Nowości - Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna

NOWOŚCI BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ W STRZELINIE
2016
sygnatura
Dział ogólny
1. Antczak M., Książki w życiu najmłodszych. Warszawa 2015…………………………………………………………………………………..
2. Bauer Z., Dziennikarstwo i świat mediów: nowa edycja. Kraków 2012 ………………………………………………………………….
3. Dąbała J., Media i dziennikarstwo: aksjologia, warsztat, tożsamość. Kraków 2014 ……………………………………………….
4. Godzic W., E-gatunki: dziennikarz w nowej przestrzeni komunikowania. Warszawa 2015 ……………………………………
5. Leszczyński G., Wielkie małe książki. Lektury dzieci. I nie tylko. Poznań 2015 ……………………………………………………….
6. Lewandowicz-Nosal G., Warto mieć w bibliotece: książki dla dzieci 2010-2013. Warszawa 2014………………………….
7. Morawiec M., Biblioteki cyfrowe: tworzenie, zarządzanie, odbiór. Gliwice 2016 ………………………………………………….
8. Niedziela S., Zwierzyniec literacki. Warszawa 2014 ………………………………………………………………………………………………
9. Szczepanik E., Polskie dziedzictwo kultury i nauki u progu trzeciego tysiąclecia. Toruń 2012 ……………………………….
10. Ściślak J., Dziennikarz: zawód przyszłości. Wrocław 2014 ……………………………………………………………………………………..
45549
45735
45742
45738
45640
45784
45778
45788
45717
45736
sygnatura
Filozofia . Religia. Etyka
1. Kuncewicz D., Sekty: przedmiot fascynacji i zagrożeń. Warszawa 2000 ……………………………………………………………….. 45692
2. Nowak A., Polskie tradycje i święta: Boże Narodzenie, Wielkanoc…. Poznań 2015 ………………………………………………. 45563
3. Szulc P., Wszystko o Wielkanocy: znaczenie religijne, tradycje, zwyczaje, ciekawostki. Częstochowa 2015 …………. 45576
Psychologia
sygnatura
1. Bauer J., Granica bólu: o źródłach agresji i przemocy. Słupsk 2015 ……………………………………………………………………….
2. Frostig M., Wzory i obrazki: program rozwijający percepcję wzrokową: poziom podstawowy. Warszawa 2012……
3. Frostig M., Wzory i obrazki: program rozwijający percepcję wzrokową: poziom podstawowy : podręcznik
Warszawa 2012 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4. Frostig M., Wzory i obrazki: program rozwijający percepcję wzrokową: poziom średni. Warszawa 2012 ……………..
5. Frostig M., Wzory i obrazki: program rozwijający percepcję wzrokową: poziom średni: podręcznik. Warszawa
2011 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6. Frostig M., Wzory i obrazki: program rozwijający percepcję wzrokową: poziom wyższy. Warszawa 2012…………….
7. Frostig M., Wzory i obrazki: program rozwijający percepcję wzrokową: poziom wyższy: podręcznik. Warszawa
2012 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
8. Gray J., Dlaczego Mars zderza się z Wenus. Poznań 2013 ……………………………………………………………………………………..
9. Potter-Efron R., Życie bez złości. Sopot 2015 ………………………………………………………………………………………………………..
10. Powstrzymać agresję [Film]. Kraków 2014 ……………………………………………………………………………………………………………
1.
Psychologia dzieci i młodzieży
45581
45637
45634
45638
45635
45639
45636
45579
45589
228 F
sygnatura
1. Campbell R., Jak naprawdę kochać pełne gniewu dziecko: czyli o zagrożeniach związanych z nieuświadomioną,
bierną agresją. Warszawa 2005 ……………………………………………………………………………………………………………………...…….
