Analiza finansowa Zarządzanie/studia drugiego

Transkrypt

Analiza finansowa Zarządzanie/studia drugiego
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_28_1_6_3_257
Przedmiot: Analiza finansowa
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Rachunkowość i Finanse Przedsiębiorstw
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
Ć
3
4
1
1
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
15
15
L
P
S
30
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 Nie dotyczy
Cele przedmiotu:
1
Wyjaśnienie znaczenia i celów analizy finansowej oraz przedstawienie procedur analizy, w tym analizy wartości i
zagrożenia upadłością przedsiębiorstwa.
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP_01
Analizuje i ocenia zyskowność kapitału własnego, aktywów i sprzedaży, w tym z
punktu widzenia kreowania wartości przedsiębiorstwa
K_W10, K_U06, KU_08
EKP_02
Analizuje i ocenia płynność finansową i wypłacalność w długim okresie
K_W10, K_U06, K_U08
EKP_03
Analizuje i ocenia wartość dodaną, w tym z punktu widzenia kreowania wartości
przedsiębiorstwa
K_W10, K_W12, K_U02,
KU_08
EKP_04
Analizuje poziom EVA™ z punktu widzenia kreowania wartości przedsiębiorstwa
K_W11, K_W12, K_U02,
K_U06
EKP_05
Identyfikuje i demonstruje wybrane funkcje dyskryminacji dla potrzeb oceny
ryzyka upadłości
K_W10, K_W12, K_U02,
K_U06
EKP_06
Interpretuje formułę liczenia i ustala wielkość EVA™
K_W10, K_W12, K_U02,
K_U08
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
W
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
EKP_01,
EKP_02,
EKP_04,
1
Cel, zakres i metody tradycyjnej analizy sprawozdań finansowych, cel i kierunki analizy wartości
przedsiębiorstwa
3
5
2
Definicja wartości dodanej, sprawozdanie o wielkości i podziale wartości dodanej i jego analiza
2
1
EKP_03
3
Interpretacja ekonomicznej wartości dodanej (EVA™) jako miernika procesu kreowania wartości
przedsiębiorstwa, procedura ustalania EVA™
3
2
EKP_04,
EKP_06
4
Analiza EVATM (analiza kreowania wartości), istota, ustalanie i analiza rynkowej wartości dodanej
3
3
EKP_04,
EKP_06
5
Analiza zagrożenia upadłością – ogólna charakterystyka problemu, w tym ocena tradycyjnych wskaźników
jako sygnalizatorów zagrożenia upadłością.
2
1
EKP_05
6
Istota analizy dyskryminacyjnej jako metody oceny zagrożenia upadłością. Prezentacja i zastosowania
wybranych modeli dyskryminacyjnych.
2
3
EKP_05
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
EKP_01
X
X
EKP_02
X
X
EKP_03
X
X
EKP_04
X
X
Zaliczenie
praktyczne
Inne
EKP_05
X
X
EKP_06
X
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
3
Zaliczenie pisemne
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
15
20
15
10
5
5
5
55
2
10
45
2
4
15
50
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
1.Gołębiowski G., Szczepankowski P., Analiza wartości przedsiębiorstwa, Difin, 2007
2.Prusak B., Nowoczesne metody prognozowania zagrożenia finansowego przedsiębiorstw, Difin, Warszawa 2005.
Literatura uzupełniająca
1.Karmańska A., Wartość ekonomiczna w systemie informacyjnym rachunkowości finansowej, Difin, 2009
2.Suszyński C. (red.), Przedsiębiorstwo. Wartość. Zarządzanie, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2007.
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Andrzej Pogorzelski
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
KEiZ
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_0_1_6_3_1125
Przedmiot: Budowanie zespołów
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
3
4
W
Ć
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
1
Ć
L
P
S
15
15
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 brak
Cele przedmiotu:
1
Zapoznanie studentów z istotą i znaczeniem pracy zespołowej we współczesnych organizacjach oraz mechanizmem
budowania zespołów
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP 1
wyjaśnia współczesne koncepcje organizacji pracy zespołowej, jej istotę,
mechanizm tworzenia, cechy charakterystyczne efektywnych zespołów i ich
znaczenie dla funcjonowania współczesnych organizacji
K_W07
EKP 2
potrafi zastosować w nauce oraz pracy zaawansowaną wiedzę i umiejetności
dotyczące kształtowania zespołów w organizacjach
K_U01
EKP 3
umie dobierać właściwe metody i narzędzia budowania zespołu (np. `układanie
kwadratów`, `Sześć myślowych kapeluszy Edwarda de Bono`), oraz oddziaływania
K_U06
na zespół (komunikacja, styl kierowania, styl rozwiazywania konfliktów) dla
osiągnięcia jego efektywności
EKP 4
jest przygotowany do inicjowania i aktywnego uczestnictwa w pracy zespołów
interdyscyplinarnych w środowisku pracy i poza nim, brania odpowiedzialności za K_K01, K_K10
efekty pracy zespołowej
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
W
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
1
Grupy-zespoły pracownicze i ich znaczenie w zarządzaniu organizacją: grupa a zespół, definicje,
podobieństwa, różnice, cechy charakterystyczne (normy, wielkość, zwartość, pozycja, próżniactwo
społeczne); rodzaje grup/zespołów i ich cechy; skład i spoistość grupy; fazy rozwoju grupy/ zespołu
2
EKP 1
2
Role w grupie: definicja i istota ról grupowych, cechy i przykłady ról, ich znaczenie i zastosowanie w
organizacji i pracy zespołowej.
2
EKP 1, EKP 2,
EKP 3, EKP 4
3
Przemiana grupy w zespół
2
EKP 1, EKP 2,
EKP 3, EKP 4
4
Efektywność zespołu: istota i cechy charakterystyczne
2
EKP 1, EKP 2,
EKP 3, EKP 4
5
Komunikowanie się w zespole – istota, znaczenie, skuteczność
2
EKP 1, EKP 2,
EKP 3, EKP 4
6
Przewodzenie zespołowi – styl kierowania, jego dobór i znaczenie w pracy zespołowej
2
EKP 1, EKP 2,
EKP 3, EKP 4
7
Rozwiązywanie konfliktów w zespole
2
EKP 1, EKP 2,
EKP 3, EKP 4
8
Wpływ kultury organizacyjnej na pracę zespołu (opcjonalnie)
1
EKP 1, EKP 2,
EKP 3, EKP 4
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Inne
EKP 1
X
X
X
EKP 2
X
X
X
EKP 3
X
X
X
EKP 4
X
X
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
3
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
zaliczenie przedmiotu na podstawie: obecności i aktywności na zajęciach, sprawozdań z poszczególnych przypadków/ćwiczeń (4-5 osób), pracy
pisemnej dotyczącej przypadków praktycznych oraz zagadnień teoretycznych
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
15
15
5
2
1
53
2
2
15
18
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
1. R. W. Griffin, Podstawy zarządzania organizacjami, WN PWN, Warszawa 2007.
2. M. Kossowska, I. Sołtysińska, Budowanie zespołów. Materiały szkoleniowe – ćwiczenia, formularze, wskazówki dla prowadzącego. Wolters
Kluwer, Warszawa 2011.
3. B. Kożusznik, Kierowanie zespołem pracowniczym, PWE, Warszawa 2005.
4. D. Mackin, Budowanie zespołu. Zestaw narzędzi, Dom Wydawniczy Rebis, Poznań 2011.
5. M. Mandziej-Jeżyna, Górą zespół!, „Personel” 1-15 września 2001, s. 30-33.
6. E. Masłyk-Musiał, Ludzie w świecie biznesu, Oficyna Wydawnicza WSM SIG, Warszawa 2000.
Literatura uzupełniająca
1. S.P Robbins, D. A. DeCenzo, Podstawy zarządzania, PWE, Warszawa 2002.
2. J.A.F. Stoner, E. Freeman, D.R. Gilbreth, Kierowanie, PWE, Warszawa 1999.
3. P. Wachowiak, Profesjonalny menedżer. Umiejętność pełnienia ról kierowniczych, Difin, Warszawa 2001.
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Katarzyna Szelągowska-Rudzka
KEiZ
dr Marzena Wysińska-Gajek
dr Michał Igielski
KEiZ
KEiZ
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_43_1_6_3_317
Przedmiot: Eksploracja danych
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Nowoczesne Narzędzia Zarządzania
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
3
6
1
Ć
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
1
W
Ć
L
15
P
S
15
30
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 Odbycie kursu `Technologie informacyjne` i znajomość arkusza kalkulacyjnego
Cele przedmiotu:
1 Zapoznanie studentów z problematyką inteligentnej analizy danych
2 Przedstawienie istoty eksploracji danych oraz jej zastosowań
3 Ukazanie studentom możliwości zastosowania wybranych technik i narzędzi zgłębiania danych
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP1
wyjaśnia znaczenie oraz potrzebę inteligentnej analizy danych
K_W10, K_W12
EKP2
definiuje zadania eksploracji danych oraz definiuje poszczególne składowe procesu
K_W12
odkrywania wiedzy z danych
EKP3
EKP4
charakteryzować techniki, metody i narzędzia eksploracji danych
planować zadania eksploracji
K_W10, K_U06
K_W10, K_W12, K_U09
EKP5
używać wybrane narzędzia eksploracji danych oraz dokonać interpretacji
uzyskanych wyników
K_W10, K_W12, K_U01,
K_U06, K_U09, K_U10
EKP6
korzystać z dokumentacji, źródeł literaturowych oraz instrukcji na potrzeby
wykorzystania narzędzi drążenia danych oraz interpretacji uzyskanych wyników
K_U09, K_U10, K_K09,
K_K10
EKP7
podejmować zadnia indywidualne lub zespołowe na potrzeby realizacji projektów
oraz współdziałać i czynnie uczestniczyć w wykonywaniu tych zadań
K_U09, K_U10, K_K01,
K_K02
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Zagadnienia
W
Istota eksploracji danych – studium przypadku, podstawowe definicje
Zadania eksploracji danych
Wizualizacja a eksploracja danych
Przetwarzanie danych
Algorytmy eksploracji danych
Modelowanie opisowe
Modelowanie predykcyjne
Reguły asocjacyjne
Narzędzia eksploracji danych
Hurtownie danych i narzędzia przetwarzania analitycznego
Przykłady zastosowań eksploracji danych w zarządzaniu, e-biznesie, bankowości, w sektorze ubezpieczeń
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
1
1
1
1
1
0.5
1
2
4
4
4
1
4
1
1
1.5
1
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Symbol EKP
Test
EKP1
X
X
X
EKP2
X
X
X
EKP3
X
X
X
EKP4
X
X
X
Inne
EKP5
X
X
X
EKP6
X
X
X
EKP7
X
X
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
3
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
Student uzyskał zakładane efekty kształcenia.
Wykład: Kolokwium. Ocena pozytywna z indywidualnych lub zespołowych prac przedstawianych w formie prezentacji.
Laboratorium: Wykonanie i zaliczenie wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych (również oddanie sprawozdań). Uzyskanie oceny pozytywnej z prac
projektowych. Ocena końcowa średnia z ocen za prace projektowe i z pracy w laboratorium.
Ocena do indeksu po pozytywnym zaliczeniu 2 form zajęć z oceną średnią z ocen otrzymanych z wykładu i laboratorium.
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
15
15
5
5
15
5
8
2
2
1
1
48
41
2
2
4
44
36
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
1.Daniel T. Larose, Odkrywanie wiedzy z danych. Wprowadzenie do eksploracji danych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007
2.D.Hand, H.Mannila, P.Smyth, Eksploracja Danych, WNT Warszawa 2005
3.K.Krawiec, J. Stefanowski, Uczenie maszynowe i sieci neuronowe, Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej 2003
4.C. Seidman, Zgłebianie i analiza danych w Microsoft SQL Server 2000
5.P.Cichosz, Systemy uczące się, WNT Warszawa 2000
6.Rutkowski L., Metody i techniki sztucznej inteligencji. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszaw 2005
7.Aczel A.D., Statystyka w zarządzaniu. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000
Literatura uzupełniająca
1.Trueblood R.P., Lovet J.N., Zastosowanie języka SQL do analizy statystycznej i eksploracji danych. MOKOM, Warszawa 2002
2.Han J., Micheline Kamber M., Data Mining: Concepts and Techniques, The Morgan Kaufmann Series in Data Management Systems, 2005
3.Witten I.H., Frank E., Hall M.A., Data Mining: Practical Machine Learning Tools and Techniques. Morgan Kaufmann, 2011
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr hab. inż. Ireneusz Czarnowski
KSI
dr hab. inż. Ireneusz Czarnowski
dr Dariusz Barbucha
KSI
KSI
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_18_1_6_3_1144
Przedmiot: Finansowanie przedsiewzięć logistycznych
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Logistyka i Handel Morski
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
Ć
3
5
1
1
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
15
15
L
P
S
30
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 brak wymagań
Cele przedmiotu:
1
znajomość i umiejętność wykorzystania instrumentów finansowych do sfinansowania przedsięwzięć transportowych
lub logistycznych przez przedsiębiorstwo
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP_01
prezentuje instrumenty finansowe wykorzystywane do finansowania
przedsiębiorstw i przedsięwzięć transportowych
K_W13;
K_U18;K_U20;K_K02
EKP_02
przedstawić strukturę kapitałową przedsięwzięcia transportowego
K_W05; K_W016;
K_U05;K_U07
EKP_05
opisać podstawowe charakterystyki kredytu i leasingu i ich znaczenie w
finansowaniu przedsiębiorstwa lub/i przedsięwzięcia transportowego lub
logistycznego
K_U10;K_U11;K_K05
EKP_03
opisać podstawowe charakterystyki obligacji i ich znaczenie w finansowaniu
przedsiębiorstw transportowych
K_U10;K_U11;K_K05
EKP_04
opisać podstawowe charakterystyki funduszy venture capital i ich znaczenie dla
finansowania przedsiębiorstwa i/lub przedsięwzięcia transportowego lub
logistycznego
K_U10;K_U11;K_K05
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
W
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
1
Istota finansowania inwestycji logistycznych.
Przedmioty finansowania w logistyce. Charakterystyka techniczno-technologiczna przedmiotów
logistycznych. Sytuacja finansowa przedsiębiorstw branży TSL. Instrumenty oraz źródła finansowania
wykorzystywane przez przedsiębiorstwa branży TSL.
2
2
Kredyty wykorzystywane przez przedsiębiorstwa branży TSL
Pojęcie kredytu. Kredyt inwestycyjny Kredyt obrotowy. Kredyt terminowy. Kredyt odnawialny. Kredyt
stand-by. Kredyt pomostowy. Kredyt o stałych ratach płatności. Kredyt równych ratach płatności. Kredyt
baloonowy. Kredyt dewizowy z opcją zamiany waluty. Kredyty z odroczona spłatą. Ocena efektywności
kredytu.
Kredyty eksportowe i gwarancje.
3
3
EKP_03
3
Leasing jako podstawowa forma finansowania przedsięwzięć branży TSL
Rodzaje leasingu. Leasing finansowy. Leasing operacyjny. Leasing zwrotny. Leasing mokry. Leasing suchy.
Warunki umowy leasingowej. Strony umowy leasingowej: finansujący, korzystający, zbywający. Umowa
leasingu a umowa charterowa. Subleasing. Korzyści i wady leasing. Koszt leasingu.
3
3
EKP_03
2
4
EKP_02
3
3
EKP_04
EKP_01
Struktura kapitału i dźwignia wykorzystywana przez przedsiębiorstwa branży TSL
4
5
Docelowa struktura kapitału. Ryzyko działalności gospodarczej i ryzyko finansowe. Wyznaczenie
optymalnej struktury kapitału. Stopień dźwigni finansowej. Analiza płynności i przepływów pieniężnych.
Teoria struktury kapitału.
Obligacje i akcje jako instrumenty finansowania przedsięwzięć przedsiębiorstw branży TSL
Rodzaje obligacji. Klasyfikacja obligacji Wycena obligacji Wycena akcji uprzywilejowanych.
