Język angielski w przedszkolu

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka
w Kielcach
Język angielski
w przedszkolu
zestawienie bibliograficzne w wyborze
Wybór i opracowanie
Bożena Lewandowska
Kielce 2012
Korekta
Ewa Lewicka
Redakcja techniczna
opracowanie graficzne i skład komputerowy
Robert Kardas
Wydawca: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach,
ul. Jana Pawła II 5, 25-025 Kielce
e-mail: [email protected]
www.pbw.kielce.pl
Wydawnictwa zwarte
1. Brzeziński, Jerzy : Nauczanie języków obcych dzieci / Jerzy Brzeziński. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1987. – 190
s. – Bibliogr.
Sygn. 192314 Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
2. Chauvel, Denise : Język angielski w przedszkolu i szkole podstawowej : poradnik. – Warszawa : Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, 2005. – 151 s. + płyta CD audio. – Bibliogr.
[Autorzy prezentowanego minipakietu proponują aktywną metodę nauki języka angielskiego z dzieckiem, korzystanie z wielu materiałów
pomocniczych, a także wprowadzenie elementów ludycznych w czasie zajęć. Przedstawiają sposób organizacji i przebieg zajęć]
Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie
3. Górny, Hanna : Język angielski dla przedszkolaków : metoda nauczania języka angielskiego dzieci w wieku przedszkolnym z zastosowaniem rytmiki jako środka wspomagającego naukę / Hanna Górny. –
Rzeszów : Wydawnictwo Oświatowe FOSZE, 2005. – 152 s. : il. ; 24
cm + 3 płyty CD
Czytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego
4. Komorowska, Hanna : Metodyka nauczania języków obcych / Hanna
Komorowska. – Warszawa : „Fraszka Edukacyjna”, 2001. – 204 s. –
Bibliogr.
Sygn. 233109 Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
4
5. Siek-Piskozub, Teresa : Uczyć się bawiąc : strategia ludyczna na lekcji
języka obcego / Teresa Siek-Piskozub. – Warszawa : Wydawnictwo
Naukowe PWN, 2001. – 254 s. – Bibliogr.
Sygn. 233015 Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
Sygn. 233110 Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
6. Szpotowicz, Magdalena : Teaching English : to young learners. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009. – 319 s. – Bibliogr.
[Podręcznik dydaktyki języka angielskiego. Składa się z dwóch części:
Readings – omawia podstawy teoretyczne oraz problemy nauczania
dzieci w różnych grupach wiekowych (przedszkole, klasy I-III i klasy
IV-VI), obejmuje nauczanie języka (słownictwo, gramatyka, wymowa),
nauczanie poszczególnych sprawności językowych (czytanie, mówienie, pisanie, słuchanie), metody i techniki nauczania, planowanie lekcji, ocenianie, portfolio językowe. Część druga – Teaching Training
– liczy 20 sesji sprawdzających opanowanie poszczególnych działów
i umiejętności wykorzystania ich w praktyce szkolnej]
Biblioteka Główna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego
Czytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego
Wydawnictwa ciągłe
7. Banach, Bożena : Podręczniki do nauki języka angielskiego dzieci
w wieku przedszkolnym i w klasach I-III szkoły podstawowej / Bożena
Banach // „Języki Obce w Szkole”. – 2000, nr 6, s. 57-59
[Specyfika uczenia się i nauczania języka obcego w przedziale wiekowym od 5 do 9 lat]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
8. Chromiec, Elżbieta : Europa zaczyna się w przedszkolu / Elżbieta
Chromiec // „Wychowanie w Przedszkolu”. – 2000, nr 3, s. 172-173
[Nauczanie języka obcego w przedszkolu]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
9. Czerwonka, Jolanta : Język angielski w przedszkolu / Jolanta Czerwonka // „Nowe w Szkole”. – 2001/2002, [nr] 2, s. 9-11
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
10. Czerwonka, Jolanta : Planowanie nauki języka angielskiego dla małych dzieci / Jolanta Czerwonka // „Języki Obce w Szkole”. – 2001, nr
5, s. 73-75
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
11. Dziewierz, Ewa : Sposoby na powtórzenia dla dzieci przedszkolnych
i uczniów szkoły podstawowej / Ewa Dziewierz // „Języki Obce
w Szkole”. – 2008, nr 5, s. 112-115
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
6
12. Edukacja językowa / oprac. Zofia Krzykalska i in. // „Wychowanie
w Przedszkolu”. – 1997, nr 8, s. 486-492
[Nauczanie języka angielskiego w przedszkolu]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
13. Grodzik, Anna Agata : Język angielski w przedszkolu / Anna Agata
Grodzik // „Wychowanie w Przedszkolu”. – 2011, nr 4, s. 72
[Rozwijanie potencjalnych zdolności językowych małego dziecka]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
14. Hofman, Agata : Teoria Jeana Piageta a indywidualizacja procesu
nauczania dzieci w wieku przedszkolnym : na przykładzie języka angielskiego jako języka drugiego / Agata Hofman // „Języki Obce
w Szkole”. – 2007, nr 3, s. 46-52. – Bibliogr.
