Turystyka a ochrona środowiska

Lp.
Element
1 Nazwa modułu
2 Instytut
Kod
3
przedmiotu
Kierunek,
poziom i profil
4 kształcenia
Rok studiów,
semestr
Rodzaj zajęć i
5
liczba godzin
Punkty ECTS
(1 pkt = 25-30g)
6
Pracochłonność
Suma
7
8
9
10
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator/
Zaliczający
Wymagania
(kompetencje
wstępne)
Cel przedmiotu
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Opis
Turystyka a ochrona środowiska
Instytut Ochrony Środowiska
PPWSZ-OŚ-1-625a-s
PPWSZ-OŚ-1-624a-n
Kierunek: ochrona środowiska
Poziom: I (licencjacki)
Profil: ogólnoakademicki
Rok studiów: III
Semestr: VI
Studia stacjonarne (S): wykłady – 15 g, ćwiczenia – 15g
Studia niestacjonarne (N): wykłady – 15g
2 ECTS
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
Praca własna studenta
Ćwiczenia/ Konsultacje
Projekty/
Nauka
Wykłady
Egzaminy
Inne
seminaria obowiązkowe
opracowania własna
S: 15
S: 15
S: 1
S: 2
S: 10
S: 7
N: 15
N: 0
N: 1
N: 2
N: 0
N: 32
S: 33
S: 17
N: 18
N: 32
dr Krzysztof Miraj
dr Krzysztof Miraj
brak
Ukazanie zagadnień z zakresu turystyki i jej wpływu na środowisko. Poznanie
korzyści jakie niesie rozwój turystyki – zwłaszcza ekonomicznych i społecznych
oraz jej negatywnego oddziaływania na środowisko. Zaznajomienie się z
problematyką różnorodnych form antropopresji turystycznej na środowisko
przyrodnicze i krajobraz kulturowy. Poznanie zagadnień związanych z ochroną
walorów turystycznych, jak też z następstwami zagospodarowania turystycznego
i ruchu turystycznego. Zapoznanie z rodzajami turystyki oraz zakresem usług
turystycznych, a także różnych możliwości ograniczania negatywnych skutków
rozwoju turystyki. Zaznajomienie się z problematyką turystyki w kontekście
ochrony środowiska w jej układach przestrzennych na tle ogólnej działalności
człowieka.
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
społeczne)
11
Efekty
kształcenia
12
Forma i
warunki
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
Odniesienie
do efektów
obszarowych
Student zna rodzaje turystyki oraz ich wpływ na K_W08
P1A_W07
środowisko
P1A_W08
Student potrafi wykazać współzależności
K_U08
P1A_U09
pomiędzy atrakcyjnością turystyczną regionu
P1A_U10
(miejsca) a ruchem turystycznym i jego
wpływem na środowisko przyrodnicze
Student dostrzega atrakcyjność turystyczną
K_K03
P1A_K03
Podhala i zagrożenia wynikające z dużego ruchu
turystycznego
Efekt kształcenia
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
Student zna rodzaje turystyki oraz ich
Student wykazuje wpływ
potwierdzenia
efektu
kształcenia
13
Treści
merytoryczne
przedmiotu
14
Wykaz
literatury
podstawowej
15
Wykaz
literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
wpływ na środowisko
poszczególnych form turystyki na
środowisko
Student potrafi wykazać współzależności Student wykonuje pisemną analizę,
pomiędzy atrakcyjnością turystyczną
w której opisuje współzależność
regionu (miejsca) a ruchem turystycznym między walorami turystycznymi,
i jego wpływem na środowisko
ruchem turystycznym a ochroną
przyrodnicze
środowiska
Student dostrzega atrakcyjność
Student przedstawia walory
turystyczną Podhala i zagrożenia
turystyczne Podhala i dostrzega
wynikające z dużego ruchu
antropopresję turystyczną w tych
turystycznego
miejscach
Wykłady: Przegląd podstawowych definicji. Czynniki rozwoju współczesnej
turystyki. Przyrodnicze i antropogeniczne uwarunkowania oraz skutki rozwoju
turystyki. Walory turystyczne. Zagospodarowanie turystyczne. Wybrane formy
turystyki i ich wpływ na środowisko. Ruch turystyczny i antropopresja
turystyczna. Atrakcyjność turystyczna wybranych regionów i obszarów
chronionych. Usługi turystyczne. Turystyka na obszarach górskich i na
obszarach nadmorskich. Motywacje podróży turystycznych. Turystyka wiejska i
agroturystyka. Funkcje i dysfunkcje turystyki. Turystyka zrównoważona i
ekoturystyka. Koncepcje harmonijnego rozwoju turystyki. Turystyka w parkach
narodowych i obszarach chronionych. Turystyka przyrodnicza. Ścieżki
dydaktyczne. Atrakcje turystyczne, ruch turystyczny i zagospodarowanie
turystyczne na Podhalu a ochrona środowiska.
Ćwiczenia: Walory turystyczne krajobrazu i ich ochrona. Rodzaje turystyki a
ochrona środowiska. Cechy i zakres usług turystycznych. Tendencje w rozwoju
turystyki. Skutki środowiskowe rozwoju turystyki. Zagospodarowanie
turystyczne jako element zakłócenia równowagi w środowisku przyrodniczym.
Ruch turystyczny a jakość życia lokalnej społeczności. Turystyka
zrównoważona w parkach narodowych. Regiony turystyczne Polski i świata w
świetle ochrony miejscowej przyrody i tradycyjnego krajobrazu. Podhale jako
region turystyczny. Turystyka na Podhalu.
1. Gaworecki W. W., 2007, Turystyka, PWE, Warszawa, ss. 370.
2. Staniewska-Zątek W., 2007, Turystyka a przyroda i jej ochrona, Bogucki
Wydawnictwo Naukowe, Poznań, ss. 76.
3. Kurek W., 2004, Turystyka na obszarach górskich Europy, IGiGP UJ,
Kraków, ss. 214.
1. Zaręba D., 2008, Ekoturystyka – Wyzwania i nadzieje, Wydawnictwo
Naukowe PWN, Warszawa, ss. 180.
2. Wnuk Z., Ziaja M. (red.), Turystyka w obszarach Natura 2000, Wydział
Wychowania Fizycznego UR, Rzeszów, ss. 336.
3. Lijewski T., Mikułowski B., Wyrzykowski J., 2002, Geografia turystyki
Polski, PWE, Warszawa, ss. 378.