Scenariusz imprezy z okazji Dnia Babci i Dziadka „ Na sportowo i

Scenariusz imprezy z okazji Dnia Babci i Dziadka
„ Na sportowo i wesoło”.
Data : 22.01.2014 r.
Uczestnicy: uczniowie kl. 0 – III i ich babcie i dziadkowie
Miejsce: sala w Szkole Filialnej w Godkowie
Cele imprezy:
- wzmocnienie więzi emocjonalnej z rodziną;
- kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku dla dziadków;
- rozwijanie aktywności fizycznej poprzez różne zabawy z babcią i dziadkiem;
- uczenie się czerpania radości ze sprawiania innym niespodzianek z okazji ich święta;
- wyzwalanie inicjatywy w działaniu i współtworzeniu imprezy;
- stworzenie dzieciom okazji do radosnych przeżyć.
Przebieg imprezy:
1. Recytacja wierszy.
Uczennica prowadząca:
Jest taki jeden,
no może dwa dni w roku…
To Święto Babci i Święto Dziadka…
Łza się wówczas kreci w oku…
Uczeń prowadzący:
O tym ważnym święcie
dobrze pamiętamy
i dla naszych gości
widowisko mamy.
Dziecko I:
Gdy tata ciągle w pracy
a mama jest zajęta,
u dziadków najwspanialsze
wakacje są i święta.
Dziecko II:
Gdy tata w delegacji
a mama jeszcze w pracy,
to babcia da kolację
na starej srebrnej tacy.
Dziecko III:
A kiedy przyjdą strachy
pod wieczór albo z rana.
U kogo najbezpieczniej?
U dziadka na kolanach.
Dziecko IV:
Kochamy nasze babcie
i dziadków też kochamy.
W dniu Babci i w dniu Dziadka
życzenia Wam składamy.
Dziecko V:
Dziękujemy Wam dziadkowie,
to bardzo Wam się chwali,
żeście nam rodziców
tak dobrze wychowali!
Dziecko VI:
Bez Was smutny byłby świat
żyj nam babciu,
żyj nam dziadku
co najmniej dwieście lat!
2. Piosenka „ Sto lat…”
( Dzieci śpiewają piosenkę, następnie składają babciom i dziadkom życzenia z okazji ich święta i wręczają
przygotowane prezenty.)
3. Uczennica i uczeń (razem):
My mamy Babcie i Dziadków
A oni nas mają…
Więc ich do zabawy
Wnuki zapraszają!
( Zaproszenie dziadków do wspólnych zabaw i konkursów przez swoich wnuków).
 Piosenka w wykonaniu klasy I pt. „ Mówię wam” – zabawa ruchowa przy piosence.
Spacer z babcią, spacer z dziadkiem – dzieci proszą swoje babcie i dziadków do wspólnej zabawy.
 Piosenka w wykonaniu klasy II „Kiedy babcia była mała”
W czasie śpiewania piosenki babcie i dziadkowie naśladują wykonywane przez swoje wnuczęta czynności.
 Piosenka w wykonaniu klasy III pt. „ Babcia tańczy rock and rolla”.
W czasie piosenki dzieci wspólnie z babcią lub z dziadkiem tańczą rock and rolla.
4. Konkursy:
 Taniec z balonem.
W zabawie uczestniczą pary – babcia /dziadek z wnuczką/wnuczkiem.
Każda para otrzymuje balon, który umieszcza między różnymi częściami ciała
(
brzuchami, czołami, plecami). Pary tańczą w rytm muzyki. Wygrywa ta para, która utrzyma swój
balon najdłużej. Na zakończenie zabawy zwycięzcy otrzymują nagrody.
 Kokarda na głowie.
Dziadek ma zawiązać kokardę na głowie wnuczki lub zrobić jej kucyki. Babcie oceniają wykonanie
zadania.
 Taniec na gazecie.
Para otrzymuje gazetę jednakowej wielkości, na której rytmicznie tańczy. Gdy muzyka przestaje
grac, należy złożyć gazetę na połowę i tańczyć dalej. Obszar
do tańczenia staje się
mniejszy. Z gry odpada ta para, która nie potrafi zmieścić się na wyznaczonym miejscu. Wygrywa
para, która mieści się na najmniejszej powierzchni gazety.
 Wiązanie krawata.
Babcia ma zawiązać krawat dziadkowi. Oceniają babcie.
 Taniec integracyjny w parach pt. „ Zmień partnerkę”.
Babcie tańczą z dziadkami w parach. Na przerwę w muzyce dziadkowie zmieniają swoje partnerki. Z
nowymi partnerkami tańczą do następnej przerwy w muzyce.
5. Poczęstunek.
( Dzieci zapraszają gości na uroczysty poczęstunek: kawa, herbata i ciasto przygotowane przez rodziców).
6. Pożegnanie gości. ( Uczennica i uczeń razem)
Wszystkim pięknie dziękujemy za wspólną zabawę
Może znów się zobaczymy, razem zatańczymy
Raz w prawo, raz w lewo, i w przód i w tył
Byś długo pamiętał, żeś z nami był.
Lucja Czarna, Krystyna Stranc, Patrycja Kalarus