Fundusze venture capial jako źródło finansowania przedsięwzięć logistycznych
Istota funduszy venture capital. Ich rola i miejsce w finansowaniu przedsięwzięć branży TSL. Obszary
współpracy funduszy venture capital z przedsiębiorstwami. Zasady współpracy funduszu z
przedsiębiorstwem. Koszt pozyskania kapitału z funduszu venture capital. Argumenty za i przeciw
korzystania z funduszu venture cpital.
6
2
EKP_05
2
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
EKP_01
X
X
EKP_02
X
X
EKP_05
X
X
EKP_03
X
X
EKP_04
X
X
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Inne
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
3
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
15
10
10
15
15
10
10
5
5
1
1
5
5
61
61
1
2
3
20
42
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
Czekaj J., Dresler Z. Podstawy zarządzania finansami firm, Warszawa 1995
Sierpińska M., Jachna T.: Ocena przedsiębiorstwa według standardów światowych, Warszawa 1994
Zalewski H.: Finanse spółek i innych podmiotów gospodarczych, Gdańsk 1998
Bradley R.C., Meyers S.C.:Principles of corporate finance, N.Y. 1988
Fedorowicz Z.: Finanse przedsiębiorstwa, Warszawa 1995
Literatura uzupełniająca
Ellies W., Williams D.: Strategia przedsiębiorstwa a analiza finansowa, Warszawa 1997
Machała R.: Praktyczne zarządzanie finansami firmy, Warszawa 2000
Stopford M.: Maritimes economics, London 1997
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Robert Marek
KLiST
dr Robert Marek
KLiST
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_43_1_6_3_338
Przedmiot: Gospodarka elektroniczna
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Nowoczesne Narzędzia Zarządzania
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
3
7
2
Ć
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
L
P
S
30
30
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 Wiedza podstawowa z zakresu mikro i makro ekonomii oraz podstaw systemów informacyjnych
Cele przedmiotu:
1 Zapoznanie studentów z najnowszymi osiągnięciami i trendami w gospodarce elektronicznej
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP1
Posiada wiedzę na temat prowadzenia działalności gospodarczej
K_W08
EKP2
Zna podstawy metodologii badań naukowych i zasady tworzenia instrumentów
badawczych
K_W09
EKP3
Zna zaawansowane metody badań w poszczególnych obszarach działalności
przedsiębiorstwa oraz metody pomiaru i zarządzania dokonaniami
przedsiębiorstwa
K_W12
EKP4
Ma wiedzę w zakresie nowoczesnych technologii, systemów (w tym
informatycznych) i metodologii wspomagających zarządzanie organizacją
K_W15
EKP5
Integrować wiedzę z różnych dziedzin w celu tworzenia rozwiązań określonych
problemów
K_U09
EKP6
Dobierać i zarządzać zasobami ludzkimi, materialnymi, finansowymi i
informacyjnymi w celu skutecznego i efektywnego wykonania zadań
menedżerskich
K_U16
EKP7
Definiować i samodzielnie kierowanać złożonymi projektami społecznymi, biorąc
odpowiedzialność za aspekty ekonomiczne i zarządcze przedsięwzięć
K_K02
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
W
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
1
ROLA MEDIÓW ELEKTRONICZNYCH W GOSPODARCE; społeczeństwo informacyjne, gospodarka
elektroniczna (definicje, składniki, infrastruktura, kategorie, struktura, rozwój, szanse i korzyści), rynek
elektroniczny, handel elektroniczny.
3
EKP1,EKP2,E
KP3
2
INTEGRACJA W GOSPODARCE ELEKTRONICZNEJ:
*przyczyny integracji systemów informacyjnych, elektroniczne platformy współpracy, możliwości
przykładowych platform, realizacja oczekiwań partnerów wobec elektronicznych platform współpracy w
łańcuchach logistycznych;
*elektroniczna wymiana danych, podział i klasyfikacja systemów wymiany danych, implementacja systemu
EDI, aspekty ekonomiczne EDI, standardy EDI, inicjatywy standaryzacyjne i przyszłość standardów w
gospodarce elektronicznej.
4
EKP2,EKP3,E
KP4,EKP5
3
BEZPIECZEŃSTWO SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH:
*założenia bezpieczeństwa informacji (poufność, niezaprzeczalność, prywatność, integralność, dostępność,
rzetelność, autoryzacja, uwierzytelnianie), klasyfikacja i działanie wirusów komputerowych, podnoszenie
poziomu bezpieczeństwa, włamania do sieci i ataki, ataki bezpośrednie i rozproszone, atak DoS, sniffing,
spoofing, phishing, hackerzy;
*zarządzanie bezpieczeństwem systemów informatycznych w przedsiębiorstwie, kategorie zagrożeń, błędy
w zabezpieczeniach systemów informatycznych, polityka bezpieczeństwa;
*zagrożenia związane z bezpieczeństwem klienta banku, zagrożenia związane z komunikacją pomiędzy
bankiem a klientem, zagrożenia informatyczne serwera banku;
*płatności elektroniczne, warunki rozwoju płatności elektronicznych, płatności kartami płatniczymi,
Elektroniczne systemy płatności.
5
EKP2,EKP3,E
KP4,EKP5,EK
P6,EKP7
4
UWIERZYTELNIANIE I AUTORYZACJA TRANSAKCJI W INTERNECIE:
*problemy dotyczące bezpieczeństwa transakcji, identyfikacja uczestników transakcji, uwierzytelnianie
proste, uwierzytelnianie silne, uwierzytelnianie biometryczne, podpis elektroniczny, klucz prywatny, klucz
publiczny, karta mikroprocesorowa.
4
EKP2,EKP3,E
KP4,EKP5,EK
P6,EKP7
5
ZAGROŻENIA W GOSPODARCE ELEKTRONICZNEJ:
*rodzaje zagrożeń, klasyfikacja potencjalnych strat, źródła zagrożeń, obszary zagrożeń, włamania do sieci i
ataki – systematyka, działania poprzedzające atak lub włamanie, łamanie haseł, programy złośliwe, zjawisko
hakerstwa, socjotechnika;
*przechwycenie, przerwanie, podrobienie, modyfikacja, klasyfikacja zagrożeń (bierne, czynne, wewnętrzne,
zewnętrzne, przypadkowe, celowe), klasyfikacja i charakter strat w gospodarce elektronicznej, źródła
zagrożeń w gospodarce elektronicznej, obszary zagrożeń w gospodarce elektronicznej.
4
EKP2,EKP3,E
KP4,EKP5,EK
P6,EKP7
6
ZARZĄDZANIE INFORMACJĄ; Dane. Struktury danych. Środowisko przetwarzania plików. Środowisko
przetwarzania baz danych. Hurtownie danych i magazyny danych. Metody eksploracyjne. Podejmowanie
decyzji. Dedykowane systemy analityczne. Zarządzanie systemami informacyjnymi organizacji.
8
EKP2,EKP3,E
KP4,EKP5,EK
P6,EKP7
7
PRAWO W GOSPODARCE ELEKTRONICZNEJ:
*aspekty prawne podpisu elektronicznego, ochrona prywatności w Internecie, podstawy prawne działalności
gospodarczej w Internecie- zawieranie umów, aspekty prawne usług świadczonych drogą elektroniczną,
prawa autorskie i ochrona programów komputerowych, problemy prawne marketingu internetowego, podpis
kwalifikowany.
2
EKP3,EKP4,E
KP5,EKP6,EK
P7
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
EKP1
X
EKP2
X
EKP3
X
EKP4
X
EKP5
X
EKP6
X
EKP7
X
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Inne
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
3
Egzamin pisemny
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Literatura:
Semestr
Literatura podstawowa
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
30
30
8
2
5
75
3
3
8
37
3
Semestr
3
1. T. Teluk, IT w firmie, One Press, 2004
2. P.Jędrzejowicz, J.Żółkiewicz: Podstawy informatyki dla menedżerów, Wyd. Fundacji Rozwoju WSM, Gdynia, 2002
3. P.Jędrzejowicz: Informacyjne systemy zarządzania, Wyd. Fundacji Rozwoju WSM, Gdynia, 2002
4. Laudon K.C., J.P.Laudon: Management Information Systems. Organization and Technology in the Networked Enterprise, Prentice Hall, Upper
Saddle River, 2001 (wyd. IV)
5. Białas A., Bezpieczenstwo informacji i usług w nowoczesnej firmie, Wydawnictwo Naukowo-Techniczne, Warszawa 2007;
6. Reuvid J., E-biznes bez ryzyka, Helion, Gliwice 2007;
7. Waglowski P., Prawo w sieci, Helion, Gliwice 2005;
8. Urbanowicz P., Ochrona informacji w sieciach komputerowych, Wydawnictwo KUL, Lublin 2004;
9. Liderman K., Analiza ryzyka i ochrona informacji w systemach komputerowych, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2008
10. Niedzwiedzinski M., Globalny handel elektroniczny, Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa 2004.
11. Malara Z., Przedsiebiorstwo w globalnej gospodarce. Wyzwania współczesnosci, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007.
12. Dutko M., E-biznes. Poradnik praktyka. Wydawnictwo Helion, Gliwice 2010.
13. Loveday L., Niehaus S., E-biznes. Projektowanie dochodowych serwisów, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2009.
14. Kierzkowska P., E-biznes. Relacje z klientem, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2008.
15. Olszak C., Ziemba E., Strategie i modele gospodarki elektronicznej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007
Literatura uzupełniająca
1. Z.Szyjewski: Zarządzanie projektami informatycznymi, Placet, Warszawa, 20016.
2. Turban E., R.Kelly Rainer, R.E.Potter: Introduction to Information Technology, John Wiley & Sons, New York 2001
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr inż. Maria Szypulska
KSI
dr Piotr Czechowski
KSI
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_17_1_6_3_1115
Przedmiot: Historia myśli ekonomicznej
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Zarządzanie Przedsiębiorstwem
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
3
7
1
Ć
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
L
P
S
15
15
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 Wiedza i umiejętności w zakresie szkoły średniej.
Cele przedmiotu:
1
Celem przedmiotu jest przekazanie podstawowej wiedzy i umiejętności z zakresu podstaw funkcjonowania gospodarki
rynkowej na przestrzeni XIX i XX wieku.
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP1
Rozróżnia i charakteryzuje podstawowe typy systemów (ustrojów) gospodarczych
i ich elementy.
EKP2
Wyjaśnia fundamentalne zasady i koncepcje teorii ekonomii odnośnie
K_W02, K_U04
funkcjonowania rynku oraz gospodarowania w warunkach ograniczonych zasobów
EKP3
Wyjaśnia genezę nauk o zarządzaniu i ich rozwój w kontekście rozwoju
gospodarczego.
K_W03
EKP4
Wyjaśnia kluczowe koncepcje teorii przedsiębiorstwa odnośnie do powstawania,
funkcjonowania, przekształcania i rozwoju organizacji gospodarczych
K_W05, K_U04
EKP5
Wykazuje się umiejętnością korzystania z literatury w celu pogłębiania treści
związanych z tematyką wykładu.
K_U02, K_U06,K_K01
EKP6
Wykazuje się umiejętnościami pracy w zespole podejmując się w niej różnych
ról. Akceptuje i zna zasady współpracy.
K_K02,K_K03, K_K08
K_W01, K_U01
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
W
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
1
Przedmiot myśli ekonomicznej.
Systemowy opis. Obiekt i współczesnej myśli ekonomicznej. Analiza poszczególnych działów. Metody
badawcze. Tradycje myśli gospodarczej i jej wpływ na ekonomię. Powiązania myśli ekonomicznej z
działalnością gospodarczą. Funkcje idei ekonomicznych.
2
EKP2, EKP3,
EKP1
2
Ekonomia subiektywizmu
Priorytet badań mikroekonomicznych nad makroekonomicznymi jak w ekonomii klasycznej.Badania
subiektywistyczno –psychologiczne – naczelny postulat. Przestrzeganie prymatu konsumpcji nad
produkcją. Konieczność stosowania metod rachunku marginalnego w ekonomii . Trzy szkoły: wiedeńska C.
Mengera, londyńska W. S. Jevonsa, lozańska czyli matematyczna L. Walrasa.
2
EKP1, EKP4
3
Amerykańska szkoła neoklasyczna.
Myśl ekonomiczna J.Clarka.Ekonomia izolowanego człowieka. Ekonomia gospodarstwa społecznego czyli
ekonomia polityczna i społeczna. Kapitał i praca dwa czynniki produkcji. Prawo malejących przychodów.
Prawo malejącej produkcyjności krańcowej. Prawo harmonii kapitału i pracy.
2
EKP2, EKP3,
EKP1
4
Teoria i praktyka Keynesa oraz jego następców.
Ogólna teoria Keynesa. Aktywna ingerencja państwa w gospodarkę. Uwzględnienie w cyklach
gospodarczych krótkich okresów czasu. Negacja prymatu mikroekonomicznego traktowania procesów
gospodarczych i zajęcie się wielkościami makroekonomicznymi. Przyczynowo –skutkowe traktowanie
teorii ekonomicznych. Popyt główną siłą napędową. Nakręcanie koniunktury przez państwo.
2
EKP1, EKP2,
EKP4
5
Neoliberalizm.
Nawiązanie do zasad liberalizmu wyrażających się w hasłach : laissez fair, laissez passe. Odrzucenie
interwencjonizmu państwowego w USA i Niemczech.. Ograniczenie zadań i roli państwa w gospodarce.
Monetaryzm i M. Friedman . Ograniczenie socjalnych funkcji państwa do kontrolowania wzrostu masy
pieniężnej Walka z inflacją przy pomocy instrumentów polityki monetarnej. Wolny rynek i wolne
przedsiębiorstwa.
2
EKP2, EKP4
6
Nowa szkoła austriacka. F.von Hayek
Ograniczona rola państwa w gospodarce. Rynek najskuteczniejszym mechanizmem gospodarczym. Zadania
rządu ograniczone do doskonalenia przepisów prawa. Brak równowagi pieniężnej źródłem zakłóceń
gospodarczych. Konieczność utrzymania równowagi ekonomicznej.
2
EKP2, EKP3,
EKP4
7
Ekonomia neoklasyczna. Ekonomiczna teoria polityki.
Przedmiot badań tego nurtu : związek między sferą ekonomii i polityki. Przedstawiciele: James Mcgill
Buchanan, Gordon Tallock, Bruno Frey. Buchanan – twórca szkoły publicznego wyboru. Krytyka państwa
za brak odzwierciedlania interesów całego społeczeństwa.
1
EKP1, EKP3,
EKP4,
8
Teoria P. Druckera , E. Luttwaka i B. Gatesa.
Drucker .- zależności poziome – główne założenia. Rola zarządzania. Zarządzanie przez cele i kontrolę.
Struktura zarządzania.Podejmowanie decyzji. Luttwak- teoria i praktyka turbokapitalizmu. Interpretacja
pojęcia. Różnice w poziomie życia. Teoria i praktyka geoekonomii. Wolny handel jako ideologia. Gates –
ryzyko w przedsiębiorczości. Style zarządzania.
2
EKP1, EKP4
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
EKP1
X
EKP2
X
EKP3
X
EKP4
X
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Inne
EKP5
X
EKP6
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
3
Student uzyskał zakładane efekty kształcenia Ocena końcowa z przedmiotu w semestrze składa się z zaliczenia pisemnego (test).