2. Danilewska J., Powstrzymać agresję u progu szkoły. Kraków 2004 ……………………………………………………………………….
3. Korczak J., Jak kochać dziecko: internat, kolonie letnie, dom sierot. Warszawa 2013 ……………………………………………
4. Murphy T., Gniewne dziecko. Poznań 2011 ………………………………………………………………………………………………………….
5. Powstrzymać agresję [Film]. Kraków 2014 ……………………………………………………………………………………………………………
6. Sikorska I., Trening koncentracji: jak rozwijać uwagę i pamięć dziecka. Kraków 2014 …………………………………………..
7. Skwark D., Jak pomóc dziecku się uczyć: poradnik dla rodziców i nauczycieli. Kielce 2008 ……………………………………
45582
45584
45592
45580
228 F
45571
45543
sygnatura
Nauki społeczne
1. Fabiś A., Ludzka starość: wybrane zagadnienia z gerontologii społecznej. Kraków 2015 ………………………………………. 45552
2. Janicka I., Psychologia rodziny. Warszawa 2015 …………………………………………………………………………………………………… 45661,
45588 PW
3. Kanios A., Praca socjalna z rodziną problemową: perspektywa metodyczna. Kraków 2016 …………………………………. 45586
4. Luberadzka-Gruca J., Kodeks bezpiecznej opieki w rodzicielstwie zastępczym, Warszawa 2014 ………………………….. 45607,45608
5. Ogrodzka-Mazur E., Współczesne ojcostwo: konteksty kulturowe, pedagogiczne i prawne. Toruń 2016 …………….. 45785
6. Siejak A., „Kocham. Nie biję”? – przemoc wobec dzieci w dyskursie publicznym. Warszawa 2016 ………………………. 45750
7. Tyszka Z., Współczesne rodziny polskie – ich stan i kierunek przemian. Poznań 2004 ………………………………………….. 45642
1
8. Wasilewska-Ostrowska K., Praca socjalna z osoba uzależnioną i jej rodziną: wybrane problemy. Warszawa 2014.. 45585
9. Zych A.A., Poznać, zrozumieć i zaakceptować starość. Łask 2012 …………………………………………………………………………. 45590
sygnatura
Nauki prawne. Prawo. Administracja publiczna.
1.
2.
3.
4.
Andrzejczak-Świątek M., Ochrona praw dziecka w sytuacjach nadzwyczajnych. Warszawa 2016 …………………………
Bogdalski P., Słownik wiedzy o policji. Warszawa 2015 …………………………………………………………………………………………
Chmielewska K., Ochrona przesłuchiwanych dzieci. Warszawa 2013 ……………………………………………………………………
Czaja M., Ochrona rozwoju dziecka przed zagrożeniami w aspekcie prawa międzynarodowego, europejskiego i
krajowego. Warszawa 2016 ………………………………………………………………………………………………………………………………….
5. Informacja o działalności Rzecznika Praw Dziecka za rok 2014 oraz uwagi o stanie postrzegania praw dziecka.
Warszawa 2015 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6. Jaros P.J., Prawa dziecka: dokumenty Organizacji Narodów Zjednoczonych. Warszawa 2015 ………………………………
7. Jaros P.J., Prawa dziecka: dokumenty Rady Europy. Warszawa 2013 ……………………………………………………………………
8. Jaros P.J., Rzecznik Praw Dziecka w Polsce: ukształtowanie Rzecznika Praw Dziecka w Polsce jako organu
państwowego: komentarz do Ustawy o Rzeczniku Praw Dziecka. Warszawa 2013 ……………………………………………….
9. Jarosz E., Przemoc w wychowaniu: między prawnym zakazem a społeczną akceptacją: monitoring Rzecznika
Praw Dziecka. Warszawa 2015 ……………………………………………………………………………………………………………………………..
10. Kozak M., Prawo dziecka do edukacji: założenia pedagogiczno-prawne i bariery realizacyjne. Warszawa 2013 ……
11. Kudyba K., Cyberprzestępstwa seksualne na szkodę małoletniego w polskim i amerykańskim porządku
prawnym. Warszawa 2015 ……………………………………………………………………………………………………………………………………
12. Opora R., Efektywność oddziaływań resocjalizacyjnych. Warszawa 2015 ……………………………………………………………..
13. Podnoszenie poziomu wiedzy wśród dzieci i młodzieży na temat OPCP: protokół fakultatywny do konwencji o
prawach dziecka w sprawie procedury rozpoznawania skarg/zawiadomień. Warszawa 2014 ………………………………
14. Prucnal M., Ochrona dzieci przed uczestnictwem w działaniach zbrojnych we współczesnym prawie
międzynarodowym. Warszawa 2013 ……………………………………………………………………………………………………..……………..
15. Stadniczeńko S.L., Konwencja o prawach dziecka: wybór zagadnień (artykuły i komentarze). Warszawa 2015…….
16. Urban B., Agresja młodzieży i odrzucenie rówieśnicze. Warszawa 2015 ……………………………………………………………….
Oświata. Pedagogika. Wychowanie. Szkolnictwo. Wykorzystanie wolnego czasu
1. Bereźnicki F., Dydaktyka szkolna dla kandydatów na nauczycieli. Kraków 2015 ……………………………………………………
2. Czajkowska-Matosiuk K., Współpraca dyrektora placówki oświatowej z kuratorium w ramach nadzoru
Pedagogicznego. Warszawa 2016 …………………………………………………………………………………………………………………………
3. Hajdukiewicz M. i in., Nauczyciel w szkole uczącej się: informacje o nowym systemie wspomagania. Warszawa
2015 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Hattie J., Widoczne uczenie się dla nauczycieli: jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się. Warszawa
2015 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. Jeżowski A.J. i in., Dyrektor szkoły – koncepcje i wyzwania: między teorią i praktyką. Warszawa 2015 …………………