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
15. Kamińska, Krystyna : Wczesna edukacja językowa : (na przykładzie
języka angielskiego) / Krystyna Kamińska // „Wychowanie w Przedszkolu”. – 2008, nr 3, s. 5-9
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
16. Karkowska, Ewa : Integracja przedmiotowo-językowa w edukacji
przedszkolnej : projekt „ZOO” / Ewa Karkowska // „Języki Obce
w Szkole”. – 2010, nr 6, s. 152-157
[Zapoznanie dzieci z wybranymi zwierzętami egzotycznymi i ich nazwami w języku angielskim – opis i przebieg projektu, efekty kształcenia]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
17. Kotarba, Marta : Cele kształcenia językowego w przedszkolu / Marta
Kotarba // „The Teacher : english language teaching”. – 2005, nr 8/9,
s. 33-34
Książnica Pomorska w Szczecinie
18. Kotarba, Marta : Program nauczania – ogólne założenia / Marta Kotarba //„The Teacher : english language teaching”. – 2005, nr 10, s.
24-26
[Język angielski w przedszkolu]
Książnica Pomorska w Szczecinie
7
19. Krachało, Paulina : Obcy w przedszkolu / Paulina Krachało // „Bliżej
Przedszkola”. – 2009, nr 5, s. 34-[35]
[Język angielski w przedszkolu. Korzyści płynące z nauki języka obcego małych dzieci]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
20. Krause, Sylwia : Popatrz, dotknij, poczuj... o wielozmysłowym poznawaniu świata / Sylwia Krause // „Języki Obce w Szkole”. – 2009, nr 1,
s. 107-112
[Propozycje tematyki zajęć do nauki języka angielskiego w przedszkolach i klasach I-III szkoły podstawowej. Zabawy rozwijające wyobraźnię. Metody i techniki rozwijające i pobudzające zmysły]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
21. Krawiec, Marek : Elementy kulturoznawcze w nauczaniu języków obcych : rozwijanie socjokulturowych kompetencji uczniów – implikacje
glottodydaktyczne / Marek Krawiec // „Języki Obce w Szkole”. – 2010,
nr 4, s. 13-20
[Rola elementów kulturoznawczych w nauczaniu i uczeniu się języka
obcego. Akulturacja uczniów. Rozwijanie kompetencji kulturowych
dzieci w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym – wskazówki
co do metod i form pracy]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
22. Kucaj, Krystyna : Lekcja języka angielskiego w przedszkolu / Krystyna Kucaj // „Języki Obce w Szkole. – 2010, nr 3, s. 124-130
[Planowanie lekcji języka angielskiego dla dzieci w wieku przedszkolnym. Scenariusze lekcji: I like carrots, This balloon is red – colours,
Ten Little Teddy Bears, I love my dolly, In the farm, Let’s play with
a teddy bear]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
23. Langhoff, Darius : Rola pamięci u dziecka uczącego się języka obcego / Darius Langhoff // „Języki Obce w Szkole”. – 2010, nr 3, s. 9-14
[Rola pamięci krótkotrwałej w procesie nauki języka obcego u dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
24. Marchewka, Joanna : Dość tresury! : uczymy języka w przedszkolu
i szkole podstawowej, by pomóc małym uczniom w ich zmaganiach
8
z wielkim światem / Joanna Marchewka // „Języki Obce w Szkole”. –
2009, nr 3, s. 119-122
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
25. Pieńkowska, Marzena : Interaktywne zabawy językowe sposobem
samodzielnego utrwalania wiedzy przez najmłodszych / Marzena
Pieńkowska // „Języki Obce w Szkole”. – 2009, nr 1, s. 114-116
[Zastosowanie komputera i gier interaktywnych do samodzielnego
utrwalania wiedzy i wizualnych treści kulturowych, powtarzania słownictwa oraz kształcenia umiejętności ogólnorozwojowych na poziomie przedszkola i szkoły podstawowej]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