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
10
5
1
1
32
0
5
17
Literatura:
Semestr
3
Semestr
Literatura podstawowa
1. Burnham J., Rewolucja menedżerska, Warszawa 2000.
2. Drucker P., Praktyka zarządzania, Warszawa 2005.
3. Drucker P., Społeczeństwo postkapitalistyczne, Warszawa 2004.
4. Micklethwait J.,A. Wooldridge, Szamani zarządzania, Warszawa 2009.
5. Szaban J., Miękkie zarządzanie, Warszawa 2003.
6. Fontana D., Zarządzanie czasem, Warszawa 2006.
7. Gates B., Biznes szybki jak myśl, Warszawa 2004.
8. Snowdon B., H.Vane, P.Wynarczyk, Współczesne nurty teorii makroekonomii.Warszawa 2003.
Literatura uzupełniająca
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
Jednostka dydaktyczna
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
dr Bogusław Gałka
KEiZ
dr Bogusław Gałka
KEiZ
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_18_1_6_3_1143
Przedmiot: Kompleksowe usługi transportowe II
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Logistyka i Handel Morski
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
Ć
3
5
1
1
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
15
15
Razem w czasie studiów
L
P
S
30
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
Cele przedmiotu:
Zapoznaie studentów z trendami rozwojowymi odnoszącymi się do usług tranportowych i istotą kompleksowych
1
usług transportowych
2
Zapoznanie studentów z istotą, wyróżnikami, zagadnieniami organizacyjno-prawnymi i dokumentacyjnymi
konwencjonalnego systemu transportowego oraz kombinowanego, intermodalnego i multimodalnego systemu
transportowego
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
EKP_01
wskazac tendencje rozwojowe odnoszące się do usług transportowych, wyjasnic
istotę kompleksowych usług w transporcie międzynarodowym oraz koncepcji
zrównoważonego rozwoju transportu i społecznej odpowiedzialności biznesu
(CSR)
K_W03; K_W14;
K_W05; K_W06; K_U01;
K_U17
EKP_02
zdefiniowac pojęcie kontenera, omówic tendencje w zakresie zmian parametrów
kontenerów, technologii ich przewozu i przeładunku oraz wymienic i omówic
płaszczyzny integracji zachodzącej dzięki zastosowaniu kontenerów
(techniczno-technologicznej, organizacyjnej i prawnej)
K_W03; K_W05;
K_W14; K_U17; K_U18
EKP_03
wskazac istotę i wyróżniki konwencjonalnego systemu transportowego i transportu
kombinowanego wyjaśnic tendencje w zakresie rozwoju wymienionych systemów
K_W03; K_W13;
transportowych, interpretowac, scharakteryzowac, w sposób pogłębiony, wskazane
K_W14; K_U02; K_U04;
systemy z uwzględnieniem: rozwiązań techniczno-technologicznych i
KU_17; KU_18
organizacyjnych, systemu odpowiedzialności organizatora transportu, stosowanych
regulacji prawnych i zabezpieczenia dokumentacyjnego
EKP_04
wskazac istotę i wyróżniki intermodalnego i multimodalnego systemu
transportowego, wyjaśnic tendencje w zakresie rozwoju wymienionych systemów
transportowych interpretowac, w sposób pogłębiony, wskazane systemy z
uwzględnieniem: rozwiązań techniczno-technologicznych i organizacyjnych,
systemu odpowiedzialności organizatora transportu (m.in. MTO), stosowanych
regulacji prawnych i zabezpieczenia dokumentacyjnego
K_W03; K_W05;
K_W06; K_W13;
K_W14; K_U02; K_U04;
K_U17; K_U18
EKP_05
wymienic i omówic zawartośc dokumentów przewozowych występujących w
poszczególnych gałęziach transportu w przewozach krajowych i
międzynarodowych w ramach przewozów konwencjonalnych oraz pozostałych
systemów transportowych, wyjaśnic znaczenie wybranych rubryk i wypełnic
dokumenty (n.p. Fiata Bill of Lading)
K_U01; K_U09; K_U13
EKP_06
omówic i wyjaśnic zapisy taryf i cenników za kompleksowe usługi transportowe
K_W03; K_W13; K_U01;
K_U04; K_U18
EKP_07
prezenowac przygotowaną pracę; w ramach prezentacji własnej pracy dotyczącej
kompleksowych usług transportowych, na forum grupy, odpowiadac na zadawane
pytania, wyjaśniac pojawiające się problemy, stawiac wybrane problemy pod
dyskusję, przekonywac grupę będąc jednocześnie otwartym na innych
K_U04; K_U17; K_U18:
K_K04
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
Koncepcja kompleksowych usług w transporcie międzynarodowym
1
W
Ć
2
1.5
EKP_01
2
EKP_02;
EKP_03;
EKP_04
2
Infrastruktura kompleksowych usług w transporcie międzynarodowym
1.5
3
Konteneryzacja i procesy integracyjne w transporcie
Konwencjonalne systemy transportowe
1.5
2
1.5
0.5
4
Kombinowane systemy transportowe
5
1.5
Intermodalne systemy transportowe
6
1.5
7
Multimodalne systemy transportowe
8
Kompleksowe usługi logistyczne
Zarządzania kompleksowymi usługami w transporcie międzyanrodowym
Efekty synergii w kompleksowych usługach w transporcie międzynarodowym
Studia przypadków
9
10
11
2
L
P
S
Odn. do EKP
EKP_02
EKP_03
1
EKP_01;
EKP_02;
EKP_03;
EKP_05;
EKP_06
1.5
EKP_01;
EKP_02;
EKP_04;
EKP_05;
EKP_06
2
EKP_01;
EKP_02;
EKP_04;
EKP_05;
EKP_06
1.5
1
1
0.5
1
0.5
EKP_01
EKP_07
EKP_07
EKP_07
2.5
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
EKP_01
EKP_02
X
EKP_03
EKP_04
X
Egzamin
pisemny
Kolokwium
X
X
X
X
X
X
X
X
EKP_05
EKP_06
X
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Inne
X
X
X
X
EKP_07
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
3
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
Kryteria zaliczenia:
60-65% dostateczny
66-71% dostateczny plus
72-77% dobry
78-83% dobry plus
84-100% bardzo dobry
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Literatura:
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
15
9
5
2
9
5
6
2
1
1
35
35
1.5
1.5
3
14
34
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
1.Kubicki J., Kuriata A., Problemy logistyczne w modelowaniu systemów transportowych, Wydawnictwa Komunikacji i Łączności, Warszawa
2000.
2.Kubicki J., Urbanyi-Popiołek I., Miklińska J., Transport międzynarodowy i multimodalne systemy transportowe, Wydawnictwo WSM Gdynia
2000.
3.Neider J. Transport w handlu międzynarodowym, Wydawnictwo UG, Gdańsk 2006. 4.Neider J., Marciniak-Neider D., Transport intermodalny,
PWE Warszawa 1997. 5.Neider J., Transport multimodalny w Europie, Wydawnictwo UG, Gdańsk 2009. 6.Neider J., Transport międzynarodowy,
PWE, Warszawa 2008.
7.Wronka J., Transport kombinowany w aspekcie wymogów zrównoważonego rozwoju, Wydawnictwo Naukowe Ośrodka Badawczego
Ekonomiki Transportu P.P., Warszawa-Szczecin 2002.
Literatura uzupełniająca
1.Payne A., Marketing usług, PWE, Warszawa 1997.
2.Rozwój infrastruktury transportu, pod red. K. Wojewódzkiej-Król, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2002.
3.Rynek usług logistycznych, Praca zb. pod red. nauk. M. Ciesielskiego, Difin, Warszawa 2005.
4.Sikorski P.M., Zembrzycki T., Spedycja w praktyce, Polskie Wydawnictwo Transportowe, Warszawa 2006.
5.Transport, pod red. W. Rydzkowskiego i K. Wojewódzkiej-Król, Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa 1998 i wydania następne.
6.Usługi logistyczne, red. W. Rydzkowski, Instytut Logistyki i Magazynowania, Poznań 2004.
7.Uwarunkowania rozwoju systemu transportowego Polski, pod red. B. Liberadzkiego i L. Mindura, Wydawnictwo Instytutu Technologii
Eksploatacji – PIB, Warszawa-Radom 2007.
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr hab. Jerzy Kubicki prof. nadzw. AM
KLiST
dr hab. Jerzy Kubicki prof. nadzw. AM
dr Joanna Miklińska
KLiST
KLiST
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_34_1_6_3_1128
Przedmiot: Komunikacja interpersonalna
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Zarządzanie Kapitałem Ludzkim
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
3
5.5
W
Ć
L
Liczba godzin w semestrze
P
S
W
1
Ć
L
P
S
15
15
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 Ma wiedzę o zachowaniach w relacjach międzyludzkich w organizacji
Cele przedmiotu:
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
01
opisać podstawowe elementy procesu
komunikowania się
K-W11
02
03
04
stosować odpowiednie kanały przekazu w komunikacji
prezentować umiejętności werbalne w zespole
rozpoznawać i eliminować przeszkody w komunikowaniu się
K_U06;
K_U06;K_K01
K_K03;K_U06
05
dostosować treści werbalne do demonstrowanych gestów, mimiki i kontaktu
wzrokowego z otoczeniem
K_K03;K_K04
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
1
2
3
4
5
Zagadnienia
W
Komunikowanie się jako podstwowy proces społeczny
Typy i rodzaje komunikacji
Umiejętności werbalne komunikacji interpersonalnej
Bariery w komunikacji werbalnej
Umiejętności w komunikacji niewerbalnej(gesty, mimika,kontakt wzrokowy)
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
01
02
03
04
05
2
3
4
2
4
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
01
X
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
02
Inne
X
03
04
Zaliczenie
praktyczne
X
X
05
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
3
test i prezentacja
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
20
10
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
10
55
2
2
10
25
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
1.Dobek – Ostrowska B., Podstawy komunikowania społecznego, Wyd. Astrum, Wrocław 2004.
2.Stankiewicz J., Komunikowanie się w organizacji, Wyd. Astrum, Wrocław 1999.
3.Kochan M., Pojedynek na słowa. Techniki erystyczne w sporach publicznych, Wyd. Znak, Kraków 2005.
4.Knapp M., Hall J., Komunikacja niewrbalna w interakcjach międzyludzkich,Wyd. Astrum Wrocław 2000
Literatura uzupełniająca
1.Komunikowanie się we współczesnym świecie, [red:] B. Kaczmarek, Wyd. UMCS, Lublin 2003.
2.Mikułowski Pomorski J., Komunikacja międzykulturowa, Wyd. AE, Kraków 1999.
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Andrzej Masłowski
KEiZ
dr Andrzej Masłowski
KEiZ
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_17_1_6_3_377
Przedmiot: Logistyczna obsługa klienta
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Zarządzanie Przedsiębiorstwem
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
3
9
2
Ć
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
L
P
S
30
30
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 logistyka, marketing
Cele przedmiotu:
1 przedstawienie elementów logistycznej obsługi klienta
2 przedstawienie metod pomiaru i oceny logistycznych elementów obsługi klienta
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP_01
EKP_02
EKP_03
EKP_04
opisać podstawowe pojęcia z zakresu obługi klienta
opisać istotę logistycznej obsługi klienta
analizować elementy obsługi klienta
ustalić strategię wdrażania poszczególnych elementów obsługi klienta
K_W08
K_W08
K_W08, K_W12
K_W12, K_U09, K_U11
EKP_05
przygotować i przedstawić projekt dotyczący wdrażania i analizy poziomu
logistycznej obsługi klienta
K_W12, K_W14, K_U09,
K_U11, K_U16
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
W
1
Istota i zakres obsługi klienta, znaczenie obsługi klienta w zarządzaniu przedsiębiorstwem
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
4
EKP_01
2
Miejsce logistyki w obsłudze klienta, definicja logistycznej obsługi klienta, znaczenie logistycznej obsługi
klienta
4
EKP_01,
EKP_02
3
Elementy i zakres logistycznej obsługi klienta
4
EKP_01,
EKP_02,
EKP_03
4
Standardy logistycznej obsługi klienta, metody ustalania standardów
Mierniki logistycznej obsługi klienta, metody ustalania standardów
Koszty obsługi klienta, zależność między kosztami a poziomem logistycznej obsługi klienta
4
2
EKP_04
EKP_04
EKP_01
7
Sposoby badania zadowolenia z obsługi klienta, badania zadowolenia z logistycznej obsługi klienta za
pomocą kwestionariusza
2
EKP_04
8
Etapy ustalania polityki obsługi klient, strategie obsługi klienta na różnych szczeblach integracji
logistycznej
2
EKP_04
9
Logistyczna obsługa klienta – studium przypadku
4
EKP_04,
EKP_05
5
6
4
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
EKP_01
X
EKP_02
X
EKP_03
X
EKP_04
X
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
EKP_05
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Prezentacja
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
Zaliczenie
praktyczne
Inne
3
Egzamin ustny i prezentacja
Kryteria zaliczenia:
60-70% 3,0
71-80% 3,5
81-90% 4,0
91-95% 4,5
96-100% 5,0
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
30
30
30
30
2
122
5
5
30
32
Literatura:
Semestr
Literatura podstawowa
3
1.Kempny D. „Logistyczna obsługa klienta”, PWE, Warszawa 2001
2. J.J. Coyle, E.J. Bardi, C.J. Langley: Zarządzanie logistyczne. PWE Warszawa 2002
3.M. Sołtysik: Zarządzanie logistyczne, Wyd. II, AE Katowice, 2000.
4.H.Ch. Pfohl: Systemy logistyczne. Instytut Logistyki i Magazynowania, Poznań 2001
5.Logistyka dystrybucji, red. K. Rutkowski, Difin, Warszawa 2001.
6.Cz. Skowronek, Z. Sarjusz-Wolski: Logistyka w przedsiębiorstwie, Wyd. III zmienione, PWE Warszawa 2003
7.Czubała A. „Dystrybucja produktów”, PWE, Warszawa 1999
8.Logistyka międzynarodowa w teorii i praktyce, praca zbior., red. Gołembska E., Wyd. AE w Poznaniu, Poznań 2004.
Semestr
3
Literatura uzupełniająca
1.M. Chaberek: Makro- i mikroekonomiczne aspekty wsparcia logistycznego. Wyd. Uniw. Gdańskiego, Gdańsk 2002.
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
mgr Sławomir Skiba
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
KLiST
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_18_1_6_3_384
Przedmiot: Logistyka miejska
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Logistyka i Handel Morski
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
Ć
3
9
1
1
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
15
15
L
P
S
30
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 Podstawy logistyki
Cele przedmiotu:
1 zaznajomienie studentów z wyzwaniami transportowo-logistycznymi współczesnych metropolii
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP_01
wyjaśnić istotę koncepcji zrównoważonego rozwoju gospodarczego i jej wpływ na
K_W05
funkcjonowanie przedsiębiorstw transportu publicznego
EKP_02
zidentyfikować podstawy metodologii badań naukowych i zasady tworzenia
instrumentów badawczych dotyczących logistyki miejskiej
K_W09
EKP_03
integrować wiedzę z różnych dziedzin w celu tworzenia rozwiązań określonych
problemów logistycznych współczesnych metropolii
K_U09
EKP_04
brać odpowiedzialności przed współpracownikami oraz przed społeczeństwem za
stawiane zadania
K_K01
EKP_05
inicjować i aktywnie uczestniczyć w pracy zespołów interdyscyplinarnych w
środowisku pracy i poza nim
K_K05
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
W
Ć
1
Miasto jako podmiot logistyczny. Pojecie i cechy miasta. Modele urbanizacji miast.
2
2
Istota i zadania logistyki miejskiej - Przesłanki stosowania logistyki w zarzadzaniu miastem. Definicja, cele
i znaczenie
logistyki miejskiej.
2
3
Przewóz osób w mieście – główne problemy i rozwiązania logistyczne.Przewozy osób jako źródło
uciążliwości w mieście. Indywidualny i zbiorowy transport pasażerski – charakterystyka. Działania
racjonalizujące miejski transport pasażerski.
4
4
Organizacja transportu towarowego w mieście. Znaczenie przepływów ładunków w mieście. Ekonomiczne,
społeczne i ekologiczne problemy miejskiego transportu towarowego. Rozwiązania transportowe przyjazne
dla środowiska.
3
5
Inteligentne systemy transportowe. Rozwiazania telematyczne
w transporcie miejskim.Logistyka informacji.
2
6
System logistyczny miasta i jego elementy. Czynniki determinujące funkcjonowanie miejskiego systemu
logistycznego.
6
7
Wpływ logistyki miejskiej na jakość życia w mieście. Koncepcja zrównoważonego rozwoju miast.
6
8
Logistyka zwrotna w systemie logistycznym miasta. Odpady komunalne. System gospodarki odpadami w
mieście.