6. Kapcia J. i in., W drodze do przywództwa edukacyjnego. Warszawa 2015 ……………………………………………………………
7. Kocurek M. i in., Przewodnik metodyczny dla koordynatorów sieci współpracy i samokształcenia. Warszawa
2015 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
8. Kwiatkowski S.M., Wybierz szkołę podstawową dla swojego dziecka. Warszawa 2016 ………………………………………..
9. Latoch-Zielińska M., Edukacja a nowe media. Lublin 2015 ……………………………………………………………………………………
10. Mazurkiewicz G., Ewaluacja w nadzorze pedagogicznym. T. 1: Konteksty. Kraków 2010 ………………………………………
11. Mazurkiewicz G., Ewaluacja w nadzorze pedagogicznym. T. 2: Odpowiedzialność. Kraków 2010 …………………………
12. Miśkowicz J. i in., Jak wspierać szkoły wiejskie z klasami łączonymi? Warszawa 2015 ………………………………………….
13. Modrzewski J., Socjopedagogika: studia, szkice, refleksje, wspomnienia. Poznań 2016 ………………………………………..
14. Nawalany D., Jak wspomagać pracę szkoły? Poradnik dla pracowników instytucji systemu wspomagania. Z. 1:
Założenia nowego systemu doskonalenia nauczycieli. Warszawa 2015 …………………………………………………………………
15. Nawalany D., Jak wspomagać pracę szkoły? Poradnik dla pracowników instytucji systemu wspomagania. Z. 2:
Diagnoza pracy szkoły. Warszawa 2015 ………………………………………………………………………………………………………………..
16. Nawalany D., Jak wspomagać pracę szkoły? Poradnik dla pracowników instytucji systemu wspomagania. Z. 3:
Planowanie działań. Warszawa 2015 …………………………………………………………………………………………………………………….
17. Nawalany D., Jak wspomagać pracę szkoły? Poradnik dla pracowników instytucji systemu wspomagania. Z. 4:
Realizacja i podsumowanie zadań. Warszawa 2015 ………………………………………………………………………………………………
18. Płatkowska E., Wywiadówka inaczej. Warszawa 2007 ………………………………………………………………………………………….
19. Rosalska M. i in., Wymiary aktywizacji zawodowej dorosłych: w poszukiwaniu metody. Wrocław 2015 ………………
20. Sawiński J.P., Jak zwiększyć skuteczność szkolnej edukacji: poradnik dla nauczycieli i edukatorów. Cz.2.
Warszawa 2015 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
21. Sawiński J.P., Jak zwiększyć skuteczność szkolnej edukacji: poradnik dla nauczycieli i edukatorów. Cz.2.
2
45752
45567 P
45594
45751
45591
45601
45600
45599
45598
45602,45603
45593
45537
45610,45611
45595
45604
45578
sygnatura
45534
45786
45505,45506
45489
45503,45504
45501,45502
45500
45787
45737
45687
45688
45499
45783
45490,45494
45491,45495
45492,45496
45493,45497
45693
45488
45632
Warszawa 2016 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
22. Smolińska-Theiss B., Rok Janusza Korczaka 2012: nie ma dzieci, są ludzie. Warszawa 2013 ………………………………….
23. Turlej J., Autoewaluacja w szkole. Warszawa 210 …………………………………………………………………………………………………
24. Turos L., Pedagogika ogólna, subdyscypliny i nauki pomocnicze. Warszawa 2003 ………………………………………………..
25. Winiarek-Kołucka M., Drama wzmacnia: metoda dramy w edukacji antydyskryminacyjnej i obywatelskiej.
Warszawa 2016 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
26. Woźniczko K., Vademecum dyrektora publicznej jednostki oświatowej. Warszawa 2015 …………………………………….
27. Wymagania państwa: uporządkowanie priorytetów i celów szkoły. Warszawa 2014 ……………………………………………
Teatr szkolny
45633
45596,45597
45689
45679
45684
45573 P
45498
sygnatura
1. Kozłowska U., Inscenizacje nie tylko dla dzieci: zbiór scenariuszy na różne okazje dla wszystkich grup
przedszkolnych. Kraków 2015 ……………………………………………………………………………………………………………………………..
Treści i formy zajęć przedszkolnych oraz nauczania początkowego
1. Dobrowolska D., Metodyka edukacji polonistycznej w okresie wczesnoszkolnym: podręcznik dla studentów i
początkujących nauczycieli. Kraków 2015 …………………………………………………………………………………………………………….
