Nauczanie zintegrowane

WYPRAWKA PIERWSZOKLASISTY 2015/2016
Proszę podpisać rzeczy imieniem i nazwiskiem dziecka.
Nauczanie zintegrowane, plastyka, muzyka, zajęcia komputerowe
 w piórniku: miękki ołówek (również zapasowy), gumka do ścierania, temperówka,
bezpieczne nożyczki, klej, linijka (każdego dnia)
 kredki (ołówkowe, świecowe i pastele olejne, np. Pentel)
 flamastry
 farby (plakatowe, akwarelowe) + pędzelki wąski i szeroki, kubeczek na wodę
 bloki: mały A4 i duży A3, zwykłe rysunkowe i techniczne (tu: białe i kolorowe)
 papier kolorowy
 plastelina
 cienkie zeszyty w kratkę i trzy linie (kolorowa liniatura)
 zeszyt do zapisywania ewentualnych prac domowych (brudnopis)
 teczka z gumką/segregator A4 + „koszulki” do przechowywania prac, kilka kopert
 porządne dzwonki chromatyczne (popularnie zwane cymbałkami), najlepiej biało-czarne
 nośnik pamięci (do zapisywania prac z zajęć komputerowych)
Materiały dodatkowe – informacja na początku roku szkolnego.
Gimnastyka korekcyjna (do powieszenia w worku w szatni)
 koszulka bez rękawów (na ramiączka)
 spodenki
 kocyk lub ręcznik
 skarpetki antypoślizgowe (dzieci mogą ćwiczyć również boso)
 dzieci z dłuższymi włosami – gumki do włosów, spinki
WF (do powieszenia w worku w szatni)
 obuwie gimnastyczne, skarpetki na zmianę
 koszulka + spodenki
 dres na chłodniejsze dni, kiedy zajęcia mogą odbywać się na boisku
 dzieci z dłuższymi włosami – gumki do włosów, spinki
Basen
 zaświadczenie od lekarza, że dziecko może uczęszczać na pływalnię (lub w razie
przeciwwskazań – zwolnienie lekarskie) – na początek września
 czepek
 przylegający do ciała kostium/kąpielówki
 klapki pod prysznic
 mydło, ręcznik, grzebień/szczotka do włosów
 przydają się zapasowe skarpetki itp., kiedy coś się zamoczy
 dziewczynki z dłuższymi włosami – suszarka do włosów (basenowe suszarki sprawdzają
się lepiej przy krótszych włosach)
 dłuższe lub całkowite zwolnienie z zajęć basenu jest możliwe tylko na podstawie
zwolnienia lekarskiego (nieobecności jednorazowe usprawiedliwia rodzic)
Katecheza, etyka
 32-kartkowy zeszyt w kratkę
PROSZĘ PAMIĘTAĆ, ŻE PLECAK DZIECKA NIE MOŻE BYĆ ZBYT CIĘŻKI!!!
WIĘKSZOŚĆ RZECZY MOŻE ZOSTAĆ W KLASIE,
KAŻDE DZIECKO MA SWOJĄ SZAFKĘ.
Dla niewtajemniczonych…
Jak duży powinien być tornister?
Żeby ocenić, czy szkolny plecak ma odpowiednią wielkość, dziecko musi go przymierzyć. Po
wyregulowaniu szelek tornister nie może przytłaczać dziecka. Nie powinien być od niego
szerszy, a jego spód nie może znajdować się niżej niż dolna część pleców dziecka. Z kolei
góra plecaka nie może sięgać szyi, tylko powinna kończyć się na wysokości ramion.
Jeśli mamy do wyboru dwa tornistry różnych rozmiarów, ale oba wydają się pasować do
wzrostu dziecka, wybieramy mniejszy. Ze szkolnym plecakiem jest tak, jak z damską torebką
– im większą kupisz, tym więcej w nią włożysz.
Ile powinien ważyć tornister?
Plecak szkolny (zapakowany!) nie powinien ważyć więcej niż 10% masy ciała dziecka! To
znaczy, że np. uczeń ważący 30 kg nie może nieść na plecach więcej niż 3 kg. Doprowadzić
plecak do takiej wagi to nie lada wyzwanie – tornistry pierwszoklasistów potrafią ważyć dwa
razy tyle! Trzeba jednak podjąć wysiłek odchudzenia szkolnego plecaka i kupić lekki model.
Warto porównać ciężar różnych plecaków i tornistrów. One naprawdę nie ważą tyle samo.
Należy pamiętać, że każde 0,5 kg mniej znacznie zwiększa szansę na zdrowy kręgosłup
dziecka.
Z życzeniami udanego roku szkolnego,
wych. Sylwia Mroczek-Poniatowska