2
L
P
S
Odn. do EKP
3
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
EKP_01
X
EKP_02
X
Zaliczenie
praktyczne
Inne
EKP_03
X
EKP_04
X
EKP_05
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
3
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
15
10
10
10
5
5
1
5
36
5
45
0
10
41
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
Szołtysek J.: Podstawy logistyki miejskiej. Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice 2007.
Szymczak M.: Logistyka miejska. Wyd. Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznan 2008.
Tundys B.: Logistyka miejska – koncepcje, systemy, rozwiazania. Difin, Warszawa 2008
Literatura uzupełniająca
BESTUFS. Przewodnik po dobrych praktykach w towarowym transporcie miejskim. BESTUFS.NET, Best Urban Freight Solutions.
Rzeczynski B.: Logistyka miejska. Propedeutyka. Pierwszy polski wykład. Instytut Inynierii Zarzadzania Politechniki Poznanskiej, Poznan 2007.
Czornik M.: Miasto. Ekonomiczne aspekty funkcjonowania. Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice 2004.
Czasopisma naukowe: „Gospodarka Materiałowa i Logistyka”, „Logistyka”
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Adam Przybyłowski
KLiST
dr Magdalena Klopott
dr Adam Przybyłowski
KLiST
KLiST
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_18_1_6_3_385
Przedmiot: Logistyka morska
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Logistyka i Handel Morski
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
Ć
3
6
1
1
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
15
15
L
P
S
30
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 Podstawy logistyki
Cele przedmiotu:
1
Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami dotyczącymi gospodarki morskiej i potrzebami logistycznymi
podstawowych branż gospodarki morskiej
2
Zapoznanie studentów z potrzebami logistycznymi ladowo-morskich łańcuchów dostaw
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP_01
zdefiniowac pojęcie gospodarki morskiej i podstawowe jej charakterystyki;
omówic logistyczne problemy ważniejszych gałęzi gospodarki morskiej
K_W03; K_W13; K_U04;
K_U17
EKP_02
analizowac modelową koncepcję logistyki morskiej w jej strukturze i
uwarunkowaniach i interpretowac jej składniki
K_W03; K_W05; K_U04;
K_U17
EKP_03
charakteryzowac istotę i potrzeby logistyczne lądowo-morskich łańcuchów dostaw,
ocenic sytuację i rekomendowac rozwiązania własne lub zaczerpnięta z innych
K_W03; K_W13; K_U04;
źródeł; stosując wybrane narzędzia, dokonywac obliczeń a następnie interpretowac K_U17; K_K04
wyniki
EKP_04
K_W03; K_W05;
wyjaśnic koncepcję zrównoważonego rozwoju gospodarki morskiej i interpretowac
K_W13; K_U04; K_U17;
rolę logistyki morskiej w tym rozwoju
K_K04
EKP_05
interpretowac rolę informacyjnego wsparcia w logistyce morskiej, analizowac
zakres i strukturę informacyjnego wsparcia w logistyce morskiej
K_W03; K_W13; K_U04;
K_U17; K_K04
EKP_06
słuchac uważnie treści wykładu, zadawac pytania gdy ma trudności ze
zrozumieniem problemu, dyskutowac trudniejsze problemy w celu lepszego
zrozumienia i możliwości aplikacji
K_U04; K_K04
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
W
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
1
Gospodarka morska, a potrzeby wsparcia logistycznego
2
1
EKP_01;
EKP_03;
EKP_05
2
Istota i charakterystyka lądowo-morskiego łańcucha dostaw
2
3
EKP_03;
EKP_04
3
Kompleksowe usługi w lądowo-morskim łańcuchu dostaw
2
1
EKP_03; EKP_
04;EKP_05;
EKP_06
3
EKP_01;
EKP_03;
EKP_04;
EKP_05;
EKP_06
4
Istota i charakterystyka problemów logistycznych w obrocie portowo-morskim
2
5
Pojęcie i charakterystyka logistyki morskiej
2
1
EKP_01;
EKP_02;
EKP_04
6
Formułowanie koncepcji logistyki morskiej
2
1
EKP_02;
EKP_04
7
Informacyjne i dokumentacyjne zabezpieczenie logistyki morskiej
1
4
EKP_03;
EKP_05
8
Zarządzanie logistyką morską
2
1
EKP_03,
EKP_05
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Egzamin
pisemny
Kolokwium
X
X
X
X
EKP_02
X
X
X
X
EKP_03
X
X
X
X
EKP_04
X
X
X
X
EKP_05
X
X
X
X
Symbol EKP
Test
EKP_01
Egzamin
ustny
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Inne
EKP_06
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
3
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
15
15
15
5
13
11
2
1
45
2
47
2
4
24
33
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
J.Kubicki, A.Kuriata: Problemy logistyczne w modelowaniu systemów transportowych, WKŁ, Warszawa 2000
J.Kubicki: Maritime logistics as a field of optied logistics, Konf. INTLOG, Gdańsk – Sztokholm 2006
W.Rydzkowski: Usługi logistyczne, ILiM Poznań 2005
Praca zbiorowa pod red. C.Christowej: Logistyka i zarządzanie w systemach transportowych, Szczecin 2004
S.Szwankowski: Współzależności funkcjonowania składników lądowo-morskich łańcuchów transportowych, Gdańsk 1994
Literatura uzupełniająca
brak
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr hab. Jerzy Kubicki prof. nadzw. AM
KLiST
dr hab. Jerzy Kubicki prof. nadzw. AM
prof. dr hab. Andrzej Grzelakowski prof. zw. AM
dr Ilona Urbanyi-Popiołek
dr Joanna Miklińska
KLiST
KLiST
KLiST
KLiST
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_43_1_6_3_428
Przedmiot: Modelowanie procesów biznesowych
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Nowoczesne Narzędzia Zarządzania
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
3
5
1
Ć
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
1
W
Ć
L
15
P
S
15
30
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1
Zarządzanie procesowe (wykład Zarządzanie procesami), wiedza o przedsiębiorstwie i systemach informatycznych
wspierających
2
Elementarna wiedza o współczesnych technologiach internetowych
Cele przedmiotu:
1
Wskazanie praktycznych zastosowań metod i narzędzi służących realizacji koncepcji procesowego zarządzania
przedsiębiorstwem
2
Możliwość pełnienia roli właściciela/projektanta/konsultanta procesów w miejscu pracy
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP1
Podać i opisać znaczenie najważniejszych symboli notacji BPMN.
K_W11, K_U07, K_U14
EKP2
Podać przykłady mierników procesów i ustawić ich monitorowanie we własnym
modelu procesowym
K_W10, K_W11,
K_U02, K_U07, K_U10
EKP3
Zbudować i przeanalizować za pomocą odpowiedniego narzędzia model
procesowy wybranej organizacji
K_W10, K_W11, K_U02,
K_U07, K_U14, K_K01
EKP4
Opisać funkcjonalności zintegrowanych systemów zarządzania procesami(BPMS)
K_W10, K_W11, K_U10,
K_U14, K_K01
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
W
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
1
Pojęcie procesu biznesowego. Rodzaje procesów. Mapa procesów organizacji. Zarządzanie zorientowane
na procesy.
2
2
Graficzne języki modelowania procesów biznesowych, notacja BPMN. Modelowanie zasobów dla
procesów.
4
3
Koncepcje związane z optymalizacją procesów: np. Lean Management, TQM, reingineering , Six Sigma
2
4
Badanie i optymalizacja procesów: metody symulacyjne; wybór i śledzenie mierników
4
4
5
Automatyzacja procesów biznesowych – standardy i narzędzia informatyczne. Zintegrowane informatyczne
systemy zarządzania procesami (Business Process Management Suites). Powiązane technologie
informatyczne
3
2
EKP1,EKP2,E
KP3,EKP4
6
Projekt modelu procesowego dla wybranego obszaru
3
EKP1, EKP2,
EKP3, EKP4
EKP1
EKP1,EKP3
6
EKP2, EKP3
EKP1, EKP2,
EKP3, EKP4
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
EKP1
X
X
EKP2
X
X
EKP3
X
X
EKP4
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Inne
3
Aktywna obecność na laboratorium, projekt modelu procesowego: reprezentacja graficzna, mierniki, analizy symulacyjne, egzamin pisemny
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
15
10
5
10
10
2
1
1
1
37
33
1
2
3
38
33
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
Drejewicz, Zrozumieć BPMN, modelowanie procesów biznesowych, Helion, 2012
Dokumentacja systemu ADONIS
Hammer M., Champy J. Reingineering w przedsiębiorstwie , Neumann Management Institute, 1996
Gabryelczyk R., ARIS w modelowaniu procesów biznesu, Difin, 2006
Literatura uzupełniająca
B. Gawin, B. Marcinkowski, Symulacja procesów biznesowych, standardy BMPS i BPMN w praktyce, Helion 2012
Madison D., Process Mapping, Process Improvement and Process Management, Paton Professional, 2005
http://www.businessballs.com/business-process-modelling.htm
www.bptrends.com
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
mgr Lidia Rosicka
KSI
mgr Lidia Rosicka
dr Dariusz Barbucha
KSI
KSI
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_34_1_6_3_463
Przedmiot: Podejmowanie decyzji menedżerskich
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Zarządzanie Kapitałem Ludzkim
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
Ć
3
7
1
1
L
Liczba godzin w semestrze
P
S
W
Ć
15
15
L
P
S
30
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 Podstawy ekonomii z elementami zarządzania
Cele przedmiotu:
Zapoznanie studentów z przykładowymi sposobami podejmowania decyzji przez menedżerów z uwzględnieniem
sytuacji ryzyka i niepewności
1
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
01
02
03
04
05
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
Określa uwarunkowania związane z funkcjonowaniem przedsiębiorstw na rynku
Dysponuje wiedzą dotyczącą prowadzenia działalności gospodarczej
Posiada umiejętność doboru metod i narzędzi służących podejmowaniu decyzji
Projektuje sposoby podejmowania decyzji w przedsiębiorstwie
Sprawnego podejmowania decyzji w sytuacjach kryzysowych
K_W01; K_W03
K_W11; K_W14
K_U04; K_U10
K_U16; K_U17
K_K09
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
Specyfika problemów menedżerskich
Zróżnicowanie problemów menedżerskich
Definiowanie pojęcia `decyzja` i sytuacje uruchamiające procesy decyzyjne
Typy decyzji menedżerskich
Uwarunkowania decyzji menedżerskich w kontekście otoczenia zewnętrznego
Rola otoczenia wewnętrznego przedsiębiorstwa w podejmowaniu decyzji
Psychologiczne uwarunkowania procesów decyzyjnych
Podejmowanie decyzji menedżerskich w ujęciu normatywnym
1
2
3
4
5
6
7
8
W
Ć
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
L
P
S
Odn. do EKP
01
01; 02
01
03; 04
03; 04
04; 05
01; 05
01
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Inne
01
X
X
02
X
X
03
X
X
04
X
X
05
X
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
3
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
ćwiczenia: kolokwium końcowe (50% prawidłowych odpowiedzi wymaganych na ocenę dostateczną) oraz aktywność na zajęciach mierzona
liczbą wypowiedzi
wykłady: zaliczenie pisemne (próg zaliczenia: 50%)
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
15
15
15
15
5
5
1
1
37
3
4
1
40
3
10
37
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
1. Bolesta – Kukułka K., `Decyzje menedżerskie`, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2004
2. Robbins S.P., `Skuteczne podejmowanie decyzji`, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2005
3. Penc J., `Decyzje menedżerskie – o sztuce zarządzania`, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2001
Literatura uzupełniająca
1. Tyszka T., Zaleśkiewicz T., `Racjonalność decyzji. Pewność i ryzyko`, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2001
2. Stoner F., Freeman R., Gilbert D. `Kierowanie`, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2001
3. Supernat J. `Techniki decyzyjne i organizatorskie`, Wydawnictwo KL, Wrocław 2000
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr inż. Anetta Waśniewska
KEiZ
dr inż. Anetta Waśniewska
KEiZ
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_17_1_6_3_1131
Przedmiot: Polityka społeczna
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Zarządzanie Przedsiębiorstwem
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
3
8
2
Ć
L
Liczba godzin w semestrze
P
S
W
Ć
L
P
S
30
30
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 nie dotyczy
Cele przedmiotu:
1
Zapoznanie studentów ze społecznym funkcjonowaniem państwa i UE, problemami człowieka jako jednostki i
zbiorowości. Zrozumienie przez studentów determinantów kształtujących kwestie społeczne oraz utylitarnych treści
dotyczących konkretnych rozwiązań socjalnych w Polsce i na terenie UE
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP_01
Potrafi wyjaśnić przyczyny rozwoju myśli społecznej i etapów rozwoju polityki
społecznej państwa i UE
K_W02
K_W16
K_K05
EKP_02
Objaśnia miejsce polityki społecznej w funkcjonowaniu państwa i UE oraz ocenia
wagę tej problematyki
K_W02
K_W06
K_W16
EKP_03
Definiuje polityke społeczną i tłumaczy determinanty polityki społecznej
K_W02
K_W06
K_W09
EKP_04
Posiada wiedzę dotyczącą najważniejszych polskich i unijnych aktów prawnych
dotyczących polityki społecznej
K_W06
K_W09
EKP_05
Charakteryzuje obowiązujące w Polsce i UE socjalne akty prawne i potrafi je
interpretować
K_W06
K_U09
K_K05
EKP_06
Wyjaśnia charakter instrumentów polityki społecznej
K_W16
K_U09
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
W
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
1
Umiejscowienie polityki społęcznej w funkcjonowaniu państwa i UE
2
EKP_01
EKP_02
2
Geneza, istota polityki społecznej
4
EKP_03
EKP_04
3
Społeczne treści polskich i unijnych dokumentów
2
EKP_04
EKP_05
4
Społeczna rola Obywatelstwa UE, prawa podstawowe i Kart Podstawowych Praw UE
Wspólna przestrzeń socjalna i zasada unijnej polityki społecznej
4
5
6
System zabezpieczenia społecznego i harmonizacja polityk narodowych
4
7
Modele polityki społecznej
Instrumenty polityki społecznej
Współczesne problemy społeczne, w tym demografia, ubóstwo i niepełnosprawność.
2
8
9
EKP_03
EKP_02
EKP_01
EKP_05
2
EKP_01
EKP_06
EKP_02
4
6
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
Egzamin
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
Inne
ustny
pisemny
praktyczne
EKP_01
X
EKP_02
X
EKP_03
X
EKP_04
X
EKP_05
X
EKP_06
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
3
nie dotyczy
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
30
20
20
1
5
76
4
4
20
36
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
- Cichocka A., Współczesne dylematy i determinanty polityki społecznej UE, `Zarządzanie i Edukacja` nr 63 z 2009;
- Polityka społeczna. Podręcznik akademicki, pod red. Firlit - Fesnak G., Szylko - Skoczny M., PWN, Warszawa 2009;
- Podolski K., Turnowiecki W., Polityka społeczna, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2001;
- Głąbicka K., Polityka społeczna w Unii Europejskiej, Elipsa, Warszawa 2001
Literatura uzupełniająca
- Kowalak T., Polityka społeczna, WSE w Białymstoku, Białystok 2000;
- Muszalski W., Prawo socjalne, PWN, Warszawa 2007;
- Świątkowski A., Europejskie prawo socjalne, ABC, Warszawa 2000;
- Dzienisiuk D., Zabezpieczenie społeczne w Unii Europejskiej, Difin, Warszawa 2004
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Agata Cichocka
KEiZ
dr Agata Cichocka
KEiZ
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_34_1_6_3_483
Przedmiot: Polityka społeczna Unii Europejskiej
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Zarządzanie Kapitałem Ludzkim
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
3
5
1
Ć
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
L
P
S
15
15
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 nie dotyczy
Cele przedmiotu:
1
Zapoznanie studentów ze społecznym funkcjonowaniem państwa i UE, problemami człowieka jako jednostki i
zbiorowości. Zrozumienie przez studentów determinantów kształtujących kwestie społeczne oraz utylitarnych treści
dotyczących konkretnych rozwiązań socjalnych w Polsce i na terenie UE.