2. Gawlicz K., Edukacja przedszkolna: pytanie o demokrację. Warszawa 2014 …………………………………………………………
3. Gruszczyk-Kolczyńska E., Starsze przedszkolaki: jak skutecznie je wychowywać i kształcić w przedszkolu i w
domu. Kraków 2014 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Karwowska-Struczyk M., Edukacja przedszkolna: w poszukiwaniu innych rozwiązań. Warszawa 2015 …………………
5. Ogrodzka-Mazur E., Edukacja małego dziecka. T. 8: Przedszkole: przemiany instytucji i jej funkcji. Kraków 2015….
6. Ogrodzka-Mazur E., Edukacja małego dziecka. T. 9: Szkoła: przemiany instytucji i jej funkcji. Kraków 2014 …………
7. Papugowa W., Przedszkolak: książka dla nauczycieli i rodziców. Kraków 2015 ……………………………………………………..
8. Wlaźlik B., Koncepcja pracy wychowawczo-dydaktycznej w edukacji przedszkolnej: plany pracy i scenariusze
zajęć. Łodź 2014 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Zabawy i ćwiczenia przyrodnicze: 6-9 lat. Wrocław 2011………………………………………………………………………………………
Metodyka nauczania poszczególnych przedmiotów w szkołach różnych stopni i typów
Biologia
2. Bednarczuk B., Tablice szkolne: biologia. Warszawa 2012 …………………………………………………………………………………….
3. Bukała B., Biologia: bakterie, rośliny, grzyby (Trening przed maturą). Kraków 2013………………………………………………
4. Bukała B., Biologia: bezkręgowce (Trening przed maturą). Kraków 2012 ………………………………………………………………
5. Bukała B., Biologia: fizjologia roślin (Trening przed maturą). Kraków 2012 ……………………………………………………………
6. Bukała B., Biologia: fizjologia zwierząt z elementami fizjologii człowieka (Trening przed maturą). Kraków 2013……
7. Czarnocka J., Dobre praktyki w konspektach lekcji przedmiotów matematyczno-przyrodniczych: biologia,
chemia. Warszawa 2015 ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
8. Dobrzyńska M., Eksperymentowanie i wzajemne nauczanie: biologia (zbiór scenariuszy zajęć). Warszawa 2014 …
9. Kieller E., Rozprawki naukowe, czyli doświadczenia z fabułą i z tekstem: biologia, chemia. Warszawa 2014…………
10. Maćkowiak A., Zagadki o przyrodzie. Gdańsk 2012 ……………………………………………………………………………………………….
11. Witowski D., Biologia: zbiór zadań wraz z odpowiedziami: dla kandydatów na uniwersytety medyczne i kierunki
przyrodnicze zdających maturę z biologii. T. 1: Człowiek – anatomia i fizjologia. Łańcut 2015 …………………………….
12. Witowski D., Biologia: zbiór zadań wraz z odpowiedziami: dla kandydatów na uniwersytety medyczne i kierunki
przyrodnicze zdających maturę z biologii. T. 2: Botanika i zoologia. Łańcut 2015…………………………………………………
13. Witowski D., Biologia: zbiór zadań wraz z odpowiedziami: dla kandydatów na uniwersytety medyczne i kierunki
przyrodnicze zdających maturę z biologii. T. 3: Genetyka, ewolucjonizm, ekologia, ochrona środowiska. Łańcut
2015 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Chemia
14. Czarnocka J., Dobre praktyki w konspektach lekcji przedmiotów matematyczno-przyrodniczych: biologia,
chemia. Warszawa 2015 …………………………………………………………………………………………………………………………………….
15. Dobrzyńska M., Eksperymentowanie i wzajemne nauczanie: chemia (zbiór scenariuszy zajęć). Warszawa 2014…
16. Kieller E., Rozprawki naukowe, czyli doświadczenia z fabułą i z tekstem: biologia, chemia. Warszawa 2014…………
17. Pazdro K.M., Zbiór zadań z chemii do liceów i techników: zakres rozszerzony. Warszawa 2015 ……………………………
18. Witowski D., Chemia: zbiór zadań maturalnych wraz z odpowiedziami: dla kandydatów na uniwersytety
medyczne i kierunki przyrodnicze zdających maturę z chemii. T. 2. Łańcut 2015 …………………………………………………
19. Witowski D., Chemia: zbiór zadań maturalnych wraz z odpowiedziami: dla kandydatów na uniwersytety
medyczne i kierunki przyrodnicze zdających maturę z chemii. T. 3. Łańcut 2015…………………………………………………
3
45541
sygnatura
45743
45605,45606
45568
45536
45534
45780
45587
45548
45663
sygnatura
45680,45681
45645
45646
45648
45647
45617
45613
45620
45666
45649
45650
45651
45617
45615
45620
45667
45652
45682
20. Witowski D., Chemia: zbiór zadań maturalnych wraz z odpowiedziami: dla kandydatów na uniwersytety
medyczne i kierunki przyrodnicze zdających maturę z chemii. T. 4. Łańcut 2015…………………………………………………. 45683
Fizyka
21. Czarnocka J., Dobre praktyki w konspektach lekcji przedmiotów matematyczno-przyrodniczych: fizyka,
matematyka. Warszawa 2015……………………………………………………………………………………………………………………………… 45618
22. Dobrzyńska M., Eksperymentowanie i wzajemne nauczanie: fizyka (zbiór scenariuszy zajęć). Warszawa 2014…….. 45616
23. Kieller E., Rozprawki naukowe, czyli doświadczenia z fabułą i z tekstem: fizyka, matematyka. Warszawa 2014……. 45619
Język polski
24. Bartosiewicz D., Klucze do kultury: scenariusze lekcji: gimnazjum klasa III. Kielce 2011 ………………………………………..
25. Biedrzycki K., Polonistyka dziś – kształcenie dla jutra. T. 1. Kraków 2014 ………………………………………………………………
26. Biedrzycki K., Polonistyka dziś – kształcenie dla jutra. T. 2. Kraków 2014 ………………………………………………………………
27. Biedrzycki K., Polonistyka dziś – kształcenie dla jutra. T. 3. Kraków 2014 ………………………………………………………………
28. Bodzioch-Bryła B., Z nowymi medi@mi „w kulturze” i „o kulturze”: scenariusze zajęć edukacji medialnej dla
nauczycieli. Kraków 2015 ………………………………………………………………………………………………………………………………………
29. Budkowska A., Kompendium wiedzy dla gimnazjalisty: język polski. Warszawa 2014 …………………………………………..
30. Chamczyk R., Zbiór zadań z języka polskiego dla gimnazjalistów. Kielce 2014 ……………………………………………………….
31. Fiałkowska K.A., Język polski: podstawa programowa: vademecum. Toruń 2015 ………………………………………………...
32. Fiałkowska K.A., Matura 2015: ćwiczenia z języka polskiego: poziom podstawowy i rozszerzony. Toruń 2014 ……..
33. Fiałkowska K.A., Zadania maturalne: wokół tekstów kultury. Warszawa 2014 ………………………………………………………
34. Gałczyńska E., Zabawy z gramatyką. Płock 2014 ……………………………………………………………………………………………………
35. Gałczyńska E., Zabawy z literaturą i językiem. Płock 2014 …………………………………………………………………………………….
36. Gałczyńska E., Zabawy z ortografią. Płock 2014……………………………………………………………………………………………………..
37. Jankowska A. i in., Egzamin gimnazjalny: język polski: zbiór testów na koniec gimnazjum. Kraków 2016………………
38. Janus-Sitarz A., Trudne lekcje języka polskiego: ku rozwiązaniom praktycznym. Kraków 2015 ……………………………..
39. Kowalski M., Między nami graczami: gry dydaktyczne na motywach lektur szkolnych. Gdańsk 2013 ……………………
40. Pierścińska-Maruszewska A., Trzymaj styl: praktyczna nauka poprawnej polszczyzny. Kielce 2013 ………………………
41. Pol J., Język polski: vademecum: egzamin gimnazjalny 2016, Gdynia 2015 ……………………………………………………….….
42. Testy humanistyczne: egzamin gimnazjalny 2016: testy i arkusze. Gdynia 2015 ……………………………………………………
Filmy
43. Antek / Bolesław Prus [Film]. Warszawa 2014 ………………………………………………………………………………………………………
44. Antygona / Sofokles [Film]. Warszawa 2014 …………………………………………………………………………………………………………
45. Brzezina / Jarosław Iwaszkiewicz [Film]. Warszawa 2014 ……………………………………………………………………………………..
46. Do piachu… / Tadeusz Różewicz [Film]. Warszawa 2014 ………………………………………………………………………………………
47. Dziady / Adam Mickiewicz [Film]. Warszawa 2014 ……………………………………………………………………………………………….
48. Ferdydurke / Witold Gombrowicz [Film]. Warszawa 2014 ……………………………………………………………………………………
49. Granica / Zofia Nałkowska [Film]. Warszawa 2014 ……………………………………………………………………………………………….
50. Hamlet / William Shakespeare [Film]. Warszawa 2014 …………………………………………………………………………………………
51. Kamizelka / Bolesław Prus [Film]. Warszawa 2014 ……………………………………………………………………………………………….
52. Kartoteka / Tadeusz Różewicz [Film]. Warszawa 2014 ………………………………………………………………………………………….
53. Makbet / William Shakespeare [Film]. Warszawa 2014 ………………………………………………………………………………………..
54. Mistrz i Małgorzata / Michaił Bułhakow [Film]. Warszawa 2014 …………………………………………………………………………..
55. Moralność Pani Dulskiej / Gabriela Zapolska [Film]. Warszawa 2014 ……………………………………………………………………
56. Nad Niemnem / Eliza Orzeszkowa [Film]. Warszawa 2014 ……………………………………………………………………………………
57. Niemcy / Leon Kruczkowski [Film]. Warszawa 2014 ……………………………………………………………………………………………..
58. Ogniem i mieczem / Henryk Sienkiewicz [Film]. Warszawa 2014 ………………………………………………………………………….
59. Pamiętnik z Powstania Warszawskiego / Miron Białoszewski [Film]. Warszawa 2014 …………………………………………..
60. Proces / Franz Kafka [Film]. Warszawa 2014 …………………………………………………………………………………………………………
61. Przedwiośnie / Stefan Żeromski [Film]. Warszawa 2014 ……………………………………………………………………………………….
62. Syzyfowe prace / Stefan Żeromski [Film]. Warszawa 2014 ……………………………………………………………………………………
63. Śluby panieńskie / Aleksander Fredro [Film]. Warszawa2014 ……………………………………………………………………………….
64. Świętoszek / Molier [Film]. Warszawa 2014 …………………………………………………………………………………………………………
65. Tango / Sławomir Mrożek [Film]. Warszawa 2014 ………………………………………………………………………………………………..
66. Trans-Atlantyk / Witold Gombrowicz [Film]. Warszawa 2014 ……………………………………………………………………………….
67. Wesele / Stanisław Wyspiański [Film]. Warszawa 2014 ………………………………………………………………………………………..
68. Zbrodnia i kara / Fiodor Dostojewski [Film]. Warszawa 2014 ……………………………………………………………………………….
69. Zemsta / Aleksander Fredro [Film]. Warszawa 2014 …………………………………………………………………………………………….
Matematyka
4
45545
45560
45561
45562
45746
45547
45577
45574
45740
45739
45747
45748
45749
45539
45572
45556
45745
45544
45538
201 F
210 F
215 F
214 F
213 F
212 F
211 F
205 F
203 F
216 F
217 F
218 F
219 F
220 F
207 F
208 F
204 F
221 F
222 F
202 F
209 F
223 F
224 F
225 F
226 F
227 F
206 F
70. Czarnocka J., Dobre praktyki w konspektach lekcji przedmiotów matematyczno-przyrodniczych: fizyka,
matematyka. Warszawa 2015………………………………………………………………………………………………………………………………
71. Dobrzyńska M., Eksperymentowanie i wzajemne nauczanie: matematyka (zbiór scenariuszy zajęć). Warszawa
45618
2014…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
72. Kieller E., Rozprawki naukowe, czyli doświadczenia z fabułą i z tekstem: fizyka, matematyka. Warszawa 2014……. 45614
45619
Szkolnictwo specjalne. Logopedia
sygnatura
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Grabias S., Logopedia: teoria zaburzeń mowy. Lublin 2014 …………………………………………………………………………………..
Kielin J., Rozwój daje radość: terapia dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim. Sopot 2014 ……………..
Lubina M., Ćwiczenia dla jąkających się i nie tylko. Kraków 2016 ………………………………………………………………………….
Materiały dydaktyczne dla nauczycieli dzieci i młodzieży niesłyszącej. Poznań 2015 …………………………………………….
Milewski S., Logopedia: wybrane aspekty historii, teorii i praktyki. Gdańsk 2012………………………………………………….
Muzyka-Furtak E., Surdologopedia: teoria i praktyka. Gdańsk 2015 ……………………………………………………………………..
Porayski-Pomsta J., Interwencja logopedyczna: zagadnienia ogólne i praktyka. Warszawa 2012 ………………………….
Skorek M., Reranie: profilaktyka, diagnoza, korekcja. Kraków 2014 ……………………………………………………………………..
Speck O., Osoby z niepełnosprawnością intelektualną: podręcznik dla celów wychowawczych i edukacyjnych.
Gdańsk 2015 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10. Tanajewska A., Praca z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi: poradnik dla nauczyciela. Warszawa
2014 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Nauki przyrodnicze
Demtroder W., Fizyka doświadczalna: Mechanika i ciepło. Toruń 2011 ………………………………………………………………..
Kołodziej B., Odnawialne źródła energii: rolnicze surowce energetyczne. Poznań 2012 ……………………………………….
Kopcewicz J., Zarys struktury i fizjologii drzew leśnych. Toruń 2012 ……………………………………………………………………..
Księżopolski K.M., Odnawialne źródła energii w Polsce: wybrane problemy bezpieczeństwa, polityki
i administracji. Warszawa 2013 …………………………………………………………………………………………………………………………….
3. Raszka B., Parki Krajobrazowe w Polsce. Bielsko-Biała 2015 …………………………………………………………………………………
4. Wielki multimedialny atlas ptaków. Warszawa 2010 ……………………………………………………………………………………………
Medycyna. Terapeutyka
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
45559
45564
sygnatura
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
45550
45566
45779
73 DE
45551
45569
45542
45782
45720
45657
45718
45658
45659 P
69 DE
sygnatura
Barciś A., Bajkoterapia czyli bajki-pomagajki dla małych i dużych. Warszawa 2015 …………………………………………….
Boczkowska M., Zachowania zdrowotne młodzieży gimnazjalnej. Lublin 2015 ……………………………………………………
Brzeziński M., Jak żyć, aby żyć: praktyczny miniporadnik zdrowego stylu życia. Gdańsk 2015 ……………………………..
Czownicka E., Psychopedagogiczne aspekty hipoterapii dzieci i młodzieży niepełnosprawnych intelektualnie.
Warszawa 2007 ……………………………………………………………………………………………………………….....................................
Gawęcki J., Kompendium wiedzy o żywności, żywieniu i zdrowiu. Warszawa 2014 …………………….………………………
Gawęcki J., Żywienie człowieka. T. 1: Podstawy nauki o żywieniu. Warszawa 2012 …………………………………………….
Gawęcki J., Żywienie człowieka zdrowego i chorego. T. 2. Warszawa 2012 …………………………………………………………
Gawęcki J., Żywienie człowieka a zdrowie publiczne. T. 3. Warszawa 2012 …………………………………………………………
Gertig H., Żywienie człowieka: słownik terminologiczny. Warszawa 2014 …………………………………………………………..
Glińska-Lachowicz A., Arteterapia w działaniu: propozycje warsztatów i działań arteterapeutycznych. Warszawa
2016 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Goldenberg H., Terapia rodzin. Kraków 2006 ………………………………………………………………………………………………………
Kennedy S.H., Depresja –leczyć skuteczniej: praktyczne zastosowanie zaleceń klinicznych. Gdańsk 2010 …………..
Kuczek G., ABC zdrowego stylu życia: jak zachować zdrowie, sprawność i urodę. Mszczonów 2014 ……………………
Łuszczyńska A., Nadwaga i otyłość: interwencje psychologiczne. Warszawa 2014 ………………………………………………
Maine M., Leczenie zaburzeń odżywiania: pomost między nauką a praktyką. Wrocław 2013 ……………………………..
Marchewka A., Fizjologia starzenia się: profilaktyka i rehabilitacja. Warszawa 2013 …………………………………………..
Milewski S., Metodologia badań logopedycznych z perspektywy teorii i praktyki. Gdańsk 2015 …………………………
Murawiec S., Depresja 2016. Gdańsk 2016 ………………………………………………………………………………………………………….
Ogden J., Psychologia odżywiania się: od zdrowych do zaburzonych zachowań żywieniowych. Kraków 2011 …….
Ojeda L., Menopauza bez leków. Gdańsk 2008 ……………………………………………………………………………………………………
Pastuszek-Lipińska B., Melodic Intonation Therapy: metody pracy z osobami cierpiącymi na zaburzenia mowy.
Kraków 2015 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Payne A., Dietetyka i żywienie kliniczne. Wrocław 2013 ……………………………………………………………………………………..
Podemski R., Kompendium neurologii. Gdańsk 2014 …………………………………………………………………………………………..
Rogers S.J., Metoda wczesnego startu dla dziecka z autyzmem (ESDM): jak wykorzystywać codzienne
5
45777
45664
45727,45728
45565
45654 P
45668
45670
45669
45671 P
45776
45570
45729,45730
45643
45656
45655
45540
45554
45724
45660
45725
45553
45653
45723
25.
26.
27.
28.
aktywności, aby pomóc dzieciom tworzyć więzi, komunikować się i uczyć. Kraków 2015 ……………………………………
Siemiński M., Zrozumieć chorobę Parkinsona. Gdańsk 2013 ……………………………………………………………………………….
Sławek J., Choroba Parkinsona i inne zaburzenia ruchowe. Gdańsk 2011 ……………………………………………………………
Woś H., Żywienie dzieci. Warszawa 2014…………………………………………………………………………………………………………….
Zadworna-Cieślak M., Zachowania zdrowotne młodzieży: uwarunkowania podmiotowe i rodzinne. Warszawa
2011 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Sztuka. Rozrywki. Sport
1.
2.
3.
4.
45665
sygnatura
Guszkowska M., Aktywność fizyczna i psychika: korzyści i zagrożenia. Toruń 2013 ………………………………………………
Łuszczyńska A., Psycholofia sportu i aktywności fizycznej: zagadnienia kliniczne. Warszawa 2014 ……………………….
Siwczyńska M., Kolorowe zabawy z chusta animacyjną. Kraków 2012 ………………………………………………………………….
Wasilak A., Zabawy z chustą. Lublin 2014 …………………………………………………………………………………………………………….
45644
45662
45675
45673
sygnatura
Językoznawstwo. Nauka o literaturze. Literatura piękna
1. Anusiak D., Oskar i pani Róża Erica-Emmanuela Schmitta. Toruń 2015 …………………………………………………………………
2. Christie A., Dwanaście prac Herkulesa. Wrocław 2013 …………………………………………………………………………………………
3. Duszyński T., Tam i z powrotem. T. 1: Podróż. Strzelin 2012 …………………………………………………………………………………
4. Duszyński T., Tam i z powrotem. T. 2: Podróż. Strzelin 2013 …………………………………………………………………………………
5. Duszyński T., Tuzin zajęcy na 12 miesięcy, Strzelin 2012 ……………………………………………………………………………………….
6. Gawroński S., Dydaktyka dziennikarstwa: opinie i postulaty. Kraków2011 ……………………………………………………………
7. Kuropatnicka-Salamon H., Na znajomych ścieżkach: wiersze i bajki wybrane. Wrocław 2015 ………………………………
8. Kuropatnicka-Salamon H., Śladem westchnień: wybór wierszy. Warszawa 2012 ………………………………………………….
9. Kuropatnicka-Salamon H., Wzdłuż dni. Broumov 2015 …………………………………………………………………………………………
10. Łuczyński E., Wiedza o języku polskim dla logopedów. Gdańsk 2015 ……………………………………………………………………
11. Masłowska-Burnos A., Nie wchodź w moją ciszę. Konin 2016 ………………………………………………………………………………
12. Michalewski K., Komunikaty mieszane. Łódź 2009 ……………………………………………………………………………………………….
13. Schmitt E-E., Oskar i pani Róża. Kraków 2011 ……………………………………………………………………………………………………….
14. Siedlecki A., Praca głosem: technika mowy i prezentacji. Rzeszów 2016……………………………………………………………….
15. Wojtak M., Analiza gatunków prasowych. Lublin 2010 …………………………………………………………………………………………
Historia
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
45555
45726
45731
45672
45557
45722
45629
45630
45627
45734
45621
45622
45623
45575
45612,45674
45741
45558
45744
45732,45733
sygnatura
Balbus T., Żołnierzowi Niepodległej: księga dedykowana śp. Gen. Mieczysławowi Huchli. Rzeszów 2012 …………….
Hytrek-Hryciuk J., Wokół marca ’68 na Dolnym Śląsku. Wrocław 2008 …………………………………………………………………
Gołębiewski A., Dzieci kwatery „Ł” [Film]. Warszawa 2014 …………………………………………………………………………………..
Mańka J., Święty ogień [Film]. Warszawa 2014 …………………………………………………………………………………………………….
Rogalski M., Krystyny Kuty 25 lat wolności. Bukojemski M., Z kroniki Auschwitz: orkiestra. Warszawa 2015 ………..
Swianiewicz J., Możliwość makrohistorii. Toruń-Warszawa 2014 ………………………………………………………………………….
Trzos-Rastawiecki A., …gdziekolwiek jesteś Panie Prezydencie… [Film]. Warszawa 2014 ……………………………………..
Walczak M., Jaster. Tajemnica Hela [Film] Warszawa 2015 …………………………………………………………………………………..
Wichowska K., „Łączka”: poszukiwania i identyfikacja ofiar terroru komunistycznego pochowanych na
warszawskich Powązkach. Warszawa 2016 …………………………………………………………………………………………………………
REGIONALIA
45676
45677
232 F
231 F
230 F
45719
234 F
233 F
45678
sygnatura
1. Koziarski F., 60 lat Szkoły Podstawowej im. Piastów Śląskich Wiązowie: 1945-2005. Wiązów 2005………………………. 45626 P
2. Naturowe trasy pieszo-rowerowe: natura łączy samorządy: mapa turystyczna. Wrocław 2014 …………………………… 45721 PW
3. Questing: wyprawy odkrywców. Strzelin 2013……………………………………………………………………………………………………… 45624,
45625 P
4. Wyka E., Art Księżyce: księżycowi artyści i satelity. Wiązów 2013 ………………………………………………………………………… 45685,
45687 P
P – pozycja z czytelni (do wykorzystania na miejscu)
PW – pozycja z czytelni (do wypożyczenia na 2 tygodnie)
X – broszura (do wypożyczenia)
F – filmy (do wypożyczenia)
DE – dokument elektroniczny (do wypożyczenia)
Podręczniki szkolne są wypożyczane na cały rok szkolny.
6
Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna we Wrocławiu Filia w Strzelinie
ul. G. Bella 3 a
57-100 Strzelin
tel. 71 39-21-569
e-mail: [email protected]
adres strony: www.strzelin.dbp.wroc.pl
Facebook: Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna we Wrocławiu-Filia w Strzelinie
Godziny otwarcia:
poniedziałek, wtorek, czwartek i piątek od 10.00 do 17.00
środa od 10.00 do 15.00
sobota - nieczynne
7