata wyszukiwania przedmiotów zakopanych tak aby ich nie zniszczyć Karolina Gra „ Gdzie podział się Śpiewanki Dino” Zauważamy, że Dino gdzieś robienie ogłoszeń o zniknął. Szukamy jego zaginionym Dino i Części do naprawy samochodu Tropy zwierząt Kiełbaski, pianki Karteczki kalambury Ślady mamuta Sylwia Agata Dominika Wiadomości o Zuzia innych mieszkańcach Karteczki wymian Przedmioty do schowania Scenariusze Rekwizyty Rysunki Dino Karolina kartki kolorowe markery śladów lecz niestety ślady rozklejenie ich po obozach kończą się i nie wiemy gdzie Sylwia dalej iść . postanawiamy dowiedzieć się czy może mieszkańcy innych wiosek go nie widzieli. Sylwia flamastry „co kraj to obyczaj” Dominika 24.07 Olimpiada Nauka lepienia w glinie Zuzia Pokaz filmowy Gra kończąca obrzędowość obozu Bieg zuchowy Karolina, Sylwia i Dominika 25.07 26.07 Gra dostajemy anonimowy list, w którym ktoś pisze, że zabrał Dino, ale już nie może sobie z nim poradzić i z chęcią nam go odda. Musimy odnaleźć wszystkie kawałki mapy, które po złączeniu pokażą nam drogę do Dino Aneta Pakowanie, porządki Aneta Opis reguł Opis konkurencji Glina Rzutnik, prześcieradło, film Anonimowy List Sylwia Mapa Agata po sklejeniu mapy widzimy gdzie jest Dino, wyruszamy w to miejsce Dominika Anty-pionierka Brama – 1 osoba Ognisko zgrupowania Dominika Po 1 osobie do każdej szóstki 1 osoba porządek wokół 27.07 Odczarowanie przez archeologa i powrót do rzeczywistości Agata Znaki szóstek – 1 osoba Świetlica – 1 osoba Żegnanie się z innymi krainami. Darujemy im własnoręcznie zrobione upominki by o nas pamiętali. Wyjazd Bagaże –Karolina Prowiant -Zuzia Dzieci - Dominika Przyznanie gwiazdek i znaczków zucha. Agata