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP_02
Objaśnia miejsce polityki społecznej w funkcjonowaniu UE oraz ocenia wagę tej
praktyki w działaniach UE.
K_W02
K_W06
K_W16
EKP_03
Definiuje politykę społeczną i tłumaczy determinanty polityki społecznej UE
K_W02
K_W06
K_W09
EKP_04
Posiada wiedzę dotyczącą najważniejszych polskich i unijnych aktów prawnych
dotyczących polityki społecznej.
K_W06
K_K09
EKP_05
Charakteryzuje obowiązujące w Polsce i UE socjalne akty prawne i potrafi je
interpretować
K_W06
K_U09
K_K05
EKP_06
Wyjaśnia charakter unijnych instrumentów społecznych
K_W16
K_U09
EKP_01
Potrafi wyjaśnić przyczyny rozwoju myśli społecznej i etapów rozwoju polityki
społecznej UE
K_W02
K_W16
K_K05
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
W
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
1
Umiejscowienie polityki społecznej w funkcjonowaniu UE
1
EKP_01
EKP_02
2
Istota polityki społecznej Unii Europejskiej, geneza wspólnotowej polityki społecznej
2
EKP_03
EKP_04
3
Społeczne treści traktatów; treści Szczytu Luksemburskiego i Strategii Lizbońskiej
1
EKP_04
EKP_05
4
Społeczna rola Obywatelstwa UE, prawa podstawowe i Karta Podstawowych Praw UE.
Wspólna przestrzeń socjalna i zasady unijnej polityki społecznej
2
5
6
System zabezpieczenia społecznego i harmonizacja polityk narodowych
2
7
Modele polityki społecznej w państwach UE
1
EKP_01
8
Instrumenty polityki społecznej UE, w tym Europejski Fundusz Społeczny oraz inicjatywy wspólnotowe i
programy pomocowe.
2
EKP_06
9
Unia Europejska wobec współczesnych problemów społecznych, w tym demografia, ubóstwo i
niepełnosprawność
3
EKP_02
1
EKP_03
EKP_02
EKP_01
EKP_05
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Inne
EKP_02
X
EKP_03
X
EKP_04
X
EKP_05
X
EKP_06
X
EKP_01
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
3
zaliczenie końcowe 51% na ocenę dostateczną.
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
10
10
1
2
38
1
1
10
18
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
- Cichocka A., Współczesne dylematy i determinanty polityki społecznej UE, `Zarządzanie i Edukacja` nr 63 z 2009;
- Polityka społeczna. Podręcznik akademicki, pod red. Firlit - Fesnak G., Szylko - Skoczny M., PWN, Warszawa 2009;
- Podolski K., Turnowiecki W., Polityka społeczna, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2001;
- Głąbicka K., Polityka społeczna w Unii Europejskiej, Elipsa, Warszawa 2001
Literatura uzupełniająca
- Kowalak T., Polityka społeczna, WSE w Białymstoku, Białystok 2000;
- Muszalski W., Prawo socjalne, PWN, Warszawa 2007;
- Świątkowski A., Europejskie prawo socjalne, ABC, Warszawa 2000;
- Dzienisiuk D., Zabezpieczenie społeczne w Unii Europejskiej, Difin, Warszawa 2004
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Agata Cichocka
KEiZ
dr Agata Cichocka
KEiZ
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_0_1_6_3_492
Przedmiot: Prawo cywilne
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
3
5
2
Ć
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
L
P
S
30
30
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
Cele przedmiotu:
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Zagadnienia
W
Pojęcie prawa cywilnego i jego miejsce w systemie prawa.
Źródła prawa cywilnego.
Zagadnienia wstępne oraz część ogólna prawa cywilnego.
Podmioty prawa cywilnego.
Przedmiot prawa cywilnego.
Stosunek cywilnoprawny.
Czynności prawne, zdolność prawna, zdolność do czynności prawnych.
Przedstawicielstwo, pełnomocnictwo, prokura.
Przedawnienie.
Prawo rzeczowe, prawo własności, współwłasności.
Prawo użytkowania wieczystego i ograniczone prawa rzeczowe.
Przesłanki odpowiedzialność z tytułu czynów niedozwolonych.
Prawo zobowiązań, zasada swobody umów.
Wybrane umowy z części szczegółowej prawa zobowiązań.
Wykonanie umów, zasady odpowiedzialności odszkodowawczej.
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
1
1
2
2
2
3
2
2
2
3
2
2
2
2
2
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Inne
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
3
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
30
30
0
0
30
Literatura:
Semestr
Literatura podstawowa
1.Ulrich E., Rachwał A., Zoll F., Prawo cywilne. Część ogólna, LexisNexis, Warszawa, 2011
3
2.Ciszewski J., Stępień-Sporek A., Prawo cywilne. Zobowiązania i spadki w pytaniach i odpowiedziach, LexisNexis, Warszawa, 2011
Semestr
Literatura uzupełniająca
1.Stępień-Sporek A., Nawrot O., Wyrwiński M., Zakrzewski P., Prawo cywilne. Część ogólna. Kazusy, LexisNexis Warszawa, 2010
2.Bieniek G., Ciepła H., Kodeks cywilny Komentarz 2011 - Komentarz do kodeksu cywilnego. Księga trzecia. Zobowiązania, LexisNexis,
Warszawa, 2011
3.Radwański Z., Prawo cywilne - Część ogólna, Warszawa, 2009
3
4.Radwański Z., Olejniczak A., Zobowiązania – część ogólna, Warszawa, 2008
5.Radwański Z., Panowicz -Lipska J., Zobowiązania – część szczegółowa, Warszawa, 2008
6.Pod red. Czachórski W., Zobowiązania, Zarys wykładu. Warszawa, 2007
7.Ignatowicz J., Stefaniuk K., Prawo rzeczowe, Warszawa, 2006
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Małgorzata Stvol
KEiZ
dr Małgorzata Stvol
KEiZ
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_34_1_6_3_498
Przedmiot: Prawo pracy
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Zarządzanie Kapitałem Ludzkim
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
3
5
W
Ć
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
L
P
S
0
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
Cele przedmiotu:
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
W
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Zaliczenie
praktyczne
Prezentacja
Inne
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
3
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
0
0
0
Literatura:
Semestr
Semestr
Literatura podstawowa
Literatura uzupełniająca
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Małgorzata Stvol
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
KEiZ
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_28_1_6_3_912
Przedmiot: Programy komputerowe finansowo-księgowe
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Rachunkowość i Finanse Przedsiębiorstw
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
3
6
W
Ć
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
L
1
P
S
15
15
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 znajomość procesu tworzenia informacji finansowych w przedsiębiorstwie
Cele przedmiotu:
1 poznanie narzędzi informatycznych gromadzenia i prezentacji informacji finansowych o przedsiębiorstwie
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Symbol EKP
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP_01
identyfikuje i analizuje różnice między systemem rachunkowości informatycznej i
tradycyjnej
KW_13, KU_13
EKP_02
gromadzi informacje finansowe w systemie księgowym, przetwarza je i
interpretuje
K_W10, K_W11, K_W13,
K_W15, K_U13
EKP_03
sporządza sprawozdania finansowe przedsiębiorstwa w systemie informatycznym,
analizuje na ich podstawie sytuację podmiotu i krytycznie ocenia ją
K_W10, K_W11, K_W13,
K_W15, K_U11, K_U13
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
1
Zagadnienia
W
Ć
Pojęcie i funkcje rachunkowości informatycznej. Rachunkowość informatyczna a wymogi Ustawy o
rachunkowości.
Cechy i możliwości programu Symfonia Premium.
L
P
S
Odn. do EKP
2
EKP_01
1
EKP_02
3
Zasady tworzenia ewidencji księgowej przedsiębiorstwa w programie FK Symfonia. Zakładanie nowej
firmy.
2
EKP_02
4
Wprowadzanie bilansu otwarcia dla nowej firmy. Wprowadzanie rozrachunków do bilansu otwarcia.
1
EKP_02
5
Typy dokumentów istniejących w programie: DP dokument prosty, WB wyciąg bankowy, FVZ faktura
zakupu, FVS faktura sprzedaży, RK raport kasowy. Definiowanie własnych typów dokumentów.
1
EKP_02
6
Rola bufora w programie. Wprowadzanie prostych dokumentów księgowych do bufora. Księgowanie
dokumentów z bufora do ksiąg.
3
EKP_02
7
Dekretacja faktur zakupu i sprzedaży. Prowadzenie rozrachunków. Funkcjonowanie rejestrów VAT.
3
EKP_02,
EKP_03
8
Sporządzanie raportów – bilans, rachunek zysków i strat. Praktyczne obliczanie bilansu oraz rachunku
zysków i strat na podstawie prowadzonej ewidencji księgowej.
2
EKP_03
2
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
EKP_01
X
EKP_02
X
EKP_03
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
3
Zaliczenie praktyczne: 60% na ocenę dostateczną
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Inne
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
28
16
8
2
12
81
3
3
43
29
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
1. M. Andrzejewski, K. Jonas, P. Młodkowski, Zastosowanie technik komputerowych w rachunkowości, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2004
2. M. Chomuszko, Księgowość komputerowa. Praca z programem Symfonia FK, WN PWN, Warszawa 2009
3. M. Tomczak, Symfonia – rachunkowość komputerowa. Finanse i księgowość, wyd. Mikom, Warszawa 2001
4. Ustawa o rachunkowości z dnia 29 września 1994 r., Dz. U. z 2002 r., Nr 76, poz. 694
Literatura uzupełniająca
1. A. Januszewski, Funkcjonalność informatycznych systemów zarządzania, t.1, Zintegrowane systemy transakcyjne, WN PWN oraz wyd.
Mikom, Warszawa 2008
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
mgr Agnieszka Hajduk
KEiZ
mgr Agnieszka Hajduk
KEiZ
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_28_1_6_3_916
Przedmiot: Rachunkowość budżetowa
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Rachunkowość i Finanse Przedsiębiorstw
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
Ć
3
7
1
1
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
15
15
L
P
S
30
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 Podstawy rachunkowości
Cele przedmiotu:
1 Poznanie procesu gromadzenia informacji finansowych przez jednostki zaliczane do sfery finansów publicznych
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP_01
definiuje pojęcie i cel rachunkowości budżetowej, charakteryzuje urządzenie do
ewidencji operacji w budżecie- plan kont dla budżetu państwa, JST i jednostki
budżetowej, wskazuje i wyjaśnia podobieństwa i różnice między rachunkowością
budżetową i rachunkowością przedsiębiorstw
K_W13, K_U02
EKP_02
opisuje kategorie bilansowe, wskazuje różnice pomiędzy bilansem jednostki
budżetowej, a bilansem przedsiębiorstw
K_W13, K_U02
EKP_03
omawia zasady funkcjonowania rachunków bieżących jednostek budżetowych,
prezentuje i wyjaśnia schemat ewidencji dochodów i wydatków budżetowych w
jednostkach budżetowych, prezentuje i wyjaśnia schemat ewidencji kosztów i
przychodów budżetowych w jednostkach budżetowych
K_U02
EKP_04
księguje dochody i wydatki jednostki budżetowej, budżetowejksięguje koszty i
przychody jednostki budżetowej, ustala w sposób ewidencyjny wynik finansowy
jednostki budżetowej
K_U02
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
1
Zagadnienia
Zadania i organizacja rachunkowości budżetowej. Zasady gospodarki finansowej jednostek sektora
finansów publicznych
W
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
2
2
EKP_01
2
EKP_02
EKP_02
Bilans z wykonania budżetu państwa, budżetu jednostki samorządu terytorialnego
Plan kont dla budżetu państwa i budżetów jednostek samorządu terytorialnego
2
3
4
Ewidencja operacji gospodarczych w budżecie państwa i budżecie jednsostki samorządu terytorialnego
4
4
EKP_03;
EKP_04
5
Specyfika rachunkowości jednostek budżetowych
6
6
EKP_03;
EKP_04
2
2
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Symbol EKP
Test
Kolokwium
EKP_01
X
X
EKP_02
X
X
EKP_03
X
X
EKP_04
X
X
Sprawozdanie
Projekt
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Inne
3
Egzamin testowy: 50% na ocenę dostateczną, kolokwia w trakcie semestru:50% na ocenę dostateczną
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
15
15
15
15
10
1
2
48
2
2
2
44
2
4
25
37
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
Popowska E., Wąsowski W., Rachunkowość bankowa po zmianach, Difin, Warszawa 2008, Uryga J., Magielski W.,Rachunkowość banków
komercyjnych z uwzględnieniem MSSF, Kraków 2006, Misińska D, Niewiadoma M., Rachunkowość bankowa, WAE im. Oskara Lanego
Wrocław 2003, Orechwa- Maliszewska E., Worobiej E., Sprawozdawczość i analiza finansowa banku, Białystok 2003, Jankowska K., Baliński
K., Rachunkowość bankowa, Difin Warszawa 2003,
Literatura uzupełniająca
Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 10 grudnia 2003 r. w sprawie zasad tworzenia rezerw na ryzyko związane z działalnością banków Dz.
U. z 2003 r. Nr 218, poz. 2147, Międzynarodowe Standardy Sprawozdawczości Finansowej, t. I i II, tłumaczenie, 2007. Ustawa z 29 września
1994 r. o rachunkowości DzU. nr 121, poz. 591 z późniejszymi zmianami
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Violetta Skrodzka
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
KEiZ
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_28_1_6_3_977
Przedmiot: Rachunkowość finansowa I
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Rachunkowość i Finanse Przedsiębiorstw
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
Ć
3
9
2
2
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
30
30
L
P
S
60
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 Podstawy rachunkowości
Cele przedmiotu:
1 Poznanie szczegółowej procedury rejestracji informacji finansowych o działalności gospodarczej podmiotu
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP_01
wymienia rodzaje środków pieniężnych oraz krótkoterminowych papierów
wartościowych, samodzielnie księguje operacje gospodarcze, dotyczące środków
pieniężnych oraz krótkoterminowych papierów wartościowych
K_W08, K_W13, K_U02
EKP_02
charakteryzuje poszczególne typy rozrachunków, samodzielnie księguje
rozrachunki i roszczenia, w tym rozrachunki z tytułu podatku VAT, ustala stan
rozrachunków
K_W08, K_W13, K_U02,
K_U03
EKP_04
wyjaśnia zasady ewidencji materiałów, samodzielnie księguje operacje dotyczące
obrotu materiałami, dokonuje wyceny zapasu materiałów
K_W08, K_W13, K_U02
EKP_04
wyjaśnia zasady ewidencji środków trwałych, samodzielnie księguje operacje
dotyczące środków trwałych, dokonuje wyceny środków trwałych
K_W08, K_W13, K_U02
EKP_05
charakteryzuje koszty w układzie rodzajowym oraz kalkulacyjnym, samodzielnie
kwalifikuje koszty do poszczególnych pozycji kosztowych i dokonuje ich
ewidencji
K_W08, K_W13, K_U02
EKP_06
objaśnia zasady ewidencji wyrobów gotowych, samodzielnie kwalifikuje koszty do
poszczególnych pozycji kosztowych i dokonuje ich ewidencji, samodzielnie
K_W08, K_W13, K_U02
kalkuluje koszt jednostkowy wyrobu gotowego i prowadzi ewidencję wyrobów
gotowych
EKP_07
opisuje zasady ustalania wyniku finansowego w wariancie kalkulacyjnym oraz
porównawczym, znajduje i wyjaśnia powiązania poszczególnych elementów
rachunku zysków i strat w wariancie kalkulacyjnym oraz porównawczym
EKP_08
objaśnia zasady sporządzania sprawozdań finansowych przedsiębiorstwa zgodnie z
Ustawą o rachunkowości, interpretuje poszczególne pozycje rachunku zysków i
K_W08, K_W13, K_U02,
strat w wariancie kalkulacyjnym oraz porównawczym oraz pozycje bilansowe,
K_U03
formułuje wnioski dotyczące oceny kondycji finansowej firmy na podstawie jej
sprawozdań finansowych
K_W08, K_W13, K_U02
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
1
2
3
4
5
6
Zagadnienia
Środki pieniężne i krótkoterminowe papiery wartościowe.
