X KONKURS pod nazwą Zielnik roślin mojej okolicy

X KONKURS pod nazwą Zielnik roślin mojej okolicy
Skrócone informacje na temat wykonania zielnika na konkurs dla uczniów klas IV–VI
Prace konkursowe proszę przynieść do sprawdzenia do 7 VI 2017 do Biblioteki Szkoły Podstawowej nr 5
w Łukowie. Po rozstrzygnięciu konkursu zostaną zwrócone.
Niżej podano: I. Elementy opisu rośliny drzewiastej lub zielnej z przykładami. II. Składniki oceny
Polska i łacińska nazwa naukowa: robinia akacjowa, grochodrzew biały
(Robinia pseudoacacia)
Nazwa potoczna1: akacja
Nazwa gwarowa łukowska2:
Cechy umożliwiające rozpoznanie: Młode gałązki mają ciernie; liść
złożony; kwitnie biało w maju; drzewo, którego owocami są strąki.
Miejsce znalezienia3: Łuków, ul.
Piłsudskiego koło Poczty
(Śródmieście)
*Wymagania siedliskowe: Nie wymaga gleb żyznych i wilgotnych, lubi
stanowiska słoneczne.
*Inne informacje: liść pierzasto złożony, nieparzystopierzasty; kwiaty
miododajne, drzewo ozdobne, drewno twarde
Lp.
Data znalezienia: 20.05.2003
Liczba
punktów
Kryterium oceniania
1
Liczba 20 okazów roślin, zwłaszcza liści lub kwiatów – wysuszonych, rozprostowanych
i przymocowanych do kart zielnika
20
2
Właściwe rozpoznanie roślin i podpisanie przynajmniej nazwami potocznymi: „Nazwa potoczna:
…”. Dodatkowo: nazwy gwarowe
10
3
Nazwy naukowe polskie – rodzajowe i gatunkowe: „Polska nazwa botaniczna: …” (jako nazwy
pospolite piszemy je małymi literami). Dodatkowo – nazwy łacińskie gatunków
20
10
4
Miejsce znalezienia – nazwa lasu lub miejscowości, urzędowa lub zwyczajowa (w cudzysłowie),
nazwa części miejscowości oraz nazwa zbiorowiska roślinnego bądź rodzaj użytkowania terenu
10
5
Data znalezienia – rok, miesiąc i dzień
10
6
Cechy umożliwiające rozpoznanie gatunku rośliny
20
7
Wymagania siedliskowe, znaczenie gospodarcze lub przyrodnicze bądź inne informacje o roślinie:
nazwa łacińska (zaczynająca się od dużej litery, umieszczona obok nazwy polskiej), nazwa rodziny
roślin
10
8
Estetyka strony tytułowej i kart zielnika
5
9
Zgodność tytułu zielnika, dotyczącego terenu lub grupy roślin, z jego zawartością. Uporządkowanie
okazów w działy, tytuły działów lub spis treści. W razie uczestnictwa kolejny rok, uczeń nie może
wykonać zielnika na ten sam temat, który zrealizował w poprzednim roku.
5
Trudność znalezienia ciekawych okazów w okolicy i ich opisu oraz pomysłowość wykonania
5
10
Razem
100 + 25
Grzegorz Gałach
Nazwy potoczne używane są ogólnopolskiej mowie potocznej, w utworach literackich. W książkach naukowych
i popularnonaukowych roślin się nimi nie podpisuje.
2
Sprawdzaj ze Słownikiem języka polskiego (sjp.pwn.pl). Wyrazy gwarowe nie występują w słownikach języka
polskiego (chyba że oznaczone jako regionalizmy). Znane są z mowy mieszkańców tylko w danej okolicy kraju. Np.
wielu mieszkańców okolic Łukowa jabłonką, nazywa nawet dużą jabłoń. W innych stronach dane słowo może
znaczyć co innego, może być niezrozumiałe lub wymawiane nieco inaczej.
3
Miejsce znalezienia – nazwa miejscowości (lub części miasta / nazwa lasu itp.) oraz rodzaj środowiska, np. las, polana
leśna, łąka, park, sad, ogród, pole, miedza, sadzawka, brzeg rzeki itp. Wybieraj miejsca bezpieczne lub bądź pod opieką!
1
Liczba punktów wymaganych na poszczególne oceny: 76–90 pkt – db., 91–100 pkt – bdb., 101–125 pkt – cel.
Ocenę celującą otrzymuje uczeń nie za ilość, lecz za jakość samodzielnej pracy.