Projekt GMINNA SPOŁECZNOŚCIOWA SIEĆ ROZWOJU

Projekt GMINNA SPOŁECZNOŚCIOWA SIEĆ ROZWOJU ZRÓWNOWAŻONEGO, który uzyskał
akceptację (i dofinansowanie) programu Funduszu Inicjatyw Obywatelskich 2011 został
zainicjowany przez trzech partnerów:

Rumski Uniwersytet Trzeciego Wieku,

Stowarzyszenie Przyjaciół Ekologicznej Szkoły Społecznej,

Bałtycki Instytut Spraw Europejskich i Regionalnych.
C e l e m głównym naszego projektu zbudowanie s p o ł e c z n e j s i e c i o s ó b i
i n s t y t u c j i (społeczności połączonej wirtualnymi technologiami) na obszarze gminy, która
będzie działać na rzecz rozwoju zrównoważonego i ożywienia idei Agendy 21. Sieć oparta jest na
aktywności osób starszych współdziałających z młodzieżą według metody „e d u k a c j a i
d z i a ł a n i e p o p r z e z p r a k t y k o w a n i e r o z w o j u z r ó w n o w a ż o n e g o ”.
Projekt odpowiada na ważne pytanie jak inicjować nowe f o r m y o r g a n i z a c j i życia
społecznego, które popularyzowałyby proekologiczne, zdrowsze nastawienie do transportu (np.
rower), gospodarki śmieciowej (segregacja), oszczędzania energii (nowe technologie
energooszczędne), czy też aktywnych form ochrony wykluczonych (ekonomia społeczna).
Misją projektu jest tworzenie nowej formy komunikacji społecznościowej, jaką daje nam
Internet, który ma być platformą popularyzowania tych marzeń, ale też konkretnych praktyk. Jak
np. skłonić właścicieli psów, aby sprzątali po swoich ulubieńcach, mieli w garści woreczek i
narażali nas na agresję nowego wroga publicznego, jakim jest bakteria coli!? Projekt ma też
sprawdzić czy możliwe jest zastąpienie dystansu międzypokoleniowego dialogiem?
Założono trzy konkretne cele.
Celem pierwszym było upowszechnienie w społeczności lokalnej wiedzy o zasadach i
formach w d r a ż a n i a i d e i r o z w o j u z r ó w n o w a ż o n e g o .
Cel ten został osiągnięty poprzez następujące działania:
- upowszechnienie wiedzy przez publiczne wysłuchanie,
- przeprowadzenie wykładów i warsztatów kaskadowym systemie rekrutacji najbardziej aktywnych,
którzy uczestniczyli w Letniej Akademii Rozwoju Zrównoważonego,
- utworzenie strony internetowej popularyzującej problematykę zachowań proekologicznych,
- opublikowanie czterech posterów wyeksponowanych na stałe w holu Urzędu Gminy Rumi,
- wydanie dwóch numerów Newslettera i przygotowanie koncepcji następnych numerów.
Drugi cel to zbudowanie s p o ł e c z n o ś c i o w e j s i e c i o s ó b i i n s t y t u c j i , która
będzie działać na rzecz d o b r y c h p r a k t y k rozwoju zrównoważonego i ożywienia idei
Agendy 21.
Zadanie zostało wykonane przy dużym udziale moderatorów zewnętrznych. Nie udało się znaleźć silnej i
intelektualnie dobrze przygotowanej postaci lidera. Powstał 7 osobowy zespół redakcyjny Newslettera,
który gwarantuje przy wsparciu członków BISER-u w trybie wolontariatu wydawanie dalszych numerów
Newslettera w cyklu miesięcznym. Nadal inne organizacje pozarządowe nie zdecydowały się wesprzeć
projekt.
Połowiczność rezultatów w budowaniu sieci wynika ze skomplikowanej sceny politycznej w Rumi, w której
występuje duża rozdrobniona aktywność w połączeniu z silnym skonfliktowaniem w Radzie Gminy, co
przenosi się na społeczność lokalną. Projekt nie zdołał stworzyć płaszczyzny apolitycznego kompromisu
wokół Agendy 21. Być może oddziaływanie Newslettera dostarczanego do 600 adresatów z czasem do
tego się przyczyni.