Rozrachunki i roszczenia.
Obrót materiałowy.
Środki trwałe.
Ewidencja i rozliczanie kosztów działalności.
Przyjęcie i sprzedaż wyrobów gotowych.
W
Ć
4
4
3
3
3
3
4
4
4
4
2
4
L
P
S
Odn. do EKP
EKP_01
EKP_02
EKP_03
EKP_04
EKP_05
EKP_06
Ustalanie i podział wyniku finansowego.
Sprawozdawczość finansowa.
7
8
4
4
4
6
EKP_07
EKP_08
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Symbol EKP
Test
Kolokwium
EKP_01
X
X
EKP_02
X
X
EKP_04
X
X
EKP_04
X
X
EKP_05
X
X
EKP_06
X
X
EKP_07
X
X
EKP_08
X
X
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Inne
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
3
Egzamin testowy: 50% na ocenę dostateczną, kolokwia w trakcie semestru: 50% na ocenę dostateczną
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
30
30
20
15
10
10
2
3
65
3
2
3
60
3
6
20
70
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
Pfaff J., Messner Z., Rachunkowość finansowa z uwzględnieniem MSSF, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2011.
Martyniuk T., Małkowska D., Zaawansowana rachunkowość finansowa, PWE, Warszawa 2010
Bartel T., Chałupczak J, Potulska E, Stec K, Rachunkowość przedsiębiorstw - zbiór zadań, ODDK, Gdańsk 2011
Gierusz B, Nilidziński R, Wybrane zagadnienia rachunkowości finansowej dla zaawansowanych, ODDK, Gdańsk 2010
Gierusz B., Podręcznik samodzielnej nauki księgowania, ODDK, Gdańsk 2010.
Pałka M., Zakładowy plan kont od 2002 r. z komentarzem, „Ekspert” Wydawnictwo i doradztwo, Wrocław 2007.
Ustawa z 29 września 1994 r. o rachunkowości DzU. nr 121, poz. 591 z późniejszymi zmianami
Literatura uzupełniająca
Kiziukiewicz T, Organizacja rachunkowości w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 2002.
Moss T., Zysnarska A., Rachunkowość finansowa od podstaw, ODDK, Gdańsk 2002.
Matuszewicz J., Matuszewicz P., Rachunkowość od podstaw, Finans-Serwis, Warszawa 2004.
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Violetta Skrodzka
KEiZ
mgr Agnieszka Hajduk
dr Violetta Skrodzka
KEiZ
KEiZ
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_34_1_6_3_547
Przedmiot: Rozwój kompetencji
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Zarządzanie Kapitałem Ludzkim
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
3
9
W
Ć
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
1
Ć
L
P
S
15
15
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 Zaliczenie przedmiotu Wprowadzenie do Zarządzania Kapitałem Ludzkim w organizacji
Cele przedmiotu:
1 Student nabywa podstawowe kompetencje w zakresie planowego rozwijania kompetencji pracowników organizacji.
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP 1
opisuje narzędzia stosowane w systemie zarządzania kompetencjami, logikę tego
systemu i jego powiązania z koncepcją ZKL.
K_W15, K_W12
EKP 2
wyjaśnia sens procesu rozwijania kompetencji pracowników jako tego, który
realizuje centralną dla koncepcji ZKL zasadę inwestowania w kapitał ludzki.
Opisuje proces rozwijania kompetencji i charakteryzuje różnorodne jego metody i
techniki, wskazując na uwarunkowania ich stosowania.
K_W15, K_W12
EKP 3
używając adekwatnych technik i narzędzi opisu i oceny kompetencji, sporządza
pełny profil kompetencyjny wybranego stanowiska lub pracownika.
K_U01, K_U04
EKP 4
diagnozuje luki kompetencyjne pracowników i ich potrzeby rozwojowe. Używając
różnorodnych i adekwatnych metod i technik rozwoju kompetencji, sporządza plan K_U06, K_U16
rozwoju kompetencji dla wybranych pracowników, wraz z oceną jego wyników.
EKP 5
podkreśla podmiotowość pracowników jako partnerów, interesariuszy i
współtwórców wartości organizacji. Uważa rozumienie sensu pracy i rozwijanie
wiedzy i umiejętności za podstawowe potrzeby i prawa pracowników.
EKP 6
współorganizuje pracę zespołu, wykazuje odpowiedzialność za jego wyniki, dzieli
się posiadaną wiedzą, przekazując ją również osobom nie będącym specjalistami w K_K03, K_K10
obszarze personalnym.
K_K08, K_K06
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
W
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
1
Zarządzanie kompetencjami i jego związek z zarządzaniem kapitałem ludzkim. Pojęcie kompetencji i
sposoby jego rozumienia. Rodzaje kompetencji. Definiowanie kompetencji.
1
EKP 1, EKP 3,
EKP 5, EKP 6
2
Profile kompetencyjne. Budowa profilu. Dobór kompetencji, ich liczba i waga w profilu. Zachowania
wskaźnikowe. Skale kompetencyjne, ich rodzaje, sposoby budowy. Poziomy kompetencji pożądane i
faktyczne. Luka kompetencyjna. Rodzaje profili kompetencyjnych.
4
EKP 1, EKP 3,
EKP 5, EKP 6
3
Analiza kompetencji. Metody i narzędzia identyfikacji i pomiaru kompetencji. Wykorzystanie kompetencji
w różnych obszarach ZKL. Proces budowania systemu zarządzania kompetencjami. Księgi i macierze
kompetencyjne. Kompetencje poziomu organizacji.
2
EKP 1, EKP 3,
EKP 5, EKP 6
4
Rozwój pracowników oparty na kompetencjach. Co to znaczy rozwój i rozwój zawodowy? Rozwój
pracowników jako inwestowanie w kapitał ludzki i centralny proces ZKL.
2
EKP 2, EKP 4,
EKP 5, EKP 6
5
Formy i metody rozwijania pracownika. Rozwój przez pracę. Rozwój poza stanowiskiem pracy. Szkolenia.
Systemy szkoleń. Cykl szkoleniowy: od badania potrzeb do ewaluacji, z wykorzystaniem kompetencji.
3
EKP 2, EKP 4,
EKP 5, EKP 6
6
Badanie potrzeb rozwojowych. Planowanie rozwoju pracownika. Kariera zawodowa. Przemieszczenia
kadrowe. Planowanie ścieżek rozwoju zawodowego. Planowanie indywidualnego rozwoju kompetencji
wybranego pracownika.
3
EKP 2, EKP 4,
EKP 5, EKP 6
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
EKP 1
X
EKP 2
X
X
EKP 3
X
X
EKP 4
X
X
Prezentacja
X
Zaliczenie
praktyczne
Inne
EKP 5
X
X
EKP 6
X
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
3
patrz zakładka Kryteria Oceniania
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
16
16
16
24
2
89
3
3
16
17
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
1.J. Wieczorek, Efektywne zarządzanie kompetencjami, ODDK, Gdańsk 2008.
2.T. Rostkowski, Zintegrowany system zarządzania kompetencjami, (w:) M. Juchnowicz (red), Narzędzia i praktyka zarządzania zasobami
ludzkimi, Poltext, Warszawa 2008.
3.G.Filipowicz, Zarządzanie kompetencjami zawodowymi, PWE, Warszawa 2004,
4.T. Oleksyn, Zarządzanie kompetencjami. Teoria i praktyka, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2006.
5.M. Fryczyńska, M. Jabłońska-Wołoszyn, Praktyczny przewodnik rozwoju zawodowego pracowników, Placet, Warszawa 2008.
6.M.Kossowska, I.Sołtysinska, Szkolenia pracowników a rozwój organizacji, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2006,
7.M.Juchnowicz (red.), Elastyczne zarządzanie kapitałem ludzkim w organizacji wiedzy, Difin, Warszawa 2007,
Literatura uzupełniająca
1.S.Whiddett, S.Hollyforde, Modele kompetencyjne w zarządzaniu zasobami ludzkimi, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2003,
2.M.Sidor-Rządkowska, Kompetencyjne systemy oceny pracowników, Oficyna Ekonomiczna, Warszawa 2006,
3.T.Boydell, M.leary, Identyfikacja potrzeb szkoleniowych, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2006,
4.L.Rae, Planowanie i projektowanie szkoleń, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2002,
5.Mayo, Kształtowanie strategii szkoleń i rozwoju pracowników, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2002.
6.P.Bramley, Ocena efektywności szkoleń, Wolters Kluwer, Warszawa 2011,
7.J.J. Phillips, ROI czyli zwrot z inwestycji w szkolenia i rozwój kadry, Academica, Warszawa 2010,
8.W.Cascio, J.Boudreau, Inwestowanie w ludzi. Wpływ inicjatyw z zakresu ZZL na wyniki finansowe przedsiębiorstwa, Wolters Kluwer,
Warszawa 2011,
9.H. Król, A. Ludwiczyński, Zarządzanie zasobami ludzkimi. Materiały do ćwiczeń, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006.
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Katarzyna Szelągowska-Rudzka
KEiZ
mgr Bartosz Surawski
KEiZ
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_18_1_6_3_549
Przedmiot: Rynek usług logistycznych
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Logistyka i Handel Morski
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
Ć
3
6
1
1
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
15
15
L
P
S
30
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 Podstawy transportu i logistyki
Cele przedmiotu:
1
Zapoznanie studentów z pojęciem usług logistycznych oraz megatrendami i koncepcjami (outsourcing, łańcuch
dostaw) mającymi wpływ na rozwój rynku usług logistycznych
2
Zapoznanie studentów z organizacyjno-prawnymi aspektami funkcjonowania rynku usług logistycznych
3
Wyposażenie studentów w wiedzę dotyczącą usługodawców na rynku usług logistycznych (operatorów
logistycznych róznego typu) i ich klientów oraz innych zagadnień powiązanych (kosztów, cen, aspektów
formalno-prawnych i infrastrukturalnych) w celu przygotowania ich do funkcjonowania jako profesjonalnych
uczestników tego rynku
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP_01
wymienic i omówic megatrendy mające wpływ na rozwój rynku usług
logistycznych; wyjaśnic znaczenie implementacji koncepcji outsourcingu i
łańcucha dostaw dla rozwoju tego rynku
K_W03; K_W04; K_W14
EKP_02
wyjaśnic i zdefiniowac pojęcie usługa, wymienic podstawowe cechy usług,
wyjasnic specyfikę i zdefinowac pojęcie usług logistycznych, wskazując
podstawowe ich typy, z uwzględnieniem klientów - usługobiorców oraz branż, z
których pochodzą i znaczenia koncepcji CSR, łącznie z przykładami z praktyki
gospodarczej
K_W04; K_W06;
K_W14; K_U04
EKP_03
zdefiniowac pojęcie operatora logistycznego, zaprezentowac różne klasyfikacje, a
K_W03; K_W04;
w ich ramach typy operatorów logistycznych, wskazac uwarunkowania ich
K_W05; K_W06;
działania, w ich działalności znaczenie koncepcji CSR i zrównoważonego
K_W14; K_U04
rozwoju; opisywac i omawiac przykłady z praktyki gospodarczej
EKP_04
wymienic podstawowe grupy kosztów i opłat (łącznie ze sposobami ich obliczania)
K_W03; KW13;K_U04
na rynku usług logistycznych
EKP_05
wymienic formalno-prawne podstawy prowadzenia działalności usługowej przez
operatorów o różnych specjalnościach
K_U13:K_W13
EKP_06
wymienic dokumenty (krajowe i międzynarodowe) dotyczące różnych usług
(m.in. przewozowych, składowych) na rynku usług logistycznych, rozpoznac i
wskazac istotę i funkcje okazanych dokumentów
K_U02;K_U13;K_W13
EKP_07
wyszukac i wybrac najistotniejsze dostępne informacje i kompleksowo omówic i
opisac, z uwzglednieniem postawionych kryteriów, przedsiębiorstwo
funkcjonujące na polskim rynku usług logistycznych, ocenic stosowane
rozwiązania i ewentualnie zarekomendowac zmiany
K_U04; K_U17
EKP_08
prezentowac na forum grupy przygotowaną przez siebie prezentację dotycząca
wybranego usługodawcy logistycznego, odpowiadac na zadawane pytania,
wyjaśniac pojawiające się problemy i prowadzic dyskusję
K_K04; K_U17
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
W
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
1
Czynniki rozwoju występujące w otoczeniu przedsiębiorstw (m.in. megatrendy) mające wpływ na rozwój
rynku usług logistycznych, koncepcja outsourcingu i łańcucha dostaw, ogólna charakterystyka i podstawowe
elementy rynku usług logistycznych
1
2
Usługa jako produkt na rynku usług logistycznych - definicje i cechy usług, ich skutki dla prowadzonej
działalności usługowej, pojęcie usług logistycznych, ich typy oferowane na polskim i europejskim rynku
usług logistycznych
2
2
EKP_02
3
Charakterystyka klientów na rynku usług logistycznych, problematyka satysfakcji klientów rynku usług
logistycznych; konpcja CSR w ich działaności
2
2
EKP_02
4
Pojęcie „operator logistyczny” - aspekty teoretyczne i parktyczne, typy operatorów logistycznych z
uwzględnieniem róznych kryteriów, funkcje operatora logistycznego (np. w łańcuchu dostaw), typy
operatorów na polskim i europejskim rynku usług logistycznych; formalno-prawne oraz
techniczno-technologiczne warunki realizacji usług
2
4
EKP_03;
EKP_05;
EKP_07;
EKP_08
5
Koszty i ceny na rynku usług logistycznych - w krajowych i międzynarodowych przewozach ładunków
oraz innych typach usług
1
1
EKP_04
6
Infrastruktura logistyczna w działalności usługowej na rynku usług logistycznych - infrastruktura transportu
i telekomunikacyjna, giełdy elektroniczne, podstawowe typy obiektów logistycznych, koncepcja centrów
logistycznych
2
2
EKP_03;
EKP_07
7
Formalno-prawne aspekty świadczenia usług na rynku usług logistycznych, konstrukcja i podstawowe
elementy umów o realizację usług logistycznych
2
0.5
EKP_05;
EKP_06
8
Specyfika usług logistycznych w różnych branżach (np. motoryzacyjnej, medycznej, farmaceutycznej,
produktów FMCG, w sporcie i innych)
2
1.5
EKP_02
9
Koncepcja zrównoważonego rozwoju i CSR (społecznej odpowiedzialności biznesu) w powiązaniu z
funkcjonowaniem na rynku usług logistycznych; inne dodatkowe z zakresu rynku usług logistycznych
1
2
EKP_02;
EKP_03
EKP_01
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
EKP_01
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Inne
X
EKP_02
X
X
X
X
EKP_03
X
X
X
X
EKP_04
X
X
X
EKP_05
X
X
X
EKP_06
X
X
X
X
X
X
EKP_07
EKP_08
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
3
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
Kryteria zaliczenia:
60-65% dostateczny
66-71% dostateczny plus
72-77% dobry
78-83% dobry plus
84-100% bardzo dobry
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Literatura:
Semestr
Literatura podstawowa
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
15
8
8
5
9
7
2
1
34
36
1.5
1.5
3
9
33
3
Semestr
3
1.Jeszka A.M., Sektor usług logistycznych w teorii i praktyce, Difin Warszawa 2009.
2.Przedsiębiorstwo na rynku usług logistycznych. Teoria i praktyka, Materiały Dydaktyczne 147, Red. nauk. M. Ciesielski, Wydawnictwo
Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań 2004.
3.Rynek usług logistycznych, Praca zb. pod red. nauk. M. Ciesielskiego, Difin, Warszawa 2005.
4.Usługi logistyczne, red. W. Rydzkowski, Instytut Logistyki i Magazynowania, Poznań 2004 i wyd. następne.
5.Brdulak H., Rankingi polskiego i europejskiego rynku TSL, zamieszczane w dodatku pt. „Logistyka Transport Spedycja” do dziennika
„Rzeczpospolita”.