26. Pinkley, Diane : Children learning English as a foreign language : teaching to learners’ multiple intelligences / Diane Pinkley // „The Teacher : english language teaching”. – 2010, nr 8/9, s. 10-12
[Wykorzystywanie wielu zmysłów w nauczaniu małych dzieci języka
angielskiego. Artykuł w języku angielskim]
Czytelnia Główna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego
27. Pinkley, Diane : Children learning English as a foreign language : teaching vocabulary effectively / Diane Pinkley // „The Teacher : english
language teaching”. – 2010, nr 10, s. 9-14
[Efektywne uczenie słownictwa angielskiego małych dzieci]
Czytelnia Główna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego
28. Sałandyk, Weronika : „I like to move it, move it : movement games
and activities with children” / Weronika Sałandyk // „The Teacher : english language teaching”. – 2010, nr 4, s. 35-38, 40-41
[Zabawy ruchowe i zajęcia z dziećmi. Artykuł w języku angielskim]
Czytelnia Główna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego
29. Sokołowska, Joanna : Język angielski w przedszkolu – specyfika pracy / Joanna Sokołowska // „Wychowanie w Przedszkolu”. – 2008, nr
3, s. 26-32
[Przedstawienie wybranych aspektów określających jakość nauczania języka angielskiego w przedszkolu (przygotowanie nauczycieli,
cele i cechy dobrze przeprowadzonych zajęć). Wykorzystywanie anglojęzycznej literatury dziecięcej w nauczaniu języka. Prezentacja alternatywnych programów oraz metod nauczania języka angielskiego
9
w przedszkolu (CLIL, PYP)]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
30. Stanulewicz, Danuta : Boże Narodzenie na lekcji języka angielskiego
/ Danuta Stanulewicz // „Języki Obce w Szkole”. – 1993, nr 5, s. 421423
[Dla młodszych klas szkoły podstawowej i przedszkola]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
31. Szpotowicz, Magdalena : Klik uczy angielskiego : multimedialne zabawy językowe dla dzieci w wieku 4-8 lat / Magdalena Szpotowicz //
„Języki Obce w Szkole”. – 2005, nr 3, s. 182-185
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
32. Szulczyńska, Małgorzata : Po język w podskokach / Małgorzata Szulczyńska // „Bliżej Przedszkola”. – 2009, nr 10, s. 30-31
[Wskazówki dla rodziców, jak określić kiedy dziecko powinno zacząć
uczyć się języka obcego, na co zwrócić uwagę przy wyborze szkoły
dla małego dziecka, jak pomagać w nauce]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
33. Tomczyk-Jadach, Małgorzata : Uczymy języka w przedszkolu
i w szkole podstawowej, by pomóc małym uczniom w ich zmaganiach
z wielkim światem / Małgorzata Tomczyk-Jadach // „Języki Obce
w Szkole”. – 2009, nr 1, s. 102-106
[Refleksje na temat nauczania języka obcego w przedszkolu i w najmłodszych klasach szkoły podstawowej na podstawie obserwacji realiów amerykańskiego przedmieścia. Zajęcia „Sing. Dance and Sing”
uczące znaków języka migowego dzieci słyszące]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
34. Tondos, Aneta : Przedszkolak uczy się angielskiego / Aneta Tondos
// „Bliżej Przedszkola”. – 2007, nr 5, s. 5-8
[Warunki konieczne do nauki języka angielskiego w przedszkolu. Metody nauczania języka angielskiego w Polsce, Wielkiej Brytanii i Irlandii]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
35. Wójcik, Katarzyna : Język obcy w przedszkolu / Katarzyna Wójcik //
„Poliglota”. – 2009, nr 1, s. 7-9
[Pozytywny wpływ nauki języka obcego na dzieci w wieku przed-
10
szkolnym]
Biblioteka Jagiellońska
36. Wysmułek, Ilona : Nauka języka angielskiego w szkołach M. Montessori w Holandii / lona Wysmułek // „Wychowanie w Przedszkolu”. –
2011, nr 3, s. 10-14
[Dydaktyka i metodyka języka angielskiego w przedszkolach i szkołach w Holandii]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej