TEMATYKA SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH TEMATYKA

Transkrypt

TEMATYKA SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH TEMATYKA
TEMATYKA SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH
TEMATYKA SZKOLEŃ ZESPOŁÓW PRZEDMIOTOWYCH
Lp. Tytuł
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Co w prawie piszczy?
Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie aspekt prawny i psychologiczny
(podstawa: USO)
Statut szkoły - co i jak zmieniać?
(podstawa prawna: USO)
Jak pozyskać dodatkowe środki
finansowe na działania edukacyjne?
Odpowiedzialność dyscyplinarna
nauczyciela i dyrektora szkoły
Mobbing i polityka antymobbingowa
w szkole
Marketing oświatowy – kształtowanie
wizerunku szkoły na rynku usług
oświatowych
Rola szkoły w przeciwdziałaniu przemocy
w rodzinie, której ofiarą jest uczeń
Konflikt w szkole – jak rozwiązywać
problemy w relacjach szkolnych
Przestrzeganie praw dziecka w szkole
Budowanie koncepcji pracy placówki
Marketingowa skuteczność szkoły
na konkurencyjnym rynku edukacyjnym
Dlaczego warto pracować w zespole? –
czyli o tworzeniu zespołów
nauczycielskich
Praca zespołów nauczycielskich
w aspekcie korelacji międzyprzedmiotowej
Efektywna organizacja pracy zespołów
nauczycielskich
Jak promować wartość edukacji?
Ilość
Symbol
godzin
2
RP1
2
RP2
4
RP3
2
RP4
2
RP5
2
RP6
2
RP7
2
RP8
2
RP9
2
RP10
4
RP11
2
RP12
4
RP13
2
RP14
2
RP15
2
RP16
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
Wykorzystanie EWD w ewaluacji
wewnętrznej
Wykorzystanie wyników egzaminów
zewnętrznych w szkolnym systemie
kształcenia
Podniesienie jakości kształcenia – jak to
zrobić?
Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego
z języka obcego w kontekście jakości
pracy szkoły
Raport z ewaluacji szansą na rozwój
szkoły
Wdrażanie i ewaluacja programów
nauczania dla zawodu
Jak czytać raport ewaluacji zewnętrznej
W jaki sposób nasza szkoła spełnia
wymagania edukacyjne-analiza wymagań
ewaluacji zewnętrznej
Ewaluacja zewnętrzna i co dalej?wykorzystanie wniosków
poewaluacyjnych
Formułowanie wniosków metodą SMARTod ogółu do szczegółu
Kształtowanie kompetencji personalnych
i społecznych uczniów
Od podstawy programowej do jednostki
lekcyjnej
2
RP17
2
RP18
4
RP19
2
RP20
2
RP21
2
RP22
2
RP23
4
RP24
2
RP25
2
RP26
2
RP27
2
RP28
29.
Ocenianie kształtujące
2
RP29
30.
Ocenianie kształtujące w praktyce
4
RP30
4
RP31
2
RP32
2
RP33
2
RP34
2
RP35
2
RP36
31.
32.
33.
34.
35.
36.
Techniki uczenia się i metody motywujące
do nauki
Umiejętność uczenia się - kluczową
kompetencją ucznia
Autoprezentacja i wystąpienie publiczne
Jak pracować by nie zwariować - o stresie
i wypaleniu zawodowym
O autorytecie nauczyciela - jak go
zbudować i utrzymać?
Jak wdrażać uczniów do samorządności
i kreatywności na forum szkoły i poza nią?
37.
38.
39.
40.
Jak zorganizować współpracę szkoły
z organizacjami pozarządowymi?
Jak promować ideę wolontariatu
w szkole?
Wykorzystanie TIK na zajęciach
edukacyjnych
Wykorzystanie TIK w rozwijaniu
zainteresowań uczniów
*
szkolenia rekomendowane dla zespołów nauczycielskich
**
szkolenia rekomendowane dla rad pedagogicznych
2
RP37
2
RP38
2
RP39
2
RP40
Cena 1 godziny szkolenia Rady Pedagogicznej w szkołach i placówkach
prowadzonych przez Urząd Miasta Włocławek wynosi 80 zł, dla pozostałych 200 zł
za godzinę. Grupa szkoleniowa nie powinna przekraczać 30 osób.

Podobne dokumenty