Literatura uzupełniająca
1.Coyle J. J., Bardi E. J., Langley Jr. C. J., Zarządzanie logistyczne, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2002.
2.Kompendium wiedzy o logistyce, Pr. zb. pod red. E. Gołembskiej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa-Poznań 1999.
3.Fechner I., Centra logistyczne. Cel-Realizacja-Przyszłość, Instytut Logistyki i Magazynowania, Poznań 2004.
4.Payne A., Marketing usług, PWE, Warszawa 1997.
5.Pfohl H.-Ch., Systemy logistyczne. Podstawy organizacji i zarządzania, Instytut Logistyki i Magazynowania, Poznań 2001.
6.Schary P. B., Skjott-Larsen T., Zarządzanie globalnym łańcuchem podaży, Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa 2002.
7.Transport, pod red. W. Rydzkowskiego i K. Wojewódzkiej-Król, Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa 1998 i wydania następne.
8.Werner A., Logistyka strony czwartej – kompleksowe podejście do zarządzania łańcuchem dostaw, „Gospodarka Materiałowa i Logistyka” nr
10/2001.
9.Witkowski J., Zarządzanie łańcuchem dostaw, koncepcje, procedury, doświadczenia, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2003.
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Joanna Miklińska
KLiST
dr Joanna Miklińska
KLiST
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_0_1_6_2.3.4_838
Przedmiot: Seminarium magisterskie
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
2
3
4
6
0
0
W
Ć
L
Liczba godzin w semestrze
P
S
W
Ć
L
P
1
2
2
S
15
30
30
75
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
Cele przedmiotu:
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
Treści programowe:
Semestr 2
Lp
1
2
3
4
5
Zagadnienia
W
Ć
L
P
Ustalenie tematu pracy magisterskiej
Ustalenie planu pracy magisterskiej
Dobór literatury
Ustalenie zakresu i metodyki badania
Poznanie metodyki pisania pracy magisterskiej
S
Odn. do EKP
1
2
2
7
3
Semestr 3
Lp
1
Zagadnienia
W
Ć
L
P
Konsultowanie pisanej pracy magisterskiej oraz przygotowywanego badania
S
Odn. do EKP
30
Semestr 4
Lp
1
2
Zagadnienia
W
Ć
Konsultowanie pisanej pracy magisterskiej
Przygotowanie do egzaminu magisterskiego
L
P
S
Odn. do EKP
28
2
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Inne
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
2
3
4
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
75
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
75
0
75
75
Literatura:
Semestr
Literatura podstawowa
2
Krajczyński E., Metodyka pisania prac dyplomowych, Wydawnictwo Uczelniane WSM, Gdynia, 1998.
Literatura adekwatna do tematu pracy.
3
Krajczyński E., Metodyka pisania prac dyplomowych, Wydawnictwo Uczelniane WSM, Gdynia, 1998.
Literatura adekwatna do tematu pracy.
4
Krajczyński E., Metodyka pisania prac dyplomowych, Wydawnictwo Uczelniane WSM, Gdynia, 1998.
Literatura adekwatna do tematu pracy.
Semestr
Literatura uzupełniająca
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Owczarek Tomasz Prodziekan Ds Kształcenia
PWPiT
prof. dr hab. Piotr Jędrzejowicz
prof. dr hab. Andrzej Drwiłło
dr hab. Marek Grzybowski prof. nadzw. AM
dr Katarzyna Szelągowska-Rudzka
dr hab. Jerzy Kubicki prof. nadzw. AM
dr hab. Andrzej Kuriata prof. nadzw. AM
dr Joanna Miklińska
dr inż. Janusz Żółkiewicz
KSI
KEiZ
KEiZ
KEiZ
KLiST
KLiST
KLiST
KSI
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_17_1_6_3_568
Przedmiot: Studium wykonalności projektów europejskich
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Zarządzanie Przedsiębiorstwem
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
3
6
2
Ć
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
L
P
S
30
30
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 brak wymagań
Cele przedmiotu:
1
Celem przedmiotu jest poznanie zasad konstrukcji studium wykonalności dla projektów współfinansowanych ze
środków UE
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP1
definiuje pojęcie projektu i rozróżnia
poszczególne typy projektów
K_W13
EKP2
tworzy drobne elementy studium
wykonalności
K_W13
K_U09
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
1
2
3
4
5
6
7
Zagadnienia
W
Wprowadzenie do przedmiotu:
- Pojęcie projektu,
- Rodzaje projektów współfinansowanych ze środków UE
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
2
Studium wykonalności – pojęcie i cel tworzenia
Struktura studium wykonalności
Wykonalność instytucjonalna
Wykonalność techniczno-technologiczna
Wykonalność finansowo–ekonomiczna
Wpływ na środowisko
2
4
5
6
7
4
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
EKP1
X
EKP2
X
Zaliczenie
praktyczne
Inne
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
3
przygotowanie fragmentu studium wykonalności i jego prezentacja
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
30
20
30
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
3
83
0
0
33
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
1. Skrzypek J.: Zasady konstrukcji studium wykonalności lub biznesplanu dla projektów współfinansowanych ze środków UE. Twigger,
Warszawa 2007
2. Skrzypek J.: Jak korzystać z funduszy strukturalnych UE. Twigger, Warszawa 2004
3. Skrzypek J. (red.): Projekty współfinansowane ze środków UE. Twigger, Warszawa 2005
4. Skrzypek J. (red.): Od pomysłu do studium wykonalności. Twigger, Warszawa 2005
Literatura uzupełniająca
Wytyczne do studiów wykonalności poszczególnych programów operacyjnych
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Marzena Wysińska-Gajek
KEiZ
dr Marzena Wysińska-Gajek
KEiZ
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_34_1_6_3_1126
Przedmiot: Systemy motywowania i oceniania pracowników
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Zarządzanie Kapitałem Ludzkim
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
Ć
3
7
1
1
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
15
15
L
P
S
30
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 Znajomość treści przedmiotu Wprowadzenie do zarządzania kapitałem ludzkim w organizacjach
Cele przedmiotu:
1
Zapoznanie studentów z problematyką motywowania i oceniania pracowników w organizacjach - instrumentami
motywowania i oceniania, zasadami ich tworzenia, znaczeniem motywowania i oceniania dla pracowników i
organizacji
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP 1
wyjaśnia współczesne koncepcje organizacji pracy zespołowej oraz zasady i
metody skutecznego motywowania i oceniania pracowników uwzględniające
warunki niepewności i ryzyka towarzyszące procesowi podejmowania decyzji w
organizacji
K_W07, K_W11
EKP 2
przedstawia współczesne trendy rozwojowe organizacji w oparciu o literaturę
przedmiotu i obserwacje otoczenia, zna i interpretuje wybrane przepisy i zasady
mające zastosowanie w funkcjonowaniu podmiotów gospodarczych, w
szczególności rolę i znaczenie strategii działania i strategii personalnej dla
kształtowania skutecznego systemu motywowania i oceniania pracowników;
K_W13, K_W14
EKP 3
posiada umiejętności stosowania w pracy i nauce zaawansowanej,
wyspecjalizowanej wiedzy z zakresu zarządzania kapitałem (zasobami) ludzkim, w K_U01, K_U06
szczególności w obszarze motywowania i oceniania pracowników
EKP 4
umie wykorzystywać wiedzę z zakresu zarządzania kapitałem (zasobnami)
ludzkim do skutecznego i efektywnego wykonywania zadań menedżerskich
posługując się językiem specjalistycznym chatakterystycznym dla tej specjalności
K_U16, K_U18
EKP 5
jest kompetentny w zakresie samodzielnego zdobywania i doskonalenia wiedzy z
zakresu motywowania i oceniania pracowników we współczesnej gospodarce,
brania odpowiedzialności za skutki swoich działań dla współrpacowników i
organizacji
K_K06, K_K10
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
W
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
1
Istota i mechanizmy motywacji: pojęcie i źródła motywacji, teorie i modele motywacji, czynniki
wpływające na motywację pracowników, demotywacja, rola i znaczenie motywacji w zarządzaniu
organizacją, autodiagnoza potrzeb i poziomu motywacji, motywacja pracowników a zarządzanie kapitałem
ludzkim organizacji
3
3
EKP 1, EKP 2,
EKP 3, EKP 4,
EKP 5
2
Składowe systemu motywacyjnego: istota i instrumenty tworzące system motywowania pracowników w
organizacji, diagnoza stanu, projektowanie i wdrażanie systemu, motywowanie pozamaterialne,
motywowanie materialne, rola i funkcje wynagrodzeń, rodzaje wynagrodzeń i zasady ich kształtowania wartościowanie pracy, metody wartościowania pracy, motywacyjne działanie poszczególnych składników
wynagrodzeń
3
3
EKP 1, EKP 2,
EKP 3, EKP 4,
EKP 5
3
Partycypacja pracowników jako sposób motywowania: istota i rodzaje partycypacji (bezpośrednia,
pośrednia, finansowa), uwarunkowania i czynniki determinujące partycypację pracowników, korzyści z
partycypacji, partycypacja pracowników w kształtowaniu
kapitału ludzkiego organizacji
3
3
EKP 1, EKP 2,
EKP 3, EKP 4,
EKP 5
4
Ocenianie pracowników: pojęcie, cele i zadania oceniania, zasady skutecznej oceny pracowników, rodzaje
ocen pracowniczych, metody i techniki oceniania pracowników, związek oceniania pracowników z
obszarami zarządzania kapitałem ludzkim w organizacji
3
3
EKP 1, EKP 2,
EKP 3, EKP 4,
EKP 5
5
System ocen okresowych pracowników: istota i struktura systemu ocen okresowych pracowników (SOOP),
kryteria oceniania pracowników a ich zgodność z celami oceniania, skale oceniania, karta (arkusz) oceny,
procedura oceniania, wykorzystanie wyników oceny w podejmowaniu decyzji kadrowych dotyczących
ocenianego, błędy oceniania
3
3
EKP 1, EKP 2,
EKP 3, EKP 4,
EKP 5
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Zaliczenie
praktyczne
Inne
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Symbol EKP
Test
EKP 1
X
X
EKP 2
X
X
EKP 3
EKP 4
Kolokwium
Sprawozdanie
EKP 5
Projekt
Prezentacja
X
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
3
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
zaliczenie ćwiczeń: obecność na ćwiczeniach, sprawozdania z analizowanych przypadków, zaliczenie pisemne w postaci projektu
przygotowanego w grupach (4 -5 osób) na przykładzie wybranej organizacji; egzamin: dopuszczenie na podstawie zaliczenia ćwiczeń na ocenę
pozytywną, uzyskanie min. 50% punktów z pracy testowo-opisowej dotyczącej znajomości zagadnień teoretycznych (z wykładów, analizy
literatury przedmiotu)
znajomość zagadnień teoretycznych omawianych na wykładach, zadanych do samodzielnego studiowania na podstawie literatury przedmiotu,
przykładów praktycznych oraz wniosków ze studiów przypadków omawianych na ćwiczeniach
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
15
15
15
10
15
15
1
1
1
1
47
57
2
2
4
15
34
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
1. H. Król A. Ludwiczyński (red.), Zarządzanie zasobami ludzkimi. Tworzenie kapitału ludzkiego organizacji. Wydawnictwo Naukowe PWN,
Warszawa 2007.
2. A. Baron, M. Armstrong, zarządzanie kapitałem ludzkim. Uzyskanie wartości dodanej dzieki ludziom. Walters Kluwer, Kraków 2008.
3. S. Borkowska, Strategie wynagrodzeń. Oficyna Ekonomiczna, Warszawa 2006.
4. A. W. Kopertyńska, Motywowanie pracowników – teoria i praktyka. Wydanie II, uzupełnione, Placet, Warszawa 2008.
Literatura uzupełniająca
1. A. Ludwiczyński (red.), Najlepsze praktyki zarządzania kapitałem ludzkim. Polska Fundacja Promocji Kadr – Zarząd, Warszawa 2002.
2. M. Armstrong, Zarządzanie zasobami ludzkimi, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2000.
3. W. Golnau (red.), M. Kalinowski, J. Litwin, Zarządzanie zasobami ludzkimi, CeDeWu.PL Wydawnictwa Fachowe, Warszawa 2008.
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Katarzyna Szelągowska-Rudzka
KEiZ
dr Katarzyna Szelągowska-Rudzka
KEiZ
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
mgr inż. Katarzyna Kamińska
mgr Bartosz Surawski
KEiZ
KEiZ
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_43_1_6_3_578
Przedmiot: Systemy zarządzania relacjami z klientami
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Nowoczesne Narzędzia Zarządzania
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
3
7
1
Ć
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
L
P
S
15
15
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 Wiedza o współczesnych trendach w marketingu
2 Rozeznanie w aktualnych technologiach informatycznych
Cele przedmiotu:
1 Prezentacja założeń metodologii CRM i wspierającego ją oprogramowania
2 Nabycie praktycznej umiejętności używania zintegrowanego systemu informatycznego
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP1
Opisać funkcjonalności systemów CRM i obszary ich wykorzystania w firmie
K_W04, K_W10, K_W14,
K_W15, K_U08, K_U02,
K_U03, K_U16, K_K03
EKP2
Przedstawić zarys metodologii wyboru i wdrożenia systemu CRM w firmie
K_W10, K_W15, K_U01,
K_U03, K_U09, K_U16,
K_K01, K_K10
EKP3
Opisać techniczno informatyczne narzędzia i technologie używane w systemach
CRM
K_W10, K_W15, K_U09,
K_U16
EKP4
Przeprowadzić analizę funkcjonalności i przydatności konkretnego systemu
K_W10, K_W15, K_U02,
K_U03, K_U09, K_U16,
K_K01, K_K10
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
1
2
3
4
5
Zagadnienia
W
„Filozofia” CRM i punkty, w których jej praktyczna realizacja wymaga wsparcia informatycznego
Obszary funkcjonalne przedsiębiorstwa wpierane przez informatyczne systemy CRM. CRM jako
oprogramowanie realizujące procesowy model przedsiębiorstwa.
Technologie informatyczne wykorzystywane w systemach CRM
Wdrażanie systemu CRM w przedsiębiorstwie
Charakterystyczne cechy informatycznych systemów CRM. Symulacja pracy zespołowej w konkretnym
systemie. Opracowanie zespołowe: analiza funkcjonalności wybranego systemu CRM
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
2
EKP1
7
EKP1
2
EKP3
EKP2, EKP4
2
EKP1,EKP2,E
KP3, EKP4
2
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
EKP1
X
X
EKP2
X
EKP3
X
X
EKP4
X
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
Zaliczenie
praktyczne
Inne
3
Obecność na wykładzie. Prezentacja wybranego systemu informatycznego (na podstawie własnych doświadczeń i dokumentacji). Egzamin
pisemny
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
10
10
10
1
1
47
2
2
10
17
Literatura:
Semestr
3
Semestr
Literatura podstawowa
Dyche J. CRM relacje z klientami, Helion, 2002
Stachowicz-Stanusch A., Stanusch M., CRM Przewodnik dla wdrażających, Placet 2007
dokumentacja i informacje o systemach CRM: v-tiger, sugarCRM, Dynamics i in.
Literatura uzupełniająca
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
mgr Lidia Rosicka
KSI
mgr Lidia Rosicka
dr inż. Maria Szypulska
KSI
KSI
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_34_1_6_3_1127
Przedmiot: Współczesny menedżeryzm
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Zarządzanie Kapitałem Ludzkim
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
3
6
1
Ć
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
L
P
S
15
15
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 Wiedza i umiejętności w zakresie szkoły średniej.
Cele przedmiotu:
1
Celem przedmiotu jest przekazanie podstawowej wiedzy i umiejętności z zakresu znajomości metod zarządzania
przedsiębiorstwem i ich modyfikowania w kierunku gospodarki rynkowej.