Trzecim założonym celem było zainicjowanie w s p ó ł p r a c y m i ę d z y p o k o l e n i o w e j
seniorów z młodzieżą i wolontariatem w działaniach na rzecz rozwoju zrównoważonego.
Współpraca międzypokoleniowa przyniosła bardzo dobre rezultaty. Młodzież chętnie uczestniczyła w
projekcie i okazała się dla Seniorów niezwykle pomocna i kontaktowa. Współpraca w trakcie warsztatów
była bardzo owocna. Udało się stworzyć podstawy do zbudowania czterech posterów zrównoważonego
rozwoju i dwóch wydań Newslettera.
Jednakże bez wsparcia zewnętrznego projekt nie mógłby być realizowany ze względu na trudna materię
problematyki rozwoju zrównoważonego w skali lokalnej. Seniorzy - słuchacze Uniwersytetu III Wieku - za
wyjątkiem emerytowanych nauczycielek, nie maja umiejętności i imperatywu działania na rzecz
społeczności lokalnej – są nastawieni konsumpcyjnie. Występuje lęk w aktywizacji. Dlatego pragnąc, aby
projekt znalazł kontynuacje w bezpiecznej formie dalsze wydawanie Newslettera i funkcjonowanie strony
internetowej powierzono nauczycielom Ekologicznej Szkole Społecznej, która projekt potraktowała jako
misyjny.
Cele były realizowane w zgodzie z metodą „edukacja i działanie poprzez praktykowanie
rozwoju zrównoważonego” i w myśl zasady „myśl globalnie, działaj lokalnie”. Oba motta
przyświecały wszystkim działaniom realizowanym w ramach zadania publicznego.
W projekcie zgłoszony został Apel Rumski (w załączeniu)
APEL RUMSKI
O BUDOWANE NOWEGO OBLICZA SPOŁECZNOŚCI RUMI
W DUCHU ROZWOJU ZRÓWNOWAZONEGO
Rumia stała się miastem błyskawicznego rozwoju. Przyciągnęła ludzi z bliska, z Kaszub, ale i z
dalekich stron Polski. Tworzymy społeczność, która powoli staje się wspólnotą. Ten
proces chcemy przyspieszyć.
Wspólnota integruje się wówczas, gdy mobilizuje się w obronie swoich wartości. Dzieje się
tak gdy społeczność konkretnej ulicy, szkoły, dzielnicy, miasta – zaczyna działać na rzecz
spraw swojej Małej Ojczyzny.
W tworzeniu rumskiej Małej Ojczyzny w duchu rozwoju zrównoważonego dwa środowiska
postanowiły wziąć sprawy w swoje ręce. Rumski Uniwersytet III Wieku i Stowarzyszenie
Przyjaciół Ekologicznej Szkoły Społecznej przy wsparciu Bałtyckiego Instytutu Spraw
Europejskich i Regionalnych postanowiły wspólnie i w dialogu działać na rzecz zmiany
oblicza naszej rumskiej ziemi, naszej ziemi. Chodzi o taką zmianę, w której środowisko
przyrodnicze miasta i relacje społeczne będą postrzegane, jako bogactwo, które należy
chronić i w lepszym stanie niż zastaliśmy, przekazać następnym pokoleniom. Dlatego te
dwa środowiska – młodzież i seniorzy będą wspólnie, w międzypokoleniowym dialogu,
działać, zachęcając rumian, do nowego spojrzenia na miasto i jego rozwój. Wsparcie dla
tych działań zadeklarowali: Uniwersytet Gdański, Stowarzyszenie Rumian i Zrzeszenie
Kaszubsko-Pomorskie. W tym gronie, ramach Funduszu Inicjatyw Obywatelskich,
zainicjowany został projekt Gminna Społecznościowa Sieć Rozwoju Zrównoważonego.