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP1
Identyfikuje i wyjaśnia funkcjonowanie przedsiębiorstw na rynku krajowym i/lub
miedzynarodowym
K_W03
EKP2
Zna współczesne koncepcje oraz narzędzia kooperacji i konkurencji między
systemami gospodarczymi oraz między przedsiębiorstwami w skali krajowej i/lub
miedzynarodowej
K_W04
EKP3
Opisuje znaczenie społecznej odpowiedzialności biznesu i wskazuje na jej
K_W06, K_W08
przejawy w praktyce. Ma wiedzę na temat prowadzenia działalności gospodarczej.
EKP4
Przedstawia współczesne trendy rozwojowe organizacji w oparciu o literaturę
przedmiotu i obserwacje otoczenia.
K_W14
EKP5
Posługuje się normami i standardami w procesach zarządzania
K_U12
EKP6
Definiuje i samodzielnie kieruje złożonymi projektami społecznymi, biorąc
odpowiedzialność za aspekty ekonomiczne i zarządcze przedsięwzięć.
K_K02
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
W
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
1
Początki menedżeryzmu.
Sytuacja gospodarcza USA w końcu lat 40- tych. Poszukiwanie sposobów wzrostu wydajności
przedsiębiorstw. Polityka interwencjonizmu państwowego i jej efekty. Następstwa ekonomiczne
opublikowania książki J.Burnhama pt.: „Rewolucja menedżerska”.
3
EKP1, EKP3,
EKP4
2
Przyczyny upowszechniania się nowych zasad zarządzania przedsiębiorstwami.
Praktyczny wymiar propozycji zmian zarządzania przedsiębiorstwami zaproponowany przez Burnhama.
Wysoki stopień efektywności ekonomicznej. Podjęcie kształcenia w zakresie zarządzania przez
uniwersytety amerykańskie.
3
EKP1, EKP2,
EKP4, EKP5
3
Dalsze prace na teorią menedżeryzmu.
Osiągnięcia J .K.Galbraitha i M.Djiasa. Adaptacja założeń teoretycznych przez przedsiębiorstwa.
Kształtowanie się klasy menedżerskiej w USA.
2
EKP2, EKP4
4
Przełom w menedżeryzmie dokonany przez P. Druckera. Metody zarządzania zaproponowane przez P.
Druckera, St. Coveya. I T. Petersa. Decentralizacja i przekazywanie uprawnień. Innowacje. Nowe wzorce
przywództwa. Zarządzanie kapitałem ludzkim. Praca nad produktywnością czynników produkcji.
Pracownicy właścicielami. Zarządzanie „oświecone” i „ uczestniczące”.
2
EKP2, EKP4
5
Zarządzanie wg Deminga
Zarządzanie ryzykiem, finansami, czasem. Wiedza warunek efektywnego zarządzania.Kontrola przebiegu
procesu a nie jego efektu. Wyznaczanie zadań całemu personelowi.Menedżer doradcą, trenerem a nie
sędzią. Posługiwanie się metodami matematycznymi w w mierzeniu efektywności pracy.
2
EKP4, EKP5
6
Zarządzanie personelem.
Trzy wymiary zarządzania zasobami ludzkimi: funkcjonalny, instytucjonalny i instrumentalny. Modele
kapitału ludzkiego.Motywująca funkcja menedżerów. Tworzenie środowiska pracy sprzyjającego
komunikacji interpersonalnej. Wiedza o realizowanych celach dostępna wszystkim pracownikom.
2
EKP5, EKP6
7
Zarządzanie wg Microsoftu.
Kultura przedsiębiorstwa. Rekrutacja personelu. Kompetencyjność oparta na wiedzy. Koncentracja na
realizacji celów. Niekonwencjonalność myślenia i działania. Praca nad nowymi technologiami.
Zarządzanie wiedzą i innowacjami. Darwinistyczny styl zarządzania przedsiębiorstwem. Taktyka
przejmowania przedsiębiorstw. Walka o rynek – praktyki monopolistyczne.
1
EKP4, EKP5,
EKP6
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
EKP1
X
EKP2
X
EKP3
X
EKP4
X
EKP5
X
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Inne
EKP6
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
3
Student uzyskał zakładane efekty kształcenia Ocena końcowa z przedmiotu w semestrze składa się z zaliczenia pisemnego (test).
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
10
3
3
3
1
1
36
1
1
3
17
Literatura:
Semestr
3
Semestr
Literatura podstawowa
1. Burnham J., Rewolucja menedżerska, Warszawa 2000.
2. Drucker P., Praktyka zarządzania, Warszawa 2005.
3. Drucker P., Społeczeństwo postkapitalistyczne, Warszawa 2004.
4. Micklethwait J.,A. Wooldridge, Szamani zarządzania, Warszawa 2009.
5. Szaban J., Miękkie zarządzanie, Warszawa 2003.
6. Fontana D., Zarządzanie czasem, Warszawa 2006.
7. Gates B., Biznes szybki jak myśl, Warszawa 2004.
8. Snowdon B., H.Vane, P.Wynarczyk, Współczesne nurty teorii makroekonomii. Warszawa 2003.
Literatura uzupełniająca
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Bogusław Gałka
KEiZ
dr Bogusław Gałka
KEiZ
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_34_1_6_3_633
Przedmiot: Zachowania konsumenta
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Zarządzanie Kapitałem Ludzkim
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
3
6
1
Ć
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
L
P
S
15
15
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1 marketing, mikroekonomia
Cele przedmiotu:
1
Celem przedmiotu jest nabycie wiedzy odnośnie zachowania się konsumentów i wynikających z tego konsekwencji
marketingowych.
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP1
Potrafi wykorzystać wiedzę z ekonomii, socjologii, psychologii, antropologii
kulturowej do wyjaśnienia istoty zachowania konsumenta.
K_U09, K_W16
EKP2
Rozumie istotę zachowania się konsumenta w procesie decyzyjnym. Ma
świadomość znaczenia wykorzystania etyki i społecznej odpowiedzialności w
relacjach organizacji z konsumentem.
K_W06, K_W16, K_U09,
K_K08
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
1
2
3
4
5
Zagadnienia
W
Istota zachowania konsumenta. definicje. ujęcie modelowe.
Model zachowania konsumenta wg Kotlera.
Czynniki wpływające na zachowanie konsumenta. Bidźce marketingowe i niemarketingowe. Czynniki
kulturowe, społeczne, osobiste, psychologiczne.
2
Proces decyzyjny konsumenta.
Zachowanie konsumenta w kontekście handlu detalicznego.
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
1
EKP1
EKP1
8
EKP1
2
EKP2
EKP2
2
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
EKP1
X
EKP2
X
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Inne
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
3
Zaliczenie przedmiotu w formie ustnej.
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
20
20
2
57
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
0
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
20
17
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
M.R. Salomon, Zachowania i zwyczaje konsumentów, Helion, Gliwice 2006
Literatura uzupełniająca
A. Falkowski, T. Tyszka, Psychologia zachowań konsumenckich, GWP, Gdańsk 2001
G.R. Foxall, R. E. Goldsmith, Psychologia konsumenta dla menadżera marketingu, PWN, Warszawa 1998
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Edyta Spodarczyk
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
KEiZ
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_43_1_6_3_659
Przedmiot: Zarządzanie serwisami internetowymi
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Nowoczesne Narzędzia Zarządzania
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
3
5
1
Ć
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
1
W
Ć
L
15
P
S
15
30
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
1
Znajomość teoretyczna i praktyczna zagadnień związanych z projektowaniem witryn internetowych oraz
podstawowych technologii internetowych.
Cele przedmiotu:
1
Zapoznanie studentów z technologiami i narzędziami projektowania serwisów internetowych organizacji, normami,
które powinny spełniać oraz zasadami ich sprawdzania i egzekwowania.
2
Nabycie przez studentów praktycznych umiejętności projektowania serwisów internetowych wykorzystywanych przez
organizacje w oparciu o gotowe narzędzia w postaci systemów CMS.
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP1
wykazać wiedzę o normach, regułach i standardach internetowych organizujących
strukturę serwisów internetowych, ich źródłach, naturze i zmianach oraz
rządzących nimi prawidłowościach
K_W07, K_W18, K_W19,
K_W20, K_W21
EKP2
wyjaśniać wpływ oddziaływania technologii internetowych w otoczeniu
zewnętrznym na działalność przedsiębiorstwa
K_W07, K_W08
EKP3
wykorzystać zdobytą wiedzę teoretyczną i praktyczną do analizowania i
rozstrzygania problemów związanych z projektowaniem i wdrażaniem serwisów
internetowych
K_U01, K_U05, K_U06,
K_U09, K_U15
EKP4
odpowiednio określić priorytety służące realizacji projektu serwisu internetowego
K_K01, K_K02, K_K08,
K_K10
EKP5
używać wiedzy z zakresu systemów i technologii informatycznych do
wspomagania zarządzania i definiowania potrzeb organizacji w zakresie
informatyzacji
K_U11, K_U23
EKP6
efektywnie zarządzać powierzonymi zasobami informacyjnymi w celu wykonania
zadań oraz prawidłowo interpretuje wybrane problemy współczesnego e-biznesu
K_U13, K_U19, K_U20
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
1
Zagadnienia
W
Podstawowe pojęcia i definicje: strona WWW, witryna WWW, serwis WWW, aplikacja WWW,
programowanie dla potrzeb internetu, technologie internetowe.
Ć
L
S
Odn. do EKP
EKP1, EKP2
2
Projektowanie systemów informacyjnych i serwisów internetowych.
Serwisy WWW i portale internetowe.
5
4
3
2
2
4
Systemy CMS i WCMS oraz ich zastosowania.
6
9
2
P
EKP4, EKP5
EKP3, EKP6
EKP4, EKP5,
EKP6
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Symbol EKP
Test
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
EKP1
X
X
EKP2
X
X
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Inne
EKP3
X
X
EKP4
X
X
EKP5
X
X
EKP6
X
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
3
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
Student uzyskał zakładane efekty kształcenia.
Wykład: student zdał egzamin.
La oratoria: student uczęszczał na laboratoria i rozliczył sprawozdania.
Oceny do indeksu po pozytywnym zaliczeniu wszystkich form zajęć.
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
15
10
5
10
10
10
1
5
5
41
45
1.5
1.5
3
50
41
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
Frankowski P., CMS. Jak szybko i łatwo stworzyć stronę WWW i zarządzać nią, Helion 2007
Witryny narzędzi i produktów wspomagających biznes elektroniczny, na przykład: joomla.org/, mamboserver.com/, e107.org/, drupal.org/
Literatura uzupełniająca
Podręczniki do wybranych wersji systemów zarządzania zawartością witryn internetowych.
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr Ewa Ratajczak-Ropel
KSI
dr Ewa Ratajczak-Ropel
mgr Ireneusz Meyer
KSI
KSI
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Nr 4_6_43_1_6_3_667
Przedmiot: Zintegrowane systemy informacyjne
Kierunek/Poziom
Zarządzanie/studia drugiego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Profil kształcenia:
ogólnoakademicki
Specjalność:
Nowoczesne Narzędzia Zarządzania
Liczba godzin w tygodniu
Semestr
ECTS
W
3
4.5
1
Ć
L
P
Liczba godzin w semestrze
S
W
Ć
L
P
S
15
15
Razem w czasie studiów
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu):
Cele przedmiotu:
Zapoznanie studenta z istotą systemów informacyjnych zintegrowanych (SIZ), metodami projektowania i wdrażania
1
oraz z krajowym rynkiem SIZ.
Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia:
Symbol EKP
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu student potrafi:
EKP1
Wymienia, objaśnia i klasyfikuje pojęcia z zakresu systemów informacyjnych
zintegrowanych (SIZ).
K_W22, K_U06
EKP2
Potrafi analizować i rozwijać pojęcia z zakresu systemów informacyjnych
zintegrowanych (SIZ).
K_W22, K_U06
EKP3
Potrafi rozróżniać, porównywać i zarekomendować pojęcia z systemów
informacyjnych zintegrowanych (SIZ).
K_W22, K_U06
EKP4
Ma świadomość zdobytej wiedzy i umiejętności, jest kreatywny, pomysłowy i
krytyczny w odniesieniu do zdobytej wiedzy.
K_K06, K_K07
Treści programowe:
Semestr 3
Lp
Zagadnienia
W
Ć
L
P
S
Odn. do EKP
1
Istota systemów informacyjnych.
Systemy informacyjne zarządzania, klasyfikacja, rodzaje.
Systemy informacyjne zintegrowane (SIZ). Systemy klasy MRPI, MRPII, ERP. Technologie CRM.
4
EKP1, EKP2,
EKP3
2
Zasady projektowania i wdrażania SIZ. ETAP 0 – faza wstępna, ETAP I - przygotowanie wdrożenia, ETAP
II - organizacja projektu i prototypowanie, ETAP III - wdrażanie systemu w komórkach funkcjonalnych
przedsiębiorstwa, ETAP IV - integracja systemu oraz doskonalenie bazy danych.
5
EKP1, EKP2,
EKP3, EKP4
3
Rynki aplikacji SIZ, produkty krajowe i zagraniczne.
Aplikacje firmy SAP. Charakterystyka systemu SAP-R3.
Aplikacje firmy BAAN.
Aplikacje firmy MATRIX i TETA.
6
EKP1, EKP2,
EKP3
Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów):
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
Sprawozdanie
Projekt
Prezentacja
Zaliczenie
praktyczne
Symbol EKP
Test
EKP1
X
X
EKP2
X
X
EKP3
X
X
EKP4
X
X
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Semestr
3
Ocena pozytywna (min. dostateczny)
Student uzyskał efekty kształcenia.
Wykład: student zaliczył test i esej.
Ocena w indeksie: po pozytywnym zaliczeniu wykładu.
Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum.
Nakład pracy studenta:
Inne
Forma aktywności
Godziny kontaktowe
Czytanie literatury
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych
Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia
Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania
Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach
Udział w konsultacjach
Łącznie godzin
Liczba punktów ECTS
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem.
Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności
W
Ć
L
P
S
15
5
4
3
3
30
1
1
4
21
Literatura:
Semestr
3
Semestr
3
Literatura podstawowa
Jędrzejowicz P. Informacyjne systemy zarządzania. Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Morskiej, Gdynia 1999.
Literatura uzupełniająca
Adamczewski P. Zintegrowane systemy informatyczne w praktyce, Wydanie IV, Wydawnictwo „Mikom”, Warszawa 2004.
Bubnicki Z. Podstawy informatycznych systemów zarządzania. Wydawnictwo Politechniki Wrocławskiej. Wrocław 1993.
Co to jest CRM?, http://biz.reporter.pl, 21.10.2005
Ewolucja systemów ERP, http://www.erpfans.pl, 20.11.2005.
Kisielnicki J., Sroka H. Systemy informacyjne biznesu. Agencja Wydawnicza „Placet”, Warszawa 2001.
Krupa M. Komputerowo zintegrowane zarządzanie, http://portal.wsiz.rzeszow.pl, 10.11.2005.
Parys T. MRP II przykładem systemu zintegrowanego, Informatyka, nr 9, 1998, str. 24-27.
Parys T. Rozwój systemu zintegrowanego MRP II, Informatyka, nr 5, 1999 str. 20-27.
Parys T. Wdrożenie systemu zintegrowanego klasy MRP II, cz. 1, Informatyka, nr 11, rok 1999, str. 18-24.
Parys T. Wdrożenie systemu zintegrowanego klasy MRP II, cz. 2, Informatyka, nr 12, rok 1999, str. 24-28.
Przemysław Lech. Zintegrowane systemy zarządzania ERP/ERP II, Wydawnictwo „Difin”, 2003.
Szydłowski I. Inżynieria systemów informatycznych w e - gospodarce, rozdział 9: Wdrażanie systemów informatycznych i ich skuteczność. Praca
zbiorowa pod redakcją: Kolbusza E., Olejniczaka W., Szyjewskiego Z., Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2005.
Wrycza S. Analiza i projektowanie systemów informatycznych zarządzania, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1999.
Prowadzący przedmiot:
Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko
1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Jednostka dydaktyczna
dr inż. Janusz Żółkiewicz
KSI
dr inż. Janusz Żółkiewicz
KSI
2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)