Inspiracje do ożywczej aktywności znajdujemy w porozumieniach ludzi zatroskanych, o jakość
życia w miastach. Chcemy się powołać w szczególności na:
KARTĘ MIAST EUROPEJSKICH NA RZECZ EKOROZWOJU (Aalborg, 1994), w której idea
ekorozwoju jest twórczym, społecznym procesem w s p ó l n o t l o k a l n y c h i jej władz
samorządowych w dążeniu ku równowadze, integralnie powiązanej z wszystkimi
decyzjami podejmowanymi na poziomie lokalnym;
APEL HANOWERSKI (Hannower, 2000) 250 przedstawicieli władz miejskich z 36 państw
uzgodniło przyjęcie wspólnej odpowiedzialności, za jakość życia tak współczesnych, jak i
p r z y s z ł y c h p o k o l e ń . Większe wysiłki należy podjąć dla większej sprawiedliwości
społecznej, a przeciwko ubóstwu i społecznej niesprawiedliwości, a także na rzecz
przyjaznego człowiekowi, zdrowego środowiska naturalnego.
ZOBOWIĄZANIA Z AALBORGA (Aalborg, 2004) przyjęto dobrowolne zobowiązania, opisujące
10 obszarów działalności, 50 kluczowych zakresów działalności (zobowiązań) i
konkretnych działań na rzecz l o k a l n e g o r o z w o j u z r ó w n o w a ż o n e g o .
Karta Miast Europejskich na Rzecz Ekorozwoju, Apel Hanowerski, Zobowiązania z Aalborga
skłoniły uczestników projekt Gminna Społecznościowa Sieć Rozwoju Zrównoważonego do
zadeklarowania następujących działań w ramach APELU RUMSKIEGO
1. Przedstawione zostaną na wysłuchaniu publicznym w maju 2011 nasze zamiary i
działania zmierzające do popularyzowania idei rozwoju zrównoważonego, budowania
wspólnoty lokalnej na rzecz AGENDY 21 – celów i zadań promowanych przez dobre
praktyki europejskich społeczności lokalnych. Przedstawimy też jak chcemy pobudzić
Rumian do wspólnej pracy na rzecz zmian w zachowaniach konsumpcyjnych,
transportowych, turystycznych, przyrodniczych, edukacji ekologicznej, a także
praktycznym sposobom segregacji śmieci i angażowania się przeciw społecznemu
wykluczeniu.
2. W czerwcu zorganizowane zostaną warsztaty dla seniorów i młodzieży przygotowujące
do poważnego myślenia o konkretnych problemach rozwoju w środowisku
przyrodniczym i społecznym Rumi.
3. We wrześniu przystąpimy do wspólnej, międzypokoleniowej pracy na warsztatach
rozwoju zrównoważonego - młodzieży z Ekologicznej Szkoły Społecznej i seniorów z
Rumskiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku. Celem warsztatów będzie określenie
najważniejszych problemów i celów rozwoju zrównoważonego w konkretnych
dziedzinach i miejscach w Rumi. Stworzone zostaną trzyosobowe grupy liderów, którzy w
twórczym dialogu miedzypokoleniowym spróbują w nowy sposób myśleć o
proekologicznym rozwoju miasta.
4. Wspólna praca będzie utrwalona na społecznościowej stronie internetowej, która
zostanie udostępniona wszystkim środowiskom i mieszkańcom Rumi
APEL RUMSKI
kierujemy, jako zaproszenie do wszystkich mieszkańców Rumi,
a w szczególności do młodzieży szkolnej, seniorów i tych, którym nie sa obojętne przyjazne
relacje miedzy Rumianami i zdrowe środowisko naturalne.
Zapraszamy do wymiany myśli i propozycji, jak przełamać obojętność i egoizm, jak tworzyć
przodujące miasto z ekologicznymi klimatami.
Zapytania, uwagi i propozycje, deklaracje uczestniczenia w naszym projekcie prosimy kierować
na adres: [email protected];
Rumski Uniwersytet III Wieku,
Stowarzyszenie Przyjaciół Ekologicznej Szkoły Społecznej
oraz Bałtycki Instytut Spraw Europejskich i Regionalnych
Rumia 25 maja 2011